师生共
根据对联的相关原则，这一副对联的下联可以这样对：
争朝夕师生共进：意思是“表示师生本着只争朝夕的精神在奋斗”
尝甘苦上下齐同：意思是“表示老师和学生心往一块想，共同努力”
也可以有以下对联，仅供参考：
上联：争朝夕师生共进 下联：让岁月军民同心
上联：争朝夕师生共进 下联：论短长桃李同心
上联：争朝夕师生共进 下联：问往来宾主相逢
上联：争朝夕师生共进 下联：醉古今将相同列
上联：争朝夕师生共进 下联：论春秋军民同行
上联：争朝夕师生共进 下联：看日月昼夜不来
⑵ 四年级师生共80人去植树，老师每人种3棵，学生每3个人种一棵，正好种
依据题意：来一个老师和三个学生为自一组，共植树4棵
解答：
80÷（3+1）=20（组）
老师：1×20=20（人）
学生：80-20=60（人）
(2)师生共扩展阅读
老师每人种3棵，学生每3个人种一棵，则一个老师三个学生可种3+1=4棵，共种了100棵树，100÷4=25组，即将一个老师3个学生分成一组，可分25组，每组有一个老师，则共有25个老师，所以学生有100-25=75人。
【解答】：
解：100÷（3+1）=25（组）
100-25=75（人）
答：老师有25人，学生有75人。
⑶ 师生共32人住宾馆,宾馆有8人间和4人间,请你设计三种不同方案
全部住8人，全部住4人，一部分住8人，一部分住4人，不是很简单的三种方案吗。
⑷ 师生共216人,教师是学生人数的5/1,教师学生共多少人
216/（1+1/5）=180，学生180人，老师216-180=36人。
⑸ 学校有师生共1000人其中学生人数比教师人数的五倍少38人这个学校有学生和教师
解:设这个学校有教师x人，则有学生(5x-38)人，那么x+(5x-38)=1000，解方程得:6x-38=1000继续得6x=1038最后得x=173，1000-173=827人
∴这个学校有教师173人，学生827人。
⑹ 师生共有36人,学生是人数比老师人数多4倍,学生和老师各有多少人
学生比老师多4倍，说明学生就是老师的5倍，二者总数就是老师的6倍。
所以，老师：
36/（4+1+1）
=6（人）
学生：36-6=30（人）
请采纳谢谢
⑺ 争朝夕师生共进的下一句
根据对联的相关原则，这一副对联的下联可以这样对：
争朝夕师生共进；（表示师生本着只争朝夕的精神在奋斗）
尝甘苦上下齐同。（表示老师和学生心往一块想，共同努力）
⑻ 100名师生共植树100棵，教师每人植3棵，学生每两人植1棵。教师和学生各几人
教师20人，学生80人。
解答过程如下：
设老师x人，则学生(100-x)人
3x十1/2(100-x)=100
x=20
100-x=80
(8)师生共扩展阅读
解方程步骤
1、有分母先去分母。
2、有括号就去括号。
3、需要移项就进行移项。
4、合并同类项。
5、系数化为1求得未知数的值。
6、开头要写“解”。