三年级暑期总结
A. 暑假总结怎么写150字左右！！！
暑假小结
转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。
1、生活方面。我开学已经上初中二年级了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在学校的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律：每天按时起床、睡觉，并且坚持每天早晨跑跑步、打打球，把身体锻炼得棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。
2、学习方面。我把以前学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。然后，我对于下学期将要学习的课程进行了充分的预习，并在此基础上完成了老师布置的作业。我的假期学习也有一定的规律：学习时每学一个小时就休息十分钟，并且各个学科穿插着学，提高效率，不浪费每一分每一秒，在有效时间内努力完成最多的任务。
B. 三年级暑假作业自我小结两百字
光阴似箭，日月如梭，在我们的欢乐声中，在我们的笑声中，暑假已专经不知不觉地进入属了尾声。在这最后的几天里，我要总结一下这个快乐又充实的暑假。
在暑假中，我把老师布置的暑假作业认真的完成，而且每天，我都会帮妈妈一起分担一些家务，比如，打扫房间，洗衣服，洗碗，煮饭等，让妈妈减少一些负担。早上，我有时会和朋友一起去西湖爬山，虽然很累但也挺开心的。晚上有时间的话我还会玩玩游戏。这个暑假妈妈还带我和弟弟妹妹去长隆玩，我玩得很刺激，很开心。
在暑假中，我还阅读了课外书，饱览了许多的知识。有空的时候给妹妹辅导数学，使我的数学知识得到了巩固，同时也让我理解到了当一名老师是多么不容易。除此之外，我还看了两三部电影，我最喜欢的还是{跑出一片天}这部电影，主要讲李小天为了追求自己奔跑的梦想而历经各种磨难与考验，最终掌握自己命运的故事。这部电影给我的启示是我们要未了梦想而努力，即使是困难丛丛，也不能放弃。
暑假是快乐的，而我更希望我的初二生活也能像我的暑假一样快乐。
C. 小学三年级200字假期总结怎么写
本人在假期期间
......（做了什么有意义的事），父母亲友对于我的表现...（满意/一般/不满），我觉得这个暑假中....（记叙一件有趣的事情）是我感到非常愉快/高兴/幸福/伤心/失望。并且，我做到了劳逸结合，在玩的同时我也认真完成了老师布置的作业，每天花..（时间）看书/做作业，作业完成的效率蛮高。我相信，经过一个暑假努力和休息，开学之后我一定会以更加饱满的精气神迎接新的挑战，让自己发挥出好的水平，自信微笑地对待每一天！
D. 暑假小结
不知不觉中，暑假已经过去一半了。因为假期前我和爸妈就制定了一份详细的计划，我也一直按计划进行，所以这个月我过得很有规律，紧张、充实又快乐。一总结，哎呀，收获还真不少。
一、语、数、英的《暑假生活》已经轻松完成。按照计划，每周一、三、五我都要写一个小时十分钟的作业。每次一科写四页，题量不大，很快就可以完成。每次 20道数学计算题已经让我熟练掌握多位数的加、减、乘、除。每天练一张字（有时两张），从来没有间断，大家都夸我的字又进步了。
二、每周二、四、六上午上奥数和英语班，因为有许多同班同学一起学，除了学习知识，我每周还有三次和同学们相见的机会，一起听课，做题，说笑话，感觉很好。遇到不会做的英语作业还可以问老师，很方便啊。
三、每天晚上至少一个小时的阅读，把我带进了《森林报》之夏、《全阅读》（三年级）、《人鸦》《童话王国》、《女巫》（正在读）的世界里。读到精彩章节，我会朗读给爸爸妈妈听，和他们一起分享。有好词好句，我会拿笔画出来，摘抄。特别喜欢的书，我会重复读，并写出读后感。现在我的快速朗读能力，理解能力都有提高，用妈妈的话说就是“读得很深入”。另外，还在何老师的组织下，在公园的娃娃城里开了一次特别的读书会。
四、每天早上，我都要运动三十分钟。跳绳、打乒乓球，QQ炫舞、轮滑、滑板、摇摇车，自行车，攀天梯等，我想怎样运动就怎样运动。从饭量上看，我收获的不仅仅是快乐。
五、每周一次古筝课，一次音乐素养课，每日一个小时练习，已经伴随我两年多了，8月9日、10日又要考级了，我已经做好了准备。
六、每周一天的全家快乐总动员是我最开心的日子，往往放在周日（有时也会调），在已经过去的四周里，我去了《郑州世纪欢乐园》，第一次坐了“海盗船”“飞越亚马逊”，在欢乐中锻炼了胆量，战胜了恐惧。游《山西皇城相府》，看一个又一个院子，或金碧辉煌，或风景别致，或幽静典雅，或高大险峻，连绵不断。在中式的城堡中，感受修建者的智慧。它就像是一本奇妙的历史书， 需要我们反复阅读！
全家一起去游泳，让我从一个要紧抓爸妈才敢下水的胆小鬼，变成了一个可以从岸上跳水，玩“水上芭蕾”的白天鹅……
我努力的完成计划，但还有不足的地方，一是午休不能按时，总想多看看电视。2、每周三次的晨诵三十分钟没有前几次认真。
如果你只是看了我的计划，一定会觉得我很辛苦，可是当我按计划完成时，才发现，虽然有点紧张，但快乐就在其中！
下个星期，我就要和妈妈一起去合肥看我的外公外婆了，那里也有许多好玩的地方哦。我们还要去上海看世博会，还准备开三省的读书会，更多的快乐和精彩，在后面呢！
妈妈的话：制定的计划是通过女儿的，我们只是想让孩子在假期生活的规律一些。我发现，有许多孩子因为假期变得懒散，空虚，很自由，但并不快乐。所以，我们觉得劳逸结合比较好。截止今天，老师布置的作业（除了要背诵的文章外），孩子已经基本完成。根据自己的假期生活、学习，博文也写了九篇（被推荐了五篇）。巧得很，奥数、英语班，古筝考级全在8月10日结束。很快我们要进入暑假的下一阶段-----探亲、旅游！
E. 三年级假期总结
时间过得很快,一转眼在高中的第一个寒假已经过去.在这个假期中我班开展了一系列的活动来丰富同学的假期生活.让同学觉得在高中的学习生活是多彩多姿的.同时让他们认识社会,感受社会,意识到自己的社会责任.
在假期中的作业,除了课本上的知识要复习之外,我们还作了其他的功课,就是社会实践活动.整个班级分成了五个小组,寒假期间尽心社会的志愿者活动.这是我们收获甚多.日常的学习生活中,我们很难有机会在社会上进行锻炼,寒假我们充分利用时间,在社区,街道打扫卫生.
还有的就是,平日在家中什么活都不干的我们,在寒假里也有不少同学帮助父母做了力所能及的家务.并且给父母写了感谢信.
除此以外,许多同学都非常关心当前的时事新闻,认真阅读了《当代学生》,关心时政,完成了一份令人满意的答卷.俗话说:"青菜,萝卜,各有所好."不同的同学关注着各自钟情的时事新闻.有的同学关注国内政治,有的同学喜爱观看科教新闻,而最受广大学生关注的则是发生在我们同学身边的社会新闻.
寒假是短暂的,但寒假的生活是有滋有味的.同学们不仅会学习,而且会"生活".不少同学主要忙于学习,充电,其中,学习课外知识,培养自己感兴趣的内容的同学较多,而更多的同学选择了娱乐,休闲,打工,做志愿者……另外,值得表扬的是基本上全部的同学还参加了社会实践.刚刚放寒假,同学们纷纷手持志愿者服务卡,到各地的居委会报到.在这期间,同学们有的为社区打扫卫生,有的为居委会出黑板报,宣传安全知识等等,还有的举行了春节的一系列活动,可谓是有声有色,丰富多彩!
寒假过后,同学们又开始了新的旅程,开始了新的奋斗.希望在下次假期中取得更大的收获!
F. 暑假总结作文300字
转眼这个暑抄假就要过去了，新袭的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。
生活方面。我已经习惯了自己照顾自己。暑假里，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。
学习方面。我把书本知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情。
有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。
G. 三年级暑假心得文
暑假心得体会
在太阳反反复复升落了六十多次之后。我的假期也宣告结束。总的来说过的有意义并且也很充实。每天的生活中总没有一点的新鲜感，但是我也倒顺其自然起来，习惯了每天忙碌的生活，也许这对自己是一个很好的锻炼的机会。生活中很多事情都不是自己愿意做的。但是每个人为了某一个确定的目标。为了某一个理想，要求自己必须去做，鼓励自己一定去做。这样的人生才会充满着奋斗与期待，充满着意义和热情。才会让人不断的要求上进，要求完美。
这个暑假我没有像其他同学一样留在武汉做兼职，我回家做了一分家教的工作，感觉挺有意义，挺有收获，这份工作虽然有的时候也让人感觉到厌烦，但是它让我枯燥的暑假生活丰富了起来，我也一直在等待这一暑假给自己给我所带的学生们带来的盛夏的果实的滋味。我只是尽力把自己知道的知识讲给他们，告诉他们一些学习方法以及对待学习的态度等等。现在站在时间的尽头，我寻觅自己走过的足迹，身后的痕迹告诉我我是一步一步走过来的，而站在这里的我只看得到结果。是的，过程更重要，那请跟随我的脚步一步一步的往回走去体会一下我的暑假生活吧。
也许是现在的读书观念深入人心，许多的家长在自己孩子身上花的心血越来越多，而这其中家长们都希望自己的孩子通过读书考大学这条捷径成龙成凤，于是暑假补课就是高峰期了，我们的“雠鹰补习班”也是“人满为患”我负责带他们的英语课，虽然课程的讲解并不是什么难题，但是对于毫无经验的我在要上课之前紧张得有点不知所措，第一次课是和初一的学生上。我还记得那次我在上课之前很认真很仔细的准备了近一个小时的课，心里面还是没有底自己能不能够讲的好，一节课下来还很顺利，也许是因为是第一节课。学生们有一种新鲜感吧，大家都很认真的听着。这也给了我不少的信心，第一次上课的初一学生共有七个人，他们也是补习的学生中年龄稍小的，又因为来补课的学生大都是成绩较差，学习态度不认真的。所以有的时候很不懂事，很难管，有时一次课要要求好几次纪律，一定要有足够的耐心才行，我这个时候终于能够体会到当老师的苦了，有的时候是如此的无奈和烦躁。
在比较专业的学习环境下，学生们都可以很自如很方便的把自己的疑问向我提出，我也可以当场给他们一一解答，这样的教学也会更有针对性一些，我其实是个很烦躁的人，但是这样的工作需要有耐心，我一直要求自己做到这一点，很多时候，一个问题讲了很多遍，但是他们还是不懂，我就有点烦，好几次我都要火了。但是我知道这样的话，对于学生的学习不利，我尽量的克制住自己，耐着性子跟他们再讲一遍，两遍。。。。
我每天的上午工作两个小时。下午接着工作两个小时，有时晚上也会有课。还要继续工作两个小时，不过周末没课，但是我每天从来没有闲过，一有空就去帮爸妈打理小生意，平时在课余时间也会帮着做一些事情。所以每天的时间都安排的满满的，有的时候真的感觉很累，但是也很充实有意义。
到了上课时间我从不敢怠慢，总是认真的做好每一件事情，常常也利用课间时间与学生们侃侃，其实我很喜欢这种没有距离的感觉，也许正因为我自己也是个学生，学生的想法和感受我自己当然能够深刻体会，他们也都说在学校里面有问题不敢去问老师，怕老师说自己这么简单的问题都不会而看低自己。但是在这里补课不一样，我和他们之间更多的是一种朋友关系，所以他们更愿意把他们的不懂的或是难题或是容易题问我，我都会很认真的和他们解答，他们也没有怕老师等这么多的顾虑，我对他们的要求是无论做什么事情态度要认真，只要你态度认真了，这个问题再简单，我讲了再多次，你不懂，我都不会怪你，我都会耐心的跟你讲直到弄清楚了为止。记得我在给初二的学生讲动词时，我讲到实意动词可分为及物动词和不及物动词这个语法点时，他们连忙问我‘什么是及物动词和不及物动词？’，我有些吃惊，因为像这样的常识在学习单词的初步就应该已经知道的呀。我连忙问他们，你们老师以前没有讲过呀？那你们记单词时后面的单词表岂不是看不懂，他们的回答是‘老师提过，但是我不知道是什么，看到班里其他同学跟着老师念，好像他们都知道，就我不知道，要是我问老师，怕老师说我这个都不知道。所以一直也就不知道是什么。。。。’。课后，我想了一下那个学生讲的话，其实许多的学生都是这样的，我自己有过这样的经历。这到底是什么原因造成学生有疑问不敢问，宁愿永远不知道，也不愿受老师的批评，这到底是老师的错还是学生的错呢？
现在，我也许可以站在一个老师的角度和一个学生的角度来看待这个问题，其实这不是某一 方面的问题，作为老师一味的要在学生的面前树立威信而缺少对学生的交流，这样下去学生与老师之间只会是生硬的师生关系，而不能够超越成为学生们信任的朋友般的关系，而作为学生，特别是低年级的学生，只会对老师敬畏，有问题憋在心里面不敢说，而一些积极的学生总是问这问那，在同学的眼里他就是“爱出风头”的典型。。。所以 很多学生都愿意做默默无闻的“乖学生”。
也会有很多值得回忆的时刻，在最后的一次课上，学生们要我给他们写一句话作为座右铭，其实我不知道他们会不会在意我写的话语，但是我的一颗真诚的心始终在为他们跳动。一位学生竟自己编了一个风铃送给我。我真的很开心，虽然这结束的那一刻觉得时间过的好快，但是这其中过程的每一个细节都让人花费心思努力工作的结果。
补课期间，我总是希望他们能够把不好的习惯改掉，把态度端正过来，也许我的努力对他们来说起的作用不是很大，但是我很肯定他们上过这一课，改不改的过来要看他们各自的努力，就像千军万马过独木桥。看自己有没有本事过的去了。
H. 三年级的暑假,“我的经历与收获”怎么写
趣事，感受，时间，地点，事情经过，有什么感受。
比如，去外婆家摘柑子，和外公去钓鱼，和妈妈去买菜，和全家去游乐园等等。
在家看了什么电视，什么书，有什么感想感受，都可以写。