家访作业
1、先写孩子的家庭情况，如：几口人，各是什么职业，平时谁接送、谁照顾、学习谁辅导，听取家长对学校教育的建议，委婉提出自己的建议。
2、再写孩子在校的表现，优点要结合事例来说，缺点要委婉地提出。
3、总结：本次家访效果良好。愿家校合力，共促孩子成长。
例如：x是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是学会了就扰乱秩序，不让其他的同学学习。因此，对进行了一次家访。
在和他的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子又经常在奶奶家，奶奶对他娇生惯养什么都依着他。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和学校保持联系，并配合教师把孩子教育得更好。
(1)家访作业扩展阅读
家访准备
1、家访前，走访成员要认真细致地“备课”，对家访目的和期望有一定的准备。
2、家访前，教师要了解学生，要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。
3、家访前，最好与学生家长提前约定好家访的时间，切不可盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白浪费时间和精力。
4、家访前，走访成员要了解家长、社会对学校的态度。
5、家访前，班主任要确定受访对象、安排受访学生具体时间。
❷ 老师来家访 作业没做好
快写呀，不会来问
❸ 老师来家访,作业没做完该怎么办
一天之内搞定，小屁孩，就这样就难到你了。我们的暑假作业有好几本呢，几天几内搞定了。（大容概有上千道题呢，特别是数学的满满一本数学书那么多，强调一下：是满满的、字也很小几乎没面都有。）就这点作业，很快的，看来你是没见过真正的“多”啊！
有志者事竟成！
赶命写吧！
祝你好运、
幽、蓝】誓、
❹ 老师一般家访检查作业吗
应该不查，也不能排除可能，顶多是问问家长一些事，你多少做点，不要全做和家长商量好就行
❺ 家访作文 1000字
家访，让我忧啊让我喜
“你真是太让我失望了，你竟然干出这种事情！”我的耳边仿佛还在回响着*老师的怒吼，一颗心也随着公交车的摇晃而忽上忽下，惴惴不安，“刚犯了‘大错’就要家访，唉，死定了！”
回家途中，我的心情只能用一首歌来形容，那就是——《忐忑》！
好不容易回到家，我写了会儿作业，就睡下了，经过辗转反侧的一夜，我在满腹愁肠与纠结中迎来了家访的那一天。
那一天早晨，我和同校的几个同学们早早地就在大门口等候老师们。远远地我就看见了一大群人，Oh, my lady Gaga! 一眼扫去，就瞥见了正在谈笑风生的*老师（没办法，根号3的身高不是白长的），于是我尾随在其他人后面将*老师簇拥到了我们各自的家中。
终于轮到了我，于是大家又簇拥着*老师朝我家走去，而我在“前方开路”，一颗心也随着老师的高跟鞋的“噔噔”声而“突突”地跳着。
“*老师来啦，快坐快坐。”妈妈笑脸吟吟地给*老师端上刚沏好的冻顶乌龙（特地托人带的），又手脚麻利地端出水果，笑眯眯地挨着我坐下，等着老师发话。
“咳，”老师捧着茶，缓缓开口道，“***这次考试又没考好，但是我相信她是没有发挥好，要沉得住气，下次再努力。”
“天啊，接下来不会就要说我的‘错误’了吧，同样也身为老师的妈妈要是知道了，该有多失望啊！”我暗暗思忖到，头不觉低得更下了，连呼吸也沉重了许多，“但是，她总的来说还是个很不错的孩子，很懂事，也不会顶撞老师；虽然说也犯过一些错误，但我也看得出她在慢慢改正，并且态度很端正。我希望她能一点点地努力去接近自己的梦想，并且我会尽全力地帮助她！”语毕，妈妈在一旁微笑着，我慢慢地抬起头，看着*老师，发现她不时地用余光瞥着我，斜斜的目光，是那么的温和，嘴角深深地勾起，是令人宽心的笑容……
老师终于要起身告辞，又去往另一家了。望着老师高高的背影，我顿悟：老师是这样的严厉而又这样的慈爱，严厉的批评，又温和地一笔带过，会心一笑，言语中不论尖锐还是鼓励都包含着对学生深深的爱与包容！顷刻间，心中久积的阴郁、苦闷统统烟消云散，取而代之的澄澈温暖的微笑：“老师，再见！”
家访，让我忧啊让我喜！
❻ 家访日志学生在家学习生活情况
家访记录
1、 学生信息：
xx，天资聪颖，但有时不能控制自己，不够勤奋。
xxx，勤奋好学，但有偏科现象。
2、目的：了解父母对他们的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。
3、解决方案：跟家长分析小毛病的大危害，并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态，让学生尽快的进入学习生活，发挥自己的潜力，取得好的成绩。
家访时间：1月16日上午9：00-10：00 下午4：00-5：00
家访情况：经过上一天的家访，我们了解到，这两位同学家中的主要由妈妈负责学习生活。但据了解，xx同学是一个好动的学生，在家里经常不能自控，在没有完成作业的时候就想着玩。他其实也很想进步，就是觉得总是管不住自己。该同学在老师和家长面前表态，以后做到：遵守校规班规；上课认真听讲，不影响老师讲课；课后认真完成作业，字写写端正。
xx平时在家作业很认真完成，但对于数学上的一些知识很混淆，在家长的点拨下，效果甚微，有时碰到难题就退缩了。该生表示，以后会改正自己的缺点，知难而上，主动向老师同学请教。
.学生情况 ：xx基础比较差，胆小，课堂上很少举手发言，不懂也不敢问，作业经常拖拉甚至不完成。
.家访心得 ：通过家访，及时了解该生学习和生活的情况以及思想动态，让她即使不在学校，也能继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
.学生情况 ：xx在英语和数学的学习上成绩总是很不理想，上课喜欢开小差，喜欢和旁边的同学上课说话，精神不集中，平时的作业也是无从下手，近期有不做作业的情况。
.家访心得 ：当孩子出现问题时，家长一味地逃避是无法解决问题的，只有家校合作，找到问题出现的原因，寻出解决之道，才是关键。该生其实在学习上还是存在进步的地方的，只是精力只有这些，这门课进步了，那门课就相对花的心思少了，家长应该多肯定他的进步，以积极引导为原则，不要一味责骂，使孩子失去信心。
．学生姓名：
家庭地址：
家访主要事由：向家长反映孩子在校情况，探讨该生的教育方式。
家访内容：
向家长反映该学生的情况和主要问题：该生是一个非常聪明的男孩，如果能踏踏实实学习，应该很出色，但是缺少良好的学习习惯和扎实的基础知识。正因为如此，孩子学起来非常吃力，也就大大降低了学习的主动性和积极性。上课因为听不懂，所以经常做小动作，课下作业也不能按时完成，因为有一些叛逆心理，所以和同学的关系也不是很融洽。我觉得我们首先应该做的就是让该生能够静下来，从最基本的知识开始补，也许这是一个缓慢的过程，但却是有效的。从孩子平时听写和思维的状况来看，他有很大的发展潜力，所以有时候觉得特别可惜，希望家长能配合一下，为孩子的将来多着想。
家访手记：
这是一个非常聪明又非常调皮的孩子，他的到来，使班里的一些男孩也开始出现不良的学习习惯，比如不完成作业，张口骂人打架等。这个孩子思维能力很强，反应很快，如果态度认真一点，他应该是出类拔萃的。但他恰恰在学习之初没有形成良好的学习习惯，没有打下坚实的基础。他将来会走一条什么样的道路，也许总在摇摆中。我希望家长能有意识地多关注一下孩子，让他能够及时调整心态，下定决心补习功课，尽快赶上来。
家长表态：
家长非常赞成我的观点，同时也表示由于最近工作较忙，疏于管教，决定在今后一段时间多投入精力培养孩子的学习兴趣，纠正错误的习惯。让孩子不辜负老师的一片期待。
❼ 老师来家访会检查作业吗
有可能会哦！
❽ 寒假老师来家访但是作业没写完明天老师就过来了该怎么办办办——！
抓紧时间写。
可以赶出来很多。
告诉老师一定想办法完成。
过节耽误了几天。
因为串亲戚家里来客人。
接下来的时间全部精力投入学习。
老是会相信你的。
你也一定要兑现你的承诺。
❾ 家访内容及效果怎么写
家访内容及复效果重点写老师跟制家长就孩子学习方面沟通了什么，今后需要家长的如何配合，通过老师家访家长了解到孩子那些方面欠缺，如何帮助孩子改进。