师德师风互评表
1、 教师要认真贯彻党的教育方针，模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度，不回散布有违国答家政策、法规或其它不健康的思想和理论，不组织或参与非法集会、结社。
2 、教师要崇尚科学，反对迷信，自觉抵制不利于人才培养和科学发展的错误倾向。
3、 教师应努力学习理论知识，学以立德、学以立身、学以立行，不断提高思想觉悟和理论修养。
4、教师应重视教育教学的研究，积极投入教育研究和教学改革，注意总结经验和把握规律，并及时将研究成果运用到教学中。
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扎实推进师德师风建设是学校教师队伍管理的重要责任，学校要建立健全机制，把师德师风建设提高到学校治理和依法执教的高度。学校管理者结合法律规定和师德规范，形成管理传统，通过认真查找、深刻剖析，研究预判学校是否存在师德师风建设问题，建立问题清单、责任清单、整改清单、落实整改到位。
另外，学校应当把师德师风建设纳入各项考评中，实行一票否决。积极鼓励学生参与教师的考核评价，畅通学生反映师德师风问题的渠道，校领导要深入课堂，积极听取学生对教师教育教学、评奖评优反馈的意见，让学生的评价意见起到作用；通过相互评课、同行督导、督导检查、师生座谈会等方式，开展互评监督，互帮互促。
『贰』 师德师风，教科研水平以及团队合作等方面是否有明显的效果
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