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师生群群规

发布时间: 2021-02-03 08:38:39

英语授课钉钉上建立英语学习群好,还是师生群好

你好,既然是授课呢,所以说最好是师生群。学习群别人也可以参加了
这个师生群,就是说你和先生一起的。

㈡ 师生交往应遵循什么原则

原则一:师生交往必须有底线限制。年轻教师不要学习江湖习气,不要与学生交往过密。学生在很大程度上还得要接受教师的监督、接受学校和班级规章制度的约束,在学习和生活中,他们也难免与教师或同学发生这样那样的冲突。所以,教师要充分预设适当的距离,否则,真正的教育就难以顺利实施。

原则二:教师要注意学生的不同性格。与性格内向的学生交往,教师应主动些,因为这类学生很容易被教师忽视,很难得到教师的个别指导。与性格活跃的学生交往,教师应冷静些,因为这类学生是常常以自我为中心,缺少恒心和毅力,教师要引导他们关注他人,做事不要冲动,学习要有目标和计划,等等。

原则三:教师应走近和亲近学生群体。教师与个别学生太友好,会让这个学生产生优越感,同时也会让其他学生感觉到教师不公平。

原则四:在任何场合下都要尊重学生。即便是学生犯了错误,也不要对学生冷眼相待,挖苦或讽刺学生。家访时要充分肯定学生优点,委婉指出其不足,即使表现特别不好的学生,教师也要让家长知道孩子并非不可救药,然后共同商讨教育良策。不管在校内还是校外,教师对学生的“问好”都不要漠然视之,要用微笑、点头或简洁的语言积极回应。

本文来自: 朝阳中学(www.cyschool.e.sh.cn) 详细出处参考:http://www.cyschool.e.sh.cn/onews.asp?id=436

㈢ 自己班的群规怎么

自己班的群规可以按照方法写:

为更好的利用现代化网络信息技术,加强家校沟通联络,共同关爱孩子的成长,我班建立微信群。为进一步规范群的管理工作,特制定如下管理制度:

一、群规

1、班级微信群用于家校沟通交流,禁止补习班老师、家庭教师、家长朋友等无关人员加入。

2、群成员一律实名制。具体操作步骤:进入微信群后,点击屏幕右上角的图标,在打开的菜单中对“我在本群的昵称”进行修改即可。命名规则:学生姓名+爸爸/妈妈,不改昵称者会立即清除。

3、微信群只用于教育方面的沟通交流,不做其他内容聊天使用。群内成员发言请心平气和勿带戾气。

4、个别学生的纠纷问题不要在群内交流,请私聊。

5、群内只允许发文字,想发语音请私聊。

6、为提高交流的针对性,家长与群内具体成员的交流,要@相关对象。



二、在群内有以下行为的家长直接清退出群。

1、发布带有煽动性、过激性的言论。诋毁学校及师生形象,出现有违社会公德、不文明、侮辱性语言。

2、发布不良政治倾向、宗教、色情、暴力等内容或链接。

3、发布病毒链接或诅咒转发类文字。

三、在群内有以下行为的家长第一次警告,第二次清退出群。

1、恶意刷屏(相同的文字或者图片连续出现3次及以上视为刷屏)。

2、发红包、发广告、发投票链接、发搞笑图片和笑话、求赞朋友圈、求转发评论朋友圈、发”轻松筹“或类似的筹款产品链接。

3、传播泛滥的常识性谣言。

以上班级群管理制度即日生效,请各位家长遵守执行。谢谢配合!

(3)师生群群规扩展阅读:

《互联网群组信息服务管理规定》微信群主负有监管职责。群主应规范群成员在信息交流时遵守相关法律法规,文明互动,理性表达。在遇到群成员发布谣言、敏感话题、黄赌毒、国家机密等话题时应制止,如果不对违规人员进行有效管理,群主是要承担责任。

即“谁建群谁负责”,“谁管理谁负责”,对于群员发布的违法内容,群主应予警告,直至将该群员踢出群聊。网络空间属于公共空间,网络秩序也是社会公共秩序的重要组成部分,网络空间不是法外之地。利用信息网络恶意编造、散布虚假信息。

起哄闹事,辱骂、恐吓他人,引发社会公共秩序严重混乱,应当追究法律责任,造成较大危害的,还将依法追究刑事责任。广大网民应该理性发言,对于恶意造谣,辱骂诋毁的行为,公安机关将依法严厉打击。

㈣ 班级群应立公约回归教育初衷吗

班级群拒绝任何形式的广告、拉票、集赞;杜绝批评学生、公布成绩与排名。上海市静安区教育局近日发布的《静安区中小学班级微信群建设公约》,已传达至部分学校与师生。

建立班级微信群是移动互联时代的应有之举,中小学班主任、老师,通过班级微信群与家长进行交流沟通,给学生布置、考核家庭作业和发布通知,同时探讨教育课题、孩子的教育问题和班级管理等问题。应当说,这是个方便之举。

如此班级微信群,偏离了家校沟通交流的桥梁作用,引起了很多老师、家长的反感与不满。究其根源就在于,班级微信群缺少规矩进行有效的规范管理。上海市静安区教育局出台中小学班级微信群建设公约,明确和规定入群的组成人员、老师和家长在班级微信群里的言行举止以及发布的内容,这实质上就是给中小学班级微信群立规矩、定群规,为班级微信群中各方在群里言行举止提供了参考标准。

班级微信群应当回归到老师与家长为了孩子教育的初衷上来,发挥老师与家长之间的沟通桥梁功能,成为传递正能量的网络平台。

希望班级群能够发挥它应该有的作用。

㈤ 怎样做好群管理

  1. 群公告——设置本群通知,重要消息及时公告群文件——文件支持多端上传与下载,点滴记录,安全存储,文件管理轻松搞定!

  2. 群相册——群相册支持上传高清原图,留住欢乐时光,快来跟群友分享精彩时刻吧!

  3. 群话题——发布有趣话题,和群友一起畅快讨论!

  4. 群日历——创建本群日程,事件可设置提醒,还可以设置群成员生日提醒哦!

  5. 群投票——周末去哪玩? 中午吃什么? 发起投票,轻松收集大家的意见!

  6. 聊点干货是王道——有价值的话题是凝聚群内小伙伴的必要保证,引导群成员们多分享干货,打开大家的“话匣子" 吧!

  7. 玩转群应用——加号里藏着活跃群的秘密,丰富的群应用是活跃群的武林秘籍。匿名聊开启全群隐身模式,戴上面具畅快聊。

㈥ 同学群的群公告怎么写

具体回答内容:大家共同度过那么多日子,已经是不可分开的朋友!但人总是要长大,总得为自己的理想而追逐。虽然如此,可也没有人能够破坏咱们的友谊---

㈦ 师生交往的原则

师生交往还是一门艺术。在教师与学生的交往过程中,除了遵循理解、尊重、宽容、平等专等原则之属外,还要学会一些师生交往的技巧。讲究一些方法和技巧,对于促进学生学习态度的转变、学习成绩的提高是大有益处的。比如,作为一个老师,要知道学生的心里想什么,要培养一点幽默感,最好能记住学生的各种自然情况(如年龄、生日、家庭状况)等。而期望或期待在某种意义上就是一种师生交往的技巧,比如将一个任务交给一个能力较弱的学生,相信他能完成这个任务,这实际上就包含了一种期待和信任。又如,教师主动和差生接触,同样蕴含一种期待,学生便会在这种期待中,努力超越自己,把教师的期待内化,最终达到与教师期待的一致。

㈧ 师生交往的基本原则有哪些

首先要尊重 这是交往的基础 接下来是礼貌 看到老师要打招呼 反之亦然 最重要的是要信任 只有信任才能让师生没有隔阂

㈨ 一个导师的群起什么名字好

这种群一般都是有目的的,所以用你们班级的名字,还有就是学生的版名字,这样子配合权起来会更加恰当。

群叫啥名字,要看老师和学生的喜好了,不过这样的带有导师的群,为了区别其他群,大多命名为**班群,一个班级的群关键的不是啥名字,应该是群里的成员能不能和谐相处。

如果这个群中覆盖了很多个老师,然后只包括自己本人,这时就可以称呼的简单些。比如:师生交流群、因为你是他们的学生,也可以说“我的老师们”也可以。像这种正规学校的群还是起的要正规一些好,尽量不要起一些五花八门的群。



(9)师生群群规扩展阅读:

微信群建立的方法:

1、在手机上和网页端微信都可以建群,以电脑端微信为例,登录自己的微信账号。

2、进入之后,找到主页面右上角的“+”号。

3、选择想要邀请哪些人入群,入群成员至少要三人以上。

4、之后就可以创建成功了,如图。



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