纪检干部家访记录
⑴ 家访内容
1．在家访时，多让家长介绍有关学生兴趣和能力方面的情况
2．在家访时，老师也应该多介绍有关学生兴趣和能力方面的情况
3．学生存在的问题在家访时一定要提出来，但也要婉转的提出。
家访时间不宜过长。
4．家访时学生一定要在场，但要消除学生的紧张。
5．对住在比较近的孩子集中在一起进行家访，这样可以缩短教师的时间。
6．家访应作简单的记录，但要回避家长。
任何人际关系的相处是互动的，是相互影响的。教师在与家长的交往过程中发挥主动作用，取得家长的信任，是做好家访、做好家长工作至关重要的一环。
⑵ 家访要点怎么写
一、成立以校长为组长、分管德育工作副校长为副组长、全体行政干部、班主任成专员的领导机属构，全面组织、落实开展家访工作。
二、家访准备
1、家访前，走访成员要认真细致地“备课”，对家访目的和期望有一定的准备。
2、家访前，教师要了解学生，要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。
3、家访前，最好与学生家长提前约定好家访的时间，切不可盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白浪费时间和精力。
4、家访前，走访成员要了解家长、社会对学校的态度。
5、家访前，班主任要确定受访对象、安排受访学生具体时间。
三、走访任务
1、年级筛选出家访对象后，一至二年级完成50%，三年级完成90%。
2、各班根据先确定的走访对象填写走访登记表。
四、政教处制定家访登记本及受访学生基本情况登记表
五、各班进行正面宣传教育，让学生明白家访目的和意义。
注意事项：
1、各年级级部领导根据本年级情况督促、检查准备情况，结合班级按安排开始走访。
2、利用家访不断改善师生的关系，充分体现教师对学生的关心和负责，从而增进师生间的相互了解，激发学生的学习动力，有效地对学生进行全面教育。
⑶ 学生干部家访情况记录表中的家访情况记录怎么写
如何硬班主任和家长进行家访，通过家访后，你的未来会如何，等等。
⑷ 干部与服务对象连心家访日志怎么写
纯朴的记录
烈日当空，镶嵌在白墙上的五个“为人民服务”红色大字，将一杆迎风招展的五星红旗举过房顶，这是我市村部硬件建设的统一标识。
蓄着山羊胡的聂苟兴书记和四位村干部，笑脸迎候在金色阳光下。呼呼而转的电风扇下，五本草绿色的《民情家访日志》本在桌上摊成一个扇形。我一字一句读，一面一页翻，五位村干部围在一旁，聆听着、解释着。日志里朴实无华的文字，实事求是的笔风，就像天然的玉石。但我发现村主任胥言香写的7篇日记里有几个错别字，便替她指了出来。比如“李金生术人在卫生院打点滴”，将“本人”写成了“术人”；“万根香一家8口人挤在老乌内”，将“老屋”写成了“老乌”。胥言香腼腆地笑，不时扭过头去。村书记说，胥言香没读过书，是靠翻字典写的民情日记。每篇日记虽然只有短短80字左右，但字里行间透出纯朴踏实的干事作风，她一笔一划写，写得简洁，把事情说清了，又解决了问题。这很让我感动，原说要批评她，这回却夸她了。那几个错别字，就像暇疵一样显出玉石的原始。
粗拙的文字、纯朴的记录，让一桩桩事、一片片情，在村干部与老百姓之间架设了一座爱心桥，铺就了一条惠民路。
连心的山路
培庄村高湖组比较偏远，奇峰异岭，险象环生。沿途，碰上几个捡细枝的小孩，还有背干柴的老人；远处，山峦重叠，云绕翠屏；幽静庄严，竹林相映。被访对象袁日兴刚从稻田里收割回来，赤着脚，卷着裤腿，一张紫红的脸，皱纹里带着憨厚的笑。
我问他，聂苟兴书记7月23日来这里家访过吗？袁日兴点头说，访过，访过!很关心我承包的500亩荒山林呀，目前长势良好，基本成林，就是运输成本高，加上林业规费等，每立方木材要近一半的成本费，不划算呀。
我又问，聂书记为你解决了问题么？袁日兴很高兴，指着岑下通往合秋的一条新修的公路说，村委会作了路程测量和经费预算，按统一规划把路修好了。现在方便了，运输成本也降了下来。
从袁日兴的谈话中，我还得知，聂书记在引导村民致富的同时，还非常注重生态林业的发展，保护生态、绿色崛起的理念深入民心。
这次抽查的目的，主要是推动、促进民情家访工作的纵深发展，防止村干部的民情家访走过场、走形式。看了村干部的民情日记，不仅打消了我的顾虑，而且感觉村干部的工作做得踏实、做得细致，取得了明显成效，也足以佐证在村两委班子开展民情家访的必要性。
⑸ 职工家访记录怎么写
照实写就是了，某某时候某某人去了某某家作家访，与某某就某某事情进行了谈论，双方对某某问题的态度如何。就这。
⑹ 家访内容有哪些
首先是汇报一下学生近期在学校的表现，优秀的和不足的。
其次了解一下学生在家里状况如何。
最好和家长沟通一下如何更好地教育孩子。
⑺ 家访的目的及内容
1、督促其端正学来习态度，确立源学习目标；
2、交友问题；
3、帮助其制定学习目标以及学习方法；
4、如何提高控制力；
5、鼓励其向“更高、更强”的目标冲刺，在年级中往前冲；
6、端正其异性交往观；
7、作为班干部怎么自律，避免和同学矛盾问题；
8、鼓励、肯定其学习积极性；
9、作具体方法指导，以期可以获得成绩上有进步；
10、帮助她如何控制自己急躁的性子；
⑻ 如何开展干部家访，家风家教活动
通过走访先进典型，收集、挖掘、记录和宣传他们的家风家训故事。发挥爱国主义教育基地作用，组织家风家训家规专题展览展示。开展“示范引领·家风”活动。在单位开展“学讲话·立家规·树家风”主题实践活动，在开展“好家风成就好”专题活动，加强道德模范、身边好人等先进典型群体家庭文明建设。开展“最美家庭·家风”活动。单位深入挖掘、选树和宣传群众身边的“最美家庭”及优秀家风，积极传承家庭美德，组织开展“最美家庭”、“五好文明家庭”等争创活动。