暑期支教小学
对于小学生的暑期短期支教，在方法上我觉得一定要把握恰当，不知楼主是去什么地方支教，山区农村还是小城镇，我想既然是“支援教育”那么肯定是去山区了。
支教作为一种志愿行动，我觉得首先在准备上要很充分。如果没有准备充分，那么求您别去了，别去打扰他们的暑假生活了，近几年泛滥的“X下乡支教”已经使支教这支原本纯粹的队伍给混编了。当然我非常欢迎和欣赏那些为了支教而长期“战斗”准备的志愿者，社会也应该欣赏他们。所以对于支教内容我觉得你可以先从学校学生的需求入手，比如对于小学语文，学生们缺乏的是什么？什么是平时学校老师没有教给他们的而你可以教给他们？最好是目标的细化，把语文分为几个模块，如：作文模块、阅读模块、书写模块，甚至可以创新出新的表演模块、话剧模块等，唯一的主旨就是：从孩子们的需求出发，达到你和他们资源的对接。
其次我觉得你的定位很重要，对于那里的孩子们来说，你是一个“外来者”，你的一言一行都可能影响着孩子们，所以，你是给自己定位为一个什么样的角色，城里人、施舍者、改变者还是影响者。我想目前做改变者的还是很少，至少我还没看到。因为你无法通过一两次支教就能改变那边的现状的，而且你也不能完全改变，就像把野花移植到了温室一样。不同地域、不同民族他们的生活方式都不一样，所以我觉得我们做支教的还是做一名影响者，改变的前提是尊重别人愿意改变！
楼上的买零食本本我不敢苟同，甚至很反对那种“施舍式”的支教模式。虽然说奖励教学有助于提高孩子们和你的互动，但为什么非要用物质的东西呢？教育的核心是一种精神的教化，而不是孩子们和你的互动的目的仅仅是为了得到物质的奖励。
希望对你有用，也希望你能成为我欣赏的那种志愿者，祝你顺利！
㈡ 丽水哪些小学可以提供暑期支教
〈一〉、体验教学
首先，也是我们活动的重点就是教学，当一回小老师。但是我们跟以前的支教有些不同。在炎热的暑假，在小朋友们辛苦了一学期好不容易盼来的假期中我们不是再让他们抱着捧了一学期甚至有些厌烦的语文、数学课本而是要让他们度过一个快乐的假期，在感受快乐的过程中学习。因此我们的课程以趣味性为主，让他们开心地学到许多书本上没有的知识。对于我们大学生来说是一种很不同的体验同时也是一次难得的学习机会！
“支教”是一件既有意义又艰巨的事情。希望通过我们这个活动能激发起更多人奉献“支教”事业的热情。
〈二〉课题调查
我们的第二块内容：调查。教育越来越受人重视，因此我们的调查以教育来展开，主要有：家长对学校的看法，学生对学校的看法，村民对教育的理解，学生与家长、老师之间的关系。为此我们准备组建一个采访队，在支教之余进行采访工作，并做记录，以便总结。同时也加强了和当地老师，学生，村民们的交流。在交流的同学也利于更多的人对我们计量学院更深的了解。
〈三〉为爱宣传（宣传途径及预期效果）
支教之旅，爱心之旅。每一个愿意为“支教”事业献出自己一份力的人都有着一颗爱心。但是在献出自己爱心的同时也需要动员更多的社会力量，为此我们也在尽最大努力扩大宣传效果！我们相信这是难得的机会，对当地小学、对我们计量学院都是一个非常好的宣传机会。不仅如此，我们依然在寻找一切可能扩大宣传的途径。
㈢ 暑期有没有需要支教大学生帮助的乡村小学
有啊，学校就有那种社团，注意留心
㈣ 大学生暑假去支教，给小学四年级上课，语文可以教些什么呢
我曾在云南支教过是三个月，因为当地的孩子都是留守儿童，经济状况不好，小学或专者初中毕业就属要辍学打工，他们都不大会说普通话，所以上课的时候主要讲使用普通话，怎么说，怎么发音，读读课文，讲讲什么意思……其他较为复杂的也没办法讲
㈤ 暑期支教，对于五六年级的小学生来说，手工课教那些比较好
手工课一般教一些叠纸剪纸之类的 就地取材，不用带多少东西的 彩纸还是要准备几张哈 再有就是木工，这个要带材料 比较难搞一点~~~
㈥ 暑期支教，教小学二，五年级的手工课，求问教神马比较好
你好，可以教他们剪些美丽图案的纸花，窗花；可以画他们喜欢的卡通人物，做成面具，然后带上面具玩游戏；也可以教他们做手工标本画，就是利用一些身边的小东西做一些小玩意。也可以用橡皮泥做各种东西；这个是个人意见哈，希望可以帮助你参考啊。网络CTA中华支教，很多支教实际经验，也可以参考他们的经验，希望可以给你点启示啊。
祝支教成功！
㈦ 暑假短期支教都需要做什么准备
我曾经在云南支教过三个月，我说说我个人的看法，仅供参考~
了解当地气候，带够衣物，如果有需要，还需要带睡袋。另外，还需要带药品，比如云南白药、创可贴、无极膏（治跳蚤咬的）、开塞露、止泻药等
了解当地情况，如果是少数民族聚居地，需要简单了解一下当地文化
带够钱
准备好你要讲什么，备备课，在家对着镜子练练~
如果还有什么，可以发私信给我或者hi我都行~
祝支教顺利！
㈧ 我是一名大学生 参加支教队暑期支教 请问怎么寻找支教小学
支教是当地教育局安排的，不是自己联系的，所以请联系当地教育局看是否有这个需要，
㈨ 大学生暑期支教都干些什么呢如何才能更有意义
活动?活动很多呀,比如向学校捐赠象征爱心和希望的衣物、书籍、文具、书包等生活和学习用品;针对当今学校教育的一些问题与当地教师进行座谈讨论;为他们介绍了前沿教学理论和教学方法，讲解了当前素质教育和学生心理教育等相关知识;慰问特困农户，了解他们的日常生产生活情况，认真听取并明晰的记录了当地群众对于当前生活状况和农村发展的一些想法及认识;开展“一帮一助学活动”——由一个团支部对应捐助一位困难小学生.
够多了吧,用真心去做,用心去想,还会有很多有意义的活动的呵呵
㈩ 大学生暑假去支教，给小学四年级上课，语文可以教些什么
《了凡来四训》，种德立命源、修身治世类书籍。作者为明代袁了凡，作于六十九岁，作者以自己的亲身经历，讲述了改变命运的过程。命中本无功名长寿却得功名长寿，命中无子，却得两子，书电影版和电视剧版都有,网上皆可搜到,,只有善恶可以突破命运，做每件事时的善恶，善增加，恶减少，善即使暂时吃亏，整个命运的福气是增加的，而且增加的多很多，恶正好相反。能控制住每件事做到善就不是凡人，就可以惊天地泣鬼神了，当然这是需要慢慢练的。所谓修心改命就是修这个，人越善运气会越好,极善之人命运束缚不住
也可以看看陈大惠老师的讲座，网上都可以搜到
家有一老如有一宝，因为孝顺老人会给自己带来福气，对老人不孝就会损自己的福气，百善孝为先。