流星雨家访

❶ 车友会中的FB是什么意思

[转帖]什么是FB！ “FB(腐败)”是网上常见的一个专用词，是有车族或爱车人集体驾车出游而形成的一种民间组织。他们自称“FB”分子，有的还会给自己的组织取一个时尚的名字。 这个名词的起源不详，据说是一个北京人与一个天津人斗嘴时弄出来的。最早的“FB”组织诞生于何时何地，谁也说不清。不过，“FB”成为爱车人的口头禅肯定是这两年间的事。近几年来，中国经济每年保持着7％以上的增长速度，人民生活水平提高了，买私车的人多了。利用汽车创业的货运司机、的哥、的姐中，也有喜欢休闲活动的，是一支庞大的爱车队伍。人气旺了，加上汽车商的极力渲染，组织自然也多了。捷办(捷达)、富联(富康)、桑大队(桑塔纳)、别动队(别克)、帕协(帕萨特)、切大队(切诺基)、夏令营(夏利)、奥委会(奥拓)、英联邦(英格尔)、赛盟(赛欧)……你爱哪个品牌，只要在专业网站的论坛发一个帖子，就变成了会员。虽然是松散的组织，却也各有各的精彩。其中，人气最旺的就是捷办，会员总数已经超过500人。更多的“FB”组织则是杂牌军。他们车型各不相同，因为爱车而走到一起。 独乐乐，不如与众乐乐。一位自称“青岛农民”的车友说：我参加过几次大型“FB”，如去黄河口看流星雨、驾车游崂山踩沙踏浪；远赴北京参加“威风行动”等，“FB”总里程接近6000公里。通过这些“FB”活动，使我更加热爱有车的生活，热衷于与车友们的各种交流，同时也展示了自己的爱车。“FB”的次数多了，大家的关系从网上到了网下，从网友变成了朋友。他们平时主要交流各自买车、开车、停车、保养车、修车的经验。除此之外，也会谈历史，谈生活，话题无所不包。有趣的是，不少夫妻同为“FB”分子，大家中又套着小家，更添温馨。 活动时，如果有某一部车子陷进泥坑，别的“腐友”会一拥而上，帮他把车子从泥坑中推上来。如果修车技术不过关，自有高手出手相助。在越来越冷漠的都市丛林中，这种有友相伴的感觉确实让人羡慕。一位资深“腐友”说，与别的朋友不同的是，我们互相用网名称呼。这种距离，说认识又不很了解，刚刚好。 他们没有固定的领导，谁发起，谁就是领头人。当他有一个好主意时，就到网上发一个召集帖，然后有意者响应。每次“FB”，总有七八辆车、一二十人参加，车队前后呼应，十分壮观。有的看中紧张刺激，有的讲究悠闲享受，各自成趣。他们中必定有摄影爱好者，“FB”归来，往往能留下一些绝佳的照片，除了分发到每一个“FB”分子手中，还要精选一些搬上网站。 “FB”活动，并不仅仅局限于玩车，它的内容广泛到航模表演、卡拉oK、摄影比赛、游泳、攀岩、打球、滑雪等各个方面。有的“FB”组织之间也会开展一些交流活动。如重庆的某个“FB”组织与成都的某个“FB”组织组成“成渝联合‘FB’车队”，到宜宾市区数十公里外的一个名为“西部大峡谷温泉”，搞了一次别开生面的户外活动。他们拍摄了大量的照片，放在网上，供网友阅读，既宣传了“FB”的情趣，又展示了两个组织的形象，彼此都留下了深刻的印象。 他们自称“腐败分子”，其实一点儿也不腐败。他们玩的都是自己的车，花的都是自己的钱，与那些开上公车游山玩水、什么都可以报销的真腐败分子相比，境界截然不同。 令人感动的是，“FB”组织还是培养爱心的地方。笔者从《羊城晚报》了解到，在广州有一个名为“广州车迷网”的“FB”组织，还搞过一次扶贫活动。这个有数百会员的组织成立一年来，‘组织了多次“FB”活动，行遍广东的山山水水。在领略沿途秀丽风光的过程中，贫困地区的现状也吸引了玩车一族的目光。于是他们搞了一次“FB”(扶贫)活动，网友们踊跃参加。你一百，他两百，很快，筹款逾万元。然后，派代表直奔广东清远县珠坑镇石岗铬源希望小学。带去了一批体育用品、运动服；兵分四路到特困生家访P贫问苦，为每个学生送上一份学习用具；资助4个特困生学费；资助学校完成尚未完工的围墙；为建好多年仍空无一书的图书馆摆满图书。 参考文献： 星创车友会

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猫的诱惑(第13话：远行清禾角）
赵尔儒远行清禾角，他能否找回希希？

萝铃的魔力(第11话：家仆名册）
家仆名册大点名，史上最帅话痨家仆闪亮登场。

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校园宠物阿汤猫(第9话：老师来家访）
罗索老师要来家访，马达、阿汤一级戒备。

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❸ 他是骗子，大家注意不要上当受骗，这种人有娘生没娘教的东西，大家注意不要上当受骗！

骗钱还是骗色

❹ “对中学生负担的看法和建议”为主题的实践活动,写心得体会

龚正丰：学习是学生的主要任务，因而十分重要。但是，心理压力是引发学生心理健康问题的关键诱因。这次调查表明：如果初中生面临较高的心理压力时，会有沉重的心理负担，我们处理得当与否，会对其整个人生产生极大的影响。

生面临的心理压力不够重视,或虽然重视,但缺乏科学的教育手段,不能妥善处理老师要经常教育学生明确学习目的、学习方向；要努力实现从应试教育到素质教育的转变，不仅要重视课堂教学活动，而且要重视社会实践和校园文化生活；

沈天凡：心理压力的疏导与宣泄于中学生的身心发展是很重要的，他们都在以各种方式去减轻或解除心理压力。学生多数选择向朋友倾诉，这符合中学生与同龄伙伴交往并建立友谊的需要日趋强烈的心理特点，但不太愿意与师长交谈。

张自强：必要的压力是中学生成长和发展的推动力，为全面发展而付出心血和汗水正是中学生成长过程所必须承担的压力。但是，当前中学生背负着沉重的心理压力，而许多是不应该背负的， “减负”的工作仍然任重道远。

凌之恒：作为父母，与子女的交往应在和谐、平等、理解的气氛中进行，对孩子应给予充分的爱，对他们的思想、品行、交友、身体、学习等方面都要真诚关心和正确评价并提供合理的帮助和适当的指导，成功时肯定，失败或挫折时鼓励指导；实事求是，根据自己子女的实际情况，有针对性地提出要求，因材施教。作为教师，在师生交往活动中，对他们应有良好的“期待”，形成尊重、信任、平等、鼓励的新型师生关系。

胡虓宇：网络是中学生乐于接受的新咨询场所，开办心理网站，应是一条有效的途径。在网上开展心理咨询活动，对青少年学生中存在的心理问题进行引导和疏导，帮助他们排遣心理压力，将收到意想不到的效果。

金宇超：真心希望学校能尽可能地减轻我们的课业负担；要“授人以渔”，寻找让学生掌握知识、形成能力的途径，传授学习方法和策略；帮助学生树立正确的考试观和分数观。