无锡师德
⑴ 无锡市南湖小学好不好
南湖一些老师,想着办法让家长送礼,简直对孩子就是鸡蛋里挑骨头,每天一张冷冰冰的脸对着孩子,没有一点师德
⑵ 江苏无锡这边考教师编制每年大概在什么时候开始考啊!每年几次考试机会啊
按照往年的考试情况,一般是3月初考试,2018年是3月10日,2019年是3月2日,无锡和宜兴统考,像这种大型的统招一年就一次,但是会有陆陆续续小公告小招聘,还有校招
⑶ 论师德议论文800子。急。
两篇社会议论文——浅谈师德
①脏话批语和破口乱骂是怎样的师德沦陷
在学生作业的老师评语中,如果充斥着“没脑子”、“恶心”、“真牛B”等脏言秽语,你会怎么想?学生家长能放心把孩子交给这样的老师吗?日前,有网友在无锡的东林论坛发帖称,他朋友孩子的物理作业本上充斥着“恶心”、“没脑子”等评语,孩子家长气愤不已,却又无可奈何。这些攻击性评语到底杀伤力有多大?据调查统计,70%的小学生会因此失去自信。(12月22日《现代快报》)
看到这样的老师、这样充满污言秽语的评语,实在难以令人相信这是一名重点学校老师所为,如果确有其事,令人大跌眼镜。师德竟败坏到如此境地,何以能披上人民教师这张尊贵高尚的外衣?师德败坏的教师并不止他一人,几乎是同一天,媒体上有着两条类似的报道,据《重庆晚报》报道,前日下午,沙坪坝区某高校的兼职老师取车时,发现自己停在校内的奔驰车被人划伤,一气之下口无遮拦地一阵乱骂。旁边的清洁工见状,劝说这位老师讲文明,遭来对方塑料凳袭击。
一个是用脏话做批语,一个是在大庭广众之下破口乱骂,却都与师道所倡导的文明相去甚远,反倒与泼妇骂街有着异曲同工之“妙”。这是怎样的师德
虽然,两起事件发生在不同地域,但却有着极强的关联性,它们却深刻地反映着当前师资队伍中素质良莠不齐的现实问题,师德建设再次摆在了桌面上,因为如此师德沦陷现象的发生并非偶然。对于作业评语的禁忌,是否需要加强规范?在遭受脏语等带来的攻击性评语时,众多学生家长选择了沉默,却是因为害怕遭到老师的报复,从这个小小的细节里面可以折射出在一些地方依然存在着师生或老师与家长之间权利地位不对等的现象,至少这存在于众多家长心里,在他们看来,老师占据着强势,一旦揭发或举报,就可能会遭到报复。
人民教师,这一称呼之所以冠以“人民”二字,与人民公仆等同,他们的职责都是为人民群众服务,虽然与公仆有别,不属于公务员序列,但他们与家长、学生之间的地位应该是对等的。家长和学生如此忌惮,某种程度上会纵容此类师德继续败坏,因此,学生和家长以及教育主管部门需要对教师素质予以严格监管,只有这样,才能杜绝师德沉沦的现象再次发生。
博主评论:师德?我早已见过比这师德更差一万倍的老师,并不觉得大惊小怪,但是如果这种现象普遍出现,那么我们就真的得注意这样的社会存在了,为人师表的标准,虽然已经不是当年的拿着戒尺打手板那么简单,但是也绝不可能是满口粗话连篇,随意动手打人,之所以对交大附有感恩之心,就是因为见到了真正有师德的老师,而不是像中关村那样的污浊不堪。
②“脏话评语”拷问师德良知在学生作业的老师评语中,如果充斥着 “没脑子”、“恶心”、“真牛B”等脏言秽语,你会怎么想?家长还能放心把孩子交给这样的老师吗?日前,有网友在无锡的一个论坛发帖称,他朋友孩子的物理 作业本上充斥着“恶心”、“没脑子”等评语,孩子家长气愤不已,却又无可奈何。(12月22日现代快报)切当而中肯的作业评语,能够增进师生间交流互动,促使学生发现问题,改正错误,激发学习兴趣。而评语中脏话连篇,根本不是教师帅真的表现,而是一种轻率之举,是对学 生人格的侮辱!时下,随着绩效考核的深入,教师工作指标渐趋量化。少数教师划个“阅”字了事的现象已经很少存在,但是,通过偷工减料,转嫁负担,让家 长批改或让学生互改的情况还时有发生。此中除少数确属教学改革之外,更多则体现了教师的懒惰思想和敬业精神缺乏。虽然这样的教师在整个教师群体中只是“一 个指头”与“九个指头”关系,但他们的举动却败坏了教师声誉,影响了教师整体形象。苏霍姆林斯基说:“作为教师,在任何时候都不要急于给学生打不及格的分数。请记住:成功的欢乐是一种巨大的情绪力量。它可以促进儿童好 好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失”。教师的脏话评语,显然对教学生态环境是污染,是对学生身心的伤害。但脏话评语又尤如一面镜子,也照出了教师内心的丑陋和素质的低下。也许有人认为,将教师的一点小事上升到如此高度,是对教师职业的曲解和对教师另类的绑架。诚然,教育是个特殊行业,因为它面对的是一个 特殊群体。教育无小事,教师无小节,哪怕教师的一个眼神、一句表扬、一个批语,都会对学生产生深远影响,起到潜移默化作用,所以,对教师来说,哪能如此随 意?脏话评语也反映了学校管理上的漏洞,平时只有要求,却少有检查,使得批改作业成为一种形式。在此基础上,一些教师自己把地位看轻了,把 职业看贱了,把与学生之间的关系看得过于随便了,所以,才会导致评语中脏话连篇。对这样的庸师,学校应当加强管理,敢于亮剑,而学生也应当勇敢地拿起维权 武器,大担向学校反映,让不称职教师受到处罚,毕竟自己的作业本,不是教师脏话的跑马场。为了学生的健康成长,请老师笔下留情。博主评论:这位写手笔下留情,而且有一定的文化底蕴。我认为,教育因人而异,如果老师用同一种方法对待班里的学生,那就算是个失败者了,我们那个流氓的初中班主任曾说:“老师这一碗水是端不平的。”这话很对,不过她对水的分配,不是按劳分配,也不是按需分配,而是按喜欢程度分类,这就让我这个不拍马屁的学生受到了并不很尊重的对待,要不是我及时发狠,估计她又会把我当成好欺负的那种类型,我为东北出了这么个玩意感到惋惜,而之后接触的几个东北同学,相对是比北京人更直接,更开朗,但是并不那么流氓,况且他们还不是老师,没有为人师表的任务,看来这年头,师德是个需要解决的社会问题了,悲哀。
博主总结:师德?一边呆着去,他们沦丧他们的,我们学我们的。遇到好老师,毕业后定当回望相谢,遇到混蛋老师,毕业后互不相欠,从此再无交集。当你成为社会学者的时候,也可以像上面两位一样,揭示社会问题,呼唤民众,不失为一个明智之举。
⑷ 无锡一主任一年贪学生伙食费131万元,此案是怎么判的
对于该主任贪学生伙食费131万元的判决,判决是该主任被判处有期徒刑5年并且处罚30万元,然后把贪学生的131万元归还给该学校。
还好该主任是被查办出来了,这可以说是正义会迟到,但是不会缺席,事后该主任为自己的行为写了一封忏悔书,但是不管怎么样都应该为自己的行为买单,最后被判有期徒刑5年,罚款30万元。希望还存在有贪污现象的学校尽快被查办出来,这样也是对学生的权益的一种维护,对贪污现象的一种严惩。
⑸ 无锡什么老师教钢琴比较好~!
当然可以直接弹钢琴 谁跟你说要先弹电子的啊 抽他呀 既然你上学不在无锡 那说明你在外地的时间多 那么我就建议你在自己学校学 然后回家的时候自己在家练好了(假期还是挺短的 实在不行需要上课往学校那跑一趟) 你想 假设你假期在家找老师学 那在学校的那么长时间里想上课都很麻烦 老是在两个老师见来回上课很不爽的~
⑹ 无锡八士春雨幼儿园的教师师德如何在哪里读过或者有了解的或者对幼儿教育有什么要求的都来说说
对于幼儿园怎么样我不评论,因为我也不清楚,对于幼儿读书的问题,我说两句,其实幼儿的读书兴趣和幼儿园是有很大的关系,但是并不是所有的幼儿园都会泯灭孩子读书的兴趣,也不是所有的幼儿园都能让孩子一直保持读书的兴趣,在幼儿园里也是有区别的。你可以亲子到幼儿园参观,除了硬件设施以外,还要听一听园里老师的介绍,...回到家里再仔细分析,一般私立幼儿园会好一点,因为生源直接决定了他们的效益,他们要想留住生源,就会采取一定的措施,包括满足家长对幼儿教育的需求,当然,也并不是所有的私立幼儿园都是这样的,还是需要你考察一番! 还有就是,孩子兴趣的培养不仅是幼儿园的责任,更是家长的责任,家长要有正确的教育方式,配合幼儿园做好孩子的教育工作,家长应多了解学前教育方面的专业知识,只有家园合作才能让我们的饿孩子健康快乐的成长! 希望回答对你有帮助!
⑺ 今年无锡教师编制是统考,我买了中公的一套题,但是不知道全部全面,还需要准备什么
中考题和高考题,我也考,就是不知道今年考中考题还是高考题。。。我想问下你,今年统考只能报一个区还是几个区都可以一起报?
⑻ 无锡职业技术学院如何学风好吗师德如何宿舍怎么样谢谢朋友们
还可以啦,但比起对面的本一江南大学,那肯定比不起来喽,只要你肯学习,老师还是很乐于帮助你的,反正我至今碰到的老师还都不错。老校区的宿舍不咋滴,但新校区的还可以,只是没有空调。希望采纳!!!河南的朋友呐?!嘿嘿,我班上就有、、、
⑼ 江苏省无锡市凤翔实验学校的领导简介
许昌良 无锡市凤翔实验学校校长
1967出生,公共管理硕士本科学历,江苏省特级教师,中学高级教师,全国科研型校长,江苏省家庭教育讲师团专家组成员,江苏优秀教育工作者,江苏学术技术带头人“333”工程培养对象,江苏省师德模范,江苏省教育系统廉正好干部,江苏省“红杉树”园丁奖,宿迁市名校长,宿迁市劳动模范,宿迁市1997——2004优秀科技专家暨拔尖人才(连续四届),宿迁市“135”工程第一批第一层次培养对象。
包镇仙 无锡市凤翔实验学校党支部书记
1963出生,大学本科毕业,研究生班结业。中学高级教师,北塘区第三批学科带头人。曾获无锡市又红又专优秀青年教师、无锡市优秀教育工作者、北塘区社区党建工作先进个人,北塘区优秀党务工作者称号。
朱卫红 无锡市凤翔实验学校副校长
1970年出生,大学本科毕业,小学高级教师,曾获无锡市优秀教育工作者、无锡市师德高尚好园丁称号。
校长寄语:功夫花在备课上 精力用在选材上 时间砸在课堂上 智慧洒在讲题上
名师工作室:
张世成工作室:
张世成北塘区“张世成工作室”首席教师、市教学能手、区学科带头人、区物理兼职教研员、人民教育出版社和课程研究所特聘“新课程培训专家”。新课程实施以来,张老师“扎根课堂、仰望天空”,先后在国家级核心刊物《物理教学》、《物理教学探讨》、国家级刊物《中学物理》、《中国教育报》等发表论文20多篇,承担了人民教育出版社《教师教学用书》8万多字的教学设计编写工作。
许昌良工作室地址
江苏省无锡市北塘区民丰路188号