师生比最新
Ⅰ 国家教育部规定农村中小学教师与在校学生数的标准比例是多少
国家教育部规定农村中小学教师与在校学生数的标准比例是1:19.。
根据中央关于推进城乡发展一体化和基本公共服务均等化精神。
在遵循《国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》(国办发〔2001〕74号)和《关于进一步落实<国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知>有关问题的通知》(中央编办发[2009]6号)
关于核定中小学教职工编制原则和有关工作要求的基础上,将县镇、农村中小学教职工编制标准统一到城市标准,即高中教职工与学生比为1:12.5、初中为1:13.5、小学为1:19。
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师生比是学校教师人数与培养学生人数的比例关系。国家按照规定的师生比, 下达学校教师编制。测算学校师资需求量的数量指标,也是反映学校人力资源利用效率的指标。
不同国家和同一国家的不同时期,由于经济、教育发展状况和体制不同,对师生比的要求也不同;各级各类学校的培养目标、教学内容及教学手段不同,师生比亦不同。
一般情况下,同一时间里办学条件基本相同的同级同类学校中,平均每个教师负担的学生多,则教师工作量大, 人力资源及财力资源的利用率高;反之,每个教师负担的学生少,说明教师的工作量小,人力资源及财力资源的利用率低。
参考资料:
中华人民共和国教育部-关于统一城乡中小学教职工编制标准的通知
Ⅱ 美国私立中学排名有最新的吗,准备去读美国中学,哪些学校好
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Ⅲ 国家规定的师生比
根据国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知:
1、城市小学的师生比是1∶19
2、县城小学的师生比是1∶21
3、农村小学的师生比是1∶23
中小学教师编制的核定,是根据2014年中编办、教育部、财政部联合颁发的《关于统一城乡中小学教职工编制标准的通知》(中央编办发〔2014〕72号)设置的方法和标准,由同级机构编制部门,会同教育主管部门统一核定的。
为了切实加强教师队伍建设,机构编制部门要求,教师编制应根据学生数的变化,定期进行核定,以适应基础教育发展需要。
中小学教育专项编制的核定,是根据各学校的实际在册学生数,按照高中教职工与学生比为1∶12.5、初中为1∶13.5、小学为1∶19的比例,进行核定。或者根据学校三年内的学生平均数核定。
对一些规模较小的乡村小学、教学点,可以按照师生比与班师比相结合的方式,核定中小学教师编制,或者根据实际需要,进行核定。
为了保证充足的一线课堂教学力量,在核定教师编制时,应充分考虑核定一定比例的教辅人员和工勤岗位编制,寄宿制学校应多核定1名宿管员编制。根据学校病、孕等特殊情况,从实际出发,考虑多核辅助编制。
(3)师生比最新扩展阅读:
国家按照规定的师生比, 下达学校教师编制。测算学校师资需求量的数量指标,也是反映学校人力资源利用效率的指标。不同国家和同一国家的不同时期,由于经济、教育发展状况和体制不同,对师生比的要求也不同;
各级各类学校的培养目标、教学内容及教学手段不同,师生比亦不同。一般情况下,同一时间里办学条件基本相同的同级同类学校中,平均每个教师负担的学生多,则教师工作量大, 人力资源及财力资源的利用率高;
反之,每个教师负担的学生少,说明教师的工作量小,人力资源及财力资源的利用率低。
参考资料来源:中国政府网-关于统一城乡中小学教职工编制标准的通知
Ⅳ 最新世界大学排名,深圳大学、南方科技大学表现亮眼,“双一流”有戏
在最新的世界大学排行榜当中,深圳大学、南方科技大学这两所双非高校(非985、211)表现亮眼,在小匠老师看来,深圳大学和南方科技大学有希望能够入围本次“双一流”的评选,下面,小匠老师就跟大家来介绍一下深圳大学和南方科技大学的实力。
第一所:深圳大学深圳大学是广东省一所较为知名的重点大学,虽然并非是985大学和211大学,但是深圳大学也是许多考生想要考上了一所高等学府,深圳大学在地缘上的优势十分突出,另外其整体的学科表现也十分不错,在教育部全国高校第4轮学科评估结果当中,虽然深圳大学并没有一门学科被评选为A类学科,但是有多门学科被评选为B类学科,其中光学工程被评为B+学科,另外,深圳大学的理论经济学、信息与通信工程、计算机科学与技术、生物医学工程、工商管理、建筑学也都是B类学科。
南方科技大学的学科实力主要集中在理、工、医学学科上,南方科技大学并没有参与第4轮学科评估,因此我们还尚不知道南方科技大学有哪些学科被评选为A类学科,有哪些学科被评为B类学科。但是南方科技大学的整体学科实力是很突出的,是一所实力不可低估的双非大学。
总而言之,深圳大学和南方科技大学的整体学科实力很不错,而且地缘优势很突出,这两所高校有望能够搭上“双一流”的这趟列车。对此,大家是怎么认为的呢?欢迎在下方的评论区发表你们的观点和看法。