校园欺凌数据
虽然欺凌者是未成年的比率多少只，这个的话比例是比较大的。因为一般的话学校都是有的。
B. 校园欺凌到底可以有多严重 知乎
小学班里有一个男生，瘦瘦小小的，经常在班里被欺负。
男生会在语言上侮辱他，打他，甚至有一次几个男生从他旁边过，一个男生故意找茬，指着他对另外几个人说：XXX真臭，我们把他鞋子脱下来吧！然后他们把他按在桌子上，强行脱掉他的鞋子，举着鞋在班里跑，还扔来扔去。全班都在笑，那个男生光着两只脚站在座位上，红着眼睛一句话都说不出来也哭不出来。
大部分女生一般都是不理他，有时候放学他会追过去问作业什么的，大家都很有默契不说话，装没听见。偶尔有些嘴碎的女生会编一些所谓的八卦嘲笑他，比如他家特别穷，他父母每天晚上打他bla bla bla，一开始他还辩解，后来发现根本没有人理会他，就只能选择沉默。
最让人觉得心里发冷的大概是一些老师的反应，他刚开始被欺负的时候会去老师那里打小报告，但是老师都说，为什么别人就光欺负你不欺负别人呢。还有一次他考试得了倒数吧，他妈妈在教室打他，吓得他站到窗台上想往下跳，当时有一些女生特别害怕去找班主任，班主任特别冷漠说了一句告诉他妈妈死别死在学校里。
小学的六年时光里，他的座位我记得最清楚，因为成绩差，他永远都坐在教室最后面靠窗的那个角落，永远只有他一个人没有同桌。
这种绝望压抑的处境甚至家长都无力解决，他妈妈到学校来接他的时候，有些女生告诉她他经常被欺负，一开始她表示惊讶和难以置信，后来不止一次被告知，她去找任课老师反映过这种情况，但是每次这些反映都被老师吃进饭里就屎冲走了。有一段时间她每天放学接孩子的时候都会问我们她儿子今天在班里有没有被欺负，他就在后面远远站着，害怕有人说出来他会被报复。
长期的孤独和压抑让这孩子形成了一种轻微的讨好型人格，只要别人给他一点温暖他就开始长期持续的想要回报别人，美术课上有人借他一块橡皮，他第二天会拿来很多他自己收藏的小玩意送人。有一次放学顺路和他聊了一会天，妈妈骑着车子接我回家，他甚至在后面一路跟着小跑要和我说话，最后我妈妈都看不下去说你别跑啦快回家吧，他都笑的特别开心说没事。那种场景现在想起来只会让人觉得很心酸。
这种状况在换班主任之后得到了好转。新班主任不是一个唯分论者，也很重视和家长沟通，他妈妈反映的情况在班主任这里得到了回应。最重要的是至少从老师这个方面，他第一次感受到被尊重和关怀。他开始学乐器和跳舞，在班里的一些联欢会也开始表演节目。虽然他还是一个人在角落里坐着，平时也没有多少人和他说话，但是他的脸上那些惶恐和萎靡渐渐消失了，和之前比完全是两个人。
题主这个问题提的很有骗答案的嫌疑，但是我还是愿意花时间来回答。我亲眼看见过不止一例校园欺凌，小学初中高中都有。对于那些暴力的实施者，他们可能只是图一时的兴奋和满足感，过不了两天就忘得一干二净，但是那些被欺凌的人，他们真的就像溺水者，想脱离但是孤立无援，这些东西都会在他们的心里留下深深的烙印，一辈子都能记起来，有的人可能因为性格的改变而影响一生。
我最不能理解的并不是那些不相信自己子女欺负别人的家长，而是那些离弱势者最近，甚至就在他的眼皮底下发生欺凌和孤立事件，却仍然无动于衷的大人。哪怕不是立即呵斥制止，只是给那些孩子一个拥抱，都没有。
在这些欺凌里，孩子可以不懂事，环境的无视最可怕，家长和老师的冷漠最可怕。人们不一定是实施欺凌的人，但如果漠不关心，每个人都在助纣为虐。
C. 校园欺凌现象有多严重
18日，一份针对北京中小学生校园欺凌情况的调查报告在北京发布，调查显示回，46.2%的学生有被故意冲撞答的经历，40.7%的学生有被叫难听绰号的经历，18.6%的学生有被同学联合起来孤立的经历。
D. 校园欺凌需要哪些证据
校园欺凌需要旁边的证人，可以通过公安部门调取校园的监控视频取证，通过确诊才能正确的找到嫌疑人，会受到法律的制裁。
E. 什么是校园欺凌
校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件 。
校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力，少数人数暴力，和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处。
2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。
对受害者影响：
欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。
身心影响：恐惧、消沉抑郁、创伤后遗症、忧虑、胃痛、吸毒、酗酒、自残、自杀，自己也成为欺凌者，可能是校园枪击案的原因之一。
其他影响：常常缺席、对老师不恭敬。
(5)校园欺凌数据扩展阅读：
欺凌行为：
1.叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用、侮辱其人格等。
2.对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。
3.干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。4.·欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。
4.传播关于受害者的消极谣言和闲话。
5.恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。
6.让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。
7.中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。
8.分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。
9.敲诈：强索金钱或物品。
10.画侮辱画，写侮辱性的文字。
11.网上欺凌(Cyberbullying)，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。
F. 被校园欺凌了怎么办
我也遇见过，这种人如果惹了你你就和他杠等他知道你是个玩命的家伙自然不会回惹你了如果死性不改你就告答诉老师吧学校会处理如果他会在私下去打你你就只好拿刀具防身了【注意！吓吓他们就行了！不要动手除非迫不得已！】如果还是不行那你就告诉家长吧，一般校园欺凌都会叫家长或者会退学【注意如果他只是单单一个人你就和他拼命杠，使劲杠！他不会打死你的】主要是你要大胆如果你很怂那就没办法。