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控辍保学家访记录

发布时间: 2020-11-20 11:36:57

A. 控辍保学学生的做法

攻坚克难,真抓实干,提高巩固率,降低辍学率。
国家兴旺靠教育,农民致富靠版读书。
脱贫致富,教育权铺路。
家庭的希望在孩子,孩子的希望在教育。
教育是中华民族振兴和社会进步的基石!
教育是国计,也是民生;教育是今天,更是明天!
家事国事天下事,办好教育是大事!
孩子是祖国的未来和希望,“控辍保学”任重道远!
依法控辍,提高义务教育水平!
“控辍保学”,利国利民,人人有责!
土地不种误一季,人不读书误一生。
要想致富奔小康,先送子女进学堂。
世界再大也不怕,学好文化走天下。
农民小康路上走,学习文化是帮手。
贫穷不读书,穷根难断。富贵不读书,富贵不长。
有田不耕仓库虚,有书不读子孙愚。
今天的辍学生也许就是明天的贫困户!
富民必先强教,兴黔必先兴教!

B. 控辍保学的作文400

保护环境,人人有责

我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园.爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……
在四野飘香的花丛中,我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨,我迈着轻盈的步履去原野上踏青,雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中.吮吸着花草的芳香,欣享着阳光的沐浴,我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚,我坐在稻谷飘香的农家小院里,仰望着璀璨的星空,聆听着蝉鸣嘹响,蛙声如潮,仿佛置身于一个童话般的王国.春天,我坐在牛背上,在一望无际的大草原上,听那牧歌婉转,牧笛悠扬.夏天,我坐在小船上,任双桨拍打着那碧绿的湖水,看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面;秋天,我站在树下,凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞.在这如诗如画的仙境里,我的心都醉透了!
曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏.沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园,大自然的报复让人类尴尬哑然.梅水溪曾经说过,没有自然,便没有人 类,这是世界一大朴素的真理.一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境.这句话说得一点也不错,人不给自然留面子,自然当然也不会给人留后路,98洪水、2000年的沙尘暴,其实,这就是大自然向人类发出的警示.
曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭."千山鸟飞绝,万径人踪灭",这就是对捕杀动物后果的最真实的写照.从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎,人类是否也将要把枪口对准自己?切记,保护动物就等于保护我们自己.
曾几何时,战争的爆发,使我们赖以生存的星球满目疮痍.炮火对植被的破坏,核辐射对生命的摧残,尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪,可那里依然还是不毛之地.由此可见,和平是全人类绿色环保的重要前提.
真不敢想象,我们如果再这样继续下去,这个世界将会是一幅怎样的惨景呢?地上寸草不生,天空尘沙弥漫,人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨.到那时我们只能说,人类曾经属于过地球,但地球将永远不会再属于人类了.
顾炎武曾经说过,天下兴亡,匹夫有责.保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上.让我们都来关爱自然,热爱地球吧,手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤,捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧!

C. 什么是控辍保学工作台帐谁有控辍保学工作台帐

控辍保学工作先改教育方式,多鼓励,多关心学生,平等对待学生,多给学生讲讲读书的优势和好处

D. 控辍保学帮教记录怎么写,易辍原因

1、成绩不好;
2、家庭原因;
3、学校原因;

E. “控辍保学,成就希望”社会实践调查报告怎么写

开学初我们曾召开专门会议,作好规划,制定好实施方案。在实施“控辍保学”工作中,强化学校办学行为,加大对教育的投入,不断改善办学条件。我校在上级有关部门的领导下,采取有力措施,把控辍保学工作纳入学校重要工作日程,形成常抓不懈良好的局面。具体工作总结如下:

一、领导重视,制度完善,落实到位。

1、建章立制、常抓不懈,使控辍工作有章可循,有据可依。开学初我校制定详细的控辍保学工作计划,建立校、班、家庭三级控辍网络,层层签定责任状,实行控辍目标管理责任制,并逐层落实,明确各自的职责和奖惩办法,学校把此项工作,列入考核中层干部、班主任的重要内容,作为评优普及的重要依据,同时建立控辍保学相关制度,注重学校、家庭、社会的合力,对控辍工作做到反复抓、抓反复、经常抓、抓经常,从而保证了控辍保学的顺利实施。

2、建立一帮一小组,有计划、有组织、有时间、有内容的帮助特殊学生活动,设立了“减少分化,避免离校,坚决找回”的三道防线,认真落实上级法律法规的有关规定,体现义务教育的强制性和法律的严肃性。开学初校领导、中层干部、班主任对易辍生进行走访、慰问成功地将八年四班的孙璐同学劝回学校上学,该生是单亲家庭,因家庭贫困有辍学的念头,为此学校为她减免学杂费,决心支助她完成学业。

3、加强学籍管理,实行日、周、月报制度和定期通报制度,学期初,对学生学籍认真核实,学生情况有所变动时,要严格按程序履行审批手续,及时准确填好学生增减变动名册等,实行微机管理,坚持班级日报、年部周报、学校月报制度做到情况清楚,心中有数。

4、健全完善控辍工作档案

我校建立了比较规范完整的在籍学生档案和辍学名册、工作、记录及辍学生档案,对即将辍学的学生都安排一名主任或班主任负责详细分析辍学原因,根据不同情况区别对待,采取对策,对辍学生做到“五及时”,即及时家访、及时谈心、及时补课、及时帮助、及时表扬和鼓励,我校控辍档案有专人负责,管理做到“三清”,详细记载辍学产生的原因,家访记录,帮教记录和达到的效果,控辍自检报告等。学期末对所有材料进行整理、分类、按“依法控辍”、“管理控辍”、“教改控辍”“扶贫控辍”存档。

5、建立了资助贫困生制度

为保证贫困生就学和防止辍学,我校采取了多种形式,开展捐资助学活动,对贫困学生、各年部统计上报,然后学校根据学生情况减免部分杂费或到到学生家里慰问

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