唐山学院师德标兵

1. 唐山学院和保定学院哪个好

综合起来比较，唐山学院好一点。唐山学院师资力量更雄厚、教学建设更好，保定学院专业课程更多。

1、师资力量。

唐山学院现有教职工总数1386人，其中专任教师961人，具有高级专业技术职务教师的比例达到43.15%，教师职称结构、学历结构、知识结构合理。电气工程及其自动化专业教学团队被遴选为省级教学团队，全国模范教师1人。

河北省省管优秀专家1人，河北省“教学名师”2人，河北省优秀教师4人，河北省有突出贡献中青年专家1人，河北省、唐山市社会科学优秀中青年专家10人，唐山市“十佳教师”5人，市管拔尖人才、优秀专家和自然科学领军人物4人，院级“教学名师”10人。

同时，学校还特聘中国科学院院士闻邦椿、中国工程院院士钱清泉等国际、国内知名学者为客座教授。

截至2020年6月，学校有教职工970人（专任教师685人），其中正高级职称96人，副高级职称278人；具有硕士以上学位的680人，博士生导师2人，硕士生导师3人。全国模范教师1人，享受国务院特殊津贴专家1人，新世纪“百千万人才工程”国家级人选1人。

享受省政府特殊津贴专家2人，省先进工作者1人，省“三三三”人才工程第一层次人选1人，省社科优秀专家2人，省模范教师1人，省教学名师1人，省师德标兵4人，省优秀教师5人，省“三育人”先进个人5人。

2、教学建设。

截至2017年8月，唐山学院有国家级“专业综合改革试点”建设项目1个，河北省级“专业综合改革试点”建设项目1个，河北省高等学校本科教育创新高地1个，省级实验教学示范中心3个，实验（实训）室131个，省级大学生校外实践教育基地1个。

《自动控制原理》、《财务会计学》、《工程制图》、《机械设计》、《工程测量》等本科被评为河北省高等学校精品课；率先在地方本科院校中开设了“茅以升班”。学院教师共获得各级各类教育教学成果奖87项。

截至2018年5月，保定学院共有省级精品课2门，省级精品资源共享课2门，省级专业综合改革试点项目1个，省级实验教学示范中心建设项目3个，省级教改课题34项。“艺术教育”成功上线中国大学精品开放课程网站，成为教育部首批“国家级精品资源共享课”。

2009年起，学校开始承担教育部组织的“国培计划”项目。2009年，在教育部组织的学员网上评价中位居全国43所承办院校第二名。

3、专业课程。

截至2019年4月，唐山学院开设48个本科专业和一些相关专科专业；普通全日制本、专科学生17096人，成教学生5777人。

截至2020年6月，保定学院有本科专业50个，专科专业3个；图书馆藏有纸质文献140万余册，教职工970人（专任教师685人），全日制本专科在校生15000余人。

2. 幼儿教师自我评价研究读后感

两年来，我忠诚于党的教育事业，拥护党的路线、方针、政策，不断提高自己的认识水平，在工作中领会素质教育的实质，面向全体学生，同时加强自身的师德修养，用自己的模范行为带动影响学生。在教育教学中用师爱诠释“教师”的含义，用高尚的师德指导自己的工作。 我一直担任班主任工作。在班级管理工作中，我深入学生当中，了解学生的思想、意见、建议和要求，为学校的制度建设和工作创新奠定坚实基础;工作中充分发挥学生的主体作用，调动学生自治、自理的积极性，推进养成教育和成人教育的育人模式，取得了可喜的成果。在我校开展“学习魏书生，落实治班方略”活动中，我带领全班积极进行实践。在班务承包责任制中，我把全班分成纪律、学习、劳动卫生、其他活动等几个大项，每项都设定若干事务，有学生自愿和教师任命相结合，班级事务承包的每个人，实现“人人有事干，事事有人干”的班级自主管理、自主发展的局面。我所带的班获“学习魏书生，落实治班方略优胜班集体”、 “学习魏书生，落实治班方略全能班集体”等荣誉称号。本年度我带领的九一班，被评为区级“学雷锋先进班集体”。在中考中，有15人达到唐山一中录取分数线，9人被以优异的成绩录取。我班的重点高中升学率几乎为100%。繁忙的班主任工作之余，善于认真反思，不忘勤于笔耕，把自己育人过程中的经验与教训及时写下来。《让“不差钱”的学生接受“差钱”教育》发表于《师资建设》;《冰因爱而融化》发表于《教师报》;《师生冲突巧处理》发表于《当代班主任》;《仙人掌之死》发表于《湖北教育?新班主任》。 连续三年的九年级英语教学工作使我积累了很多毕业班教学的经验，牢固掌握了中学英语课程标准和新教材的知识结构。但在备课和教学上我丝毫不敢怠慢，而是更加精细化，把备学生放在首位。在工作中根据自己的实践，进一步学习和研究教育教学理论，不断提高自己的教育教学水平，并研究近几年的中考试题和考试说明等。让自己在教学上的方向更加明确。所以今年的中考英语成绩还是比较不错的，28人优秀，占班级的53.8%，及格率100%。在一年来学校的各项教学常规检查中，我的课，教案、论文、读书笔记、学生作业批改等均获得教务处老师的一致好评。 多年来的教学实践使自己形成了教育教学的研究能力。我撰写的论文和随笔发表于全国各大报刊、杂志。《我的课堂有点“乱”》发表于《教育时报》;《失败也要微笑面对》发表于《教师报》。主持区级课题工作。积极参加学校的教改立项工作。《为提高英语听力技巧支招》发表于《新课堂》;《有效课题研究的三个关键点》发表于《师资建设》;《寻求课堂提问的有效性》发表于《教育导报》;《寻找能hold住的课堂教学节奏》发表于《未来导报》;《评判一堂好课的三个“不应该”》发表于《青年教师》;《解读教材的三个着眼点》发表于《教育导报》。 在高效完成教育管理任务的前提下，我一直潜心教学研究，始终不放松自己业务上的学习和提高。积极参加各类继续教育。先后参加了国培网络研修和全员网络研修等继续教育活动。 我在工作中不但对自己严格要求，不断提高，而且还尽量起到示范带头作用。我曾为学校英语组进行示范性说课观摩，还在复习课研讨活动中为全组上研讨课。我用自己的工作热情和干劲影响着周围的老师。自去年9月我校实行“青蓝工程”以来，我和崔玉倩老师结成了师徒。一年来，我们一起备课，每周至少两次互相听评课，一起进行中考复习的研讨等。在崔老师的教改立项研讨课过程中，我和崔老师一起备课，由崔老师主讲的《阅读理解复习课》受到了教科室老师和同科老师的一致好评。 由于我一年来的付出与努力，201x年我被评为区劳动模范、获201x-201x学年度校十佳教师、十佳班主任、师德标兵等荣誉称号。荣誉的取得只能代表过去，我会继续以一名党员教师的身份来严格要求自己，使自己在各方面有提高，使我的学生受益无穷，以此奉献于管区一中的教育事业。 想知道更多关于的教师信息的资料可以关注中公教师网：http://www.zgjsks.com/

3. 中国矿业大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

矿大北京有很多比较知名的教授，但是身为管理学院的研究生，当然还是介绍一下我们管院的教授，比如丁日佳教授、安景文教授、李百吉教授、徐向阳教授、童磊教授等。但是我还是想着重介绍一下李百吉教授。

除了李百吉老师还有其他很多很优秀的教授，今后有时间再给大家一一介绍啦，感兴趣的同学们快去蹭李老师的课吧~希望大家可以喜欢上李老师哦！

4. 保定学院和唐山师范学院

保定学院和唐山师范学院相比，还是保定学院好一些。保定学院在师资力量和教学环境等方版面，都更加好权一些，学生的就业率也比较好。总体而言，还是保定学院好一些。2007年升格为本科层次的普通高校，并更名为“保定学院”。2016年，学校成为河北省省级硕士立项建设单位。

截至2020年6月，保定学院占地920.2亩，已建成34.39万平方米；有本科专业50个，专科专业3个；图书馆藏有纸质文献140万余册，教职工970人（专任教师685人），全日制本专科在校生15000余人。

(4)唐山学院师德标兵扩展阅读：

保定学院的师资力量

截至2020年6月，学校有教职工970人，其中正高级职称96人，副高级职称278人；具有硕士以上学位的680人，博士生导师2人，硕士生导师3人。

全国模范教师1人，享受国务院特殊津贴专家1人，新世纪“百千万人才工程”国家级人选1人，享受省政府特殊津贴专家2人，省先进工作者1人。

省“三三三”人才工程第一层次人选1人，省社科优秀专家2人，省模范教师1人，省教学名师1人，省师德标兵4人，省优秀教师5人，省“三育人”先进个人5人。

5. 唐山学院是个怎样的学校教学水平怎么样它的无机非金属材料好不好

唐山学院地处中国近代工业发源地之一，素有“京东宝地”和“北方瓷都”之称的唐山市，始建于1956年，是一所以工学为主体学科，管理学、经济学、文学、法学等多学科门类共同发展的全日制普通本科院校.

学院位于唐山市市区，地理位置优越，交通便利，校园环境幽雅，分为南、北、东3个校区，其中南校区为院本部，北校区在南校区北部大约两千米，东校区位于唐山市河北路17号。学院占地33.6万平方米，校舍建筑总面积16.7万平方米。学院主要教学科研机构包括机电工程系、信息工程系、土木工程系、环境与化学工程系、经济管理系、外语系、文法系、艺术系和基础教学部、继续教育学院、专科教育部、大学体育教学部、计算中心、社会科学部等教学机构，共8系、4部、1院、1中心。学院开设机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、会计学、英语等5个重点本科专业（与西南交通大学联办，已有6届毕业生），机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、土木工程、建筑环境与设备工程、化学工程与工艺、环境工程、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、会计学、英语、法学等13个普通本科专业，机电一体化等40多个专科专业。继续教育学院招收高中起点专科班及专科起点本科班。截止目前，各类在校生14000多人，其中普通全日制学生11000多人，成人教育学生3000多人。

学院具有良好的办学条件，拥有先进的校园网和与专业教学配套的实验室，包括机电一体化和结构与振动工程两个唐山市重点实验室，先进制造技术中心、结构实验室、测试实验室、微机接口实验室、单片机原理实验室、仪器分析实验室、会计电算化实验室、计算中心等在同类院校中居领先水平。教学仪器设备总值4319.6万元。现有藏书46.5万册，各类期刊1300余种，已建立“中国数字图书馆唐山学院分馆”，拥有90万册电子图书。现有400米标准体育场、国际标准网球场、50米标准游泳池和篮球场、排球场、健身房等。

学院师资力量雄厚，教职工总数834人，其中专任教师516人，教授、副教授174人，具有博士、硕士学位的教师98人，教师职称结构、学历结构、知识结构日趋合理。多名教师被评为全国模范教师、河北省模范教师、河北省师德标兵，成为唐山市市管拔尖人才和青年社科专家，一批在省内外颇有影响的学科带头人、学术带头人正在迅速成长。近年来，我院教师参与完成10余项国家级重大课题的研究工作；发表学术论文1100余篇，有200多篇发表在国内外重要核心刊物上，其中有30多篇被国际三大检索系统收录；出版各类编著、译著、辞书等320余部；获得国家专利6项；开发新产品12项，一些成果达到了国际先进水平或国内领先水平，并取得了较好的经济效益和社会效益。

学院立足唐山，面向河北，服务环渤海地区，把办好人民欢迎的地方大学作为各项工作的出发点和落脚点。适应地方经济建设和社会发展的需要，坚持以教学为中心，以学科专业建设为龙头，从更新教育观念、强化本科意识入手，不断深化教学改革，强化教学管理，加强教学基本建设。本着“厚基础、宽口径、提高综合素质”的原则，制定科学的人才培养目标和教学计划；稳步推进教学管理模式的改革，从2002年开始实施了学分制，并逐步建立、完善了教学督导机制和教学质量监控体系；每年组织“精品课程”评选、名师评选和青年教师基本功大赛；每年出资数十万元，资助校内科研立项和教研立项。通过这些活动，有力地促进了教师教学水平、学术水平和学院教育教学质量的提高。在校学生参加河北省高校计算机一级考试通过率连续多年居省内高校领先水平，其中2001级、2002级学生的通过率名列全省高校第一；重点本科毕业生大学英语四级通过率达到95%以上，考研录取率平均为15%，其中2002届毕业生达到30%；重点本科毕业生一次就业率达到100%，专科毕业生一次就业率达80%左右。截止2005年，学院累计为社会输送各类毕业生19000多人，很多已成为各单位的业务骨干，相当比例的毕业生走上了领导岗位，赢得了较高的社会声誉。

学院与河北省及周边省、市的机械、电子、建筑、钢铁、冶金、煤炭、化工、经贸等行业和部门有着广泛的联系，产学研相结合的办学形式多种多样，并与美国、英国、德国、加拿大等国家的高等院校及教育机构建立了良好的交流关系，还经常邀请国内外知名学者来院讲学，从而为学院的教学科研、社会实践以及人才培养提供了良好条件。

为全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美全面发展，学院倡导 “诚信奋斗为人，严谨求真为学”的12字校训，注重党的建设、思想政治工作以及环境建设和校园文化建设，重视培养学生的综合素质和职业道德，坚持教学与社会实践相结合，传授知识与培养能力相结合。学院连续14年被中共河北省委、河北省人民政府命名为省级“文明单位”，并获得了“河北省高校党建和思想政治工作先进学校”、“河北省德育基地建设先进高校”、“河北省园林式单位”、“振兴唐山先进单位”等一系列荣誉称号。

学院主要领导 党委书记： 张心昊 党委副书记、院长：华玉