中学生的早恋
⑴ 中学生早恋有好处吗
很多的中学生都知道早恋不好，可还是有不少在谈。中学生早恋的影响，大体上有两内种不同的声容音。下面具体说一说。
⑵ 中学生可以早恋吗为什么
是不是有很多家长会偷偷看孩子的日记或者手机，不看不知道，一看吓一跳，孩子的小秘密都被你们发现了，我们邻居假的孩子14岁了，被妈妈发现他手机QQ上天天晚上喜欢跟一个女生聊天到很晚，找来孩子就是一通乱骂，结果第二天孩子就负起离家出走了，孩子早恋到底应该怎么做？
怎么对孩子进行有效的性教育，请关注我的头条号，下期讲解。
⑶ 中学生早恋的好处
在中国式的教育中，我们家长都是谈早恋变色的，因为在家长的心里，你只要早恋了，那么就意味着你的学业就会下降，你的成长就会受到影响，总之在家长心中早恋是不行的，无论怎么样都要组织孩子早恋，早恋就真的全是错误的，没有一点好处吗？其实不是这样的，恋爱是人在成长过程中荷尔蒙分泌的伴随表现，在恋爱中最先需要我们做的那就是学会把爱的人放在第一位，学会如何去爱人，这一点对于我们是特别重要的，无论你现在处于那个年纪，爱人是必修课，如果我们把这个课提前上了，我们就会把爱别人学的更熟练，一个知道爱别人的人一定是受人喜欢的。
以上就是我的一些理解，任何事物都是有两面性的，我们要合理看待，理性的去对待。
⑷ 中学生早恋的表现有哪些
中学生早恋有以下几个特征，一注重穿着了，二比较爱干净了，三很注意自己的发型，四很在意别人对他的看法，如果孩子出现这样的特征，家长要及时和孩子沟通，还是要把学业放在首要位置。
1.作为中学生的孩子，正处在青春成熟期，开始有着对异性的向往和追求，这也是正常的生理现象。但是他们对爱情还是懵懂的，更多的是一种神秘感，而且也意识到这样的做法不正确，所以多数是瞒着家里的。作为孩子的家长只要用心的细致观察就会有所察觉。
2.当学生开始早恋后，势必会导致分散学习的精神集中力，学习成绩就会有明显的滑坡迹象。所以当家长发现自己孩子的学生成绩不稳定甚至在滑坡，就一定要查明原因，并及时的采取措施。
3.受早恋的影响，也会促使孩子的情绪及其不稳定，或者会突然的激动兴奋，或者会莫名的失落和低迷，当家长发现自己的孩子情绪出现不稳定的时候，要多关怀一下孩子的变化。
4.谈恋爱当然就需要花销，作为还没有收入的学生，主要的经济来源还是来自于父母的给予，如果感觉孩子的花销会突然的增加，也就需要多留心和注意一下孩子花钱的动态。
5.再有，谈恋爱的孩子和父母之间的话语也会越来越少，经常会捧着手机不离手，甚至特别害怕别人碰拿他的手机，这些也都是属于早恋学生的异常状态。
6.在穿衣打扮上也开始有明显的变化，特别是女孩子表现的尤为突出些。
总之，孩子还未到成年期，还处在学习生活中，家长有责任有义务引导孩子向健康的方向和发展，平时多一些责任和认真，孩子就会少走一些弯路。
⑸ 中学生早恋怎么办
从家长的角度出发，如果你的孩子还是个学生，在应该读书的年纪，出现了早恋的情况，你最应该做的是积极的和孩子就恋爱这件事进行沟通，而最不应该做的是二话不说就严厉禁止孩子继续恋爱，这只会引起孩子更加强烈的逆反情绪。
⑹ 关于初中生早恋，该如何处理
恋爱不可怕，教会孩子们处理感情问题和保护自己的方法，现在的孩子很聪明的。
一、提高认识，着重疏导，不可盲目地批评
二、家校联合，加强沟通，生活和感情上给予尊重和关爱
⑺ 中学生早恋怎么办
现在越来越多的孩子早恋，从之前的高中开始早恋，到现在有的小学生就开始互相爱慕，孩子早恋家长该怎么办成为父母最头疼的问题
首先，帮助学生正确认识早恋。作为老师，不仅要教学生课本知识，还要教他们做人的道理。
要告诉他们，一个人爱别人和被别人爱都是一件很幸福的事，只不过处在青春期的学生生理和心理都尚不成熟，如果真正的喜欢一个人，你应当在各方面完善自己，努力使自己成就一番事业，为对方创造各种通向幸福的条件，更应该为对方着想，不能因为早恋而影响对方的学习和发展。
其次，帮助家长正确看待早恋。很多孩子出现早恋，跟家庭教育有很大的关系，尤其是那些单亲家庭的孩子更容易出现早恋。家长要多关注孩子的心理需求，平时要使孩子感到父母是可以亲近和倾诉的对象，使他们心情放松，自然就不会只把心思放在某个异性朋友身上了。
第三，引导学生正确处理与异性之间的关系。鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。在交往过程中注意掌握一个“度”，既不必过分拘谨，也不可过分随便;不可过分冷淡，也不可过分亲昵;不可过分严肃，也不可过分卖弄。做到真诚坦率、落落大方，同时也注意男女有别。
最后，如果老师发现学生有早恋的现象，不要在公开场合批评他们，更不要轻易叫家长。以免伤害孩子的自尊，给他们的心理造成阴影。
⑻ 中学生早恋的处理方法
中学生早恋，处理方法如果是早恋的话，现在很多学校都早恋的，现在连小学回生都早恋答，将这种处理事情也是比较麻烦的，早恋的话，你还是要跟他们说清楚，早恋后成绩会下降，其他事情就会比较麻烦，又要考虑对方的感受，而且你要想一下，你养的起她吗
⑼ 中学生早恋的原因
早恋是指未成年学生把对异性的好感用恋爱的方式来表现的一种心理活动形式。据调查，一般中学生几乎不同程度上存在早恋现象，尽管中学生早恋者仍是少数，但对他们这一年龄而言，其比例还是让人感到吃惊而且目前有早恋人数逐年增多、年龄愈来愈小的势头。中学生早恋是现实的、无法回避的教育问题，我们务必认真分析中学生早恋的原因和特点，进行学校、家庭、社会的综合治理。
一、早恋的原因
中学生“恋爱”现象的发生既有当代青少年的生理、心理发育提前的原因，也有社会环境的各种刺激在起作用。从某市对中学生恋爱态度和经历的一项调查中发现，承认谈过恋爱的学生中，三项主要动机为：（1）在感到心灵空虚时需要有人陪伴（2）优秀异性某方面的自然吸引力（3）为了更好地了解另一个人。较次要的动机包括“对异性的好奇心”、“学会如何与异性相处”。此外还有少数人有下列动机：“追求刺激”、“享受人生”、“表现自己能够吸引异性”、“希望摆脱父母的控制”。从少男少女们自身来看，他们投入“恋爱”的情感因素多数较为纯真，较为单纯，这种单纯性与他们自身的经历、知识、生活经验和社会经验有着极大的关系。他们不懂得什么是真正的爱情，多数只是把男女之间的异性吸引以及青春期特有的对异性的性冲动作为爱慕的因素，把这些当作爱情来对待。此时，他们很容易冲动，往往当异性传递过一个“多情”的眼神，一个纸条，一次网上聊天，一次偶然的接触等等都会为之动情，并产生“爱”的冲动，开始谈情说爱。不能否认，有少数比较早熟的青少年已经有了真正的恋爱意识。许多人在日常生活中提到交异性朋友的目的是想寻找精神寄托，寻求温暖，避免孤独，为了有个人诉说心中的苦恼等等。即使是这些真正有意识的人也极少考虑到结婚或寻找终身伴侣。
二、早恋的发展阶段
一般来说，中学生的早恋主要经过以下几个阶段。
1．确定目标：开始关注某一个异性，默默地思念，这一阶段可能有眉目传情、暗送秋波的表示。有些中学生的早恋只停滞在这个阶段，成为“单相思”，不敢与自己喜欢的异性交往，这样有可能形成情绪障碍，影响正常生活和学习。
2．有所行动：中学生异性之间写情书、递纸条、赠小礼物等，即是对某一异性有好感的表示。同时可有约会行为，如一起逛公园、看电影、外出旅游等。
3．频繁约会：逐步进入一对一的比较稳定的约会，可能公开化，似乎已经确定了“恋爱”关系。
4．发生性关系：虽然这还是极少数学生，但近年来有增加的趋势，尤其是职业高中、中专、技校学生。这些学生认为自己即将走上社会，已经成人，发生婚前性行为也比普通中学相对多一些。
三、如何正确对待中学生的早恋
1．引导男女同学正常交往
中学生内受性萌动的刺激，外受社会风尚的影响，喜欢交友，重视友谊，男女同学喜欢在一起踏青、谈心、过生日，渴望交上知心朋友，可以互相倾吐内心的烦恼，取得真诚的理解，寻找心灵的慰藉，共同探讨人生的奥秘，切磋学习中的疑难。男女同学之间的这种正常交往是一种纯洁的友谊，只要加以正确的引导，对年轻人心理的稳定和人格的完善有着一种不可估量的积极作用。这种可贵的友谊应该小心爱护、大力倡导。如果把男女同学之间的正常交往视为“不轨行为”，如果一看到男女同学单独呆在一起，或接触频繁一些，就住“谈情说爱”方面联想，只能激起中学生极大的反感。
2．分析中学生早恋中存在的主要问题，让他们具备对早恋的准确认识，自觉产生免疫力：
中学生的早恋往往是情感强烈，认识模糊。相爱的原因往往极其简单，没有牢固的思想基础，比如有的是受对异性的好奇心、神秘感的驱使；有的是以貌取人，为对方的外表风度所吸引；有的是羡慕对方的知识和才能；有的是由于偶然的巧遇对对方产生好感，等等。他们没有认识到思想感情的一致是真正爱情的基础，观念、信念、情操是否一致是决定爱情能否成功的最主要的因素。中学生思想未定型，他们不可能对这些复杂的因素有科学、深刻的思考，也不可能真正了解自己和对方在这些方面是否真正一致。中学生的早恋好比驶入大海的没有罗盘、没有舵的航船，随时隐伏着触礁沉没的危险。所以，中学生的早恋，不仅成功率极低，而且意志薄弱者还可能铸成贻害终身的罪错。
中学时代是打基础时期，将来从事何种事业还没有定向，对每个中学生来说，今后的生活道路还很长，各人将来将从事什么职业，在什么地方工作，都是难以预测的，一个较成熟的青年，总是先考虑立业，后考虑成家。而且随着时间的流逝，生活的变迁，各人的思想感情将不断发生变化。中学时代的山盟海誓往往经不起现实生活的严峻考验，中学时代的早恋十有九不能结出爱情的甜果，而只能酿成生活的苦酒!