意乱师生

⑴ 怎样赏析作文

一、看文章的主题。主题鲜明立意正确，说明了什么道理。
二、看文章的内容。要叙述清楚，事情脉络通顺，情节感人，有说服力、感染力。
三、看文章写作特点。如：寓情于景、文字夸张、感情细腻、故事倒叙等等。
另外，文章的赏析还是要从作者想要表达的思想感情入手。赏析赏析，就是分析和鉴赏。要抓住那些能体现作者感情的语句，并挑出典型进行分析。也就是说，你所分析的每一句话，都要来自原文，是从原文中得出的结论。之后的鉴赏，就是在分析完文章后，对文章的主题进行升华，应为考卷上所给的文章基本都出于名家之手，所以尽管美化提升就好。若是为普通文章写赏析，那也可以把不足和失误之处写出
一，语言特色的赏析
1，本文语言生动、优美而又亲切自然，充满文雅的书卷气，特别是多用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了……给我们展现出一幅……的画面，令人读后久久沉浸于这种美的享受之中。
2，本文句式灵活多变，长句、短句、排比句、对偶句、反问句等等，生动活泼，摇曳多姿，尽显华彩，富有很强的节奏感和表现力，令人百读不厌，回味无穷。
3，本文中的……，抓住了……的特点，运用……几个极富表现力的动词，把……写得惟妙惟肖，给我们展现出一幅……的图画，令人读后有身临其境之感，所见之景如在目前。
4，本文所表达的……感情，深沉隽永，感人至深，读者无不为那份真挚而浓烈的感情而动容，始知天下……之情与共。
5，本文语言极富夸张、讽刺的味道，特别是……几句，把……的形态刻画得入木三分，令人捧腹大笑之后又进入对……的深深思考，令人受益匪浅。
6，本文语言极富哲理，特别是……几句，告诉我们……，使我们读后懂得了……的道理，并能启发我们对……进行更深层的思考，令人受益匪浅。

⑵ 什么是佛系

一种看淡一切的活法和生活方式。

该词的含义是专注于事情发生的过程，抱着尽人事，听天命的心态，不注重结果。该词最早来源于2014年日本的某杂志，该杂志介绍了“佛系男子”。

2017年12月，“佛系青年”词条刷遍朋友圈，火遍网络。佛系作为一种文化现象，有看破红尘、按自己生活方式生活的一种生活状态和人生态度。该词衍生出“佛系青年”“佛系男子”“佛系女子”“佛系子女”“佛系父母”“佛系追星”“佛系生活”“佛系乘客”“佛系学生”“佛系购物”“佛系恋爱”“佛系饮食”等一系列的词语。

(2)意乱师生扩展阅读

“佛系”生活实为逃避：

云淡风轻固然好，但别忘了世上还有长河落日的雄浑壮丽。追求理想总是需要一些刻骨铭心，或许无缘大风大浪，但也要学会驾驭一叶轻舟。与隐遁在千万人之中沉默寡言相比，孤独的远航、划破天际的呐喊更值得尊敬。

谁也不能阻止一个人“佛系”生活，但我们所处的时代还远远不能容许大多数人不争不怨。建立有规则、有秩序的现代社会，厘清公民权利与义务，营造真正健康的市场环境，需要社会大众共同努力。这其中，自然包括用不那么“佛系”的姿态去争取理应争取的东西。

面对“佛系”生活，有的人找到懈怠的理由，有的人发现奋斗的方向。人生可以不急不缓，生命却容不得随意辜负。做大事业、有大担当、展大才干，何尝不是人生的大境界。

⑶ 求好看的耽美文~~

娱乐圈男神
富二代陈莫重生平行空间，阴差阳错踏入娱乐圈，却一不小心成为男神，被某只大灰狼惦记上的故事。某天，大老板穆余在陪自家太后看电视的时候，突然发现剧里的某个小演员不论是长相还是脾气都深合他意，于是他精心策划了一张网，以温柔和真心为交换，最后将小明星抱回家。简而言之，就是富二代穿成小剧务，在娱乐圈男神系统的帮助下，努力奋斗成为人生赢家，顺便收获一枚忠犬的故事阅读提示——1、金手指苏破天际2、我们只要情节苏爽，不要逻辑智商内容标签：豪门世家
穿越时空
娱乐圈搜索关键字：主角：陈墨
┃
配角：
┃
其它：系统先婚后爱商战娱乐圈
娱乐圈
豪门养夫
《豪门之养夫[娱乐圈]》作者：蒹葭妮子文案：丁澄在国外一海岛晒着太阳，在要睡过去的时候，接到国内好友的电话，随后他坐海岛最早回国的航班，赶回了北城。“这是小爷喜欢了十年的人，你们谁敢碰他一指头试试！”丁澄青灰着脸，像是炸了毛的小兽，将齐家这些唧唧嗡嗡的亲戚们全赶出病房去了。“你也太没用了，小爷只是离开两年，你就成植物人了……”丁澄这辈子也就为齐陵哭过，他抹去眼泪，抓住了齐陵的手，“以后，我养你。”重生攻原本只是想借机钓出些不安分的鱼，才装的植物人，却不想把上辈子早早和他没了关系的小妻子给钓回来了。豪门少爷娱乐圈赚钱养夫蜕变史。你养我，我宠你。甜甜甜，宠宠宠~~~主受，1v1，he。1.豪门狗血+架空娱乐圈，请勿代入现实世界，架空！架空！架空！2.苏爽甜，不适请止步；内容标签：
豪门世家
情有独钟
重生
现代架空搜索关键字：主角：丁澄，齐陵
┃
配角：
┃
其它：
其他的我就不发简介了
皇上，别闹/失忆了，别闹（这两部很宠的，都有娱乐圈因素）
娱乐圈演技帝/巨星问鼎/巨星手记/
古代生子：（主攻）带着灵泉传成农家子/穿越之带着空间养夫郎
其他的我就不说了，如果你想要其他类型的我也有，可以加我

⑷ 学生追老师，老师离婚娶她，恩爱16年为何33岁时把丈夫告上法庭

有些人或许可以共患难，可注定不能同享乐，诸如春秋时期的越王勾践，在灭了吴国后大封功臣，然而却在第二年就害怕文仲功高盖主，赐死了文仲，君臣之间的情谊如此，爱情也是如此，诸如我国近代的大诗人艾青与他的第二任妻子张月琴一样。

之后的艾青与女学生结婚，直至死去，或许爱情本身就是一个谎言，当最初的激情退去后，那平淡如水的生活，是否能够让两个曾经相爱的人继续相爱下去呢？或许这世间本就没有爱激情，退去后的两个人，都只是为了婚姻和家庭，而在一起凑合过。

直到过了不惑之年，他们才真正的看懂了这一切，可在这之前，却也有着无数选择离婚的家庭，或许这就是一个谎言，这个谎言，让爱情就变为了亲情，也让无数，曾经相爱的两个人，最终只能成为最熟悉的陌生人。

⑸ 怎样教书不累人

很多人都认为教师这个职业是很舒服的，风吹不着雨打不着的，还有暑假、寒假、双休日、法定假日，近三分之一的时间是在假期中度过的，可做教师的没有不说“累”的，近几年，教育界也一直都在讲要提升教师的职业幸福感，然而，得到的回答几乎都是：“不幸福，好累！”。 教师的累主要表现在两个方面：一是工作压力，二是工作倦怠。

据研究调查，教师的累有以下几种情况：教师的角色期待神圣化给教师带来的心理压力和精神束缚，僵化的教师管理体制给教师带来的身心枷锁，教师教育思想的贫乏，教学行为模式化，工作方式的“封闭”与孤立，师生关系的对立，等等。它们是造成教师累的直接原因，也是造成学生累的间接原因。

怎样教书才能不累人呢？

一、做一个有思想的教师，坚定自己的目标不动摇。

1、俞洪敏做事时一般会问自己两个问题：第一个问题是做这件事情的目的是什么，因为盲目做事情就像见了一堆砖头而不知干什么用一样；第二个问题是需要多少努力才能够把这件事情做成，也就是需要多少砖头才能把房子造好，之后就要有足够的耐心，因为砖头不是一天就能捡够的。

2、不让自己陷入“逐兔猎雀”的功利场中，不被外界的纷繁扰乱了前进的脚步。

3、要坚持不懈。亚莉珊卓．史达德尔在其新作《不自在上限：5小时》中写道：“你知道大人物是什么吗？就是一直不断努力的小人物。”

二、马上行动。

有一句名言：“如果你不射门，就百分之百没有命中率。”美国畅销书《心灵鸡汤》的策划人卡菲尔德也说：“我们都熟悉 ‘预备，瞄准，射击’。但问题是太多的人一辈子都在瞄准，错过了射击的机会。”思想而不行动的人，只能永远徘徊在成功之门的外面。

三、要有信念。

索罗维契克说：“一个人只要有自信，那他就能成为他希望成为的那样的人。”例如，李开复曾是奥巴马的同学，他透漏：“我是班上第二腼腆的学生，他是班上第一腼腆的学生。”可现在，奥巴马却不是这样子，这说明人可以通过努力变成自己想变成的人。人的生命是有限的，在有限的生命长河中，我们应该做点什么，改变点什么，为他人留下点什么，让自己的生命更充实而有意义。我们虽不能选择改变命运的长度，却可以增加命运的宽度。让自己的生命变得厚重。

四、探究规律，简化教学。

余秋雨说：一个成功的企业，他的经营模式一定是简单的；一个伟大的人物，他的人际关系一定是简单的；一个危机处理专家，他抓住问题的思路一定是简单的；一部划时代的著作，它的核心理念也一定是简单的。

教育中，教师不应该全盘揭示所有的知识，而应该只点拨给学生一个例子、一种方法、一种思想，引导学生能够举一反三，凭借教师给予的“一瓢水”，引发更多更好的知识方法。

我认为语文教师要用好教科书这一瓢水，引出学生的生活之水。仅学教科书是枯燥的，但生活是多姿多彩的，学生不仅要学好书本上的学问，也要读好生活这这本书。

五、教师富人先富心。

不断学习，思想才能永不落伍。教师一旦出现“心茫”甚至“心亡”就很容易产生职业倦怠。教师要分一点时间读书，分一点时间反思,分一点时间练技，分一点时间修心。

六、保持平和的心态，常怀感恩之心。

我们把知识传授给学生，我们是幸福的，看到学生犯错后流下忏悔的泪水，学生有点滴的进步，我们是幸福的，学生课堂上精彩的回答，我们是幸福的。领导安排工作，是锤炼我们，我们是幸福的。我们应该在平常的工作中寻找幸福和快乐。

总之，只要我们乐观向上的生活态度，再苦再累的工作我们也会觉得其乐无穷。我们既然选择了教师这一行业，就要有一课热爱学生的心，就要有一种兢兢业业的态度，就要有一种乐于奉献的精神，有了这些，我们会觉得教书也是不累人的，我们当老师的也才是幸福的！

⑹ 老师管学生有什么狠招

随着时代的变迁，社会的发展，我们的孩子已经不能够像我们小的时候那样“好管”，那时的我们很顺从师长的说教甚至体罚，也因为大自然赐予了我们无穷的乐趣，所以我们的生活由于内容的丰富多彩而变得充实，思想格外地简单，所以非常“好管”。现代的孩子却很少和大自然亲近，但由于互联网和以及各种通畅方便的信息渠道、书籍、报刊等大量的信息充斥着我们的孩子，我们会发现现在的孩子越来越聪明，却也越来越“难管”，作为教师的我们每天都会为怎样管学生而发愁。我们不仅经常去读国内知名教育专家的专著，也常看到各种其他国家的教育书籍摆在我们的案头，虽说是在教育孩子的问题上很多地方是相通的，成功地案例大体有很多相似之处，但由于国情的不同、区域的不同、甚至每个学校都有着不同的教育理念，每个班级都有着各自的特色，甚至每个问题孩子的情况也各不雷同，我们不得不在学习之后反思的我们日常的教育行为，反思我们是如何管理我们的孩子的。反思的背后不仅是经验的积累，更是逐渐改变我们日渐落后的教育理念和教育行为，跟得上时代，更能符合我们实际遇到的具体情况，更好地为教育服务。一、 做个“顺水”老师这里引用《老子》中一句君王治理天下的句子：天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。天下没有比水更柔弱的东西了，但是攻破坚强东西的能力没有什么能胜过它。我们的学生都是处于少儿时期，处于生长发育最茁壮的阶段，也是人生刚刚鼓起风帆的萌芽阶段，他们自然面临很多成长的烦恼。而我们这些成年人每个人也都经历过同样的成长，我们也都懂得成长中会遇到各种各样的问题，就像水遇到底处就会流下去，遇到不同的容器就变成不同的形状一样。如果我们一味地抱怨孩子们不懂事，总是惹麻烦，我们只能和孩子们越来越远，最后形成互相不理解的状态，对日常的教育教学工作的开展极为不利。不如我们做个“顺水”老师，顺着孩子们的心意，进一步地探究他们心中的奥秘，迎合不同的成长时期所面临的不同问题，开展他们喜闻乐见、积极参与的活动。三年级的孩子们调皮善于沉迷在游戏中，如果一味地制止也许根本起不到杜绝的作用，比如孩子们一度曾经沉迷于“悠悠球”，偷偷摸摸地带进学校，找个没人的地方偷偷地玩，即使遭到老师的严厉批评他们仍旧乐此不疲。不如我们就顺着他们，允许他们在一定范围公开的玩，甚至还举办比赛，评出奖项，搞得轰轰烈烈，最后让他们自由辩论玩这种游戏的利与弊，自己评说，自己教育自己。很奇怪的是越是公开了的游戏，他们的好奇心就不那么强烈，并且随着时间的推移，他们的兴趣也会日渐减弱。再比如，五年级的孩子喜欢模仿，游戏中善于动脑筋，爱做一些潇洒、帅气、吸引人的游戏，由于刘谦魔术一时的风靡，孩子们经常把一些简单易于操作的魔术器材带进学校，于是课下经常会看到几个男孩子凑在一起琢磨魔术，其中以皮筋魔术最为盛行，甚至上课的时候也偷偷地摆弄几下。告诉自己，此时一定要做个“顺水”老师，不但很认真地和他们一起探讨，虚心地向他们请教，还可以和他们比一比，看谁的技艺更加高超，我还偷偷地学了一个新的魔术，展示给他们，在他们惊讶的同时我也流露出得意的神色。看到老师都能够投入其中，他们渐渐放松了警惕，此时再因势利导，这个严肃的问题很容易就不攻自破。做个“顺水”老师最大的好处是，看到孩子们不务正业，你不会那么生气，不会因此声嘶力竭、肝肠寸断，而且易于和他们形成良好的朋友式的师生关系，为以后的工作打下了深厚的基础。二、 做个“清风”老师风就是空气的流动，因此，只要有空间就会有空气，就会形成风。炎热的时候，来股清风，马上让人心情舒畅，怡然自得。因此这个“清风”首先就要无处不在，其次就要让人清爽。我们不能和每一个孩子成为朋友，但在孩子中必须有我们好朋友，他们就像空气一样无处不在，他们的身上到处都有你的影子，他们所说的话，所办的事情都是符合你的心意，这样做老师就太惬意了。怎样和孩子们成为朋友，让他们能够代表着你？第一个方法就是重用，告诉他们你信任他们，并且这个艰巨的任务非他们完成不可，无时无刻地、想方设法地找机会妥当地表扬他们，既不会引起同学们的嫉妒，也会很好地满足他们对付出就会有回报的情感渴望；第二就是情感投资，这些孩子往往工作上并没有什么能力，但拥有良好的道德品质，喜欢与老师交流。我们不妨再课下的时候使用昵称，或者委托他们办一些小事情，当他们有什么困难的时候一定要尽力帮助，适当的时候可以表现出一些偏爱，于是这些在同学中无法通过自身树立威信的孩子，在老师的身上得到了非常安全地呵护，他们会尽量表现得更好以期待得到老师更多的关注；第三就是使用技巧，像和成年人一样去交流，有些孩子虽然在其他方面表现一般，但思想上超越于同龄人，表现得很成熟，收买这些孩子的心就不能像哄小孩子那样简单，同样的是发自内心的关爱，但更关注他们感兴趣的问题，试着沟通交流，你会发现这些孩子也会成为你的铁杆粉丝。这些条件都具备的时候，老师在班级就非常有发言权，因为每当你一张开嘴巴要讲话的时候，这些孩子都会安静地睁大眼睛看着你，给你善意的笑容，期待的眼神，如果有人捣乱，他们的反应比你还要强烈。因为他们的无处不在，班里的情况你会了如指掌，就像清风掠过树梢，每个枝头都会随风摆动，节奏一致。而且更多地孩子会加入到你的“清风”队伍中来，，当大多数孩子成为空气的时候，老师的这股“清风”就会沁人心脾，演绎出更加和谐优美的乐章。三、 做个“暖阳”老师言传不如身教，如果孩子信服的老师，说什么孩子都会听，反之就会嗤之以鼻。怎样做个让孩子信服的老师？要孩子做到的，老师首先要自己做到，自己做不到，要陈恳地表明自己能力的欠缺，赢得学生的信任和尊重。这里的暖阳是指用正义和善良感染者每一个孩子、用大无畏的精神熏陶着每一个孩子、用孜孜不倦地态度影响着每一个孩子。记得学校开展一次古诗词诵读比赛，作为班主任的我对此并不在行，不知道如何编排和辅导。即便如此我仍觉得这是一次非常难得的机会，每一次集体活动都是对这个班集体的锤炼，集体荣誉感的提升。经过再三再四地反复修改，和数不清的演练，孩子们看到老师身上那股执著尽头，他们由被动逐渐变为主动，出主意，想办法，参与指挥，不仅在学校比赛中取得了年级组第二名的好成绩，在面向家长的展示会中也赢得了家长的极大认可。本学年的家长会中我们展示的是演讲，既然是展示，就要像模像样，要有专业的精神，这样才具有极大的感染力。说句实话，这个才艺我也没有，唯有的是我非常善于用心琢磨，并能用心地投入到其中，一旦确立目标就一定要力求完美。我首先是选择立意新颖、构思独特、表达明确的稿子，稿子的好坏决定着他们的演讲水平，只有自己写的东西才能真情实意地去表达，所以只要能写得出来的，我就相信他一定能够演讲展示出来。果不其然，孩子们对这样的活动非常重视，并珍惜来之不易的机会，当一些平常并不特别引人注目的孩子被选为选手到时候，很多孩子流露出了羡慕的眼神。一次次地修改稿子、预演，排练，我耐心的辅导他们每一个，从发音，到语气、语调的变化，孩子们认真地模仿着，学习着，甚至课下都虚心地请教我，这样写好不好，这样读好不好，我为他们感动地同时，他们也为我的付出所感动。付出就会有收获，无形的鞭策使每一个选手都没有丝毫的放松，鲜有地认真和执著去对待这件事情，果然，在家长会上，孩子们的表现赢得了家长们持久热烈地掌声，班级博客中很多家长和孩子留下了感言，这次活动也许成为他们终生难忘的一次美好记忆。没有参加的孩子也表示以后一定要珍惜机会，尽量争取，期待着自己也能有这样的表现。我心中难言的喜悦，还有什么比这种实际的活动更具有震撼的教育力量，孩子们从中的收益也许我们根本就没有办法估量。要孩子做到的首先自己做到，本学期最后一次升旗仪式我做国旗下讲话，从选稿开始，我就觉得，我的学生们会看着我，是令他们骄傲，还是令他们失望，今后我说的话还有没有说服力，这并不是一件小事。说实话，我用周末的时间认真练习，以期望达到脱稿演讲，并力求声情并茂，这完全是为了我的学生会看我的表现。我想，我并没有让他们失望，至少我和他们是一次平手。老师说话的分量和管理班级的力度，完全是依靠老师自身的为人师表，正所谓：其身正，不令则从。四、 做个“智慧”老师如何取得智慧，除了认真反思之外，更重要的是阅读书籍，书籍是人类最好的伙伴，拥有书籍的人生是幸福快乐的人生，是充实美好的人生，如果你是老师，就一定是充满浪漫情怀、拥有童真童趣、智慧幽默的老师。《今天，我们怎样管学生》这本书，我真的用心读了，它没有和以往的教育丛书那样大讲教育理论，而是交给我们很多拥有技巧和智慧的管理方法，只要我们细心品味，就一定会有收获，至少会学习一些好的办法。学期开始我就发现很多老师都用到了书中的方法去管理学生，我结合学生上课随便说话，影响老师授课的这一个问题，从书中找到了一种非常独特而又技巧的方法。上课的时候，对于说话的孩子，首先将他违规的条款记下来，放在他的桌面上，告诉他，如果在下课之前能够很好地控制自己的话，这张违规单就由他自己自行处理，如果不能很好地控制自己的话，就签上姓名由老师保存，一个星期积累了2张违规单，就会接受处罚，甚至会请家长共同解决这个问题。果然，这招非常符合学生的年龄特点，一时间，班级的课堂纪律井然有序，更重要的是这个办法充分的体现出了对学生的尊重和信任。书籍不仅给我们具体方法，还能帮助我们带来独特的个人气质，营造出轻松的班级环境。有的时候学生难免会犯各种各样的错误，或者出现集体状况，这个时候空洞地说教会很乏味，更会引起处于逆犯期孩子的反感。如果此时能够利用书中的警示寓言会起到意想不到的收获，会引起大部分孩子深层次的反思和自我教育。至少讲故事型的教育模式非常吸引孩子，在不引起反感的情况下达到教育的目的。如果更加幽默智慧的老师在不经意间能够经常地利用故事贯穿于日常的教育教学工作中，孩子将是最收益的群体，我们的收获更加丰厚。总之，当今的时代，作为老师的我们每个人都在反思如何取“管”学生，每个人也都有自己的独特办法，但归根到底，只有发自内心的去爱自己的这份职业，爱自己的学生，才能把“管”变成一种赋予艺术形式的教育手段，才更能贴近孩子们身心发展的特点，满足孩子们内心来自于师长爱的渴求，达到一种真实和谐的教育境地。

⑺ 大学食堂里的环境太差了，里面特别脏特别乱，师生用餐太不方便了。我是大三的学生，以前做过很多生意，也

楼主可以试下，不过我估计可能性不大，因为学校不可能会增加额外的开支

⑻ 刘备也多侍其主跟过许多人，为什么大家都骂吕布三姓家奴，而没人骂刘备呢

除了张飞骂吕布三姓家奴外，还有谁骂过吕布三姓家奴吗？就连张飞他二哥关羽称呼吕布时，都是称“吕将军”。

吕布在三国时期，并没有因为他三易其主而被骂，也没有因为他先后投靠不同的主公，还杀了旧主公而挨骂，相反吕布在三国时期的威望还很高，因为他杀了国贼董卓，反而成了英雄。

董卓才是三国时期公认的最大奸贼，是全民公敌，窃国大盗，上擅自废立皇帝，祸乱朝政，下肆意残杀百姓，扰乱民间，董卓的种种恶行引起了天下人的共愤，所以才会有以袁绍为首的关东联军联合讨伐董卓。

之后刘备与刘琦合兵，并与孙权结成联盟，当然也算是投靠刘琦与孙权了。

综合来看，刘备所投靠的旧主有：公孙瓒、陶谦、吕布、曹操、袁绍、刘表、刘琦、孙权，但刘备一直是作为独立的势力，而且没有骂他呢？

因为刘备没有做出违背道德和仁义的事情来，相反，刘备所做的事都是为了汉室和百姓，刘备还有着仁义的名声。

刘备可是很有人格魅力的，两个万人敌关羽和张飞誓死跟随刘备，不离不弃，这是兄弟感情，简雍、孙乾、糜竺、刘琰等人一生跟随刘备，这是君臣情义，派来刺杀刘备的刺客都被刘备感动得放弃刺杀，这是刘备仁义名声。

而在荆州数十万百姓宁愿跟随刘备南下逃亡，也不愿意投降曹操，就说明了刘备仁义爱民，百姓可不傻，谁给能百姓好的生活，百姓就会跟着谁，而刘备就有这个魅力。

况且刘备所投靠的那些旧主，刘备就算离开都是提前离开，在形势还没有明朗之前就离开了，公孙瓒、袁绍等人的败亡刘备提前离开了，陶谦是病死的，死前还自愿将徐州托付给刘备，要知道陶谦可是有儿子的，刘表是病死的，他的儿子刘琮是自愿投靠曹操的，与刘备无关。

刘琦是病死的，孙权与刘备从投靠到盟友，从刘备一生的轨迹看来，刘备并无污点，就连唯一一次背叛曹操，也因为曹操被骂汉贼而让刘备加分不少，刘备的运气确定不错，再加上刘备的为人和魅力，所以不会有人骂刘备，这么一个仁义之君。

⑼ 大家推荐一下主角无敌的超级搞笑的小说，感激不尽~~~~~

《末世狂喵》真的超级搞笑(●°u°●)​ 」
主角本来要被抓来当人体实验，后来阴阳差版错之下变成了他们之权前喂养的一只胖橘猫。后来还有了系统，觉醒了可以吞噬异能的异能。又贱又可爱，还有一只泰迪狗做伙伴。其中最喜欢的就是开魔鬼薄荷来集体和丧尸蹦迪,以美妙的食物异兽丧尸手中的换取系统碎片。橘猫还有一个女儿，半路捡的，所以主角又可以抱一个大腿了，毕竟她女儿是地球最强的丧尸。女儿很可爱（*/∇＼*）通篇下来绝对很搞笑，主角贱的不行。(ಡωಡ)hiahiahia

⑽ 少年励志语录

1. 必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾

2. 办事贵有定见，不贵有成见，定见者，在我之知识学回问，不与答世为推移者也。——袁枚

3. “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅

4. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——唐代，苏轼

5. 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲

6. 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达•芬奇(意大利)

7. 骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之。朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

8. 拼着一切代价，奔你的前程。——巴尔扎克

9. 你应将心思精心专注于你的事业上。日光不经透镜屈折，集于焦点，绝不能使物体燃烧。——毛姆

10. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫