中国校园暴力
同学间因故看不顺眼挑衅生事、辱骂、互殴、群殴等行为有可能触犯的法律是：
1、过失至人死亡罪(刑法第二百三十三条)
过失致人死亡的，处三年以上七年以下有期徒刑；情节较轻的，处三年以下有期徒刑。本法另有规定的，依照规定。
2、故意伤害罪(刑法第二百三十四条)
故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑，拘役或者管制。 犯前款罪，致人重伤得，处三年以上十年以下有期徒刑；之人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重伤残的，处十年以上有期徒刑，无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。
刑法第七十二条规定：对于被判处拘役，三年以下有期徒刑的犯罪分子，根据犯罪分子的犯罪情节和悔罪表现，适用缓刑确实不致再危害社会的，可以宣告缓刑。 被宣告缓刑的犯罪分子，如果被判处附加刑，附加刑仍续执行。
七十四条：对于累犯，不适用缓刑。
第九十五条：本法所称重伤，是指有下列情形之一的伤害：
(一)使人肢体残废或者毁人容貌的;
(二)使人丧失听觉、视觉或者其他器官机能的;
(三)其他对于人身健康有重大伤害的。
3、非法拘禁罪(刑法第二百三十八条)
刑法第二百三十八条非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。
犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡的，处十年以上有期徒刑。使用暴力致人伤残、死亡的，依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。
为索取债务非法扣押、拘禁他人的，依照前两款的规定处罚。
国家机关工作人员利用职权犯前三款罪的，依照前三款的规定从重处罚。
4、侮辱罪(刑法第二百四十六条)
以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政/治权利。
前款罪，告诉的才处理，但是严重危害社会秩序和国家利益的除外。
5、聚众斗殴罪(刑法第二百九十二条)
聚众斗殴的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；有下列情形之一的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以上十年以下有期徒刑：
（一）多次聚众斗殴的；
（二）聚众斗殴人数多，规模大，社会影响恶劣的；
（三）在公共场所或者交通要道聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱的；
（四）持械聚众斗殴的。
聚众斗殴，致人重伤、死亡的，依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。
(1)中国校园暴力扩展阅读
根据《中华人民共和国民法通则》和《最高人民法院关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》的有关规定当九种人格权力遭受不法侵害时可以向人民法院起诉请求赔偿精神损害，这九种人格权是生命权、健康权、身体权;姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权。
人格尊严权、人身自由权。被害人因侵权行为致死，其家属因此在精神上受到极大的打击，可以依法提起精神损害赔偿，要求支付抚慰金。精神损害抚慰金包括：致人死亡的，为死亡赔偿金;致人残疾的，为残疾赔偿金；行为人因过失或故意不法侵害他人身体，致使被害人残疾或死亡。
根据我国《民法通则》和《最高人民法院关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见》中的相关规定，至被害人残疾的应当赔偿被害人医疗费、伤残生活补助费 至被害人死亡的应当支付丧葬费。
校园暴力的被害人如若死亡，就死亡本身来说并无损害赔偿请求权，因为被害人已经死亡，权利能力因而随之消灭，因此被害人的监护人或近亲属不能以被害人如果尚在人世时可以得到的利益为借口，请求施害人赔偿。
通过上文对中国校园暴力法律有哪些这个问题的相关解答我们可以知道，校园暴力案件主要是在民事和刑事方面有所规定，情节如果较轻，那么则要承担民事责任，情节较重则要承担刑事责任。承担刑事责任需要考虑到刑事责任年龄。
我国新刑法对刑事责任年龄有一点改变，对重大案件的年龄进行了下调，也就是14岁的少年也是可能被判刑的。
参考资料来源：网络-中华人民共和国刑法
② 中国校园暴力怎么处罚
所谓的良好校园环境是
舒适的自然环境
以及良好的学习氛围
③ 中国校园暴力的电影都有哪些
推荐影片之《悲伤逆流成河》
剧情简介：悲伤逆流成河》是根据郭敬明同名畅销小说改编，由落落执导，青年演员任敏、辛云来、章若楠、朱丹妮等人主演的电影。该片讲述了校园霸凌、少男少女之间的情愫故事。这部影片里的少女是一个孤独无依的少女，她在单亲家庭当中长大，被母亲骂赔钱货，后来因为母亲一个顾客有性病而染上了性病，加上情敌的陷害，她的人生陷入了低谷，这个少女后来跳河自杀，结束了自己短暂而可悲的一生，她的名字叫易遥，遥远的遥，有不能抵达的意思。这样的电影应该引起反思，反思我们的家庭教育，学校教育，也反思青少年心理叛逆期的一些乖张举动。
推荐影片之《蚯蚓》
剧情介绍：得了脑瘫的父亲李元术和女儿李子若相依为命，住在江华岛。李元书为女儿考上首尔的贵族艺术高中兴奋不已，和女儿开心搬家到首尔。不料噩梦也就此开始。子若因为在唱诗班长大，音域很高，很快在学校崭露头角，也因此被以惠善为首的女同学们嫉恨。子若坚强好胜，反抗着校园暴力，却不断遭到更加残酷的回击，最后受不了无休止地折磨而自杀。父亲元术为查明事情的真相，在社会各界伸冤，但这个社会不理会弱者的呻吟，于是元术决定用自己的方式惩治了这些欺负过女儿的人们。
很多人认为该电影是恐怖片，因为电影的最后有太多血腥的杀戮，那个残疾父亲为了给女儿报仇，不惜一切的伤害那些曾经对他女儿施加伤害的人，但是这部电影也是校园暴力的一个缩影，这些细节在现实生活中真实存在，而那个女孩，也以结束自己的生命为代价告别了自己的黑色青春。这样的电影，在韩国引起了很大的轰动，因为它所反映的现实，也是校园教育的缺失面。
④ 中国校园暴力法律有哪些
您好：
一、《刑法》
1、第二百三十二条【故意杀人罪】故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑。
2、第二百三十三条【过失致人死亡罪】过失致人死亡的，处三年以上七年以下有期徒刑；情节较轻的，处三年以下有期徒刑。本法另有规定的，依照规定。
3、第二百三十四条【故意伤害罪】故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。
4、第二百三十五条【过失致人重伤罪】过失伤害他人致人重伤的，处三年以下有期徒刑或者拘役。本法另有规定的，依照规定。
5、第二百三十八条【非法拘禁罪】非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。
犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡的，处十年以上有期徒刑。使用暴力致人伤残、死亡的，依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。
6、第二百四十三条【诬告陷害罪】捏造事实诬告陷害他人，意图使他人受刑事追究，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。
7、第二百四十六条【侮辱罪、诽谤罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
前款罪，告诉的才处理，但是严重危害社会秩序和国家利益的除外。
通过信息网络实施第一款规定的行为，被害人向人民法院告诉，但提供证据确有困难的，人民法院可以要求公安机关提供协助。
8、第二百六十三条【抢劫罪】以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金
9、第二百六十七条【抢夺罪；抢劫罪】抢夺公私财物，数额较大的，或者多次抢夺的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
携带凶器抢夺的，依照本法第二百六十三条的规定定罪处罚。
10、第二百七十四条【敲诈勒索罪】敲诈勒索公私财物，数额较大或者多次敲诈勒索的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑，并处罚金。
11、第二百九十条【聚众扰乱社会秩序罪】聚众扰乱社会秩序，情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研、医疗无法进行，造成严重损失的，对首要分子，处三年以上七年以下有期徒刑；对其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
12、第二百九十二条【聚众斗殴罪；故意伤害罪；故意杀人罪】聚众斗殴的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；有下列情形之一的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以上十年以下有期徒刑：
(一)多次聚众斗殴的；
(二)聚众斗殴人数多，规模大，社会影响恶劣的；
(三)在公共场所或者交通要道聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱的；
(四)持械聚众斗殴的。
聚众斗殴，致人重伤、死亡的，依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。
13、第二百九十三条【寻衅滋事罪】有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：
(一)随意殴打他人，情节恶劣的；
(二)追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的；
(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；
(四)在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。
纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金。
二、《治安管理处罚法》
1、第二条扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不够刑事处罚的，由公安机关依照本法给予治安管理处罚。
2、第十二条已满14周岁不满18周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚；不满14周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。
3、第二十六条有下列行为之一的，处5日以上10日以下的拘留，可以并处500元以下罚款；情节较重的，处10日以上15日以下拘留，可以并处1000元以下罚款：
（一）结伙斗殴的；
（二）追逐、拦截他人的；
（三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物的；
（四）其他寻衅滋事行为。
4、第四十三条殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处5日以上10日以下拘留，并处200元以上500元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款。
⑤ 校园暴力事件案例
案例主要讲的是未打扫卫生起争执酿命案，三位在校学生均获刑，具体如下：
郑某、李某、郑某某与被害人王某某系同班同学，2012年7月，因被害人王某某值日但未打扫卫生，郑某某与王某某发生口角；之后，王某某在路过郑某座位时在郑某背部推了一下，引发推搡厮打；一旁的李某、郑某某也参与到殴打中。最终造成王某某头部重伤，后经救治无效死亡。案发当日，郑某与郑某某先后被警方抓获归案，李某在其亲属陪同下投案自首。
法院一审后，判处郑某有期徒刑七年、李某有期徒刑二年、郑某某有期徒刑二年。一审宣判后，郑某、郑某某提起上诉，二审法院维持原判。
(5)中国校园暴力扩展阅读：
没有可以复制的青春，同样没有完全相同的校园暴力事件——尽管其中或许有着太多的共因可寻。因为，每一起事件中的“主角”，若总是面目模糊的“施暴者”与“受害者”，很可能意味着对他们的拯救与干预是隔靴搔痒式的。事件成因越复杂，在寻求解决办法上，越需要耐心和见微知著，如此才能真正找出规律与破解良方。
对于这些未成年人而言，在当前刑法惩戒难以介入的情况下，他们最终基本上还是要回归家庭，回到他们“熟悉”的成长环境。那么，对他们的“改造”，就必然离不开对这种具体环境的干预。
⑥ 中国青少年校园暴力为什么严重
校园暴力看似是学校教育的问题实际上不是那么简答，这更是一个社会问题
一、校园暴力的社会根源
青少年的暴力行为很大一部分是模仿而来，那模仿的谁呢？现在媒体发达，诸多的社会暴力问题传播快，影响大，在加上一些不良影视作品宣扬了暴力，很容易使青少年在崇拜中模仿了这些行为。这样的事情在社会上很常见。我们没有给青少年树立起好的榜样，是他们迷失了人生的方向。在没有确立起正确的人生道德观前提下，容易受不良影响。
二、学校教育因素
校园暴力的问题，学校有着不可推卸的责任。在学校教育里，我们有计划有目的的对青少年进行教育，应该发挥强有力的正面教育。可是，很多学校对校园暴力认识不足，治理不彻底，以致愈演愈烈。也就是说学校在塑造大的学校风气上是失败的。
三、家庭因素
很多家长在教育子女上出现了问题，由于过多的对子女的放纵和溺爱，或者教育不得法父母与子女对立严重，这都造成了青少年的叛逆行为的加剧。失去父母有力的约束的孩子必然会导致暴力行为的出现。
四、个人因素
青少年正在快速的发育时期，体力上增长较快，易冲动，容易出现攻击行为，这是生理的因素。
从小养成的一些不良行为会助长暴力行为的出现，这是品质因素。
青少年交友不慎，会误入歧途，拉帮结伙，这是交往的因素。
总之，这个问题很复杂，原因众多，根源上还是社会问题。因为在这一个大环境中，尤其是青少年极易受影响。
⑦ 为什么国内的学校会出现很多很多的校园暴力
为什么国内的学校会出现很多很多的校园暴力，这里边在老师的教育方法也有问题。犯被欺负的孩子家长都是没有能力的，孩子还老是内向，大多数都是这种学生。