师德活动方案
为深入学习贯彻和执行党章，进一步加强党的建设，保持和增强党员队伍的先进性，根据市委统一部署，决定在全系统党员和入党积极分子中，深入开展“学党章、讲党性、当先锋、树形象”主题实践活动。具体方案如下：
一、指导思想和目标要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持和落实“发展、稳定、为民”的执政理念，以加强党性修养、发挥先锋作用，推进全市赶超发展为目标，认真落实胡锦涛总书记在中纪委六次会议上提出的学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的要求，紧密结合保持共产党员先进性教育活动，把学习贯彻党章落实到经常性学习实践中，落实到党的思想、组织、作风、纪律和制度建设中，落实到推动全市经济社会更快更好更稳发展中，解决好党员干部在党性、党风、党纪等方面存在的突出问题，引导广大党员进一步明晰党员标准，自觉践行党章，在经济和社会发展中当先锋、做表率，永葆先进性；引导基层党组织进一步发展党内民主、严明政治纪律、强化制约监督、加强制度建设，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，为实现市委“凝心聚力、苦干三年，奋力跨入全国二十强”赶超目标提供强有力的组织保证。
二、活动的内容及安排
开展主题实践活动，要以深入系统地学习党章为切入点，引导广大党员自觉遵守党章、贯彻党章和维护党章，进一步统一党内思想，在全市经济社会发展中发挥积极作用。重点突出四方面内容。
（一）是抓教育，强化宗旨意识。要把学习和践行党章贯穿主题活动始终，重点组织好党的纲领、党的宗旨、共产党员的标准、党员权利与义务、党内生活准则以及党风党纪的教育与学习。各企业党支部要把学习党章纳入政治理论学习计划，搞好经常性的学习(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.wm338.com查看)辅导。通过学习贯彻党章，教育和引导广大党员深刻认识党章的地位、作用，深刻体会新形势、新任务对党的工作、党的建设和共产党员提出的新要求，进一步坚定理想信念，坚持党的宗旨，自觉把群众是否满意作为辨别是非功过、衡量工作得失的标尺，把维护群众利益作为一切工作的出发点，努力提升思想境界，加强道德修养，不断强化全心全意为人民服务的意识。
（二）是抓管理，规范组织活动。要突出抓好党内规章制度建设，严格执行民主集中制，认真落实“三会一课”、民主评议党员、党费收缴等组织生活制度，确保党组织活动开展正常有序。要进一步加强党内法规制度体系建设，健全和完善党内决策制度和党内监督制度，提高党内生活民主化、制度化、规范化水平。要结合主题教育活动的开展重点抓好党组织的整顿整治，落实各项包帮措施，解决问题，规范党的工作，为加强管理打实基础。
（三）是抓引导，发挥先锋作用。机关党员要围绕创建服务型机关和勤政高效型机关，进一步改进工作作风，探索推行为民服务代理制，积极参与“一线工作法”、包村联户和联系新农村示范村等活动，帮助农村和群众办实事、解难题；企业党员也要立足本职岗位，开展好“做文明标兵、当业务能手、创一流效益”等活动，学好技术，积极工作，为推动全市经济发展做出应有的贡献。
（四）是抓监督，增强纪律观念。坚持从严治党方针，组织党员认真学习党纪条规，运用正反两方面典型事例，深入搞好党纪教育和警示教育，进一步引导广大党员自觉遵守党的政治纪律、组织纪律和党风廉政建设的有关规定，维护党的权威，树立党员形象。要严格贯彻《党内监督条例（试行）》和《党纪处分条例》，完善监督体系，进一步加强对党员特别是党员领导干部贯彻党的政治纪律情况、落实科学发展观情况及执行民主集中制情况的监督检查，确保每个党员都能认真履行义务，正确行使权利。要全面落实中央《实施纲要》和市委《分工方案》，进一步健全惩治和预防腐败责任体系。
主题实践活动从2月份开始，至12月底基本结束，大体分三个阶段进行。
第一阶段：集中学习。采取集中辅导与个人自学相结合的形式，组织广大党员认真学习党章。具体开展好三项活动：一是开展党章集中辅导。局党委要集中上一次党课，并指导基层党组织安排一次集中辅导活动，党组织负责人要带头上党课、领学党章。在此基础上，要组织广大党员原原本本地读党章、学党章，观看市里统一下发的《十六大党章电视教材》电教片，学习胡锦涛同志在中纪委六次全会上的讲话，在广大党员中真正形成学党章、知党章、用党章的良好氛围。二是开展党员“亮身份”活动。机关及企业支部要采取设立党员示范窗口、先锋岗等方式，提倡和推行党员佩戴党徽上岗，引导广大党员增强党员意识，加强自我约束，接受群众监督。三是开展重温入党誓词活动。以支部为单位，组织党员重温入党誓词，进一步坚定信念、牢记使命，增强共产党员的荣誉感和责任感。集中学习结束后，局党委要对全体党员学党章情况组织一次理论测试。
第二阶段：整改提高。从6月份开始，用一个月的时间，组织基层党组织和广大党员对照党章要求，深入扎实地开展查摆剖析活动，认真查找在理想信念、群众观念、遵守纪律、发挥作用等方面存在的薄弱环节和突出问题，具体做到“四查四看”，即查自己的思想，看是否有坚定的党章意识，进一步增强党性观念；查自己的工作，看是否在各项工作中发挥了模范带头作用(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.wm338.com查看)，进一步强化先锋意识；查自己的作风，看是否做到了深入群众、服务群众，进一步提高宗旨观念；查自己的纪律，看是否认真履行了党员义务，正确行使了党员权利，严格遵守了党的纪律，进一步强化组织观念和纪律观念。基层党组织要立足实际，组织党员对照党章要求，逐条查摆，找准问题，并深入剖析思想根源。“七·一”期间，全系统党支部要普遍召开一次专题组织生活会，开展批评与自我批评。要针对查摆剖析情况，组织广大党员实事求是地制定整改措施，卡定时间和责任，认真抓好整改。同时，要把深入持久地学习贯彻党章与推行党员分类量化管理工作结合起来，依据学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的要求，进一步充实完善党员量化管理考核内容，明确工作目标，加强管理考核，逐步建立起党员学习贯彻党章的长效机制。
第三阶段：总结交流。年底，各基层党组织要搞好主题实践活动的总结，每名党员都要围绕在活动中的收获以及整改措施落实、作用发挥情况，撰写一篇心得体会，以党支部或党小组为单位进行总结交流。在此基础上，组织开展党员民主评议活动，根据民主评议结果和党员量化考核情况，确定党员考核等次；对优秀党员进行命名表彰，对不合格党员依据有关规定进行组织处置。
三、组织领导
(一)强化领导，卡实责任。局里成立由主要领导任组长,分管领导任副组长的主题实践活动领导小组,领导小组下设办公室,设在综合科,具体负责主题实践活动的组织领导和督导、检查.各企业党支部也要成立相应机构,认真负责地抓好落实。要把这项活动作为加强和改进党的基层组织建设和党员队伍建设的重要举措，列入议事日程，结合各自实际，制定好工作方案，认真组织实施。党组织主要负责人要切实增强“第一责任人”的意识，率先垂范，做好表率，投入足够的时间和精力，带头学习党章,带头贯彻执行党章；分管负责人要靠上去抓好各项工作措施的落实，确保活动取得实效。
（二）广泛宣传，浓化氛围。各党支部要认真总结推广活动中涌现出来的先进典型，采取多种形式进行广泛宣传，形成浓厚的舆论氛围。要采取开办活动简报、开辟党员先锋榜以及召开典型汇报会、经验交流会等有效形式，广泛宣传，形成浓厚的舆论氛围。
2. 小学开展师德师风方案如何写
牛 场 中 心 小 学 2011 年 教 师
师德师风建设工作实施方案
根据《黔南州教育局关于印发＜黔南州2011年中小学教师师德师风建设工作实施方案＞的通知》（黔南教政发〔2011〕2号）和《福泉市2011年中小学教师师德教育活动实施方案》的通知的精神，为进一步推进我校教师师德师风建设工作，提升我校教师师德师风水平，努力建设一支师德高尚、业务精良、人民满意的高素质教师队伍，特在学校开展师德师风教育活动。具体活动方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，进一步贯彻落实科学发展观，以扎实推进全市中小学教师队伍师德师风建设为主要任务，深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，通过师德师风教育活动，进一步引导我校教师树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉遵守中小学教师职业道德规范和公民基本道德规范，严于律己，奉献爱心，全面提高全校教师队伍的素质；促进我校教师在课程改革中端正教育思想，更新教育理念，规范教育教学行为，以高尚的品格塑造人，以渊博的学识培养人，向社会人民展示教师的良好形象。
二、组织领导
为确保活动取得实效，决定成牛场小学师德师风教育立活动领导小组，组成人员名单如下：
组 长：陆仕俦
副组长：罗 玲 胡连祖
成 员：彭森林 邓厚兴 杨乾慧 刘洪琴 谢光英
领导小组下设办公室在教导处，罗玲同志负责组织实施活动的开展和资料的建设、收集、归档。
三、活动步骤
（一）宣传动员阶段（2011年3月）
结合实际情况制定本校师德师风教育活动方案，做好本校教师的动员部署工作。5月15日之前将本校活动方案上交中心学校和市局领导小组办公室。
（二）组织实施阶段（2011年4月—2011年10月）
根据活动方案结合本单位实际情况开展师德师风教育活动。
（三）总结汇报阶段（2011年11月）
切实按方案落实到学校各项工作之中，及时总结先进典型和做法，并将总结材料上报中心学校和市局领导小组办公室，同时将活动材料归档。
四、活动内容
1、开展师德师风建设学习活动。
组织学习师德师风建设的相关文件、领导讲话和师德师风先进事迹材料。主要是认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》和模范履行中小学教师职业道德优秀教师的典型事迹和《中华人民共和国未成年人保护法》。提高教师的思想认识，增强教师自觉参加师德教育活动的积极性。
2、开展师德承诺活动。
2011年9月组织本校教师签订师德承诺书，让全体教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》，杜绝有偿家教、以教谋私等行为发生，坚决抵制体罚和变相体罚学生，争做人民满意教师。
3、开展师德师风大讨论活动
结合实际，围绕“树立崇高职业理想，牢记神圣教师职责”开展师德师风大讨论活动。把教师个人志愿与社会需要结合起来，正确对待教师的社会地位和待遇，正确看待教师工作的苦与乐。
针对师德建设存在的问题和群众反映强烈的问题广泛开展不同层次的师德大讨论，研讨加强课程改革背景下的师德规范、当前违背教师职业道德的表现及解决的措施、提高师德修养的途径和方法、建立师德教育的长效机制等问题。广泛开展树立并学习模范活动。各校要通过检查对照、总结评比，树立一批甘于清贫、忠于职守、勤于工作、勇于开拓、乐于奉献的先进典型，并充分利用媒体以及先进事迹报告会等形式进行广泛宣传，号召广大教师相互学习，取长补短，达到用身边的人和事教育身边人的目的。
通过开展“树立崇高职业理想，牢记神圣教师责任”读书或演讲比赛活动，树师德高大形象，铸教师正确灵魂并写出读书心得体会。
4、开展表彰宣传活动。
（1）根据学校工作计划推荐表彰学校“教学能手、师德标兵、党员先锋”等名师。
（2）将以2011年教师节庆祝活动为契机，按照上级指标推荐表彰“十佳重教单位（个人）”、“十佳教育工作者”、“十佳教师”、“十佳教研能手”，集中开展以先进带动一般、以模范影响全体的师德教育活动，在校园争先进、当先进、超先进的良好氛围。
5、开展关注教师身心健康活动
一是定期组织教师体检，加强教师常见病的防治，建立师生健康园地，组织教师参加健身活动。
二是实施人文关怀，促进教师心理健康。建立沟通机制，创造条件为教师提供宣泄调整的渠道。加强教师心理健康教育基本知识的培训。帮助教师营造和谐幸福家庭。培养教师兴趣爱好，学会娱乐，以此陶治情操。
三是继续做好教师生日送鲜花活动，关心慰问贫困教师、看望生病住院教师和退休教师，让教师感受党组织及学校大家庭的温暖。
6、开展“师德师风十查十看”评议活动。
切实对照《中小学教师职业道德规范》，组织开展以“十查十看”为主要内容的师德师风评议活动。一查理想信念，看是否忠诚党的教育事业；二查依法执教，看是否有违反党和国家的方针、政策的言行；三查爱岗敬业，看是否热爱学校，尽职尽责；四查热爱学生，看是否关爱每一位学生，尊重每一位学生；五查严谨笃学，看是否勤奋刻苦钻研业务；六查团结协作，看是否尊重同志，互相学习；七查尊重家长，看是否主动联系家长，听取意见；八查廉洁从教，看是否无私奉献、廉洁自律；九查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德；十查服务意识，看是否满腔热情为学生服务，为家长服务。通过评议活动，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。
五、活动要求
师德师风建设是一项长期而艰巨的工作，关系到教育公平与均衡发展的实现，关系到社会的和谐稳定，做到校长（支部书记）亲自抓，充分发挥工会、共青团、教职工代表大会在活动中的积极作用，形成统一组织、齐抓共管的工作格局，要真抓实管，见成效，学校在开展师德师风教育活动要按照要求积极投入经费，确保师德师风教育活动正常开展和进行。。
牛场中心小学
二〇一一年五月六日
3. 教师资格证面试都考什么
大部分地方都是一样的。主要考这些：
1：结构化问答
（1）：考生进入考场后，将准考证、试题清单交给考官，考官对考生信息验证之后，在面试测评系统的试题题库中抽取2道题目，交给考生，考生开始答题。
注意事项：考试现场有工作人员录音和摄像、一共两道题，限时5分钟，考生一次念完，考生依次回答。
（2）：试讲
在第一部分结构化问答时间达到5分钟之后，不管时间是否回答完毕，考官都会提醒考生进行试讲。在10分钟内，考生开始模拟上课（没有学生，只有三个考官），通过语言，肢体动作等各种形式与教学技能，向考官进行全方位展示。
注意事项：试讲时间是10分钟，注意不要超过。
（3）：答辩
试讲结束之后，针对考生试讲的内容或者依据考生自身的情况，考官会提2个问题，要求考生回答，答辩时间为5分钟，答辩结束，将教案或者活动方案，交予考官，即可离开考场。
面试小技巧
1：面试前一定要练习试讲，有条件可以模拟讲课环境，进行实战演练，避免考试现场怯场
2：时间控制，总体来说时间较短，需要进行时间分配
（1）：撰写教案部分：总时间20分钟
①：思考与审题1-3分钟
②：撰写教案4-15分钟
③：回顾梳理教案，整理自己的思绪与状态，16-20分钟
（2）：试讲，限时10分钟，但最好保持8分钟左右，不能低于6分钟（试讲时一定要有互动，板书要工整，有条件可以体检练习）
3：结构化问答：总体来说分为7类，1：自我认知类、2：沟通交流类、3：计划组织类、4：应急应变类、5：综合分析类、6：教育教学、7：时政分析类；现在距离考试只有不到15天时间啦，抓紧复习哦。
4：关于答辩环节，心态最重要，镇定、镇定、镇定，说三遍，并且注意自己言语表达的逻辑性和连贯性，尽量给考官留下好印象。