校园文化月
好好学习1234561
B. 什么是校园文化节
校园文化节通常是在十一月份开展，就是一个广大学生展示自己才华的一个节日，分校园歌手专专场，朗诵专场，乐器专场，话剧专场，书法专场等等，获奖的同学可以有机会在校园元旦汇演上表演
C. 关于校园文化艺术节的主题
校园文化艺术节的主题：
1、举办“高校校园文化建设高层论坛”。
邀请主办单位领导、著名大学校长、教育专家、高校学工处长、宣传部长、团学组织干部等，就校园文化的基本理论、基本内涵，特别是校园文化在加强大学生思想政治教育、构建和谐校园过程中的独特作用、途径和方式以及有效载体等进行全方位探讨，为校园文化建设提供理论支撑。
2、举办“第四届中国大学生校园歌手大赛”。
通过组织开展校园歌手大赛，鼓励和引导大学生创作和演唱校园歌曲，反映丰富多彩的校园生活和当代大学生健康向上的精神风貌，展示当代大学生崇高的理想追求和高雅的审美情趣，唱响和谐的时代主旋律。
3、举办第三届“全国十佳百优学生社团”展评活动。
通过组织评选和展示，树立高校学生社团的优秀典型，明确学生社团的发展方向，大力扶持理论学习型社团，热情鼓励学术科技型社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团，更好地发挥学生社团在校园文化建设中的重要作用，努力构建繁荣和谐的校园文化环境。
4、组织“高校学生网络文化活动周”。
通过开展网上原创歌曲、DV、flash、动漫、摄影展示，开设在线专家讲座，提供优秀艺术影片鉴赏等丰富多彩的网络文化活动，组织大学生积极参与校园网络文化建设，引导大学生文明上网、上文明网，形成富有时代特色、青年特点的校园网络文化体系。
重点组织好“全国高校优秀学生网站”评选活动。通过评选优秀学生网站，树立学生网站的优秀典型，明确校园网络文化的导向，更好地发挥网络文化的育人作用。
5、组织校园青春短剧展演活动。
通过组织展演活动，引导高校学生以校园生活为原型，创作排演一批反映日常学习、工作、生活的青春短剧，展现大学丰富多彩的校园生活，讴歌当代青年学生积极进取的精神追求，提升学生审美能力和艺术修养。
(3)校园文化月扩展阅读：
通过开展丰富多彩的校园文化活动，引导青年学生加强文化道德修养，提高综合素质，促进德智体美全面发展；整合现有的校园文化活动内容，集中在一段时间内形成声势和规模，打造新的文化活动品牌。
创造有利于学生健康成长的社会氛围和校园氛围；创新校园文化活动的内容和形式，努力适应新时期高校学生对校园文化建设的新需求，使高等学校成为发展。
D. 校园文化艺术节的意义
校园文化艺术节的意义在于通过开展丰富多彩的校园文化活动，引导青年学生加强文化道德修养，提高综合素质，促进德智体美全面发展；
整合现有的校园文化活动内容，集中在一段时间内形成声势和规模，打造新的文化活动品牌，创造有利于学生健康成长的社会氛围和校园氛围；创新校园文化活动的内容和形式，努力适应新时期高校学生对校园文化建设的新需求，使高等学校成为发展。
(4)校园文化月扩展阅读
校园文化艺术节在首届艺术节的基础上深入挖掘，开拓创新，更加紧密地结合广大同学的课外文化需求，精心策划了一系列富有特色的精品活动，为广大青年学子提供了一个观察美、欣赏美、体验美、创造美的广阔舞台，让每一个人都能参与其中，充分发挥自身特长。
在多姿多彩的文化艺术舞台上不断提高科学和人文精神，提高文化和艺术品味，传承文明、展示个性、放大亮点，充分展示当代大学生的朝气蓬勃健康向上的精神风貌。本届校园文化艺术节将是对我校文化的又一次大检阅，她将进一步推进我校校园文化活动向更高层次发展。
参考资料来源：网络-吉林大学校园文化艺术节
E. 关于举办贵州省大学生校园文化活动月的通知的工作要求
（一）开展大学生校园文化月活动，是改进和加强大学生思想政治教育工作的一项重大举措。各高等院校党委、行政要高度重视这次全省大学生校园文化月活动，加强对这项工作的领导。各高校要成立校园文化活动组织领导机构及工作机构，明确人员具体负责组织工作，广泛发动和组织学生积极参与。活动月期间要及时向省组委会办公室（省教育厅社政处）报送开展活动的情况简报，活动月结束后要对本校开展活动的情况进行总结。各院校要对活动情况安排照相和录像，活动结束后将相片和DVD录像光盘选送省组委会办公室。
（二）承办单项活动的院校，要在党委、行政的统一领导下，统筹学校各相关部门力量，全力以赴保质保量完成任务。对具体承办活动的部门和同志，各院校要大力支持，在时间、工作条件、经费方面给予充分保证。
（三）各院校在活动月期间要通过张贴标语、装点校园、加大宣传力度、组织配套活动等方式，营造浓郁的校园文化氛围。省组委会将推荐部分标语（附后），由各校自行制作横幅悬挂在校园。
（四）省教育厅设立的高校人文社科研究基地、思想政治理论课教师培训基地、心理健康教育骨干教师培训中心、辅导员培训中心和评选的哲学社会科学学术带头人及优秀辅导员，要充分发挥作用，参与到这次校园文化月活动中来。
（五）为保证这次校园文化月活动圆满顺利进行，各院校要加强安全教育和安全值班。特别是举办大型活动的院校，要加强安全保卫工作，要有突发事件应急预案，确保安全稳定。
（六）各院校开展校园文化月活动情况，将作为贯彻落实中央和省委加强大学生思想政治教育文件精神、创建精神文明单位、思想政治教育工作评估、创建安全文明校园的指标予以考核。活动结束后将评选开展校园文化月活动先进学校和先进个人，由组委会给予表彰。
请各高校将校园文化活动月领导机构及工作机构人员名单于4月9日前报省组委会办公室（省教育厅社政处）。
联系人：旷芳、任世晟、吴江
电 话略
附件：
1、全省第五届大学生校园文化活动月组织委员会及其办公室人员名单
2、各项活动方案及推荐标语
贵州省教育厅
中共贵州省委教育工委
贵州省文明办
共青团贵州省委
二○一○年三月二十五日
附件1下载:全省第五届大学生校园文化活动月组织委员会及其办公室人员名单
附件2下载:大学生经典诵读大赛贵州省大学生中华经典诵读100篇
优秀大学生心理健康教育主题活动评选
第二届贵州省“感动校园十大人物”评选
西部大开发十周年Flash动画创作大赛
优秀影视剧作品展映暨影视剧评征文大赛
优秀大学生社团评选
全省高校优秀学生社团申报表
“我的校园文化活动月”征文比赛
第五届大学生校园文化活动月推荐宣传标语
F. 校园文化节
跳长绳啊，还有篮球，足球，拔河，许多呢，我们学校年年都举行呢
G. 关于中专校园文化月的作文
“东风吹，战鼓擂。”我校第一届校园文化活动节拉开了帷幕，此次校园文化活动节在每个年级都设立了不同的项目，如：高一年级的有唱歌，跳舞，绘画等许多文艺活动。高二年级有辩论，演讲等活动。高三年级是竞赛活动。这些活动中最惹人注目的是高二年级的辩论，每个班有4名同学参加，此次辩论的题目围绕着“网络的利弊”来辩论，在初赛来临的日子里参加比赛的同学们很兴奋也紧张。参赛的同学们不停查资料与班级的同学相互交流，老师与同学们在后面加油和鼓励。
在高一年级比赛结束后，高二年级的初赛开始了，本着公平与公正学校领导特地设置了两个评委团，由学生与老师组成，在紧张的3小时后淘汰了8个班后选出了4个班，在3天后进行决赛。到决赛的日子啦，学生代表和全体老师分别坐在两侧，一些学生偷偷的跑近会场，做在后面想看看过程，在所有人到齐后主持人宣布比赛开始。
比赛进行了2个小时，选手们发挥出了自己最佳的表现，比赛很激烈。用兵家的话来说是：兵来将挡，水来土掩，杀声震天啊!当一选手说出自己的看法时，马上有另外的选手来反驳他的意见。。。。。
终于，比赛结束了。大家向成功者投以热烈的掌声，向失败者投出勉励的声音。
比赛结束后，主持人向获胜的选手发送了奖品与奖状，同时请评委说一说自己对比赛的看法与评语，评委说的很不错，同时又总结出一些失误的地方，还希望下次的比赛能够更加的完美。在主持人宣布比赛结束的同时，历时10天的“校园文化活动节”也落下了帷幕。
H. 求校园文化节主题
1、举办“高校校园文化建设高层论坛”。
邀请主办单位领导、著名大学校长、教育专家、高校学工处长、宣传部长、团学组织干部等，就校园文化的基本理论、基本内涵，特别是校园文化在加强大学生思想政治教育、构建和谐校园过程中的独特作用、途径和方式以及有效载体等进行全方位探讨，为校园文化建设提供理论支撑。
2、举办“第四届中国大学生校园歌手大赛”。
通过组织开展校园歌手大赛，鼓励和引导大学生创作和演唱校园歌曲，反映丰富多彩的校园生活和当代大学生健康向上的精神风貌，展示当代大学生崇高的理想追求和高雅的审美情趣，唱响和谐的时代主旋律。
3、举办第三届“全国十佳百优学生社团”展评活动。
通过组织评选和展示，树立高校学生社团的优秀典型，明确学生社团的发展方向，大力扶持理论学习型社团，热情鼓励学术科技型社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团，更好地发挥学生社团在校园文化建设中的重要作用，努力构建繁荣和谐的校园文化环境。
4、组织“高校学生网络文化活动周”。
通过开展网上原创歌曲、DV、flash、动漫、摄影展示，开设在线专家讲座，提供优秀艺术影片鉴赏等丰富多彩的网络文化活动，组织大学生积极参与校园网络文化建设，引导大学生文明上网、上文明网，形成富有时代特色、青年特点的校园网络文化体系。
重点组织好“全国高校优秀学生网站”评选活动。通过评选优秀学生网站，树立学生网站的优秀典型，明确校园网络文化的导向，更好地发挥网络文化的育人作用。