巍远师生

㈠ 威远职业高级中学的办学成果

在各级领导的关怀鼓励和全校师生的共同努力下，该校办出了自己的特色，开拓了 “簇群效应”下的“准企业化”人才培养的新模式，该校“区域性职业教育模式”得到了教育部门和社会各界的广泛认可，在科学管理、德育工作、教育科研、对口高考、示范专业建设、联合办学、就业、校园文化建设等方面均取得了可喜的成绩。历年来，该校先后省职业技术学校服装专业研究中心、首批国家级重点职中、省“普教系统‘百千万人才’工程培训基地、省中等职业教育服装专业实训中心；该校还先后被评为省职业教育先进单位、省首批绿色学校、东莞市职业教育质量评估一等奖、市先进集体、市文明单位、市文化建设标兵单位、市现代教育技术先进学校、市科普学校、市园林式单位、镇“快乐教育”先进单位等，是全国计算机信息高新技术考试站、公共就业技能培训定点机构、高等院校毕业生实训基地。学校荣誉、教师科研成果和学生成绩，均不断创出新高，该校也被誉为“职教明珠，人才摇篮”。
特色经营，打造品牌，既是该校办学的目标，又是发展主题。从建校到第二次创业，积极探索并完善了集产、教、贸、研于一体的“区域性职业教育模式”，使学校发展成为省级、国家级重点。到现在第三次的创新发展，该校大手笔绘制“十一五”蓝图，实施“1133”工程系统（建设一支全新“双师型”教师队伍；完成一个中央财政支持的职业教育实训基地的建设；打造三个示范性精品簇群专业，彰显“准企业化”模式；完成示范性中职学校三个战略目标），对内加大内涵发展，大视野展拓市场化空间，大力度改革创新办学机制，标树品牌优势，拓展特色效应，达到“利润”最大化。
近年来，该校龙头专业服装簇群专业的“准企业化”模式已取得的累累硕果，标志着该校区域性职教模式走向成熟、引导潮流。该校的发展吸引了同行的关注，都纷纷莅临参观和考察。同时，也吸引了国内知名媒体的关注，对该校成功的办学经验和办学特色进行采访报道。领导和嘉宾对该校职业教育的发展，给予了充分的肯定和殷切的期望。

㈡ 威远县百胜外国语学校怎么样环境好不好待遇好不好学生多不多

我在百胜读了半期书，培养出赖某某等一群猪。中国四川内江威远百胜猪圈。
以利益为目地，水都不能保证供应和安全，能省都省了。
违反国家明令规定，节假曰补课，20天一个班(30人)单课高达六万以上。以特殊教育费名义对学生实施高额罚款，一个班(30人)一期高达两万。
小卖部出售超出规定价格商品
以赖某某任应负上级主负责人
体育老师欧打或师生对打，老师装伤，对学生赔钱和罚款，而老师不负一点责任！
侵犯知名习题的知识产权(复印并更改其名称)
老师对学生实行辱骂，学生心灵受损，

学校操场仅蓝球大小
教学质量差
把学生在做工人看待
餐饮质量，，，，，差！
对学生实行监狱管理，无有效安全通道！
对县教育局进行收买，是一所严重违规违法的学校！

责任声明
对以上所述不以负责！
真心劝好心家长，不要送孩子去哪里读书！
知识固然重要，但人的良心和爱，品性绝不能失去！
我是一个在哪受过伤的学生，因此性格大变，快乐的我变得孤独！
百胜！恨你一生一世永不变心！
中国人不能在百胜失去老祖宗传下来的品德啊！中国人万万岁！

㈢ 请问五显中学，国祺中学，新店中学，乐安中学，内厝中学都怎么样呢

1、厦门市五显中学

厦门市五显中学坐落于由千年古刹梵天寺往旅游胜地北辰山的必经之地五显军村，距同安城区5公里。现有35个教学班，学生总数1548人，教职工总数145人。

2、国祺中学

国祺中学创办于1992年，是陈国祺夫人胡彩英女士及其子女捐资420万港元兴建的，现为省三级达标校。学校占地57亩，校舍建筑面积11960平方米，设有教学楼、办公楼、实验楼、食堂、学生宿舍楼、图书馆等；

有电脑教室、语音教室、美术教室、音乐教室、多媒体电化教室；有百兆校园网、校园广播系统、校园防盗网；图书馆藏书63494册，设有电子管理书库，有师生阅览室、电子备课室。现有37个教学班，学生总数2011人。

3、新店中学

威远新店中学创办于1956年9月，原名威远县第五初级中学，至今已走过60年的光辉历程。1960年，她更名为威远新店初中，1972年开始高中招生，是威远较早办高中的学校；

1986年被四川省政府批准为完中，1986年8月正式更名为威远新店中学。2009年与威远新店和安初中、威远新店永民初中、威远新店民望初中合并，停止高中招生。

4、乐安中学

乐安中学，全称“厦门市集美区乐安中学”，俗称“乐安中学”，又称“厦门市乐安中学”、“集美大学附属中学”。乐安中学，全称“厦门市集美区乐安中学”；

俗称“乐安中学”，又称“厦门市乐安中学”、“集美大学附属中学”。北靠海湾大道集杏段，东临福厦路同集段，南接集美学村，西望集美文教区，校址为厦门市集美区同集南路91号。

5、厦门市内厝中学

厦门市内厝中学位于翔安区内厝镇上塘社区，创办于1993年8月，1998年8月升格为普通完全中学。现有初、高中49个教学班，2400多名学生，150名教职工；校园面积50445m2，校舍面积12101m2；运动场、实验室、图书室及体、美、音设施达到国家三类标准。

㈣ 四川省威远县自强中学的办学理念

威远自强中学充分运用民办教育的灵活机制，与时俱进，开拓创新，在党和政府发展民办教育的方针、政策、法规的指引下，排艰历险，开拓创新，建立起了一系列适应社会主义市场经济和教育规律的管理体制，走出了一条自力更生、艰苦创业的自强之路，形成了一个凝聚师生力量、感召师生心灵的自强精神，开拓了以小胜大，以弱胜强的新局面。开办时，无资金，无校舍，无固定师资，一度被人讥为“三无学校”。招收的学生，全是公办学校不收的“废品”，一度被人为嗤为“落榜生的归宿”。困难之大，可想而知。面对困难，我们毫不退缩，决定自力更生，艰苦创业，不干则已，干则一鸣惊人。于是从提高社会效益入手带动经济效益，然后以经济效益反促社会效益，形成良性循环，滚动发展，开辟一条在毫无外援的条件下办好学校的成功之路，展示“余热生辉，老有所为”的风采。实践证明，只要方向明，路子正，办法巧，信心足，就能化险为夷，取得辉煌胜利，乃至创造人间奇迹。
威远自强中学的人事制度和工资制度完全适应社会主义市场经济规律，工作方针和管理制度也符合教育规律。这一点，在实践中已得到验证。但有了好的制度，如不认真执行，制度就成为一纸空文。威远自强中学的特点之一是制度先进，执行认真，效果显著。如：执行人事制度，在选贤问题上做到了“外举不避仇，内举不避亲，唯贤是用”，在裁员问题上，做到了“一视同仁，不避权贵，六亲不认”。工资制度开头就说：“在提倡无私奉献的前提下……”这个“无私奉献”谁来提倡？当然只有领导以身示范，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。所以威远自强中学校级干部的工资只有教师平均工资的60%左右，高考升学奖只有教师平均奖金的四分之一左右。领导如此严于律己，宽以待人，自然令行禁止，一呼百应。学校的管理，一讲科学，二讲严格，三讲全面，四讲认真，形成校长总管，部门分管，教师细管，学生自管，上下左右拧成一股绳，四面八方联成网的格局。实践证明，管与不管大不一样，管好管坏迥不相同。但管理不是管、卡、压，而是正面引导，指前途，明方向，辨是非，识美丑，鼓干劲，树信心，做到管而不死，活而不乱。威远自强中学之所以能快速成长，长盛不衰，其中管理严格认真起了保证作用。
一个好的学校，不仅要讲法治，还要讲德治，只有双管齐下，才能调动人的积极性，创建意想不到的奇功。我们自强中学在十九年的发展中，逐渐形成了一种凝聚力强、感召力大的自强精神，那就是立校为公、办学为民的奉献精神，自力更生、艰苦创业的奋斗精神，一切从实际出发、实事求是的务实精神，与时俱进、勇于开拓的创新精神。简言之，即“无私奉献、艰苦奋斗、求真务实、锐意创新”。它是自强人引以为荣的形象标准，也是鞭策自己奋发向上的精神武器，即使走遍天涯海角也永生难忘。这种精神，也是一种时代精神，是学校文化的内核，也是学校发展的灵魂和动力。正因为有了这种精神，学校才能披荆斩棘，巧渡难关，化险为夷，做到“期期有新招，年年更上一层楼”、“一届优于一届，只许成功，不许失败”，永不疲倦地向着更高目标迈进。
准确定位，是民办学校办出特色的基础。全国各地经济千差万别，社会各阶层对教育的需求不尽相同，时代在飞速发展，因此，无论办什么学校，都必须因时、因地、因人、因事而确定学校的性质、规模、档次、发展思路和收费标准，既要充分估量有利条件，又要看到不利因素，既要鼓足干劲，力争上游，又不能脱离实际，盲目冒进。只有根据当地经济条件，大众消费水平和群众的迫切要求来确定如何办学，学校才有深厚的根基，丰富的资源，强大的生命力。无论什么样的学校，社会评价的标准，主要是看其培养人才的数量和质量，这是共性。因此，民办学校必须走以质量求生存，以创新求发展的道路，扎扎实实地以教学为中心，以思想政治工作为核心，面向全体学生，全面提高教育质量。只有这样，才能永葆青春，否则就是自速其死。
建立一支强有力的领导班子是民办学校成功的关键。毛泽东同志讲：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”由此可见领导班子的作用何等重大。民办学校的领导班子比公办学校的权力大得多；权力越大，危险越多，一念之差，可能导致学校的兴衰存亡。威远自强中学之所以能从无到有，从小到大，从弱到强，长盛不衰，主要在于有一支“大公无私，高瞻远瞩，求真务实，开拓创新”的领导班子。我们办学，一不为名，二不为利，完全是为了响应党“科教兴国”、“余热生辉、老有所为”的号召，竭尽绵薄之力而已。我们共同的誓言是：“壮志未酬心不死，风驰电掣度残年”、“闻鸡起舞谱新篇，余辉不惜美人寰”；共同的忧虑是“但虑百年身死后，将何遗物教儿郎”；共同的愿望是：“春蚕到死丝方尽，但留一缕在人间”。
建立一支素质较好、业务配套、相对稳定的教师队伍，是提高办学质量的保证。威远自强中学培养提高教师的方法，总的说来，叫做“实战练兵，逼上梁山”。具体做法如下：一是组织新教师学习学校的规章制度，使其明确工作要求和目标。二是开展“以老带新，以新促老”，取长补短，共同提高的师培工作。三是学校无偿地提供大量最新、最前沿的教育资料，使他们博采众长，见多识广，有备无患。四是坚持相互听课和同年级同学科教师集体备课制度。五是优胜劣汰，逐年更换。上述方法已成为学校帮助新教师过好教学关、提高教学质量和加速教师队伍建设的有效途径，避免了因教师的变更对工作的影响，从而保证了学校教育质量的稳步提高。尽管四川省直属重点中学先后抽走了威远自强中学30名高三教师，威远自强中学仍后继有人，而且出现了教学质量一代优于一代的可喜局面。
不断前进，开拓创新。风雨如磐十九年，不图已艳为人研。八千弟子多英俊，捷报频传乐不眠。昔日人讥落第所，而今盛赞育英篮。校园几度换新貌，自力更生别有天。“三无”一去埋忠骨，“四有”层来展美颜。年年步步登高望，异草奇葩处处鲜。这首《自强颂》不仅高度浓缩了威远自强中学的办学经历和辉煌业绩，而且高度赞扬了自强人胸怀祖国，放眼世界，憧憬未来的情怀。

㈤ 当今威远县有什么大官

支凤瑞支凤瑞，绥中县南平坡村人。1889年生，农民。1932年初，日军侵占本县，南平坡成立民会，支凤瑞被推举为民会练长。日本侵略军经常利用民会刺探抗日义勇军的情况。支凤瑞表面上应付，内心里十分愤恨，寻找机会对付日本侵略军。1932年5月的一天，郑桂林率领第四十八路抗日义勇军驻扎在新庄子屯。日本陆军翻译官土居本善次郎闻讯带两名便衣特务骑马来到南平坡警察七分局，命令民会站岗放哨，监视义勇军的动向。支凤瑞看到消灭日本兵的时机已到，便带领民会的支凤荣、刘桂林等3人，携枪来到督察分局大门口等候土居本。天黑以后，土居本喝得醉醺醺的，带着1名警察由七分局里出来，支凤瑞迎上前说:“我们几个人在这等着哪，有事吗?”土居本带着支凤瑞几人到村东头查看岗哨。支凤瑞一边走一边暗示伙伴准备。刚到屯边，支凤瑞从后面将土居本死死抱住，刘桂林对准土居本就是一枪，这个日军的翻译官当场毙命。支凤瑞带着缴获的“自来德”手枪，连夜赶到新庄子，投奔了郑桂林。郑桂林委任支凤瑞为第四十八路义勇军独立团团长。1933年春，第四十八路抗日义勇军退进关内，支凤瑞回到家乡南平坡村。1936年秋季，南平坡村汉奸李星樵将支凤瑞出卖。日本兵抓走支凤瑞，严刑拷打，追问共同行动的伙伴。支凤瑞矢口不招。不久，他被由绥中押往锦州监狱，最后在瓦房店被日本特务杀害。郑桂林郑桂林，原名郑国兴，字香庭，报号“天狗”。祖籍辽宁省建昌县药王庙郑家沟村。清末全家逃荒到吉林省双阳县。1889年，郑桂林降生在双阳县二道湾子村。民国初年，郑家一迁密山县，再迁牡丹江。祖父郑德喜，父亲郑连芳都没读过书，两辈人勤劳耕作，节衣缩食，全力支持郑桂林求学。郑桂林读完小学，以优异成绩考入吉林省立师范学校，课余常读《国事悲》、《英雄泪》等进步书刊，立志教育救国。1919年考入北京私立朝阳大学。1921年回乡，应聘到牡丹江设治局任秘书。其间，郑与张骏坊等人一起创了牡丹江第一所小学，他任校董，经常对师生演讲，传播爱国主义思想。1923年，郑桂林认为教育救国，对外侮频仍、瓜分在即的时局远水不解近渴。于是投笔从戎，入吉林军李振堂部任军法处少尉副官。1928年考入东北讲武堂步兵科。1930年6月毕业，分配到东北军第六旅第八团任上尉副官。翌年，参加了平定石友三叛乱之役，被提升为第十三旅第六三七团作战参谋、少校副官等职。“九·一八”事变后，东北军官兵执行蒋介石的命令退进关内。郑桂林联合同志，去北平东北民众抗日救国会请战，郑被任命为东北抗日义勇军第四十八路军司令。1932年1月，郑桂林率100多名骨干力量出关，首先来到绥中北部山区，宣传抗日，组建义勇军。从此，郑桂林自号“郑天狗”，取“天狗吃日”之意，以表示抗日到底的决心。l月底，郑桂林在大王庙二道沟召集群众开会，动员群众参加义勇军。他在会上说:“日本鬼子占领了东北，向灭亡我们中国，让我们当亡国奴。国破家亡，子子孙孙都得当奴隶。我们中国人多，不要怕他，我们都起来抗日，东北是可以得救的。咱们十个人顶他一个人还不行吗？就看咱们心齐不齐。当今之计，只有靠我们自己。我们拿起枪来，团结一心，一定能打走鬼子。”他的激情演说，感动得在场群众都流出了热泪。郑桂林为集聚抗日力量，奔走于绥中、青龙、兴城、建昌、锦西之间，先后多次召集当地有影响的人士开会，号召有血性的中国人组织起来抗日。同时教育争取帮会成员和土匪也参加抗日行列。在他的号召下，成百上千的人赶来参加，连退到关内的一些原东北军警也携械投奔郑桂林领导的义勇军。他领导的义勇军曾多次对敌战斗。1932年3月19日晚，郑桂林率部2000余人，分四路进攻绥中县城。从午夜激战到拂晓，击毙日军20余人，缴枪20支。首战告捷，士气大振。同年5月11日，郑桂林率部再次进攻绥中县城和火车站的日军。行进至城西马家河子时，郑司令命部下隐蔽前进，接近敌人后，把手榴弹投入日军营内。睡梦中的日军遭此一击，立刻大乱。此役共歼敌30多名，俘17人，炸毁坦克一一辆，摧毁了杜屯铁路桥，破坏了六股河大桥。4月中旬和5月9日，郑桂林率领的第四十八路义勇军于鲍庄子、条石沟两次与“进剿”的日伪军激战，迫使敌人由四方台撤回绥中。1932年7月8日，郑桂林派人包围大王庙伪警察所，枪毙了伪警察所长蔡恩堂(化南)，俘伪警20余人(逃走4名)，缴枪23支。郑桂林和他领导的四十八路义勇军威振辽西，《京报》、《申报》、《大公报》等10多家报刊竞相发表第四十八路义勇军抗日战绩。1933年初，蒋介石下令解散北平东北民众抗日救国会，召第四十八路抗日义勇军进关。郑桂林被迫率部12000余人退至关内，以图再起。途中英勇地投入了闻名全国的长城保卫战，从2月初打到4月，连续作战多次。2月3日在大茅山口一带与日军丁激战;14日又向九门口外盘据永安堡、李家堡的日军进攻;15—17日阻击了向郑部进犯的日伪军；20日又参加了保卫冷口、喜峰口战役。尤其是3月30日在石门寨一带与日伪步骑炮联合兵种3000多人肉搏战，更为激烈。据4月26日《新天津报》载：“东北救国军，仍有万余人连日在边城一带〔战斗〕颇为骁勇。”之后，郑部所剩7000余人于4月16日被国民党骑兵第二军军长何柱国改编为暂编第一师，郑任师长。6月11日，何应饮令郑桂林部移驻天津马厂整编，以“裁弱留强”为名，把一个师缩编为一个旅辖三个团和一个教导队，余者一律遣散。当时有人编造谣言，诬蔑义勇军。郑桂林极为愤怒，除在报上发表《郑桂林启事》予以驳斥外，又于7月15日在天津招待新闻记者，发表长篇演说。他说:“我对外抗战，决不畏死;对内捍卫祖国，尽我天职。”7月20日晚，郑桂林毅然组织了马厂起义。先令特务连暗中离开驻地。随后，郑借口追剿“哗军”，率全军开出马厂，去张家口参加了吉鸿昌领导的民众抗日同盟军，任第四军第一师师长。后又同吉鸿昌、方振武、汤玉麟联合组成抗日讨贼军，继续抗日。9月，察绥抗日讨贼军在日伪军和国民党军队夹击下失败。郑桂林只带几名随员去北平、天津，多方奔走，联络旧部，准备再次出关抗日。11月9日，郑桂林在天津法租界找吉鸿昌时，被国民党宪兵第三团蒋孝先的特务秘密逮捕。11月20日，国民党当局以“反蒋”、“图谋不轨”等罪名，将郑秘密杀害于北平琉璃厂。郑桂林就义时，年仅44岁。杨利伟出生年月：1965年6月21日籍贯：辽宁省葫芦岛市绥中县杨利伟是中华人民共和国第一位进入太空的太空人，大学文化，中国人民解放军少将军衔,现任中国航天员科研训练中心的副主任。他是中国培养的第一代航天员。1983年，杨利伟考进了空军第八飞行学院。4年后毕业。1996年，杨利伟参加航天员初选体检。1998年1月，他和其他13位空军优秀飞行员一起，成为中国第一代航天员。由于航天员大队隶属总装，在当时改为陆军。2003年7月，杨利伟经载人航天工程航天员选评委员会评定，具备了独立执行航天飞行的能力，被授予三级航天员资格。时为中校军衔。2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空。他和技术专家的创举使得中国成为第三个掌握载人航天技术的国家。2003年10月15日后，晋升上校军衔。2004年春节前后，晋升大校军衔。2004年12月9日，杨利伟获香港中文大学颁发荣誉理学博士学位。小行星21064是以杨利伟来命名的。2005年，杨利伟出任中国航天员科研训练中心的副主任2007年10月，在中共十七大上当选为中央候补委员。王作藩王作藩出生于辽宁省绥中县永安堡乡小山口村。1930年2月进入东北讲武堂,毕业后历任东北军116师,119师的见习参谋,通讯排长,付营长。1937年10月随吕正操部加入八路军，1938年加入中国共产党。王作藩同志参加革命后，历任冀中人民自卫军通讯营副营长、晋察冀军区军政大学区队长、第四军分区9大队参谋长、游击支队支队长、五团副团长、分区参谋长、分区付司令、辽宁保安司令部副参谋长、保安纵队司令部参谋长、东北民主联军通缉地区警备司令部司令员、辽宁军区参谋长、辽东军区副参谋长、东北野战军第一兵团副参谋长、东北军区后勤部司令部计划处处长、运输处处长、东北军区军事运输司令部副司令兼参谋长、东北军区后勤部运输部部长、辽宁军区副司令员、总后勤部检察局局长、解放军后勤学院训练部副部长、解放军兽医大学副校长、正军职顾问等职。1983年12月离职休养。王作藩同志1955年被授予大校军衔，获中华人民共和国二级独立自由勋章、二级解放勋章，中国人民解放军独立功勋荣誉章。王作藩同志于2003年6月15日在长春逝世，

㈥ 四川省威远县自强中学的办学历史

1991年下期至1996年上期，威远自强中学声名远扬，要求来校读书者与日俱增，但规模狭小，难以实现“为民解愁”的办学宗旨和“办成名副其实的新型的社会主义学校”的奋斗目标。1991年下期，威远自强中学决定通过信誉担保，先建房后分期付款的办法兴建一期建校工程。1992年上期建成3100㎡校舍，同年下期迁入新居，初步缓解了“供不应求”的矛盾。
由于教育质量年年上个新台阶，声名日益远扬，供需矛盾又加剧起来，威远自强中学采取滚动发展的方式先后起动了二期、三期建校工程，到1996年下期，校园占地15亩，校舍10000㎡左右，彻底摆脱寄人篱下之苦。
1996年下期至2004年上期，办学规模和教育质量进一步提高，成为威远教育战线仅次于四川省直属重点中学的第二大支柱。1998年上期，教学班级增至18个，学生人数增至1188人，校舍又感紧张，高一年级招到4个班338人，仍不能满足学生求学之需。适逢邻近的电视大学搬迁，威远自强中学将其校址全部买下，新增校舍2000多㎡。2000年又买下高压电线下的一块荒地200㎡，修建一座微机室。至此，校园占地18亩，自建校舍12000㎡，设有能满足教学急需的实验室、微机室、图书资料室、印刷室、文娱活动室、运动场以及能满足1500多名师生的宿舍和食堂。
2005年下期学校正式改建新校区。2006年上期，新校区落成。从此校园占地60亩，校舍30000㎡，固定资产3000多万元，还为国家节约了5000多万元教育资金，创建巴蜀名校的物质条件初步具备。2007年下期教学班级已达32个，学生人数达2422人。

㈦ 谢葆璋的复出任职

清光绪二十五年（1899年），清政府恢复北洋舰队。原“靖远”舰管带叶祖珪出任统领，原“康济”舰管带萨镇冰出任帮统。萨镇冰是福州人，与谢葆璋是同乡。谢葆璋入天津水师学堂学习时，萨镇冰任学堂正教习，谢葆璋在“威远”舰实习时，萨镇冰又是该舰管带，所以，萨镇冰既是谢葆璋的长官又有师生之谊，以后，两人共事于北洋舰队，过从甚密。北洋舰队重建，急需海军人才，萨镇冰很自然就想到谢葆璋。于是，电召他重返海军任职。
是年，清政府从英国购买两艘4300吨的巡洋舰，一艘名为“海天”，一艘名为“海圻”，都是当时中国海军最大的战舰。萨镇冰兼任“海圻”舰舰长，谢葆璋被任命为副舰长。
清光绪二十六年（1900年）10月5日，35岁的谢葆璋有了第一个孩子——女儿谢婉莹。不久，谢葆璋的妻子带着仅7个月的女儿，从福州老家迁往上海。谢葆璋的巡洋舰多在此驻泊，一家人可以经常团聚。清光绪二十八年（1902年）冬，谢葆璋出任烟台海军练营管带，又离开上海。
甲午战争期间，北洋舰队在旅顺、威海的海军学校都毁于战火。清光绪二十六年，谢葆璋的母校天津水师学堂又毁于八国联军的炮火，北洋舰队失去最后一个人才培养基地。
清光绪二十九年（1903年）冬天，北洋新的海军学校——烟台海军学堂，在海军练营简陋的营房里诞生，谢葆璋为首任监督（校长）。
由于谢葆璋的出色领导，烟台海军学堂发展迅速，短短几年便赶上和超过一些老牌的海军学校，位居清末四大海校之首。烟台海军学堂学制三年，专门培养舰艇指挥官，是近代中国培养指挥军官最多的海军学校，抗日战争期间，中国海军80%以上的舰艇长是该校的毕业生，烟台海军学堂（民国后改称烟台海军学校）对中国海军发展作出了重要的贡献。
谢葆璋治校十分重视学生的品德教育。他提出“学堂以德育为贵”、“品必先于学”的思想。而以往各海军学校“于学问精长、屡列优等者，皆优给奖赏。独品行端正者，转付缺如，诚非务本之道”。因此，谢葆璋建议由海军部设立“端品勋章”，专门颁发给品行端正的学生。同时，对学习优秀的学生发给“优学勋章”。他认为，只有将二者结合起来，才能培养出更多品学兼优的学生。后来，海军部采纳他的建议。
也许是因为有甲午海战中泅水逃生的经历，谢葆璋十分强调在校学生的游泳训练。他认为，海军会游泳，如同陆军会骑马一样，是必备的技能。为此，他制订严格的规定：学生不放暑假，在校进行游泳训练，凡游泳课不及格的学生，即使其他课程都及格，也不能毕业。如此重视游泳训练，在其他海军学校是没有的。
谢葆璋是位有进步思想的爱国军人，冰心的舅舅杨子玉是同盟会会员，经常与谢葆璋一起作诗谈文，借抒情怀。
烟台海军学堂的学生，受进步思想的影响，对清政府的腐朽统治和中国海军的衰败状况日益不满。他们订阅不少清政府明令禁止的同盟会报刊，开始逐步同情和支持孙中山领导的资产阶级革命，个别学生甚至与同盟会建立秘密联系。
清宣统元年（1909年），筹办海军大臣载洵视察烟台海军学堂，认为学堂办得有成绩，质量较高。于是，清政府决定选派20名满族贵胄学生来校学习，提前毕业，以加强满族人对海军的控制。
满族贵胄学生的到来，激起汉族学生强烈的反抗情绪，双方不断发生磨擦。宣统二年（1910年）的春季运动会上，为争夺一项锦标，互相仇视的满汉学生爆发激烈冲突。事件发生后，地方官员秉承朝廷旨意，要求校方严惩汉族学生。谢葆璋不肯偏袒满族贵胄学生，据理力争。不久，清政府命海军部官员郑汝成来校查办此事。
郑汝成是谢葆璋天津水师学堂的同班同学。他告诉谢葆璋，烟台海军学堂中的各种进步活动已引起清政府的注意，京城的一些官员甚至指责谢葆璋是“乱党”。郑汝成劝谢葆璋赶快辞职，退身远祸，免得落个撤职查办的下场。
谢葆璋对清政府的腐朽统治已不抱幻想，毅然辞去监督职务，带着家人离开他倾注了8年心血的海军学堂，返回福州家乡。在家里，他不同意女儿谢婉莹扎耳朵眼儿，更不让给女儿穿紧鞋。也从来没有责备过女儿，父亲是婉莹启蒙的老师。

㈧ 在校师生有多少

你问的问题太笼统。初中生我家附近的学校大概有1000人左右，在校师生一共

㈨ 四川省威远县自强中学的办学情况

威远自强中学作为民办完全中学，直属威远县教育局，1988年9月1日正式成立。威远自强中学遵循社会主义市场经济规律，全面贯彻国家教育方针，先后荣获“四川省先进学校”、“四川省民办教育先进集体”、“内江市校风示范学校”、“内江市素质教育优秀学校”光荣称号。
威远自强中学把全面提高教育质量落到实处，以教学为中心，思想工作先行，教书育人并举，身教言教同重，各类素质齐抓。“以教学为中心”，就是一切工作必须服从和服务于教学。在教学工作上，威远自强中学要求教师做到“备课、上课、辅导、实验、作业收改、大小考试”六认真。在教学内容上，威远自强中学要求狠抓“双基”，循序渐进地提高学生综合运用知识分析问题、解决问题的能力，切忌急于求成。在教学方法上，威远自强中学要求面向全体学生因材施教，抓中间，带两头，让中等生吃饱，优等生吃好，差等生大有进步，决不轻易放弃一个差生；合理地运用启发式，坚决废弃注入式，做到读、讲、练、评有机结合。威远自强中学的奋斗目标是“把学校办成名副其实的新型的社会主义学校，办成国内第一流的造福人类、造福子孙、名垂千古的学校”，并分阶段提出具体要求，使师生既感到前途任重道远，又感到学有榜样。威远自强中学的发展思路是“从提高社会效益入手带动经济效益，然后用经济效益反促社会效益，形成良性循环”，使师生明确质量就是生命，拼搏才有出路，创新才能发展。威远自强中学的工作准则是“求实、创新、团结、奋进”，使师生懂得如何科学地认识事物，处理问题。

㈩ 四川省威远县自强中学的办学业绩

我校2014年767名同学参加了2014年全国统一的招生考试。按照四川省考试院公布的本科及以上的各段分数线，即：文科一本551分、二本500分、三本476分，理科一本540分、二本475分、三本446分，我校一本上线34人，三本及以上上线309人、上线率40.16%。我校各档次上线人数和上线率都名列全市一般中学第一，成功实现了高考二十连冠的奋斗目标。
一、上一本学生人数创下了2004年以来的新高。
按省考试院划出的分数线，我校上重点线学生34人，其中应届上线32人，往届上线2人。最高分623分，在全县名列第8名。最为可喜的是在全县仅14人上重点线的情况下，我校黎洪莉同学考出了554分的好成绩上了重点线。重点上线人数在全市23所普通高完中中（包括所有“四川省一级示范性普通高中”和“四川省二级示范性普通高中”在内）排名第七名，超过县级目标任务20人（任务14人），超任务率在全市领先。
二、本科上线学生人数309人，继2009年以来再次突破300大关。
2014年我校高考本科上线309人，其中往届上线31人、应届生上线数278人，应届学生的上线数比历史上最多的189人还多了89人，达到了我校建校以来的最好水平，在全市23所普通高完中中名列第七位，超任务数58人（任务251人），名列全县第一。本科上线率达40.16%，也创下了历史新高。
三、应届同学较2011年中考成绩大幅上升。
由于多种原因，我校历年来的生源都要相对较差，通过师生们三年的辛劳，绝大多数同学都有明显的提升：中考成绩在全县前280名的仅1人（与2014年上重点线的人数相当），而我校有32名同学上了重点线；在全县前1000名的仅69人（与2014年上本科人数相当），有278人上线，为入口4.02倍。不少同学成绩上升名次千余名。
四、往届同学的补习效果明显。
2014年我校的补习生偏少，理科仅30人，文科17人，且多数同学在2013年高考都不理想，离本科线有不少的差距。仅用十个月的时间，不少同学就上了重点和二本，园了自己的大学梦。理科补习班本科上线率名列全市第二名，全员相对提高分。
五、班班创佳绩，首届尖子班一鸣惊人。
1、2014年我校首届尖子班共73人参考，谭博迈同学以623分的总分夺得全县第8名，进入了名牌大学之列，上重点大学的学生28人，占总人数的38.36%，上本科人数98.63%，为后面的尖子班开了一个好头，为我校夺取高考二十年冠立下了汗马功劳。
2、重点班又创新高。两个理科重点班上重点大学分数线3人，上本科114人，本科上线率达70.37%。理科6班81人参考，上本科分数线62人，上线率高达76.54%。本科上线数和上线率都达到了我校举办重点班来的新高。
3、普通班成果显著。不论是普通文科还是普通理科班，各班都较好的完成了学校下达的任务。尤为突出的是理科1班，该班不仅上本科线达到15人，远超任务8人，而且还有1名同学上了重点线；文科9班也创下了同样辉煌的成绩：1名同学上了重点线，22名同学上了本科线，超任务10人。