师德师风短句优点
① 师德师风句子
1、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
2、身教重于言传。
3、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 4、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
5、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
② 老师师德师风好的句子
1、常思为师之失,为学生树立榜样;常修为师之德,为学生尽心竭力。
2、教师要以东风化雨之情,看泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
3、树苗在阳光的孕育下才能枝繁叶茂,学生在老师的熏陶下才能茁壮成才。
4、宽容不等于纵容,宽容是给了学生寻找错误,改正错误的时间和空间。
5、我们面对着无数的唯一。因此,不论在课内课外都不能有丝毫的懈怠。
6、用心去理解,用爱去教育,让灿烂的阳光洒遍每一片绿叶。
7、成就一个学生要付出很多,毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。
8、爱学生就像爱自己的孩子一样,关爱会使自己和学生觉得温暖。
9、教师的真正本领,不在于会讲知识,而在于能唤起学生的求知欲。
10、让自己的心装满阳光,用自己的心发现快乐,与孩子们共享。
11、热爱学生就是热爱我们自己,因为可爱的学生就是教师的生命。
12、用热心给予学生勇气,用爱心激励学生进取,用耐心帮助学生成功。
13、剑胆琴心,以青年为友是人生福祉;虎视牛行,助学生成才是教师天职。
14、要用发展的眼光看待每一位学生,这样才能不断提升自己的师德修养。
15、教海扬帆数十载,痴心育人情不放;呕心沥血勤耕耘,桃李芬芳绽华彩。
16、把爱浸入学生的心灵,让学生了解爱,懂得爱,体味爱,在爱的滋润中成长。
17、教师应如春风化雨,帮助学生进步;教师更似春泥护花,呵护学生成长。
18、一份关爱,留住永远的春天。爱心是自然界的第二个太阳。
19、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作。
20、不同的风雨,不变的爱心,将生永装心中,才能无怨无悔做好育人工作。
21、教师的爱心是学生幸福学习的源泉,是学生快乐成长的催化剂。
22、护士是白衣天使,护理教育是一项把普通人转化为天使的伟大事业。
23、让每一个孩子都享受成长的快乐,让每一位教师都享受职业的幸福。
24、做快乐的老师,教学生快乐的学习;做幸福的老师,教学生幸福的生活。
25、对自己负责就是对学生负责,对学生负责就是对自己负责。
26、教书育人是一种精雕细琢的艺术追求,不过,雕琢的并非学生,而是教师自己。
27、坚持在背后说别人好话,别担心这好话传不到当事人耳朵里。
28、存诚求真,求拳拳少年真品格;格物致知,致莘莘学子知才智。
29、成功与失败都是暂时的,唯有奋斗才是我们生命中
③ 关于师德的经典名言
师德名言(名人名言):
1、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
——孔子
2、身教重于言传。
——王夫之
3、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知
4、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
——陶行知
5、、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦
6、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
——乌申斯基
7、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
——车尔尼雪夫斯基
8、教师是学校里最重要的师表,是直观的最有教义的模范,是学生活生生的榜样。
——第斯德
9、请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
——苏霍姆林斯基
10、务学不如求师,师者,人之模范。
——杨雄
11、我觉得,对教师来说,力量的源泉就是来自对学生的爱,爱学生才会爱事业,才会对教育工作保持经久不衰的热情,才会充满献身精神。
——于漪
12、身教最为美,知行不可分。
——叶圣陶
13、做导师的人自己更当具有良好的教养,随人、随时、随地都有适当的举止和礼貌。
——洛克
14、在敢于担当培养一个人的任务以前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。
——卢梭
15、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候,自己就充当了引诱的魔鬼。
——卢梭
16、为了对学生给予道德上的影响,教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。
——第斯多惠
17、教师的人格,就是教师的一切。
——乌申斯基
18、教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度,都这样或那样的影响着全体学生,这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信,那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样,所以每一个教师必须好好检点自己,他应该感觉到,他的一举一动,都处在最严格的监督之下,世界上任何人也没有受到这样严格的监督,孩子们几十双眼睛盯着他,须知天地间,没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细,更加敏捷,对于人生理上各种微小变化更富于敏感了,再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物,这点是应该记住的。
——加里宁
19、如果教师热爱自己的事业的话,那他就会成为一个优秀的教师,如果教师象父母那样爱学生的话,那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话,那他就是一个完善的教师了。
——托尔斯泰
20、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师!
——邓小平