师德师风宣传活动记录

㈠ 团结宣传教育八禁的活动室

校长做了动员讲话，并组织教师学习了《禁令》，希望全体教职工深入领会八条禁令的文件精神，规范自己的教育教学行为，结合个人的具体情况加强整改，为个人、为学校赢得广泛的社会良好影响力。1、以“弘扬师德精神，构建和谐校园”为主旋律，深入持久的开展《中小学教师师德八条禁令(试行)》的宣教活动，将《禁令》印发到每一位教师手中，并集中时间带领他们逐条学习，熟记《禁令》内容，自觉规范从教行为，培养高尚的师德情操。2、将《禁令》内容制成牌匾，悬挂在学校橱窗醒目的位置，时时起到告诫警示的作用，使广大教职工时刻以《禁令》为行为准则，严格要求自己，牢固树立良好的师德形象。同时，利用橱窗、广播、网络等媒体广泛开展《禁令》的宣传教育活动，大力营造深入学习的良好舆论氛围。3、结合《禁令》的学习宣传教育活动，开展了集中排查整治，组织每个教师对照《禁令》认真进行自查自纠，要求每个教师写出一份书面的自查报告。同时，进一步完善师德考核个人档案，把教师遵守《禁令》的情况纳为师德考核的重要内容。公布师德八条禁令举报电话，要求广大教职工互相监督，保证群众对教师违反《禁令》行为的投诉畅通无阻。4、以《禁令》宣传教育活动为契机，进一步深化师德师风建设，大力宣传师德先进典型，培育师德优秀群体。进一步形成以优良的师风带动教风、促进校风、优化行风的良好氛围。5、将八条禁令与学校的实际工作相结合，明确了教学常规、奖惩办法、考勤制度，明确了师德工作的重点和方法，并对新学期的师德工作从思想上和行动上都提出了高标准的要求。6、教育局和学校明确规定：教师有违返《禁令》行为的，视情节和影响，给予当年考核直接定为“不合格”等次、取消各级各类先进参评资格、不得晋级晋职等处理，并按照管理权限，由学校或教育行政部门依规依纪给予相应的行政处分；情节严重、影响恶劣的，取消教师资格或解聘教师职务。

㈡ 幼儿园教师德育方面的培训有哪些

“德”即是指人道德品质行为的一种表现。
幼儿德育就是幼儿园教师根据幼儿的年龄特点与认知特征，有目的、有计划、系统地对幼儿进行思想、道德及行为能力等方面的培养的一种教育活动。
它是通过幼儿的认识、体验与践行，使其形成具有一定社会与环境所需的品德、行为的教育。简单的说：幼儿园的德育是指教师综合多种教育方法和途径，按照一定的道德规范、行为准则培养幼儿道德品质和行为习惯的教育。
它以社会公德、生活习惯、文明礼貌等规范为主要内容，旨在培养幼儿诚实守信、礼貌待人、坚强勇敢的道德品质；培养幼儿热爱祖国、关爱生命的道德情感；使其养成自觉遵守社会公德和行为规范的习惯。幼儿德育教育既包括培养，也包括形成，培养是途径，形成是目标。