晋江暑期班

『壹』 晋江那有舞蹈培训班

曾红舞蹈中心 塘岸街～从跨世纪百货旁边进去～2楼 咨询热线：88003355 15059550008

『贰』 晋江梅岭街道有射箭兴趣班吗

这里的学校还没有射箭专业的兴趣班

我们应该去到高原或草原上面找

希望以后就有这么一个兴趣班在这里

『叁』 晋江市绘画培训班哪里有

选择这个最好实地考察，前期可在网站搜索相关
锁定相关后，建议你可以去先试听下课程。

『肆』 晋江华泰暑假补习班

我可以补习，我是季延高中毕业生！

『伍』 现在放暑假了晋江教育局有人上班吗

政府行政单位，办公时间是每周一至周五上午8：30至12：专00、下午13：00至17：30，法定节假日属休息。
《国务院关于职工工作时间的规定》规定：“国家机关、事业单位实行统一的工作时间，星期六和星期日为周休息日。

『陆』 晋江有没有好的街舞培训班 介绍个呗 暑假到了想去学

有呀~就是晋江精舞门，就在青阳区湖光路大润华对面天下有骨后面的锦峰小区12栋四楼。暑假班就要开始了。好像7月1日前报名就有送礼品还有优惠哦 快去看看

『柒』 晋江青阳那里有教少儿书法的，培训班或私人老师都可以

印象中 国.地税那边貌似有一家

『捌』 晋江哪里有口才培训班

我是给我儿子报的来晋江SM对面的华泰小区自那个叫口才宝海昕语言艺术，这个他们是晋江独家专业做语商培训这一块儿。我是在网上拼的88元抢1000的学习课程啦，满团团长可免单，我儿子就是上的免单课程哈哈。。。昨天上的第一次课，好家伙拉着我问今天要不要去不去上课，哈哈，你可以去看看环境很好，很干净也很大，老师说是还挺名的，上过人民日报什么的

『玖』 晋江或青阳哪有兴趣班在教学街舞 要可住宿的

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作者：黄雪梅日期：2010年03月21日来源：本站原创人气：

一、班级情况分析
从上学期的期末学习检测来看，学生的基础知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有比较浓厚的兴趣，乐于参加学习活动中去。部分学生的综合素质较差，综合能力有待提高。
经过前三个学期的学习，学生已经基本适应了课堂学习方式，有小部分学生养成了课前预习、课后认真练习巩固的良好学习习惯，大部分学生养成了上课认真听讲，注意倾听他人发言，遇到不懂得地方及时向老师和其他同学请教，会通过独立思考、同桌讨论、小组交流解决学习中的难题。大多数学生学习习惯较好，能独立思考问题，按时完成作业，书写工整，读书、写字姿势正确。
数与代数这部分知识：80%学生都掌握了100以内的数的加减法，以及表内乘除计算，初步理解乘除法的意义，能够解决一些简单的实际问题。但整体上的估算意识较薄弱，同时个别学困生计算速度较慢，出错率也比较高。对于空间与图形的这一大部分知识掌握的比较好，而统计方面的知识，学生已体会到统计的必要性，会收集数据、简单处理数据，会看象形统计图和简单的统计表，并对统计活动具有较浓的兴趣。
二、本学期教学内容和教学目标
（一）数与代数
1、第一单元《除法》是在表内除法的基础上学习有余数除法（商是一位数）。结合分物的实操活动，是学生体会到生活中把一些物体平均分后有时会有余数，进一步体会除法与生活的密切联系，正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格式；探索有余数除法的试商方法和正确求商，体会余数一定要比除数小，并能解决生活中的一些简单的实际问题。
2、第二单元《混合运算》（乘加、乘减、除加、除减、加减混合以及两步有括号式题）。结合实际情境，初步感受混合运算与生活的密切联系，并能运用有关知识解决生活中的实际问题，同时也使学生体会到要遵循“先乘除，后加减”及“有括号的先算括号里面”的运算顺序，并在解决问题的过程中，理解运算顺序，以及小括号在运算中的作用，并掌握相应的运算。
3、第四单元《生活中的大数》，感受大数的实际意义，通过实际操作和观察，使学生体会验到“一千”、“一万”有多大，能结合实际，对万以内的数进行估计，能运用数进行表达和交流；认识万以内数的数位顺序；会读、会写万以内的数，会比较数的大小，培养学生的数感。
4、第六单元《加与减（一）》、第八单元《加与减（二）》。结合具体情境，探索并掌握整十、整百、整千数的加减的口算，探索计算万以内数加减法及连加，连减和加减混合的计算方法，并能正确进行计算；培养估算意识，并能运用估算对计算结果的大致范围进行确定，形成习惯。能在具体情境中提出问题，能运用学到的知识解决一些简单的实际问题。
（二）空间与图形
1、第三单元《方向与路线》，借助实践活动，认识八个方向；能给定一个方向，辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置；认识简单的线路图，能根据线路图说出出发地到目的地行走的方向、距离和经过的地方，体会到生活中处处有数学。
2、第五单元《测量》，通过动手测量操作和实际活动，感受1分米、1毫米、1千米有多长，以及千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系，能根据具体情景选择合适的长度单位；培养学生的估测意识，能估计一些物体的长度。
3、第七单元《认识图形》，通过生活情境认识角，会借助三角尺辨认直角、锐角和钝角三种角；能用自己的语言描述长方形、正方形的特征；能按要求在方格纸上画长方形和正方形；能直观认识平行四边形；会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案。
（三）统计
第九单元《统计》，认识统计表和条形统计图，并能完成相应的图表；能根据统计图表中的数据，回答一些简单的问题，并做出简单的预测。
另外本学期的学习，还安排了一系列实践活动，通过这些活动，使学生初步获得一些数学活动的经验，了解数学在日常生活中的简单应用，初步学会与他人合作交流，获得积极的数学学习情感。
三、改进教学、提高质量的措施：
数学教学是数学活动的教学，是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。对本册教学，我有如下打算：
（一）让学生在生动具体的情境中学习数学
在本册的教学中，教师应充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学活动，如，教材通过数小正方体

『拾』 晋江月嫂培训班有吗

整齐的队伍到目的地，一路上我看见道路两旁有高大挺拔的椰子树，版像个哨兵一样，河面上成群的权小鱼露出尖尖的小嘴，好像是在欢迎我们的到来，公园的湖好大啊，好像一面大镜子，蓝天，白云都想看看自己的样子。不一会儿，我们来