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师生小诗句

发布时间: 2021-03-10 02:34:49

❶ 关于写师生情的诗句

1、饮其流者怀其源,学其成时念吾师。——南北朝庾信《征调曲》其六

译文:喝到河中的水,便想到了河水的源头,学有所成的时候,便会感谢我的恩师。

2、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——《新竹》清代:郑燮

译文:新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干(比喻老师)扶持。

3、师恩难忘意深浓,桃李人间茂万丛。——《师恩难忘》近代刘绍棠

译文:老师的恩情深厚很难忘记,老师所教的学生遍布天下。

4、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——《勤求》晋代:葛洪

译文:贤明的老师的恩情,,简直胜过了天地的博大, 比我的父毌对我付出的还要多。

5、玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语 ,殷殷似友亲 。——《酬问师》唐代:刘商

译文:玉做的壶存着一颗冰一样的心,红色的笔书写着老师伟大的灵魂。回忆依稀恩师所说得话,教导之心如同亲父,忆惜与恩师相处的日子,虽然所别师徒,但是之间的情义对同亲友。

❷ 形容师生的诗句

(1) “好雨知时节、当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”.----(杜甫)《春夜喜雨》
(2) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.----李商隐《无题》
(3) 落红不是无情物,化作春泥更护花.----龚自珍(清)《已亥杂诗》.
(4) 不论平地与山尖,无限风光尽被占.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?----罗隐(唐)《蜂》
(5) “默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” ----孔子《论语·述而》
(6) “三人行,则必有我师."----孔子
(7) 师者,所以传道、受业、解惑也.----韩愈《师说》
(8) “千教万教教人求真,千学万学学做真人”----陶行知
(9) 燕舞莺歌喜盈大地桃欢李笑春满校园
育英才桃李满天下摘明珠硕果誉九州
(10) 桃李满园万紫千红春色好
英才荟萃习文练武栋梁多
(12)呕心沥血育出桃李满天下
广学博识摘得明珠贯九州
(13)园丁心血化春雨
桃李芳香满神州

❸ 师生分别诗句

再别康桥

轻轻的我走了,
正如我轻轻的来;
我轻轻地招手,
作别西天的云彩。

那河畔的金柳,
是夕阳中的新娘,
波光里的艳影,
在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,
油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,
我甘心做一条水草!

那榆阴下的一潭,
不是清泉,是天上虹
揉碎在浮藻间,
沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,
向青草更青处漫溯,
满载一船星辉,
在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,
沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了,
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。

❹ 师生分别的诗句

关于师生分别的诗句为:长亭外,古道边,夕阳山外山。

❺ 师生情古诗10首

1. 《己亥杂诗·其五》清代:龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

译文:

浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,离开北京,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。

我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。

2. 《奉和令公绿野堂种花》 唐代:白居易

绿野堂开占物华,路人指道令公家。

令公桃李满天下,何用堂前更种花。

译文:

绿野堂开着占尽了万物的精华,路人说那就是令公的家,令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢。

3. 《蜂》 唐代:罗隐

不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

译文:

无论是平地还是山尖,凡是鲜花盛开的地方,都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后,到头来又是在为谁忙碌?为谁酿造醇香的蜂蜜呢?

4. 《春夜喜雨》 唐代:杜甫

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

译文:

好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。

伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。

浓浓乌云,笼罩田野小路,唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒,显得格外明亮。

等天亮的时候,那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣,锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。

5. 《无题》 唐代:李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。

译文:

见面的机会真是难得,分别时更是难舍难分,况且又兼东风将收的暮春天气,百花残谢,更加使人伤感。

春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

女子早晨妆扮照镜,只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色,青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐,必然感到冷月侵人。

对方的住处就在不远的蓬莱山,却无路可通,可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

6. 《新竹》 唐代:郑燮

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。

译文:

新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的,会长得更高。

7. 《酬问师》 唐代:刘商

虚空无处所,仿佛似琉璃。

诗境何人到,禅心又过诗。

译文:

世界到处都是虚无缥缈的空幻,就像琉璃一样透明的,谁能到达诗词中那样的心境状态呢,只有内心纯粹才行,只有禅心才能产生美妙的诗词。

8. 《远师》 唐代:白居易

东宫白庶子,南寺远禅师。

何处遥相见,心无一事时。

译文:

在朝中做官的我和在南寺的自远禅师,什么时候能再相见呢?大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。

9.

《寻雍尊师隐居》唐代:李白

群峭碧摩天,逍遥不记年。

拨云寻古道,倚石听流泉。

花暖青牛卧,松高白鹤眠。

语来江色暮,独自下寒烟。

译文:

群峰陡峭上摩碧天,逍遥世外不用记年。

拨开浓云寻找古老的山间古道,奇树听那涂涂的流泉。

温暖的花丛中卧着青牛,高高的松枝上有白鹤在眠。

与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里,我只好独自走下烟云弥漫的寒山。

10. 《七绝·师恩难忘》 作者未知

相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。

厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。

译文:

与老师的相逢如同一面之缘,实在是太匆忙了,校园内的繁华几度开放,而我却没有再回去探望老师。

但老师们对于我的教育和恩情我将永远寄于心中,对于老师的感恩我将永世不忘。

❻ 关于师生的诗句

1) “好雨知时节、当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”。----(杜甫)《春夜喜雨》内
(2) 春蚕到死丝方尽,容蜡炬成灰泪始干。----李商隐《无题》
(3) 落红不是无情物,化作春泥更护花。----龚自珍(清)《已亥杂诗》。
(4) 不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?----罗隐(唐)《蜂》
(5) “默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” ----孔子《论语·述而》
(6) “三人行,则必有我师。"----孔子
(7) 师者,所以传道、受业、解惑也。----韩愈《师说》
(8) “千教万教教人求真,千学万学学做真人”----陶行知
(9) 燕舞莺歌喜盈大地桃欢李笑春满校园
育英才桃李满天下摘明珠硕果誉九州
(10) 桃李满园万紫千红春色好
英才荟萃习文练武栋梁多
(12)呕心沥血育出桃李满天下
广学博识摘得明珠贯九州
(13)园丁心血化春雨
桃李芳香满神州

❼ 表示师生情的诗句有哪些

1、《寻雍尊师隐居》唐代:李白

语来江色暮,独自下寒烟。

翻译:与雍尊师交谈起来一直版到江水已笼罩权在暮色里,我只好独自走下烟云弥漫的寒山。

2、《新竹》清代:郑燮

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

翻译:新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。

3、《远师》唐代:白居易

东宫白庶子,南寺远禅师。

翻译:在朝中做官的我和在南寺的自远禅师,什么时候能再相见呢?

4、《己亥杂诗·其五》清代:龚自珍

落红不是无情物,化作春泥更护花。

翻译:我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。

5、《国风·卫风·木瓜》先秦:佚名

投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!

翻译:你将木瓜投赠我,我拿琼琚作回报。不是为了答谢你,珍重情意永相好。

❽ 有关“师生”的诗句有哪些

  1. 投之以木桃,报之以琼瑶。

  2. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  3. 一日为师,终身为父。

  4. 桃李不言,下自成蹊。

  5. 仰之弥高,钻之弥坚。

❾ 形容师生情的诗句有哪些

1、《春夜喜雨》 唐代:杜甫

原文:

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

看红湿处,花重锦官城。

译文:

好雨知道下雨的节气,正是在春天植物萌发生长的时侯。

随着春风在夜里悄悄落下,无声的滋润着春天万物。

雨夜中田间小路黑茫茫一片,只有江船上的灯火独自闪烁。

天刚亮时看着那雨水润湿的花丛,娇美红艳,整个锦官城变成了繁花盛开的世界。

2、《别薛华》 唐代:王勃

原文:

送送多穷路,遑遑独问津。

悲凉千里道,凄断百年身。

心事同漂泊,生涯共苦辛。

无论去与住,俱是梦中人。

译文:

送了一程又一程前面有很多艰难的路,匆匆忙忙只有一人去寻路。

在千里的行途中悲凉失意,寂寞冷落会摧垮人生不过百年的身体。

你我的心情都是漂泊不定,我们的生活同样凄苦辛酸。

不论是离开还是留下,都会是对方梦中出现的人。

3、《于易水送人一绝》 唐代:骆宾王

原文:

此地别燕丹,壮士发冲冠。

昔时人已没,今日水犹寒。

译文:

在这个地方荆轲告别燕太子丹,壮士悲歌壮气,怒发冲冠。

那时的人已经都不在了,今天的易水还是那样的寒冷。

4、《送韦城李少府》 唐代:张九龄

原文:

送客南昌尉,离亭西候春。

野花看欲尽,林鸟听犹新。

别酒青门路,归轩白马津。

相知无远近,万里尚为邻。

译文:

送别客人南昌县尉,路旁驿亭拜别贵宾时,正是春天。

美丽野花尽收眼底,林中乌鸣犹感清新。

告别县城踏上回乡路,归车走向白马津。

知己挚友不分远近,相隔万里如同邻居。

5、《蜂》 唐代:罗隐

原文:

不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

译文:

无论是在平地,还是在那高山,哪里鲜花迎风盛开,哪里就有蜜蜂奔忙。

蜜蜂啊,你采尽百花酿成了花蜜,到底为谁付出辛苦,又想让谁品尝香甜?

❿ 关于师生情谊的小诗,

现代诗歌:《师生情谊别样红》赞美夕阳红赞美师生情
作者:刘兴胜
六十花甲忆人生,精彩人生启于蒙。蒙师领吾入学路,吾爱蒙师火样红。
书山有路勤为径,学海无涯苦作艇。既然自幼立大志,千难万险勇攀登。
求知路遥如摘星,万水千山道不平。披荆斩棘冲谜雾,满眉沧桑吾不停。
功夫不负恒心重,千锤百炼造就成。二零零五谜雾散,金属拒导建方程。
超导拒导是孪兄,孪生兄弟对称铭。实验物理新发现,百年物理又震惊。
物理谜团一百种,六成难题含其中。地磁倒转实验证,天体磁性有方程。
基础科学来推动,理论模型来验证。只恨弱身龄非青,众多实验难完成,
四方无助求群英,天下英豪能响应。拒导论文先发表,重复实验全球行。
全球大师一起动,分支学科得革命。量子理论得扩充,何恐弱身龄已重。
自古晚情吟悲景,吾比秋意看春生。目阔心宽千万丈,波澜壮阔夕阳红。
六十花甲看人生,美丽人生源于蒙。感谢蒙师指学路,师生情谊别样红。

二十六载匆匆过,恍若弹指一挥间。
不期而遇众学子,欣喜异常忆当年。
忆昔风华正茂时,三尽讲台执教鞭。
自比园丁育幼苗,悉心耕耘勤浇灌。
嗷嗷待哺雏鹰鸟,天真烂漫好少年。
勤学亦有调皮时,桩桩趣事浮眼前。
慈母之心严父相,貌似威严心爱怜。
只盼百炼出金钢,只盼雄鹰飞蓝天。
阴晴雨雪寒窗苦,暮去朝来长相伴。
刚柔相济并恩威,磨砺师生情无限。

人生苦短光阴迫,转瞬黑发成苍颜。

未能成就骄人业,虚度年华实遗憾。

却喜今夕喜相逢,众多学子正翩翩。

幼苗已成栋梁材,大鹏展翅搏云天:

绿色军营展英姿,曾为祖国戍边关;

金色盾牌显身手,人民警察好儿男;

明镜高悬大法官,公正严明法如山;

作家群里升新星,勤为时代谱新篇;

金融保险理财手,骄人业绩堪夸赞;

国有企业主人翁,乐为国家作贡献;

教师队伍出新秀,勤奋敬业掌教坛;

规范市场为百姓,工商管理作骨干;

更有勇者下商海,敢作富翁敢领先,

宝马奔驰路路通,前程无量天地宽。

面对昔日众弟子,又是遗憾又欣然。

自愧不如众新秀,欲赶潮流步迟缓。

岁月蹉跎老将至,老大无为独怆然。

却喜后浪推前浪,青出于蓝胜于蓝。

江山代有才人出,各领风骚数十年。

喜看弟子多俊才,倍添豪情心甘甜。

一别数载今相逢,群英聚会喜空前。

抚今思昔心潮涌,共话佳绩笑语欢。

畅谈人生多感慨,更重师生情无限。

美酒香醇情意浓,频频举杯致祝愿。

今生有幸逢盛世,如日中天正当年。

与时俱进创新业,大展宏图天地宽。

吾辈年迈无大用,愿为助威与呐喊。

愿君锦上又添花,纵马驰骋再扬鞭。

霜染梧桐铺金毯,
日落稻菽蔽锦襜。
春花秋实蓝天下,
驰骋三尺大凭栏。

春风应得意,鸿雁时时归?
炽心继蜡炬,烈焰难成灰。
举目秋菊盛,回首桃李晖。
杏坛不罗雀,岂得老泪垂。
请采纳答案,支持我一下。

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