初中的师生情
我伏在窗边，痴痴地望着山野，沉醉在那一簇紧挨着一簇的秋菊中。一朵朵花儿犹如一个个亭亭玉立的美少女，装点着大地，给大自然增添了无尽的绚丽。我问花儿为什么这样鲜艳美丽?妈妈告诉我，是因为雨水的滋润!再瞧瞧墙上贴着的那一张张奖状，我想起了你——我那可亲可敬的老师。正因为有您，我才能在学习上居高临下，傲视群雄啊!我如果是那鲜艳的花儿，那你就是滋润我的那雨露。
因为有你，我知道了写字如做人，字要写得端端正正，不偏不倚。我刚升入初中不久，为了图快，就总是把字写得歪歪斜斜。从此以后，你就刻意关注我了，总罚我重新写作。年少气盛的我，当然不服气，重做的作业写得更加潦草。于是，有一天，你让我去你办公室一趟。我知道暴风雨即将来临，一定又会被老师骂得狗血淋头。可之后的是，真是让我大跌眼镜。你并没有对我开口大骂，或是唠叨的教育，而是在桌子上写了三个“人”字。其中两个“人”东倒西歪，另一个则是方方正正，很是好看。你温声细语地问我哪“人”最好看。我想也没想就指了指端正的那个“人”字。你赞赏地看了看我，语重心长地告诉我：“写字如做人，要端端正正，规规矩矩!”从那以后，我每写一个字都谨记你的教诲，横要平，竖要直，就如做人一样，端端正正!
因为有你，我学会了坚强和勇敢。考试的失败如同一颗巨石压在我的心头，压得我连呼吸也变得好困难。那时在我的世界里，天空失去了蓝色，太阳也褪去了金黄的光辉，黑暗统治了一切。你在得知我的失落情绪后，第一时间找到了我，带我去散心。那时天正下着淅沥的小雨，你把我拉到操场，我感到心灵接触到从未有过的轻松与喜悦，枯萎的心灵也在雨水的滋润下欢快地跳跃。不一会儿，雨渐渐停了。你让我看看雨后的天空，我顺着你所指的方向看去，一条七色的彩虹，在空中闪烁着美丽的光芒。你告诉我只有经历过风雨，才能看见美丽的彩虹。你的话语就像一颗璀璨的明星，照亮了我的世界，把我引向光明与希望。
可亲可爱的老师啊，感谢你对我的关心与爱护。你是灯，照亮学生夜行的路，您是火，温暖学生冰冷的心;您是伞，为学生遮风挡雨;您是星星，你是蜡烛，是太阳，更是同学们至亲至爱的人啊!
老师，谢谢您，祝你节日快乐!
⑵ 初中记叙文师生情范文600字 急急急
我认为我认为 思路点拔： 亲情，顾名思义是“亲人的情义”，它与友情、爱情、乡情、师生情、同志情、爱国情等是有区别的。在审题时，应注意分清，不能混淆。 在选材上，应注意着重选择自己亲身经历的事情来写，可写自己与父母、兄弟、姐妹、爷爷、奶奶、外公、外婆及亲戚之间的或亲人之间的生活经历，情感波折，动人故事，感人真情。写作时应充分调动自己的生活积累，情感积蓄，而不能一味地叙述或编造别人的故事。有些同学，自己明明生活在江南水乡，却偏偏要写山沟里山娃子山妹子的生活；自己明明坐在窗明几净的教室里读书，却硬要编南方都市里打工妹打工仔的故事：由于缺少较深厚的文学功底，文字驾驭能力也不太强，尽管写的是亲情，但给人的第一感觉就是矫揉造作，虚假不真实，造成的后果就是不能感动上帝——读者，作为考试作文怎么可能得高分呢？ 在立意上，可以写褒扬亲情，因为拥有亲情；可以写渴望亲情，因为失去亲情；可以写呼唤亲情，因为亲情被遗忘；可以写正视亲情，因为亲情被践踏；当然，如果有较深的文学功底，较强的文字驾驭能力的话，还可以另辟蹊径，颂扬不是亲情却胜似亲情的人间真情，但在写作过程中必须始终注意提配自己不能远离或偏离“亲情”这个话题。 “亲情”是一个抽象的概念，在写法上要注意化虚为实，使之具体化，形象化。写议论文，在强调语言的准确性、逻辑性之外，必须注意语言的生动性。所举事实必须运用形象化的语言来进行概括描述。针对这一话题，在文体上我们可尽量注意选择记叙文、散文、随笔等文体来写。可以记述一段故事，也可以描写几个片断，语言要富有形象性，避免通篇是平板单调的叙述性语言。要使语言富有形象性，很重要的一点是要在文章中学会运用描写这种表达方式，要学会综合运用语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写、环境描写、细节描写等来写人记事，传情达意。同时，还可以运用一些常见的修辞如比喻、排比、拟人、引用等来增强文章的感染力。 范文: 一碗馄饨 那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去.她走了很长时间,看到前面有个面摊,香喷喷热腾腾,她这才感觉到肚子饿了.可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有. 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,看她站在那边,就问:\"孩子,你是不是要吃面?\" \"可是,可是我忘了带钱.\"她有些不好意思地回答. \"没关系,我请你吃面.\"很快,老婆婆端来一碗馄炖和一碟小菜.她满怀感激,刚吃了几口,眼泪忽然就掉了下来,纷纷落到碗里. \"你怎么了?\"老婆婆关切的问. \"我没事,我只是很感激!\"她忙檫着泪水.对面摊主说:\"我们又不认识,你就对我这么好,愿意煮馄炖给我吃.可是我自己的妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我再也不要回去.\" 老婆婆听了,平静地说道:\"孩子,你怎么会这样想呢?你想想看,我只不过煮一碗馄炖给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?\"女孩愣住了!女孩匆匆吃完馄炖,就往家走去.当她走到家附近时,一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望. 这时,她的眼泪掉了下来. 有时候,我们会对别人给予的小惠\"感激不尽\",却对亲人的一辈子恩情\"视而不见\". 春天已经悄悄地来到我们身边，春风轻轻地吹红了花，春雨也静静地润绿了叶，朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力，而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢？ 当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时，是谁已经为我们做好了可口的早餐？当我们背上书包急急地走出家门时，是谁的身影徘徊在窗前张望？当我们带着一身疲惫回到农时，是谁早已为我们烧好了洗澡水？当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时，又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么样的人才能做得这么多这么多却不求一点回报呢？是妈妈。 从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达臫时，妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们；当我们开心的时候，妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们；当我们难过的时候，妈妈明知道自己帮不了什么忙很高兴回答楼主的问题 如有错误请见谅
⑶ 求三年师生情初中作文 要快
几多欢喜几多愁，初中三年生活转眼间就结束了。我们狂欢，逃脱了中考魔爪的束缚，我们即将进入一片崭新的世界。我们忧愁，三年的友谊从此告一段落，我们都要去追求各自的梦想。
这三年，我进步很多，别人都说我变得成熟了。是的，我知道我变了。我不像以前那样狂妄自大，也不像以前那样无理取闹，更不像以前那样为自己取得的一点点成绩而沾沾自喜。
这三年，我明白了友情的可贵，知道了出外靠朋友的真实内涵；我知道了老师严厉的态度后也有一个慈祥的面孔；我看到了父母为了我已染白了自己的双鬓......我明白了太多太多。
这三年，老师对我的教诲改变了我，我的成功背后是老师辛勤的汗水，老师对我的恩我无法忘却，在踏入高中前，我想应该对老师进行感谢。我的粗言淡语实在是无法对这份恩情进行描述。
首先是班主任，也是我的语文老师。她是一名年轻的教师，头一年教初三。但却取得了不俗的成绩。她和我的感情很好，每次上课总是叫我起来回答问题。在课堂上，她很严厉，严厉中却不乏风趣；课后，她又和我们说说笑笑，丝毫没有老师的架子，和我们也打成一片。在她的辅导下，我的语文成绩从初二的不及格变成初三的数一数二，还真得感谢她！
接着是数学老师，他是一个“不太好相处”的人，平时总是板着脸，令人望而生畏。他对学生要求很严格，即使你做得再好，他也不会满意，是一个名副其实的“完美主义者”。他对好学生也“丝毫不给面子”，不管你是谁，做错了就当着全班面开骂，弄得他与全班同学的关系都不太好，同学们甚至有点“恨”他。但后来想想觉得他这样做也是为了我们好，真是用心良苦啊！ 再接着是英语老师，也是一位年轻的老师。因为我是英语科代表，所以总是和英语老师接触，我觉得她是一个很容易相处的老师，和她以前学生说的严厉形象一点都不一样，。她还很平易近人，所以有时我也会向她说说心事，聊聊天。她也常教我一些学习的方法，甚至还教我政治背诵。在她的帮助下，我的英语成绩较以前也有了提高。
政治老师是一个“极具幽默细胞”的人，他的课总是充满了欢声笑语。他也是一个敬业的老师，“不能对不起爱学习的同学”是他的工作原则。他也常常鼓励我们，教我们学习方法，做人道理。从他那，我学到了很多。
初三有两个历史老师。前历史老师讲课潇洒，生动。讲课是总是充满着自信。对我的学习也很关心，每次考完试后都给我“开小灶”。真的很感谢她。后来由于某种原因，她没有来上课了。全班都觉得可惜，可惜中又隐含着失望，遗憾。接着就是后历史老师走马上任了。刚来时，我们对历史老师都很排斥，也许是不适应。每次都想着法子气老师。说真的，她刚来时的确受了我们不少气。但她不计较，依然以她负责任的教学态度与我们“对抗”，最终，她还是胜了，至少我对她产生了好感，不再排斥了。
物理老师处处为了我们着想。当别的老师在为如何提高自己教的那一科的成绩而冥思苦想时，他却在为如何提高班里各个同学各科的成绩而绞尽脑汁。他好像不计较报酬，他要的只是这份职业的快乐。
化学老师是一个老实人，虽教学效果不怎么样，但他还是尽了自己所能教好我们，如果他在教学方法上改进一下，他将是一个好老师！
初三，当我们在学习知识，备战中考时，也在沐浴着友情，师生情。
最后，向所有老师致敬！
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⑷ 初中有关亲情、友情、师生情的作文
亲情的作文：
风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。
曾经认为，父亲是个感情迟钝的人。
小时候放风筝，陪我的是我的母亲，捡风筝的是我的父亲。
学习骑自行车，扶起摔倒的我的是母亲，站在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲。
小时候闯了祸，打我的是我的父亲，给我上药的是我的母亲。
举办生日聚会，陪我吹蜡烛的，是我的母亲。替我吹气球的，是我的父亲。
手指感染，上医院摘除坏指甲时微微颤抖地攥着我且反复告诉我别害怕的，是母亲，被我紧紧攥着且一声不吭的，是我的父亲。
……莫非是父亲不会表达感情，还是……
我开始用心去寻找答案。
每次，我的自行车出了小毛病，第二天，它却被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父亲做的。
每次考试前一天早上，我的写字台上都会摆好削好的铅笔，事后，才知道，是父亲做的。
每次当我为突然的跳闸而气愤时，电视屏幕总会刷地一亮，我知道，是父亲做的。
每次我放学回家，几乎都能吃上热乎乎的饭菜，我知道，是父亲做的。
写字台上整理好的卷子，是父亲摆的。
床头上那心爱的闹表，是父亲修好的。
小屋墙上的印记，是父亲抹没的。
……
猛地，我察觉到：不是父亲“迟钝”，而是我的愚笨，是我没有体会到那沉默背后迸发出来的温暖啊！
光无声，照亮了大地；爱无言，温暖了心田。
父爱，无言。
友亲的作文：
当一个人在困境的时候；当一个人在迷茫的时候；当一个人在心情低落的时候；当一个人在孤寂的时候；当一个人在沮丧的时候；当一个人在人生低谷的时候，知友就是你的精神支柱……
不管在你幸福的时刻出现，还是在你伤心的时间在你身边，这样的朋友，这样的知心朋友是你一生的财富！
一句夸奖的话语；一句安慰的语言；一个很随意的动作；一个大度的眼神，都可能成为你战胜艰难险阻的动力。
当友人出现在你的面前，当友人一声不语的时候，当友人给你一杯水的时候。这无形中给了你战胜困境的勇气和力量。友情让你在这个世界上，不会感到孤单和寂寞，因为有了友情，才让你对人生充满无尽的幻想和浪漫……
当你漫步在林阴小道中，想起朋友会更有一番难得的惬意。当你在小雨中散步，听着雨水扣击梧桐树那阔大的树叶时，此刻想起知友，那种滋心到心底的美妙，真是无与伦比，那种幸福之感悠然而生……
当岁月积下的尘土；当所亲身经历的，那些难忘的日子涌上心头；当你在编织美好未来时；当你受到感情冲击时；当你在前行时刻遭到打击时；当你在享受幸福时。知友无时无刻不在关心和关注你，这种关注有时候是无形的，可见这种友情是时间最珍贵的无价之宝。为这样的友情而赞美，而感动、而祝福……
人生的美妙和艰难；人们的善良和丑恶；历史的威严和曲折；道路的宽广和坎坷。人生要度过这么多的坑坑坎坎，无时无刻都在和知友，有着密切的联系，知友是人生中不可缺少的重要一部分……
知友在你面前不空话；不高调；不弄虚作假；不会曲思奉承；不会违心作态。当你的意见、观点与知友产生分歧时，知友会毫不客气指出，甚至说出的观点让你承受不了……
知友是你生活中的记忆、思想、激情、开心愉快的调味品。友人的印记是自己的童年，是永不再来的少年时光的象征。当岁月的年轮在递增的时候，当你怀念起已经失去的光阴的时候，禁不住流下了又苦又甜的热泪时。而随着感情的强、弱、浅中所涌现出的是珍贵的友谊。这至善至美的情，是世间珍贵的爱，我们要爱惜珍之！知友是时间的见证，是幸福与患难时的对白……
知友是人生中的一种情趣；一种兴味；一种品格；一种哲思；一种启迪；一种思绪；一种立意。知友是一首歌；是一首诗；一朵花。知友是风；是雨；是雪；是风雨后的那道彩虹；是精神的灵魂；是冬日最温暖的港湾；是爱的源泉……
师生情的文章：
班主任的工作辛苦、琐碎,有时不被人理解,然而这份工作对于我又是愉快的,崇高的.感受来自学生带给我的感动,它如蒙蒙细雨湿漉漉滋润种子的梦境,如融融春意暖洋洋的慰籍心灵.
在我的至今不长的班主任工作生涯中,有很多学生和我一起创造的故事 ,这些故事让我深深的被自己所从事的工作吸引.
我的笑对学生很重要
团体广播操比赛结束了,我带的班得了第三名.当我走进教室的时候同学们端端正正的做在座位上教室里一片寂静,空气仿佛都已凝结了,同学们注视着我.我也望着他们,这时,我慢慢的把奖状举过头顶,一字一顿的说:”这个奖状是我们工学九班全体同学努力的结晶！我知道我们所有的人都尽力了”教室里响起雷鸣般的掌声……
尽管他们尽力了，但他们不知道这个结果是否让他们所深爱的班主任满意？同学们笑了，我也笑了，不！是我笑了，同学们才笑了．
我自责：是不是我对他们管的太严？
上个周班级量化考核又扣了三分, 我已好几天没露出笑脸了.星期天下午 ,我正在办公室备课,有人敲门,进来的是张玉同学.我有点惊诧.
“有事吗?”我问.
“老师,咱班这周量化考核是第三,我们已经好久没见到您的笑脸了,我想向您要班级的钥匙,先把教室打扫一下,下周咱班肯定得第一.不!下周同学们肯定会见到您的笑容.”
我总责怪我的学生对班级的事不关心,事实上我错了.他们心里不但装着班级,还装着我这个不算称职的班主任和我的哀与乐.
笑容意味着欣赏,笑容传递着激励,笑容营造这民主、宽容的氛围，笑容会促使学生最大限度的发挥自己钱能的催化剂。在以后的日子里我不能在吝啬我的笑容，因为这是学生需要的。
理解带来的宽容。
在一次批改日记时，我班的高洋同学把她的苦恼写在了日记本上。原来，她对父母经常偷看她日记的行为很不理解，认为这时侵犯人权的行为，于是好长时间都不理她的父母。我思考一下，便写下了这样几句话：高洋，老师也有过相同的经历，有些事情不能客观地去评价是对还是错，要看它的出发点，如果只因为爱和关心，那就应该被原谅。在以后的日子里，高洋像变了一个人，性格开朗了，学习更勤奋了，而且她还主动告诉我：她已经与妈妈谈好，允许她妈妈定期检查日记，但要指定时间。
说一语只值千金？我认为它可以创造一个生命，拯救一个灵魂……
有人说过，正是给予中，我领悟到我的力量，我的财富，我的能力，使我欢乐开怀，当班主任搞德育工作确实很累，但我当有学生看到我手上贴的创可贴殷切地询问时，当有学生充满信心地坐到我身旁对我倾诉时，当我看到我的学生自信地面对生活时，我感到教书育人的愉悦。
一颗“溶化”的心
“老师我想叫你一声妈妈”!
这周量化考核非常不理想,我们班竟然是同班级里倒数第七,我真的心里非常不舒服.
今晚学生又给我闯了一次,说不能到西侧去洗刷,今天她竟然又去了,还被学生会抓住了.我觉的心里很不舒服.
“你怎么回事,不知道不能到那边洗刷吗?”我的声音提高了八度.
“我不知道!”
“都上班这么长时间了,你不知道不能到这边上厕所的吗?”
“我忘了”
“你忘了,你也没忘了吃饭?没忘了睡觉?我说让你上完厕所出来找我,你没听到?”
“我没有,我没听懂”.
“没听懂!要不要我再跟你说一遍!”
无语,沉默……
在突然发现她就穿了一件毛衣,我顺手把羽绒服脱了下来,往她身上披.
她哭了,眼泪不住流,老师,你穿上衣服,千万别冻着,你穿上衣服.
这时,她紧紧的抱住了我,很紧,很紧……
“老师,我错了,是我的错!我没有遵守纪律.”哭声中我体会到了她那种……
“不是,是我今天心情不好,随便朝你发脾气.我不好,老师不好”
“老师是我的错,不管你的事,是我的错”老师你们这的人瞧不起我们外地的,我真的是这种感受,老师你不关心我们.
她把我抱的越来越紧了,
老师,我想叫你一声妈妈,老师我想叫你一声妈妈.
我此刻真的心里不是滋味,老师没有针对你们,老师是同等对人.
“老师,我们让您瞧不起”
“国莉知道怎么才能让瞧的起吗?让自己更优秀,伸出你的手去帮助别人,让别人体会到你的关心,用爱去让别人理解.
她抱的我越来越紧,老师我知道了.老师,我不会让你失望的,我会好好的.
看着她由哭变笑,我的心又一次跳动了.只是一个简单的动作,把一件衣服脱下来穿在她身上,她就体会的这么深刻,一个细小的动作让她知道如此感激,说出自己想说的话.我在思考,地区的差异有时真的应该好好注意.学生对你的每一个动作都很注意,你的一句关心,一句话语,她们都会体会老师,老师你们瞧不起我们,已经不是第一次了.是啊,我们应该去关心每一个学生,老师一定要注意各种细节!”是啊,我真的后悔没有把爱多的爱洒向洒她们
在以后的路很长,我还需要更进一步去加油,用爱浇灌每一个学生,让每一个学生都感到阳光的成长,让每个学生都感受到你给予她们的爱.
有时候一味的批评不会有很好的效果,换一种用爱来让她们感动,使学生的心融化,用爱来让沉默的心打开,用关心使她们开口说话.是啊,今天,学生又给我上了一堂课,一节很好的课.
花有花的光彩，叶有叶的荣耀，根有根的感受。做一名班主任，让我真的很快乐
世间因为有爱而丰富多彩；人与人之间因为有爱而可亲；人与动物之间因为有爱而相处；同学之间应为有爱而互相帮助；家里因为有爱而相处融洽、、、、因为有爱，世间变得更加可爱！
有爱——朋友之间相互的关怀。当在学习，生活中遇到事，不管开心与否，找个朋友来诉说，心情会变得无比的舒畅。得到朋友的一句赞许或鼓励，整个人就精神了一倍。这也许就是朋友的可贵，斯托贝曾经说过“财富不是朋友，而朋友却是财富”。所以友情是无价的。
奉献——其实追根究底，这也是一种爱，一种对社会的爱。雷锋叔叔对社会作出了巨大的奉献。奥斯特拉夫斯基说过“人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人民服务”。雷锋就是这样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。这是一种奉献，一种爱，一种对社会的热爱。
亲情——是一种爱，一种仅存于家庭里的关爱。一个温暖的家庭是因为有亲情，这种仅存于家庭里的关爱凝成的。这种爱可以让你感到幸福。当你在徘回在正邪边缘，捆着自己长久的缺陷而迷茫时，这种爱将引你走向正确的道路。它可以化为一种无形的动力让你不断向前。
爱情——是男女之间的倾慕。我国有一则感人的故事《梁山伯与祝英台》，讲述的是梁山伯与祝英台之间忠贞的爱情故事。因为这种爱，世界菜油至死不渝，海枯石烂。
世间，每个角落都充满着爱。因为有爱，世界变得缤纷多彩，人们之间变得有话可谈，让我们有爱的心灵对待每一个人和事，将世界描绘得更加绚烂多姿。
关于爱的作文
是爱把我唤醒，是爱让我成长，爱在爱的世界里。——题记
爱，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！爱，有时很简单！
懵懂时，思想受电视的影响，总觉得只有爱情才叫爱，它离我好远！随着岁月的流逝、阅历的增加，我结识了关爱、友爱，它们都仅仅来自于生活的琐事，好平凡，好简单。
一句温馨的话语，一把遮雨的伞盖；一个甜蜜的微笑，一碗清香的汤面……都是爱！多么简单，这爱让我感动！
爱，有时很简单。在我生活的周围，充满了好多简简单单的爱。当我在病床上呻吟时，父母的爱是精心照顾、彻夜不眠；当我在学习上遇到困难时，老师的爱是谆谆教诲、不知疲倦；当我遭受挫折时，朋友的爱是耐心倾听、鼓励帮助；当我在陌生的环境里，大家的爱是无私奉献、鼎立相助……
这简简单单的爱是一笔巨大的财富。拥有了这份爱，就会使你更加年轻，更懂得珍惜。珍惜一份份爱，你就不会错过朝阳，不会让孤独寂寞永驻心头。这样，你便是世间最幸福的人，拥有着最纯洁、最美好的心境。
爱，有时很简单。我们生活在爱的世界里，爱赋予我们太多，我们就要奉献自己的爱。帮父母做家务、帮老师收发作业、帮朋友排忧解难、帮问路人指明方向……哪怕是忙碌时的一杯清水，都是你所奉献的爱。
在我们的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它却充满了爱，它是爱的化身！为了爱我们的世界，就让爱之风吹遍大地吧！因为，爱，有时真的很简单。
我曾经经历过这样的一件事情。那天，爸爸妈妈全都去上班了，而我却生病了，病得我起不了床。可是，我想到那时候接近期末，正在复习。不去吧，没有复习到，万一考试碰到这种题目怎么办；去吧，我实在无力。我想为了学习我必须去上学。我勉强地站了起来向门口慢慢移动着脚步。这时，邻居小红跑过来对我说：“你别去了！我给你向教师请假。”我一边缓慢地移动着脚步，一边咳嗽着说：“不……不行……今天……复习……”小红轻轻地说：“身体要紧，我会帮你把复习的资料拿回家给你。”说着，她扶我走到房间里躺下。那时的我浑身无力，只好睡在床上，难过地闭上了眼睛。小红这才轻轻地走开了。她去上学了。这时，我没有睡着，只是闭着眼睛想起了许多往事。我想自己曾经骂过她，说她笨，样子难看……但是她却对我这么好，我真不应该呀！不一会儿，我真的进入了梦乡。这一觉竟然睡到了下午四时。
当我醒来，就看到小红进来了。她背着书包，右手拎着一个大袋子。看来她放学以后没有回家，直接来到我家。我感动得问她：“你怎么不先回家？”她说：“你不用管我，安心养病吧！”说着她从袋子里拿出了一盒治咳嗽的药，接着，她去拿了热水瓶倒了一碗水。她把水吹吹凉，双手捧着递给了我说：“快吃药！吃了这种药你会很快就好的。”我拉住了小红的手说：“小红，你真好！”这时，我那不争气的泪水落了下来，滴在了小红的手上。小红也哭了。她的泪水落在了我的手上。她说：“好好的，怎么哭了？”说着，我们两个人都笑了。然后，她递给我复习资料，并且跟我讲解着……
你说我们这种朋友之间的爱伟大不伟大？
⑸ 初中记叙文600字关于亲情,友情,师生情的。
友情是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友情，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。
在班上我是个学习不错的学生，所以下课总会有同学来向我来讨教一些题目。以前我的同座位是以为学习中下的女生，她也总会问我题目。
记得有一天数学课上，老师给我们留下了一道难题。一下课，我便安静的坐在座位上思考着。我拿着铅笔，不时在草稿纸上写下数据，反复计算，可苦思冥想了半天，任没有思路。我越想越急，竟情不自禁地跺了几下脚。就在这时，我那“问题多多”的同桌又来问我问题了。我一遍又一遍的敷衍着她，但是她的问题也接踵而来。我心里不耐烦地想：她是不是故意来打扰我的？什么时候不来问，偏偏在这时问！而且还没完没了呢！心中的怒气与题目带来的烦躁是我抑制不住自己的心情，一下站起来对她喊道：“你别问了好不好，我不知道！你没看见我正忙吗！”她被我的举动吓得怔住了，知道我坐下，她也默默地离开了。
当我再一次坐下看题目时，忽然眼前一亮。好像正是刚刚同桌的那个“小问题”，一下点明了我的思路。我兴奋地记录下心中的算式，一遍又一遍地计算着，心中涌起阵阵感激。我写完了，也验算过了，答案是对的，但我对朋友的态度是大错特错了！
我惭愧地想：她的题目给了我思路，而我却对朋友做出了怎样的伤害！我应该对她说一声对不起！我带着一丝感激和一丝歉意，缓缓地走到她的身边，轻轻地对她说了一声对不起，然后热情地教她题目。题目她懂了，我俩都十分开心！她对我笑着，那笑容像春风般温暖，www.99zuowen.com像夏阳般热情，像秋水般舒服，像冬雪般纯洁！我不禁教会了她题目，也教会了自己怎样对待朋友！一个简短的课间，处处回荡着我们的笑声……
友情是困难时的一句安慰；是黑暗中的一颗明星；是成功时的一声喝彩！虽然友谊十分完美，但是它又是易碎的心灵补品，是需要两个人共同精心呵护的。只有这样，它才能绽放出最绚丽的光彩。
⑹ 初中男孩知道老师要离职。最后一节课趴桌子上看老师，夸老师好看。有点不舍。这是普通是师生情吗
我读初中的时候也遇到过这样的情况，
记得在初二的时候，班上来了一个补回习体育老师，齐肩答短发，青春又活力。在那个情窦初开的年纪，心里对这位实习老师也是暗暗地喜欢。
那时候师范毕业就可以当老师，所以老师的年纪也就十七、八岁，比我们大三四岁而已，所以实习老师通常比较受欢迎。
那年的儿童节，实习老师邀请我们全班同学去他这里作客，当天的电视里，都是柯受良飞越黄河的画面。
没多久，老师实习结束，到教室与我们道别，当时心里真的很是不舍，班上很多同学都哭了，毕竟，在那种单纯的年代，那样的氛围实在是没法忍住不哭。我当然也是哭得稀里哗啦，还给老师写了一张条，写的啥我不记得了。
一转眼20年过去了，现在回想起来，依然无限感慨，我想，当时那种感悟，应该已经超越了师生情，对青春靓丽的老师产生了爱慕之情。
所以，对于你这个问题，我想，和我描述的情况是差不多的，只是，随着时间的流逝，这些情愫很快会被冲淡。
最终，在脑海中留下的，是岁月的美好。
⑺ 关于亲情、友情、师生情、初中生活的中考满分作文各2篇
友谊是一碗水，君子之交淡如水；
友谊是一壶茶，细品慢咽有滋味版；
友谊是一杯酒，权让你畅开关闭已久的胸怀；
友谊是一首歌，喷涌出你内心深处的激情；
友谊是辛酸的眼泪，勾起你对往事的回忆；
有时你很暖，
暖得犹如母亲的体温
浓缩着炙烤我冰冷的心的温度
哪怕那冰冷的心碎了
也无法弥补我的你的谢意
我的灵魂
悄然降落在你的身后
告诉你
在冰封的世界里
星星之火，也能温暖你所有的体会
⑻ 初中男孩知道老师要离职。最后一课趴桌子上看老师，夸老师好看很不舍。这是普通是师生情吗
这个初中孩子的内心呢还是比较单纯的，可能平时老师对他们比较好，所以对老师有这种留恋之情，那是很正常的。
⑼ 以师生情写与老师之间的初中话题作文 300字
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我四年级的班主任马老师就是其中的一个。她圆圆的脸蛋上有一双严厉又温柔的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。马老师很爱笑，那张脸上差不多每时每刻都挂着笑容，一副和蔼可亲的样子，大家都喜欢跟她套近乎。马老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言。因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高，经常是年级前一、二名。马老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，她都认真批改。同学们遇到不会的题目去请教她，马老师一遍一遍耐心讲解，直到我们都听明白她才放心。有一次，我因为贪玩，作业写得很烂而且有许多题目不会，老师把我叫到办公室，不是严厉的批评，而是微笑地问我：“作业上的题不会吗？”我“嗯”了一声，顿时泪水像断了线的珠子，不住的落下来。马老师为我擦干了眼泪，给我把作业里的题目讲了一遍，直到我明白为止。每当我考得很好时，总忘不了老师对我的谆谆教诲，激励着我永往直前。马老师不但对工作非常认真，而且每时每刻都在关心我们。有一次，班里有个女生因为早晨吃的东西消化不良，吐了一桌子，还吐到了身上，书包上。大家的第一反映是开窗子，有的同学还捂着鼻子说：“真是臭死了！”而马老师却没嫌弃，快步走过来，带那个女生到水龙头那里洗了洗，并清扫了呕吐物，还让她到数学办公室里喝了一杯水，那女生激动的掉下了眼泪。因为那天是雨天，那个女生来的匆忙，忘记了带雨伞，马老师便把自己的雨伞让给了她，并让她中午好好休息，自己却冒雨回到了家。我多么想和我敬爱的老师永远在一起啊！然而事与愿违，升了五年级，马老师就不再教我们了，同学们得知后都很伤心。那天，我们全班同学唱了《小草》与马老师惜别，马老师微笑着说：“同学们你们以后一定会遇到好老师的，成绩会更好的。”听罢，我们班几个同学都激动得哭了。是啊，这一年多，老师对班里的每个同学都倾注了她满腔的热情，大家的进步都渗透着她的辛苦。好多年了，马老师依旧孜孜不倦地忙碌在她的工作岗位上，马老师得言行举止，深深地印在了我的心里，她是我心目中最好的老师。'
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