为何家访

『壹』 为啥老师让学生去劝不想上学的同学，自己不去做家访劝学生，关心学生呢只是一味拿钱抛责任吗

可能是老师忙不过来吧，让同学亲自去。
同学之间也好说话，也更有面子。
你想啊，做学生的谁也不想让家长和老师见面的。
有同学来家里，好商量啊，家长这关是过了啊。

『贰』 为何现在为了上幼儿园就要有家访呢

幼儿园教师家访有助于了解儿童状况，解决儿童的一些问题和行为，争取家长配合幼儿园工作，从而大大提高幼儿园教育的质量和效率。此外，它还可以改善幼儿园教师和家长之间的关系，这是实现家庭男女同校的有效途径，也是每个幼儿园教师经常思考的问题。

家访是检查教师工作效果的一种独特方式。在幼儿园工作实践中，检查教师工作效果的方式有很多，家访是比较独特的方式之一。在家访期间，家长的态度在一定程度上反映了他们对教师工作的满意程度。如果父母欢迎你的来访，这表明父母对你的工作很满意。否则，它表明你的工作有一些缺点，需要虚心接受父母的想法，仔细分析和研究并改进工作方法。

『叁』 现在通讯如此发达，为何校领导还要求老师上门家访

家访，在那个通讯不发达的时代，是老师和家长联系的重要纽带，是孩子们或温暖，或恐惧的回忆。对于我们这些顽皮猴子来说，家访是个有力的威慑，一旦我们不听话，老师们就会到家里来，家访过后，免不了一顿暴风骤雨。

家访作为那时老师教育教学工作的重要手段，也成为老师的日常工作，利用下午放学或者其他的休息时间，走家串户，了解学生家庭情况，跟家长交流学生的学习状况。家长们对老师家访也习以为常，接到老师通知，一般都会在家里静候老师，有的热情的家长还会利用这个难得的机会跟老师沟通感情，向老师请教教育孩子过程中出现的困扰。

教育讲究因材施教，不同的家庭背景的孩子要采用不同的教育方式，家访作为老师了解学生的重要手段，无论通讯手段如何发达，都必须作为老师的常规工作坚持进行下去。有很多情况，是语音盒视频通话无法解决的额，老是必须掌握学生家庭情况的第一手资料，家访能让孩子感受到老师对自己，对自己家庭的关注。作为家长，不管多忙，都应该配合老师，安排合适的时间让老师到家里进行面对面的沟通。老师根据家访的情况，才能制定相应的教学计划，有利于学生的个性化发展。

『肆』 征兵体检政审都过了为什么还叫去复检.

复检可能是由于一下三种情况：

1、干部家访过程中发现当事人身体某些方面可能未达标，提出复检要求；

2、存在举报当事人某些方面不合格，需进行复检；

3、考虑参与特殊军种，根据部队要求进行复检。

军检的项目包括外科、内科、耳鼻咽喉科、眼科、口腔科、妇科（女军人）、辅助检查七项。

(4)为何家访扩展阅读：

征兵体检流程：

1、需要到当地的村或者社区民兵营长处进行报名登记，这是预约报名。

2、在每年的8月5日前，一般情况下村或者社区民兵营长会通知你，到国家征兵网上进行网上报名登记。

3、报名登记符合征兵条件（具体条件请网络）之后，即会进入初次体检（征兵体检一般分为三次，初检、复检和到军营后的核检）。这个一般由乡镇或者街道统一组织参加。

4、初检合格之后，大约半个月左右，会接到通知，参加市里的统一复检，这次检查合格的即会进入政审环节，政审合格的即作为新兵入伍人选。

5、作为入伍人选之后，就是分配兵种，但是不同兵种有不同要求。有些特殊兵种可能还需要再次进行专项体检。

6、体检流程。一般情况下征兵体检和我们日常到医院做的体检内容差不多，只是要求比较严格一些，比如纹身的大小、位置等，一些特殊的兵种还有些一特殊的检查，比如空军的抗眩晕测试等。

7、具体流程。一般情况下都是按照先填写登记表格，然后进行视力检查，五官科检查，然后是外科检查，再到内科检查，进行血压测试，后面再是抽血化验，最后是拍照存档。如果检查的人员比较多，则根据现场指挥人员按组进行检查，检查的流程可能会各组不同。

参考资料来源：全国征兵网-应征公民体检标准

『伍』 我是大专生在上大一，听说导员要去家访我家，我也不知道为啥还有这种操作

大学生，还家访？这个操作确实很少听说……
但是，既然导员想去，那就在家恭候呗……其实这倒是个好机会！导员到你家之后，热情迎接，热情款待，对你只有好处没有坏处！

『陆』 儿子新疆武警下连几天了,为何还要进行家访

这次家访是你儿子新兵下连后，新单位领导为了解掌握你儿子家里的情况而做的家访，是工作需要，没有别的。

『柒』 儿子当兵三个月了,为何部队还要家防

关心慰问军人家属，是部队领导的暖心之举。同时，和家长反馈下孩子在部队的表现情况，让家长放心。

『捌』 蒋雯丽老师家访为何数度哽咽

2018年6月15日晚，《同一堂课》在浙江卫视播放第四期节目。蒋雯丽、麦家“梦回童年”，分别深入山西省平遥古镇古陶四小学与浙江省富阳市民乐小学，在有着久远历史文化的庙堂上课，两人涵容人生阅历为学生们解读“童年回忆”的散文名篇。蒋雯丽以作文的形式教授萧红的《祖父的园子》，麦家则通过户外活动理解鲁迅的《从百草堂到三味书屋》，在自然中体味散文之美。那么，在三天的相处中，师生间将发生哪些趣事呢？

在午休期间，蒋老师给每一个孩子都买了冰淇淋，唯独女学生没有吃，反而把它拿给了正在打扫卫生的奶奶，蒋老师当即决定到女学生家做一次家访。跟随祖孙俩来到她们跟别人合住的院子，屋内简陋但墙上贴满了女学生的奖状，女学生就在炕上给奶奶读自己的作文。读到动情处，奶奶和蒋老师潸然泪下，蒋老师哽咽着对奶奶说“她这么懂事，你也是很开心吧”，奶奶用袖口擦干脸上的泪水说“开心”，说着还将冰淇淋递到女学生手中叫她自己吃。女学生也说“奶奶是我最亲的亲人，虽然打过我，但是我知道是为我好”，蒋老师听到这句话又红了眼眶。在随后的采访中，蒋雯丽表示“孩子让我特别感动，我从这个孩子身上学到很多，同时思考我怎么样去帮助她、怎样让她拥有一个快乐的心灵，怎样学会打开自己跟别人沟通，我觉得这是比学习还重要的事情”。经过蒋老师的耐心开解，女学生能否学会打开心灵融入同学呢？课前蒋老师说要给同学们一份礼物又是什么呢？

不同于蒋老师的作文课，麦家老师重回母校浙江省富阳市民乐小学，为这些“小校友”讲解鲁迅的回忆性散文《从百草堂到三味书屋》，带孩子们走进公园切实体会“游园之趣”。麦老师先是在公园里给学生们“介绍”覆盆子、何首乌、长脚蜘蛛等动植物，又给学生们现场演示“如何在冬季捉小鸟”，随后在后山了解到两个学生间的矛盾，决定以身说法试图解开双方心结。麦老师对学生们说“其实生活中有很多不愉快的人和事，请把自己的心胸放大一点，希望你们能忘掉它们”，随后，他主动询问有直接矛盾的女学生与男学生。麦老师趁同学们活动时来到女学生身边，询问她与男学生的矛盾。“他总欺负我，而且不止一次”女学生说着就委屈地哭出来，同时她告诉麦老师想消除对男学生的阴影。而麦老师也问了男学生愿不愿解决矛盾，于是两个孩子就被拉倒了一起。

麦老师使出了“走心”四部曲，第一招就是面对面交流，三人来到没人的地方面对面沟通。第二招明辨是非，麦老师向男学生询问“我想听一句老实话，你有没有欺负过她？欺负人对不对？”，男学生老老实实地先点头后摇头。于是，麦老师问他“愿不愿意给她道歉？”，看到有些踌躇犹豫的男学生，麦老师使出第三招，给予勇气，直接鼓励他说“勇敢一点”。男学生站起身对女学生鞠了一躬说“对不起，之前经常欺负你”。已经哭红双眼的女学生却轻轻地说“没关系”。第四招，重新建立友情，蒋老师对女学生说“我希望你能做一个榜样，就是和他交朋友，他也说他很孤独”。蒋老师告诉两个孩子，“要学会尊重别人爱别人，这就是对自己最大的爱”，两个孩子听后重重地点点头，三个人牵起了手，尘前往事如烟散去。在户外课堂的最后，麦家给孩子留下了作文作业《我的百草园》，究竟这些可爱的孩子会写出什么呢？

三天的语文课程，两位教师用自己的方式引导学生，蒋雯丽以作文的形式教授萧红的《祖父的园子》，麦家在户外活动理解鲁迅的《从百草堂到三味书屋》的童趣快乐。《同一堂课》不刻意渲染悲情，忠于还原现实，真挚地表达温暖的触动，让学生获得超越课文之外的成长，让更多人聚焦教育问题。

『玖』 刚才老师来家访，问到我妈，我妈去世了，一句话过去就好了，为什么我奶奶要那样讲，讲什么在我七岁的时候

奶奶说了这么多，就是说她这么多年养你很辛苦！虽然你没感觉到苦，那是因为奶奶细心，照顾得周到，你才会感觉到不缺少爱！理解奶奶！做个听话的孩子！
有事多和奶奶商量。把自己心中的想法说给奶奶听，你越来越大了，奶奶应该慢慢的放开你的，让你去做自己想做的事。应孩做的事，奶奶不一定会做。大人也不是神仙什么事都是对的。当有和奶奶有不同的看法时可以和奶奶好好的说。不要对奶奶吼，怎么都是说为什么要那么大的声呢？
你要慢慢的学会照顾奶奶，体量奶奶。你马上就成为家里的顶梁柱了！
哪些事该做，不该做！自己要知道 ！

『拾』 我有时总觉得恐慌，生怕不好的事情发生，每一次老师打电话联系家长或家访，我都是很担心很紧张，这为啥

你在班里做什么坏事了，所以恐慌