暑期电视儿童

① 寻找一部很有意义的儿童电视剧，中央电视台在暑假放过

家有儿女

② 暑期哪几部电影适合少年儿童看

少年嘛，我想看看机器猫，现在新出来机器猫剧场版了哦
7人的魔法师
QQ播客上有，给你地址：
http://video.qq.com/groupsn.htm

③ 2002年暑期在CCTV_4看的一个儿童连续剧，求名字

由莱芜电视台和中央电视台、江苏飞天电视艺术中心、南京电视台联合投资拍摄的以素质教育为题材的四集儿童电视连续剧《翩翩小白鸽》

④ 暑假放假在家，孩子看电视的时间也变得多了，在看电视时怎么保护好孩子的视力。请各位给点建议

首先要注意电视机的位置和距离，电视要尽量放在光线柔和的角落，电视的屏幕中心最好和眼睛处在听一水平线或者更低。另外伊顿幼儿园的老师提醒您，要控制看电视的时间，一般在1-2个小时，不要一直盯着电视。另外也可以多吃一些含维生素A的食物来保护视力，比如：鸡蛋、牛奶、猪肝、胡萝卜、豆芽、橘子、甘蔗、红枣等

⑤ 很久以前中央电视台电影频道在暑假儿童特辑放了这样一部电影。。。

如果你确定看的是电影，那么我觉得应该就是《邮票旅行记》；
如果你看的是卡通片，那么我想也许就是《摇铃啊摇铃》吧。

因为你说的是十年前的儿童特辑，而该特辑的名称估计我早就不记得了，所以至于里边还有其他什么电影我就真的不清楚了。

⑥ 少儿电视台在暑假期间播放一部儿童电视剧每天播0.75小时正好六天播完现在连续

答案：2.7小时

⑦ 暑期有什么好看的电视节目

今年的暑期竞争特别激烈，据我们现在了解的情况，去年全国暑期当中进行特殊编排的是5到7个频道，今年这个数字上升到20几位，也就是说大家现在对暑期市场非常重视，我们中央台内部来说，少儿频道、10套科教频道，包括一套，还包括三套，六套，八套都有特殊的暑期编排
求采纳

⑧ 暑假放假，家里的小孩会不小心点电视里的收费节目，如何解决呢

我小孩有过这个操作，我的是电信的，致电电信客服要求取消。他们会取消，马上取消当月的月租不会返还。我小孩点了一个用了快1年才发现。至于找回损失， 没必要，只能好好教育小孩不要误操作。

⑨ 暑假孩子每天在家看电视，有没有护眼功能的电视介绍个

所谓护眼电视就是屏避有坏蓝光，所谓有坏蓝光就量，波长处于400nm - 450nm之间，能量高，可穿透晶状体，直达视网膜，伤害我们的眼球。所以只要有防蓝光功能的电视就可以了。刚才我搜了下，推荐你看看乐视今年新出的X55L电视。它有专为儿童设置的儿童桌面，可以对收看内容和时间进行限制，有防蓝光功能，另外还可以扩展学习软件，什么识字、拼音、 算数、英语动画都有。还可以语音控制。

⑩ 暑假里，电视台为同学们安排了丰富多彩的少儿节目。回忆一下你过的节目,选择最感兴趣的一个介绍给大家。

1.学生课前调查,了解自己喜欢的广播.电视少儿节目的有关情况。有条件的话可准备相关的录音，录象资料。

2．教师搜集中央，省，市不同级别的少儿节目，有条件可以制作成多媒体课件。

3．制作最优秀少儿节目选票。

教学过程：

一． 激趣导入。

1． 播放“大风车”“小喇叭”“动画城”等少儿节目的主题曲。

2． 学生听后说说他们各是哪个少儿节目的主题曲。

3． 导言：是的，中央，省，市等各级广播电台，电视台为广大少年儿童安排了丰富多彩的少儿节目。这些节目对我们的成长有十分重要的作用。我想，我们每个同学都从中受到了不少教育。这节课我们就来说说：我们心中的“少儿节目”吧！

二． 精彩回忆。

1． 启发：同学们，你一定看过或听过许多少儿节目，请打开记忆的仓库，回忆一下那些少儿节目给你留下的印象最深刻。

2． 显示展开回忆。（提示：回忆要讲求方法。首先要整体回忆，自己看过哪些少儿节目，然后再一个一个回想最难忘的，最后想一想为什么它是最难忘的？）

3． 同桌交流回忆情况，互相补充以丰富回忆内容。

4． 指名说说回忆情景，促进全体学生激活记忆表象。

三．介绍最感兴趣的节目。

引言：从刚才几位同学的发言中可以知道，留在同学们记忆深处的少儿节目很多很多，下面请同学们每人选择一个最感兴趣的节目介绍给大家。介绍时，可以先谈谈积木的主要内容和特点，然后再说说自己的收获和体会。

（一） 自主准备。

1． 提示：先用比较的方法从多个印象深刻的节目中选择一个最感兴趣的，然后想一想它的主要内容是什么，有什么突出特点，最后想一想自己看了它有什么收获和体会。

另外，为了发言有条理，有顺序，可以在想好内容后列一个发言提纲。

2． 学生各自进行思考，准备。

（二） 小组介绍。

1． 组织学生自找伙伴组成学习小组。若有不平衡现象，教师可稍做协调。

2． 人人发言，互听互评。比一比，看谁的介绍最精彩。对个别发言有困难的学生，教师要适当做好点拨，指导。

3． 各小组选出2-3名讲得好的学生，代表小组到全班交流。

（三） 全班介绍

1． 各小组代表介绍。

2． 小组成员补充发言。

3． 小组评议，评一评哪个小组介绍得最有特色。

4． 评出最佳介绍者4-6名。

四．评议心中的少儿节目。

1． 投票选举最优秀的少儿节目3-5个。

2． 讨论，评议最优秀的少儿节目。

（要求：认真听别人的发言，要要勇于提出自己的见解。）

3． 全班汇报。

五．总结。

1．学生总结：自由发言，谈谈这节课的收获，体会。

2．教师总结，并提出拓展活动要求。

拓展活动：给校广播站写一封信，谈谈自己对节目的看法，也可以提出一点建议。