大爱的师德

❶ 以大爱新疆,大爱故事为主题的民族团结征文

江油女老师身挡水泥板护学生 背呈弓字形遇难 6月20日，阴。江油市武都镇五通村幼儿园，往日娃娃们嬉戏玩耍的场面早已荡然无存，剩下的只有残垣断壁。 就是在这个幼儿园，她本已逃脱神，为抢救正在午睡的孩子们，她不顾楼房随时可能倒塌的危险连续7次冲了进去。最后倒在废墟下的她，用生命的绝唱雕刻出一座令世人感动的“塑像”：双手撑在婴儿床沿两边，用柔弱的后背挡住垮塌的水泥板，床上躺着两个小女孩。救援人员发现她们时，她早已停止呼吸，两个女孩几乎毫发未损……她，就是江油市武都镇五通村幼儿园52岁的幼儿园教师王光香。 6次冲进危楼抱出10多个孩子 5月12日14时28分，武都镇五通村幼儿园的100多名孩子正在午睡。王光香守着大班27名孩子。一声巨响，教室剧烈摇晃起来。“孩子们，地震了，快起来！”王光香叫醒了孩子，但房屋的剧烈抖动却让孩子们万分惊恐不知所措。“快跑！快跑！”她呼喊着让孩子们往楼下跑，还一个转身将靠近自己的两个孩子搂到怀里，急速向楼下冲去。刚到楼下，3层教学楼三分之一的墙体轰然倒下，浓浓的烟雾中，孩子们无助的哭喊声从废墟里传来。她没来得及喘气，又一次冲进岌岌可危的教学楼。一次、两次、三次…… 强烈的责任心驱使她义无反顾地往返于教室和操场之间。王光香前后6次冲进教室，抱出10多名孩子，此时，大班27个孩子只剩下睡在最里面一张床上的两个小女孩。身护两个女童她却再没有出来 “大班还有两个在里面，你看着她们，我进去抱！”将25名孩子让身旁一位老师带到安全地带，王光香第七次冲进了摇摇欲坠的大楼。“王老师！王老师！”寻着两位女孩的哭喊声，王光香冲到墙角正准备抱起两个孩子往楼下冲时，只听“轰”的一声巨响，墙体顷刻再次发生崩塌…… 40分钟后，村支书罗代全、村主任李光辉等带着救援队挖开瓦砾，终于在废墟的缝隙中发现了王光香和两个孩子。“当我搬开最大一块预制板时，此时的王老师就像一尊雕像……”文书罗友平回忆说，只见王老师双手地撑在两边床沿上，背呈弓字形，整个身躯护在床上一动也不动，身下护着的两个女孩安然无恙地仰面躺在床，望着王老师不停地抽泣……大家赶紧将王老师从废墟里抬了出来，“做胸口按压、做人工呼吸，可她还是走了，她受的伤太重了……”说起抢救王光香的一幕，同时兼任村赤脚医生的罗友平伤心地哭了。 追认为党员 丈夫代交“特殊党费” 王光香的家，是一个两层楼房，地震中变成了危房。 丈夫李福春说，从教25年的王光香非常喜欢孩子，“每天早上5点就起床，把家里安排妥当后，她便挨家挨户地去接要去幼儿园读书的孩子。”每天早上，大家都会在村里田埂上，遇见她带着一队孩子，一路唱着歌往幼儿园走。 6月3日，根据王光香生前表现和意愿，经各级党组织推荐、绵阳市委审定，四川省委同意追认她为共产党员。6月12日，李福春来到村委会，掏出20元钱作为王光香的“特殊党费”，郑重地交给了村支书罗代全。“你的家境现在也不富裕，王光香走了，你还要修房子，以及操办两个孩子成家，这笔就算了嘛！”见村支书要拒绝，李福春马上说，“组织追认妻子为共产党员，是组织对她考验后给她的最大荣誉，我能为她做的最后一件事，就是替她交纳她的第一笔、也是最后一笔党费。如果光香地下有灵，我想她会同意的……” 有一种“姿势”将永远定格王光香双手地撑在两边床沿上，背呈弓字形，尽管背上扛着无数块沉重冰冷的预制板，可她的身躯护着床始终没有被压倒……5月12日14时28分，这个如雕塑般的保护学生的“姿势”永远定格。 怀中的两个孩子安然无恙，可这位可亲可敬的老师却离我们远去了。她在生关头用鲜血和生命保护学生的壮举，有如最后一堂无声的课，不仅展示了人民教师的职业操守，体现了教师的良知和勇敢，诠释了爱与责任的师德灵魂，也同时点亮了学生走向未来的希望之路！ 地震无情地摧毁了校园，却铸造了不朽的师魂。面对突如其来的灾难，所有人的反应几乎都出自本能，而王光香的“本能”正是刻在她骨子里的“师道”，和流淌在她血液中的“大爱”！站在五通村幼儿园的废墟上，恍然间，一座“爱的翅膀”的不朽丰碑已悄然立起，尽管丰碑上仅仅镌刻着王光香的名字，而她最后保护学生的“姿势”，将永远镌刻在被救学生的脑海里，镌刻在我们每个人的心中！

❷ 感恩师德,快乐生长小作文

在我心中，总有一种力量，让我在失败中找回前进的信心；总有一种呵护，细致而能感化我的心灵；总有一盏明灯，照亮我前方开满幸福之花的道路；也让我一次又一次领悟感恩……
——题记
父爱·无私教导
我父亲，是一位人民教师，我曾因家中有一位教数学的父亲而感到骄傲，但我也因此渐渐有了依赖。
自从上了中学，我明显地感觉到数学这一门科目比我想象的要难了许多。我心里顿时感到焦急万分，不知如何是好，更不愿意把内心的想法告诉父亲，害怕父亲为我担心。心里的焦急，也使我学习感到了浮躁，课后的作业也是应付了事，数学题留空的地方也就更多了。
心细的父亲察觉到了我的细微的变化，每次检查完我的数学作业，父亲都要针对我做错的题细致地给我讲解。有些复杂的题目，我想了好久还是没弄明白，父亲便耐心地给我多讲了几遍，我才听懂。同时父亲也告诉我，做题不仅考验一个人的思维能力，也考验一个人的耐心。一个人有了耐心与正确的学习方法和思维能力，再难的题目也能做出来……听完父亲的谆谆教导，我恍然大悟。看到父亲为我的操心，我心里泛起了一丝感动，下决心要把数学学好。
此后，我上课更加认真地听讲，遇到不懂的题，我还请教老师或父亲。课后我还主动钻研难题，在钻研中，我发现了数学的奥妙。这样，我对数学产生了浓厚的兴趣。当我取得好成绩的那一刻，我笑了，父亲也笑了。感谢父亲的无私教导，在我心底种下了“感恩”的种子。
父爱·教我感恩
父亲在平时的生活中不仅喜欢钻研数学题，而且他还喜欢看报，了解最近发生的新闻。即使是这小小的爱好，父亲也不忘教我一些道理。父亲经常在报纸上看到社会上的爱心人士向社会上需要的人捐款，他就抽出那张报纸，递给我，语重心长地说：“看看这篇文章吧，也许你会有些收获！”我每次都会认真地阅读，感受这人间的大爱。同时，我也领悟到父亲的心意。

❸ 大爱无声,师德千秋是什么意思

大爱无声，即施爱不宣扬，默默无闻的
,师德千秋，意即老师的人格、品德叫人永远铭记。

❹ 丹心一片郁桃李大爱无声筑师魂说的是什么意思

在美丽的斯家场小学，有一位潜心育人、默默坚守的最美乡村教师，她就是李文桃。她是学生的良师益友，是青年教师的知心大姐，是学校的教学骨干，也是我们苦苦寻觅的身边榜样。

牵手教育 她用坚守书写执着

1985年8月，年仅20岁的李文桃高中毕业后踏上三尺讲台，成了一名光荣的人民教师。当一名合格教师，做一名优秀班主任的信念从此在她心里扎根。她暗暗发誓：教师这一行，我不仅要干，而且要干好。学校领导安排她教一年级语文、二年级数学，担任一年级班主任。她愉快地接受了重担，课余，她虚心向经验丰富的老师请教，询问他们如何当好一名学生喜欢的好老师，如何上好一节课，如何当好一年级班主任……爱学习、肯钻研，她完成了从学生到教师的华丽转身，逐渐成长为学校乃至全镇的教学骨干。

1997年，为了更系统地学习教育教学的规律，她说服家人，从微薄的工资中挤出资金参加了华中师范大学小学教育专业专科学习，她把别人看电视、打麻将的时间全用在了学习上，对此许多人不理解，她说，现在经济发展快，知识更新也快，不学习就跟不上时代的步伐，学习的品质恰恰是我们老师最需要的。她老公刘勇非常支持，承包了所有的家务，功夫不负有心人，2000年她以优异的成绩毕业。

2001年，她许多同事忍受不了教师的清贫，选择了离开。有人劝她：“你老公是中国人寿斯家场支公司经理，叫她在保险公司给你谋一份差事，比当教师强多了。”她老公也软磨硬泡，但她怎么也不答应。她的弟弟，在深圳开公司，要她帮忙去公司管理财务，月薪是她当时工资的5倍，她谢绝了弟弟的好意。其实，她也陷入了痛苦的诀择，是走是留就在一念之间。在她任教的29年里，有许多选择的机会，她说自己的人生属于教育，她喜爱教师这个职业，喜爱和孩子们在一起的感觉。

29年班主任生涯，29年低段语文教学实践，她把一生中最亮丽的青春、最美好的年华奉献给了家乡的教育事业，她在日记中写道：“当老师确实很清苦，但能够赢得很多人的尊敬。既然选择了当这一行，我一辈子不后悔。”

爱上学生 她用真爱感化心灵

“谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，才能教好孩子。”的确如此。

担任班主任29年，李文桃老师教好学生的诀窍就是一个“爱”字，她用实际行动诠释“爱”的真谛，用自己诚挚的爱去温暖每一位学生，她说她的高兴和痛苦都在学生身上。

2012年秋，她班上有一个学生叫李星星，身体又瘦又小，父母都是残疾，生活在这种境况的他，少了同龄孩子的快乐和阳光，总是沉默寡言，不敢大胆和别人交流，更让人痛心的是他曾两次摔伤手臂，住院将近三个月，住院期间，李老师经常打电话询问他的病请，并抽时间去医院看望。出院后，学习跟不上，李老师就利用休息时间为他补课，学年统考，他以优异的成绩升入二年级，他妈妈专程到学校接李老师到家去做客，表达谢意，却被李老师婉言谢绝。他妈妈感激地说：“李老师，你是我们家的大恩人。”

近年来，外出务工的家长越来越多，班上大多数学生都是留守儿童，由于缺少父母的关爱，这些学生生活习惯和学习习惯较差，她细心呵护，耐心教育，做起了这些孩子的代理家长。2013年秋，她班上有个叫胡鹏程的男孩，母亲患有精神病，父亲常年在外打工，靠年迈的爷爷奶奶抚养，性格内向、孤僻，从不和班上的同学一起玩。李老师通过家访了解到这一情况后，让他担任班干部，有进步就表扬，时间一长，他变得爱说爱笑了，学习成绩也有了明显进步。李老师的关爱和鼓励让他摆脱了家庭的阴影，扬起了自信的风帆。

10年前在万年桥小学读书的吴娟花，寒冷的冬天还是单衣薄裳，在寒风中瑟瑟发抖。李老师发现后，给她买来棉衣棉裤棉鞋，时任校长刘启雄专门开会组织师生学习李老师的善举，并号召全校师生为吴娟花捐款捐物。长大成人的吴娟花难忘这份恩情，每年教师节都给李老师写信，介绍自己的学习情况，述说感激之情。今年教师节，她在给李老师的信中这样写道：“李老师，您就像我的妈妈，不仅生活上关心我，而且在我遇到困难时帮助我、鼓励我。您是我的良师益友，您是我再生母亲。”这是绝大数学生的心声。

当班主任29年，李老师的电话24小时开机，每周都要打电话和家长进行沟通、交流，手机成了热线，话费剧增，但她从无怨言。李老师就是这样用实际行动去爱每一个学生的，难怪在她手下没有调皮的学生。她说：“每当我看到孩子们那澄澈无比、求知若渴的双眼时，看到孩子们孜孜不倦勤奋学习时，听到学子们那一声声温暖而亲切的问候时，内心深处总有一种无穷的动力在推动着我，让我在教育这片原野上执着前行，那就是作为一名人民教师的爱和责任。”在教育这片沃土上，李老师的爱点燃了学生前行的灯盏，照亮了学生的心灵，演绎了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表，是她的真实写照。

牵手课堂 她用行动诠释责任

李文桃老师是斯家场小学高效课堂课题研究倡导者和参与者。她的课，始终洋溢着快乐。入学教育，她用拍手歌让他们养成良好习惯：“你拍一，我拍一，上课发言要积极；你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。你拍三，我拍三，上课听讲心要专，你拍四，我拍四，清楚工整写大字……”拼音教学，她用儿歌激发学生兴趣。如：“小姐姐爱唱歌张大嘴巴aaa”“清晨公鸡要打鸣，圆圆嘴巴ooo””我爱北京天安门，左a右n an an an”识字教学中，她通过建立“识字袋”“识字门”“识字墙”“识字乐园”“识字擂台”展示学生的识字成果，激发学生的识字欲望。

李老师不仅在课堂教学工作中成绩显著，在班主任这块教育的沃土里依然辛勤耕耘，默默地奉献，也是硕果累累。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，培养学生良好习惯和健全人格。她利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；在班内利用各种奖励措施，表彰进步，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如晨读，午睡等。同时她也清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步，于是她成了工作狂，一有空就到教室走走、看看。其次是，相信孩子，培养孩子的能力。遇到困难和问题，她不急于帮学生解决，而是鼓励他们想办法，让学生在解决问题中慢慢成长。第三，关注学生安全。现在孩子上下学都乘坐校车，她教学生乘坐校车的办法，告诉学生遇到危险怎么处理，遇到陌生人怎么办。由于她工作得法，学校组织的各种活动，她的班都能获得学校的奖励，班上没发生一起安全事故。每年她所带的班级无论在学习、体育、文艺、卫生和纪律评比中处处领先，每年都被学校评为先进班级。

牵手同事 她用真诚换来友谊

哪个办公室人气最旺盛，一定是语文办公室，因为李文桃在这里办公，她是我校青年教师心中的知心大姐。李老师为人和善，教子有方，社会见识广。她儿子在瑞典读博士，主攻分子材料学；他们夫妻恩爱，家庭和睦，是真正的幸福家庭，因此年轻教师不管男女都喜欢接近李老师，常常在课余时间围着她聊家常、谈教学，也谈人生。无论哪个年轻老师来到办公室总是在在门口亲切的喊一声“桃姐”，不管多忙桃姐就像家里来了客人一样请他们坐下。

一个老师有段时间非常烦恼，家里的老人病了怕花钱拒不接受治疗，又怕影响子女的工作，这个老师急得心里直上火。李老师就以自己的经验给这位老师出主意，首先是自己不能急，老人年纪大了难免脾气古怪，我们要耐心的给老人做工作，鼓励老人战胜病魔；不管老人骂人也好发脾气也好，我们也要心平气和的对待老人，等候老人发完脾气后你又去劝他，您多在一天我们就多一分福气多一天快乐，俗语说“金诚所致，金石为开”，只要我们真诚的孝敬老人，万一他走了我们也不愧疚。如果老人病了，我们年轻人也急病了，怎么走好以后的路呢，我们的孩子还没长大成人，也要我们去尽责任，我们上要养老下要哺小千万不能急出病来。李老师的话没有什么深刻的大道理但沁人肺腑，她在青年教师中尽到了一个大姐的责任。

刚上岗的一些青年教师往往在教学和管理方面遇到困惑，李老师就当他们的高参，帮他们出主意、想办法。今年刚刚分到学校的一名省招教师，发现有个个子较高的男孩不守纪律，好像故意和她作对，她不知如何处理，她带着满腔的气愤找李老师倾述委屈寻找秘方。李老师告诉她，对这样的学生要冷处理，虽然师生在人格上是平等的；但在学业上你是长辈，要原谅学生的过错；同时你要在学生面前维护自己的尊严。我认为你现在以母亲的心态对待犯错的孩子去处理问题，你一定会找到工作的乐趣。这位年轻的省招老师根据张老师的锦囊妙计化解了矛盾，那个男生主动承认了错误。真诚待人毫无私心是李老师为人的准则，也是她人气旺盛的原因之一。

大海壮在吸纳百川，阳光美在普照人间，梅花香在经受严寒，李文桃美在有一颗对教育工作的爱心，她是我校当之无愧的最美教师，是我们寻找的身边榜样。

❺ 大爱无声铸师魂阅读答案

1、文抄章第一段的特写镜头，有什么作用？请简要回答。
答：用特写镜头破题，并采用倒叙和插叙的手法，使文章读起来更加引人入胜。

2、以下是文章的两处描写，请根据文意，作具体赏析。
（1）他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡。
答：用比喻的手法描写出他义无反顾的保护学生，仿佛是本能。
（2）房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。
答：用细节描写突出时间的紧迫和环境的危险，更加反映出他在可以逃生的情况下毅然做出牺牲自己保护学生的英雄壮举。

3、文中说“他只知道一年一年的柳绿，却从来不奢望什么花红”，这里的“柳绿”和“花红”的具体含义是什么？请结合文意回答。
答：“柳绿”是指耕耘和付出，“花红”是指收获和荣誉。这句话是说他：只问耕耘，不问收获。

4、文章歌颂了谭千秋哪些可贵的品质？请概括回答。
答：文章歌颂了谭千秋淡泊名利、舍己为人的可贵品质。赞同46| 评论

❻ 急求演讲稿 大爱无边

师德演讲稿：大爱无边铸师魂 敬业爱岗竖标尺时间：2009-11-10 07:20:46 来源： 作者：老师们、同学们：大家好！今天我演讲的题目是《大爱无边铸师魂 敬业爱岗竖标尺》。一粒粒种子发芽，唤醒万物复苏，百花争艳怒放靠的是什么？那就是温暖的春风和和煦的阳光；实现太空遨游、九天揽月梦想靠的是什么？那就是科学技术的发展；李小龙创立截拳道，将中国功夫挂满世界荧屏靠的是什么？那就是他的执著的追求和不懈的创新精神。那么，撑起教育的蓝天，使祖国的教育事业蓬勃发展的又是什么呢？它不是别的，是爱，就是教师对学生的挚爱。 老师们，亲爱的教育同行们！当您踏着清晨第一缕阳光走进校园，生龙活虎的孩子充入您的眼帘的时候；当您在响过铃声走进教室，一张张稚嫩的笑脸期盼您的时候；当您看着您的学生由小到大，茁壮成长到十二、三岁少年的时候；当您目送十六、七岁花季少男少女放学回家的时候。难道您的心中就没有激动过吗？难道您的心田就没有产生过什么情感吗？人非草木孰能无情，有，一定会有的。这时候，一种情感就会油然而生，并在您的心田里涌动，在您的血液里奔腾。这种情感就是爱的情感，是爱的溪流。当我们细数他们的将来，他们的人生，他们为祖国、为人类做些什么的时候，这种爱就会膨大，变得至诚深沉，像一团炽热的烈焰在胸中燃烧。这样的爱不是自私的爱，不是一般的爱，是大爱。没有这种大爱就没有我们的教育，没有这种大爱的教师就不可能培育好下一代。大家都知道：不爱民的官只有两种结果，一种是贪官，一种是昏官。那么，没有爱心的教师绝不会成为好教师。爱！这种大爱！对教育来说是何等的重要啊！ 有爱心的教师一定是品德高尚的教师，受人尊重的教师，什么教育奇迹都可以创造的教师。 有爱心的教师，一定是不断进取的教师。无论在什么情况下，都会孜孜不倦地学习新东西，吸取新营养。无论在什么情况下，永远不满足自己的教育教学，会不断地改革创新，追求教育教学的极至。爱是他们不断进取的力量源泉。 有爱心的教师，一定是有高度责任感和自觉意识的教师。他们明确教育的重大意义和自己肩负的重任。爱化作他们的自觉意识和自觉行动。 有爱心的教师，一定是敬业爱岗、乐于奉献的教师。他们关心爱护学生，从不懈怠工作，视学生之事无小事。在辛勤的教育工作中体会到教师的快乐。爱是他们从事教育的原动力。 由此看来，教师的大爱是师德的核心，是教育的灵魂。正是我们广大教师胸藏着这种大爱，教师的精神才达到了“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”“燃烧自己照亮别人”的崇高境界。 我们无数的教师，正是怀着对祖国对学生的大爱，在自己的教育实践中谱写了一曲曲感人至深的爱的赞歌。 在今年的五·一二汶川大地震中，灾区学校涌现出许多教师的感人事迹。他们把学生的安危利益放在第一位，用自己的实践行动践行着崇高的职业道德，真正做到了“关爱学生”，“保护学生安全”。映秀小学，30岁的数学老师张米亚在地震发生时，完全有逃生的机会，但当救援人员挖开废墟时，只见他扑跪在地，身体前俯，紧紧搂着两个8岁的孩子，孩子都还活着，而他的双臂已经僵硬。28岁的美术老师连蓉被发现时，她俩手各抱着一个孩子，其中一个还活着。她们班在她的紧急疏散下，13个孩子幸存，但她却永远撇下了自己一岁半的女儿。在生死关头，我们的教师首先想到的是学生，他们豪不犹豫地把生的希望留给学生，把死的危险留给自己；他们用爱和责任为学生筑起了生命的长城，展现了关爱学生，为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉。 就在我市的教师中，有身患绝症仍继续从教，“生命不息教书不止”的教师；有自己并不富裕，却慷慨解囊救助失学儿童的教师；有以校为家忘我工作数十年如一日的教师。这不是出于对学生的挚爱又是什么呢！在这些教师身上体现着人民教师高尚的道德情操和优秀品质。 老师啊！不要忘记，正是在您的爱的感召下，一棵棵小树才长成了参天森林；正是在您的爱的感召下，那些学困生和那些顽劣的学生，才改过自新，奋发拼搏，终于成为社会的有用人才。 有爱就有微笑，就有肯定，就有赞美，就有鼓励。亲爱的老师们，千万不要吝惜您的一个微笑，您的一个肯定，您的一句赞美，您的一言鼓励。一个微笑能够温暖学生创伤的心灵，一个肯定就会坚定他们的信念，一句赞美就会扬起学生的自信，一言鼓励就能鼓起学生的勇气。这往往就是成就学生的契机。老师们！让您的爱的涓涓溪流永远浸渍学生的心灵，学生必将会把您的爱传承下去，推而广之，让生活充满爱，让世界充满爱。 老师们，亲爱的同行们！改革开放30年来，我国教育事业取得了巨大成就，已经进入了一个新的发展阶段。在新的历史起点上，要实现我国从人力资源大国向人力资源强国的根本性转变，这是时代赋予我们教育的新的伟大使命。“百年大计，教育为根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要”；师德之中，爱是核心。我们要用爱来扬起教育事业的风帆，不负社会和时代的重托，不负党和人民的期望，努力践行新的师德规范，办人民满意的教育，做人民满意的教师。谢谢大家！

❼ 大爱之举的意思

他们英勇无畏的大爱之举,体现了新时期人民教师的光辉形象崇高的师德风范.英勇无畏是形容词不能跟大爱之举并列吧,集中这个词很突兀,感觉去掉比较好

❽ 师德演讲起什么题目好呢

师德演讲题目：

1、爱与责任并肩。

2、齐心为幼儿护航。

3、增强教书育人责任感，塑造师德师风新形象。

4、以德修身，恪守师德。

5、以德修己，弘扬师魂。

6、以德育人，桃李芬芳。

7、时时心系学生，事事以人为本。

8、争做师德师风模范，勇做教育教学先进。

9、上善若水，大爱无痕。

10、捧着一颗心来，不带半根草去。

❾ 《加强师德修养，树立五种意识》的心得体会

师德教育是一个永恒的主题，师德是教师的立身之本，是教师之所以成为教师的灵魂，是教师所有修养中最重要的修养。我们知道，一个人生活在社会里，其行为一般要受到两种约束，一种是法律，一种是道德。而师德师风是属于道德范畴，它往往是一种自律行为。我们常常说“学高为师，德高为范”，教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响学生。只有道德高尚的人才能成为风范，成为别人学习的榜样。我们进行为期两天的师德师风集中学习，暨是教育发展的需要，也是学校发展的需要，更是我们教师自身发展的需要。

百姓呼唤好老师，教育行政部门也制定师德标准来规范老师，作为一名教师，我们自己应该怎样做?我认为我们要大力弘扬“五种精神”，恪守“依法执教”的师德底线，做人民满意教师。

一、大力弘扬“五种精神”

一是要大力弘扬富有爱心的“园丁”精神。

要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。“爱与责任是师德之魂，没有爱就没有教育”。教师要像父母一样，关爱学生，像园丁一样执着工作，向挚友一样真诚与共，像硕士一样引领世风，像文人一样自知自明。花草树木有千万种，性情品质各不相同，有易栽种的，有难扶直的，但在园丁的手中，他们都能成为一道美丽的风景线。作为教师，就要做到爱生如子，特别是要关爱那些“学困生”、残疾学生、家庭经济困难学生、留守学生，切实做到“假如是我的孩子”，
“假如我是孩子”的博爱精神。

另外,要平等对待所有家长。对待学生家长，不论经济条件好坏，社会地位高低，以及学生成绩优劣的家长，我们要保持良好的职业形象，要一视同仁，热情接待，要耐心、虚心听取学生家长的意见和建议，对个别家长的误解、偏见、甚至指责等，要保持冷却的头脑，耐心地进行沟通，消除误解，达成共识。

二是要大力弘扬以校为家的“主人翁”精神。

每位教师都是学校大家庭的一员。俗话说：“家和万事兴”，经营好一所学校必须依靠大家奉献热情，贡献智慧，需要大家谋事出力。我们希望全体教师要牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识，大事讲原则，小事讲风格。

无规矩不以成方圆。没有组织纪律的队伍是一盘散沙，没有规范的群体是一群散兵游勇。团结就是力量，爱校乐群，工作才会开心，做多点说少点不会吃亏的，一支高素质的教师队伍，除了观念明确，团结协作，自尊自重，还应专深广博，精心施教，不断更新思想观念，不断探索提高自己，不断加强教学科研，塑造完美的人格魅力，成为学生心目中的明星偶像，那才是我们的个性，我们的追求。

三是要大力弘扬甘于奉献的“烛光”精神。

有句话是这样说的：“教师如烛，师德如光，足以光照人间”。蜡烛最让人感动的是什么?是她照亮了别人，奉献了自己。

胡锦涛总书记在优秀教师座谈会上提出：“广大教师要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”。奉献是教师的职业特征，选择了教师，就选择了奉献，选择了清贫。近些年，我们的待遇有了一定幅度的提升。但和有些行业比较，和经济待遇较好的地区比较，我们还有差距，这是现实。发扬甘于奉献的精神，是职业赋与我们的要求，也是客观现实的需要。我相信，随着政府对教育的重视，随着学校的不断发展壮大，我们的学校、我们的教师将会迎来美好的春天。

四是要大力弘扬勇于进取的“爬坡”精神。

发展是人类社会永恒的主题，竞争是人类社会永恒的命题。有句话说得好“事业犹如逆水舟，不进则退”。这句话说明了一个深刻的道理，那就是：在充满竞争的时代，原地踏步走，也是后退。我们的学校要发展，就必须增强发展的主动性;我们的工作要取得好的成绩，就必须牢固树立勇于进取的意识。爬坡要遇到困难，要遇到磨难，也有摔倒、跌倒的危险，这就需要我们把困难当作机遇，把磨难当作挑战，把摔倒、跌倒作为经验财富。不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。那些庸庸禄禄，不思进取，得过且过，做一天和尚撞一天钟的撞钟和尚，最终将会成为时代的落伍者。

五是要大力弘扬开拓创新的“冲浪”精神。

要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。作为教师，面对每一个学生、面对每一个课堂、面对每一个细小的教学环节，都要有一种站在浪尖，高瞻远瞩的“冲浪”精神，不断刷新自我的认知水平、实践经验和理论修养，不断形成自己科学的教育风格;不断在教育科研上出成果，在教育教学工作上出成绩。在教育教学工作中树立“人无我有，人有我精，人精我新”的创新精神，立足实际，开阔视野，工作出新招，教学有特色，在课堂教学改革上闯出一条我们自己的路。

二、恪守“依法执教”的师德底线。

教师不是神，是人。是人，就免不了会犯错误。但家长把我们看作神，那我们就要努力的对得起这份责任。每个人都要常常想想：怎样做，才能不犯错误，使自己的工作更优秀呢?
“依法执教”，是作为一名教师应有的师德底线。霍校长会组织老师们认真学习相关的法律法规，我们一定要严格执行《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规。这些法规是我们依法治校，依法执教的基本要求，也是每位教师行为最起码的准则，是红线，是雷池，决不能逾越半步。

师德修养贵在自觉，修养是教师自己对自己的教育，也是一个复杂艰巨的自我教育过程，除了不断学习，不断磨练，更需不断自省和长期的身体力行。冰冻三尺，非
一日之寒。忘我地修行，习惯必成自然。加强师德修养，做一个思想完美的人类灵魂工程师，这应该是我们的毕生追求，也是我们为人师表的必由之路。我们举行师德师风培训，就是要弘扬优良的师德师风，树立良好的教师形象。力行师德规范，进一步提高我校全体教师的思想政治素质、职业道德水平，希望广大教师常以“君子检身，常若有过”的态度，自重、自省、自警、自励，以德修身，以德立威，内铸师魂，外塑师表，在教育这一平凡的岗位上，学习张丽莉临危不惧、勇于担当的崇高精神境界，学习她大爱无疆、舍己救人的高尚道德情操，学习她恪尽职守、敬业奉献的优秀工作作风，践行传统美德，弘扬社会正气，在各自岗位上争创一流，成为一名最“美”的教师。

❿ 师德教育活动心得体会该取什么题目

我从网络上学习了《大爱无声铸师魂——谭千秋》，明白了千秋精神是一种恪尽职守的精神，千秋精神是一种大爱无疆的精神，千秋精神是一种勇于担当的精神，千秋精神是一种无私奉献的精神，千秋精神更是师德的榜样。因此在工作中，我把千秋精神作为我师德建设的榜样。XX年5月12日是个无法忘记的黑色日子，突如其来的灾难将许多幸福的家庭顷刻间推进苦难的深渊。灾难无情，人间有爱。5月13日，灾难发生后的第一时间，我便参加了恩施新闻网组织的“爱心献灾区”活动，为灾区捐款500元，后来又积极参加学校组织的爱心捐款活动，并积极缴纳特殊党费，还为灾区人民捐赠了衣物18件。我知道，这对灾区人民来说力量太小了，但是再大的困难，被13亿除都是一个微不足道的小数；再小的奉献，用13亿乘都是一个了不起的大数；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。当汶川地震波及到恩施时，我做到了一切为了学生，为了学生的生命安全，我不顾个人安危，毅然冲上教学楼，对全年级逐班检查，连厕所都不放过，作到了不落下一个孩子，并和其他老师一起配合，把所有孩子带到了安全场所。这就是我在实践过程中对千秋精神地升华，它静静地闪耀着人格魅力的光辉。
孔子云：“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”我们教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,榜样的力量是无穷的，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。