改造家访

『壹』 我想阅读 普通一兵，请问哪个网站上有啊

普通一兵从军实录 f re|Ld
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01 板砖与铁锨 l&a-IM8
――――眼睛肿得睁不开，还没照过镜子，想来自己的脸应该和熊猫差不多吧。昨天挨的那顿揍，要不是一个死铁的哥们拼命护着，拿自己的身体替我挡下许多拳脚，恐怕是要残了。被飞来的板砖拍倒后，也是他拼命给我拖走的。 LVcG?* zY
――――事情还得从半月前说起。80年代末我家乡那座城市，是全国出名的三个打群架成风的城市之一，我们这些军队大院的孩子，亦不能免俗。半月前，为一点屁大的事情，大院里一个小哥们被铁路系统的一帮孩子打破了脑袋，经过“谈判”索偿未果，约好在城南很偏僻的一座铁路桥边“会战”。 <l;YZ<ou<
――――大院里我们这一帮孩子，有个“大哥”，听说他老爸是死在越南的，后来不好好上学，便成了孩子王，很有些“领袖风范”，说起话来一套一套的，我们这些半大孩子都佩服得不行。约好了“会战”的事情，便把大院这些孩子分成了三部分：大一两岁的十几个，每人找了些镐把、铁锨把，这是“基本近战单位”；五六个带钢砂枪和“自卫还击”的，就是匕首，是一些经常打架的狠角色，每人在腰间用皮带固定了一圈书，防止肚子被扎，这些人是“突击单位”；最后就是我们这十来个稍小一两岁的孩子，每人三到四个大号军挎包，里面都是砍为半块的板砖，这就是“远程火力支援单位”了。之所以用半块砖，是出于提高“射程”和“弹药基数”的考虑。 S9U"'A0{
――――比约好的时间提前近一小时，我们这帮孩子便来到“战场”，占据了一个大坡上的有利位置。镐把在前、钢砂枪居中、军挎包在后。等那五六十人的“铁路军”乱哄哄地从坡下上来时，我们已经是严阵以待。 lefu-/ByB
――――“战斗”过程蛮顺利的，首先是钢砂枪齐射，当然都不是直瞄着人，而是往上抬一点，谁也不想真的出人命。接着板砖乱飞，“铁路军”被钢砂枪的爆音和纷飞的砖头吓住，纷纷躲避，有些慌乱。发一声喊，“镐把部队”开始往前压，板砖则砸向他们后面的人堆，这就是“徐进弹幕射击”了吧？等到“突击单位”挥舞匕首超越“镐把部队”队形冲上前去，“铁路军”已经乱了营，四散奔逃。陷入混乱便失去斗志，“铁路军”好几个被开瓢，还有两个被扎破了屁股，当然并不深，剩下跑得不快的，也没少挨揍。而我们这边也不恋战，见好就收，各自从事先说好的小胡同悄悄回去了。等警察赶来时，只剩一地的砖头。 rvcP8Ke3!
――――现在看来，这次小小的“战役”，战前计划周密、准备充分、兵力火力配系合理；战术指挥得当、地形利用充分；战后撤退迅速。可以称得上是“经典战例”。 P!]D!d|ZR
――――可我却因为这次“胜利”倒了霉。 ;2P=y`c}
――――在那帮孩子里，我是唯一一个穿牛仔裤、理寸头的。那个年代很多“坏孩子”都是穿军用大裆裤、长发飘飘的，老爸则严禁我如此打扮。这样一来，我就很显眼了。加之我上的那所中学离家挺远，大院的孩子很少和我一起，这样便成了一个孤立且明显的目标。“铁路军”吃了大亏，自然不甘心，最佳报复对象便是我了。于是惨烈的偷袭加围攻便发生在我身上，当满脸血污、打红了眼的我，抓到一把铁锨狂叫着瞎抡的时候，脑后一块板砖杀到，眼前一片明亮的白茫茫，便人事不知。 2GQVL[R
――――胜之不武的“铁路军”头儿被警察部门拿获，乃至我们院的“大哥”与其双双进了少管所，这都是后话了。 ?Clzdp -
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02 老战友与大头鞋 *sMui }>5S
――――倒霉的事情总是不会孤单。学校鉴于我参与社会斗殴，准备开除。还是老爸的面子，学校勉强答应，到了同届学生毕业的时间，给我一个高中毕业证。但我是绝对不能再继续上学了，校领导也怕干系过大。那次“战役”，被警察部门定性为严重斗殴事件，大院里好几个孩子都被这样分别处理了。 /WJ]=Lc
――――老爸并没有多说什么，大概平时挺懂事的大儿子发生这样的事情，老人家伤心透了，在家养伤的两周，基本上不和我说话。只是总听见老爸老妈深夜了还在争吵着什么。伤好的一天，老爸阴沉着脸，叫我和他出去一趟，老妈还问要不要拿点礼物，被老爸极罕见地用一句很不文明的话喝止，带着我去找他老战友了。 FrHW"nqQs(
――――原来爸妈决定我参军，事情都办的差不多了。之所以并未征求我的意见，是因为都知道我打小就盼着这一天，早就准备高中毕业直接考军校的。当两年兵，一样可以考军校，如此安排，只是“曲线救国”而已。那时的军队子女，很多都走了这条路。但事情不太顺利，作为军区内部招兵的对象，政审材料还是需要市武装部出具，我的材料被卡在这里，当然这也是那次“战役”以及随后“续战”的功劳，这就需要老爸出面找找老哥们了。到了老战友家，略寒暄几句，老爸一拍桌子：“你个老东西！我儿子要当兵，政审过不去，你看着办！”结果也简单，袍泽之谊确实比小哥们义气实用。 c(SyE+ KLt
――――接下来的体检也没有费什么周章，那个年代多数人根本没听说过的隐形眼镜、军区门诊部与老妈关系密切的护士长，这双管齐下，自然顺利。但还是会有问题：出乎老妈周密策划的是，我的体重差一斤不达标。急中生智，跑到军区服务社买五大瓶汽水咕咚咚灌下，问题自然解决。后来连着两天跑肚拉稀，则也是自然。与学校例行体检不同的是，所有准新兵都得一丝不挂地接受有无皮肤病、性病及文身的检查，医生还要个个掰开准新兵们的屁屁检查一番，可能是找痔疮吧？至于让大家光着屁股排队做操，则是对身体运动协调性的检查了，并无半点侮辱成分，这在以前都是闻所未闻。听说那次内招兵体检，查出一个准女兵竟然怀孕，也算一个小小花絮。 Bm8o$&
――――之后的武装部慰问谈话、部队接兵干部家访，都是例行公事了。那接兵干部包里被塞进一条中华烟，则是很久以后我才知道的事情。等到过几天后我百无聊赖地上街看录像回来，客厅里已经堆满了高原寒区春季新兵的被装了。年幼的弟弟提着沉重的大头皮鞋在家里跑来跑去地玩，直到高低柜的玻璃门被大头鞋坚硬的钢板打碎，才算罢手。 w#Fi:Wzo
――――老爸已经从阴郁中慢慢恢复。按照爸妈的计划，两年后想办法让我考军校，与同届的学生相比，也不算耽误什么时间，况且儿子还能去锻炼锻炼，实现自己的梦想。作为老军人，好像当时只剩下何乐而不为的感觉了，当然这都多亏老妈的苦口婆心与巧舌如簧。爸妈早已不是石光荣那一代的军人，一心想的还是儿女的前途，当妈的还更主张让儿子少受点罪，这一点老爸不置可否。 J' N;)Xy
――――老爸为我做着他认为更重要的准备。首先是打背包训练，提前掌握总没坏处。三横压两竖的背包再加一双解放鞋，老爸当着我40秒搞定，而我是累一头汗也得5分钟，还弄得歪歪扭扭，看来水平真是不一样啊，F15、阿帕奇、T72之类知道得再多，也只能以打背包从头开始。再就是常识教育了：比如见了老兵不论军衔都叫班长、见了尉官统统叫连长、校官则直接以首长相称，错不了；还有吃饭的时候第一碗不要盛太多，第二碗再多盛，防止第一碗吃得太慢；如此等等……老爸有一句话我记得很清楚：不弄几个团嘉奖啦三等功啦什么的回来，你就看着办。

03 积水与热水 '8h6a.(ly
――――没有家人送行，因为军队家庭不兴这个。穿着一身臃肿的军装，戴着大皮帽子，脚上踢踢塌塌地蹬着大头皮鞋，背上是明显比同仁们紧凑整齐许多的背包，我离开了家。忽然觉得这身行头很像东北抗联。89年春寒料峭的一天，火车站里各种劣质喇叭鼓噪着最流行的《跟着感觉走》，俺们跟着接兵干部走，从此那个有些娘娘腔的中尉有了外号：“感觉”。 `cCIZQ0
――――接兵的火车是标准的硬座客车，这个出乎意外，大院里去年走的兵都是闷罐车的，这也算是小小的安慰吧。 8AY]pp=RB~
――――接着忐忑不安的路途后到来的，就不是安慰了。疲惫、紧张的菜鸟们被从车厢里吆喝下来，在月台上列队，立刻高原寒区特有的呼呼风声和沙尘便赶来欢迎，很多人不由自主地哆嗦一下。上学时算是接受了一些军训的众菜鸟们，在“感觉”中尉的喝令下勉强列队，等待来接兵的卡车。不知何故，卡车迟迟不到，“感觉”中尉喝令：“放背包――坐下！”问题来了，我们列队的脚下有些浮着冰的积水，运气不好站在水里的同仁们怕弄湿了背包，纷纷开始寻找干一点的地面，勉强看得过去的队列乱了。“感觉”中尉则比较干脆，一串口令发出：“起立！”、“向左－－转！”、“齐步－－走！”、“立――定！”、“向右――转！”、“放背包――坐下！”口令不再响起，众新兵们也无一例外地坐在了一片大面积的冰冷积水里。 1+dT<':I*
――――接下来的话令各位印象深刻：“你们命都不值钱了，个破背包值什么钱！” lwMGad\
――――下马威也罢，令行禁止的训教也罢，“感觉”中尉那轻蔑不屑的眼光逼视中，传达出的意思我们看懂了：你们是军队里最低贱、最不值钱的群体，从此老老实实吧！别说坐水里，让你们吃屎又如何？ I4
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――――此后近十个月的新兵历程里，每逢被呵斥，脑子里闪现的便是这一句：命都不值钱了……命都不值钱了…… tWLpL0
――――到达教导队时，众人才从或惊惧、或愤怒、或失望的体验中慢慢恢复，但无人敢于清理背包和裤子上的泥水。一队全部剃着凸瓢的大兵列队迎接我们，看军衔，除了两个上士以外，都是下士。今后短暂又漫长的新兵训练时间里，他们就是我们诸位的“爷”了。在每人心中留下的，或是佩服之至、或是感激涕零、或是恐惧、或是怨毒、或是梦魇…… /Tq'/!P L
――――这些还要在稍后发生，当我们进入用教室改造的营房时，迎接我们的是每人一盆滚热的洗脸水。此后很长的时间我都觉得，那段岁月都像是那天一样，在一冷一热中度过

04 城市兵与农村兵 8gec#?%
――――教导队的营房是借用一个废弃的学校改建的。办公楼、食堂、操场、靶挡这些所有营区必备的东西并不缺什么，自然最气派的还是令众菜鸟们敬畏的办公楼了，其他设施，则一律破旧，挡风遮雨而已。还有个神密的地方，和陕北的窑洞类似，只是小得多，没人告诉我们那里作何用途。营房里则是大通铺，与车马店类似，砖头垒起来的几个大墩子上架一根钢管，上面就是铺板了。一间营房住一个排，四排大通铺。 jdO$zVl9F
――――此时大批的新兵还在路上，人员没有到齐，自然还没有开训，大多时间都是所谓政治学习，空闲时间不少，可以简单交流一下，也有了与几位下士们多接触的机会。我们这很小的一批兵，都是内招过来的，但真正的军队子女则并不多，大多是通过各种盘根错节的关系，一路过关斩将而来，所以虽来自同一城市但互不相识，对彼此的背景也是讳莫如深。遵照老妈的反复交代，我只说自己是军队家庭，其他一概不提，其他人也恐怕受到过类似的嘱咐。这就是城市兵的特点之一了，按照豪猪原理，对敏感问题大家都给对方以空间。几位下士的底细，则通过我辈中几个精明分子都聊清楚了：都是来自本省同一个县的第二年兵，刚刚下了副班长命令，对于来自省会的我们这一批，印象还不错。 xMa&S4ui&
――――两天后，大批的菜鸟滚滚而来，一下子就使得各个营房膨胀起来。这两大批分别来自本省另外一个县，以及南方的一个县。所以整个的菜鸟群体，其实只来自三个地方。从他们风尘仆仆又诚惶诚恐的脸上，我推测其实南方那个县恐怕也是个穷地方，比本省那个县好不到哪里去。至于那一大盆滚热的洗脸水，自然由我们这些第一批菜鸟奉上了。由他们递上的烟和满口客气话判断，恐怕他们还未分清没有领花肩章的我辈与那几个下士的区别，也有根本无动于衷的木讷之辈，恐怕这些人就是今后菜鸟中的弱势群体了。

简单的感受，初步体会到一点城市兵与农村兵的差别。这些差别，以后会发现更多。

『贰』 当兵家访会问些什么问题该怎么回答

现在想要参军入伍，需要经过这7个步骤，先在网上进行登记，需要经过初审和初检，体检政审，走访调查，预定新兵，张榜公示，最后批准。这几个环节每一个都很重要，所以想要当兵必须要高度重视。征兵家访时，家长和孩子该如何回答？


征兵家访，主要是想了解这几个问题。

第一，了解家庭的基本情况，包括家里有几个兄弟姐妹，都从事什么工作，父母是从事什么工作，以及应征青年的基本情况包括思想，身体，上学还是工作，之前都去过哪些地方，从事过什么样的工作。


第二，征兵家访也是要了解应征青年直系亲属的政治情况，主要是看看是否有犯罪记录，这也是正常的一个重要环节。如果是进入北京的部队，那么政审会更加严格，七大姑八大姨全都给查一遍。

第三，征兵家访，主要的一个目的就是了解应征青年的思想情况，应征青年的态度很重要，肯定会问到，是否是本人自愿去当兵，有没有做好吃苦受累的准备，自己对部队有多少了解等。


本人自愿当兵是关键，因为在以前，有不少孩子在家调皮捣蛋，父母都管不了，就想着把孩子送到部队去，让部队来好好改造一下自己的孩子，但是孩子本人就不想去当兵，迫于父母的压力，只能选择去部队当兵，但是进入部队之后，适应不了部队的环境，吃不了苦，不服从部队的管理，有严重的抵触行为，不训练，不出操，不起床等等行为。就想离开部队回家，这时候部队会安排人员进行思想教育，慢慢引导，会安排新兵班长，新兵排长，新兵指导员等进行劝说。


如果思想还是转变不过来，部队会把家长请到部队来，父母还是没有办法把孩子的思想转变过来的情况下。那么将会按照“拒绝服兵役”处理，那么后果就相当严重。这不仅会对新兵本人，以及家庭造成影响，还会给当地的武装部造成严重的影响。所以说现在地方武装部来家访的时候，重点之一就是要摸清应征青年本人自愿去当兵，还是迫于父母的压力去当兵。


建议征兵家访的时候，父母和孩子都要放松，不要有心理压力，如实的回答。

征兵干部问什么就回答什么，不要刻意隐瞒和弄虚作假，这是对部队负责，也是对孩子的成长负责。家访的时候一般都会跟父母交流的比较多，肯定会问孩子一些问题，这时候家长不要帮着回答，让孩子本人自己回答，甚至还会单独和孩子交流，咨询一些相关的问题，自己当兵的真实想法，当兵的主要目的，比如说想在部队转士官，想在部队考军校，想在部队建功立业等等，都要如实回答。还有就是自己有什么特长（练过武术，学过散打，会自由搏击等），可以重点介绍一下，因为审批定兵的时候，会根据新兵的学历情况，个人的技能或者专业特长安排到合适的部队。


其实自己可以提前，把自己的情况详细地写纸上，包括自己的学历，专业，政治面貌，从事过哪些工作，公司的单位名称和地址，自己拥有哪些优势特长，掌握什么才艺等等，到时候可以直接交给征兵干部。


需要提醒一点，应征青年本人，平时也要养成良好的卫生习惯，自己的房间要收拾干净，东西摆放整齐，特别是床上的被子，一定要叠。如果征兵干部看到会给人留下一个很好的印象。


最后在接待征兵干部的时候，积极配合工作，问到什么问题需要如实回答，不要有瞒报的情况，也不用过分热情的招待，比如强留住征兵干部在家里吃饭喝酒，部队都是有严格的纪律，不可能留下来吃饭

『叁』 罪犯个别教育案例

随着社会的发展，人们对社会环境的要求越来越趋向于和谐、稳定、健康。监狱对服刑罪犯的教育改造，实现了构建和谐社会的基础保障。随着社会的进步，监狱工作不断发展，罪犯的教育改造越来越趋向于社会化，大众化，越来越多的社会力量参与到对监狱服刑罪犯的教育改造中来。笔者结合工作实际，从社会帮教对促进罪犯教育改造工作的意义和作用来阐述社 会帮教工作的重要性和必要性，并在分析历史原因的基础上，对当前监狱在社会帮教工作中存在的问题和不足进行分析，提出几点建议，希望有助于推进社会帮教工作在今后教育改造上有进一步发展。

关键词：社会帮教 罪犯 教育改造

社会帮教对促进罪犯教育
改造工作初探

监狱作为国家的刑罚执行机关，承担着惩罚与改造罪犯的任务，是与犯罪现象作斗争的一个重要组成部分。为了将罪犯改造 成为守法公民，不仅需要监狱民警对其进行思想、文化、职业技术教育，而且还要组织社会力量进行帮助教育。
一、社会帮教对教育改造罪犯的意义和作用。
我国《监狱法》第61条规定，教育改造罪犯要实行“狱内教育与社会教育相结合的办法”。罪犯是犯了罪而被依法惩罚的人， 是社会特殊的群体，对罪犯的教育改造，使之成为守法公民，是我国监狱工作的总体目标。因此，如何提高罪犯教育改造质量， 促进罪犯教育改造成果，成为现代监狱民警的重点课题。而社会帮教工作，作为教育改造罪犯的一个重要手段，显得尤为重要。它是社会力量参与教育改造罪犯的主要载体。
社会帮教，是指监狱人民警察利用监狱以外的社会力量对罪犯进行教育改造的辅助教育活动。它是通过社会教育资源的整合，来实现教育改造的个别化、社会化和科学化；是监管改造机关普遍采用的一种行之有效的基本教育手段之一。它的作用在于能够使罪犯体悟到国家和社会、家庭的温暖，增强罪犯改造信心，鼓励罪犯在希望中改造；能够使罪犯感受到犯罪行为对受害者的伤害，正确认识量刑，促进罪犯责己思过，认罪服法；能够使罪犯及时感受到时代信息，开阔罪犯的眼界，调节罪犯狱内单一生活节奏，丰富罪犯的精神生活，促进罪犯的再社会化进程；同时，它还有利于争取社会对监狱工作的支持，促进监狱工作的整体进步，树立社会主义新型监狱良好形象。
我国动员社会力量对监狱服刑罪犯进行帮教始于20世纪80年代初，至今这项活动已进行了近二十年。由于这项活动对增强罪犯生活信心、鼓励罪犯接受改造、提高罪犯改造质量都起到了不可替代的重要作用，所以社会力量对监狱服刑罪犯的帮教已成为中国改造罪犯工作的特色之一。这里先举一个发生在身边的例 子：某监罪犯邱某（福建省永安市人，23岁，小学文化，犯故意杀人、抢劫罪被判处无期徒刑，2000年4月25日入监），入监以来，由于恶习较深，对自己要求散漫，监规纪律意识淡薄，服刑期间经常顶撞民警、打架斗殴，违规不断，民警对其多次谈话教育，均无效果，被监狱列为顽危重点控制人员。后在查阅该犯档案过程中发现，其家中还有父母、兄弟姐妹等亲人，但从未来探望联系过，经过多方努力，与其家属联系、沟通，协商帮教工作。经过近半年的帮教，该犯在思想、行为上有明显的改观，改造表现也有较大进步，并获得了减刑1年的奖励。该案例虽然是社会帮教在罪犯教育改造中的一个小小例子，但它反映出，帮教工作尤其是亲情帮教在促进监管安全稳定，教育改造罪犯中不可忽视的作用，它可以唤回一个人的灵魂，找回失去的信心，树立正确的人生观、价值观和世界观。可以说，撇开社会帮教的教育改造工作是不健全的，是孤立的，只有把监狱民警的日常管理教育和社会力量对服刑罪犯的帮教两者有机地结合在一起，才是全面的、行之有效的罪犯教育改造工作手段。
二、我国社会帮教工作的特点和种类。
（一）我国动员社会力量对监狱服刑罪犯帮教活动的主要特点是：（1）参加帮教的人员广泛，有党政机关的领导，人大代表；政协委员；政法机关人员；工会、青年团、妇联的代表；各行业的英雄模范；社会知名人士；社会上的老干部、老教师等；（2）帮教的方式主要是社会帮教人员来到监狱看望罪犯，给罪犯作报 告、讲话等；（3）帮教的重点主要是法制、道德、理想、前途教 育等。
（二）我国社会帮教的种类主要是“两个延伸”，即向外延伸和向后延伸。所谓向外延伸，是指发动罪犯亲属、罪犯原所在单位和全社会都来关心和支持监狱的改造罪犯工作，比如邀请社会知名人士来监狱做规劝、感化工作，组织表现出色的出狱人来监狱现身说法做报告，动员罪犯亲属来监狱做规劝工作……其中最重要的一种形式，是监狱与罪犯亲属、原工作单位或原户口所在地的政府签订相互配合、共同教育改造罪犯的帮教安置协议。协议书明确规定双方在改造罪犯和社会帮教方面的职责及具体内容。监狱方面负责做到：对罪犯实施依法、严格、科学、文明管理；积极进行思想、文化和技术教育，组织他们参加文艺、体育等有益活动，为他们回归社会后安置就业创造条件；积极做好探监亲属的工作，对重点对象进行家访，经常向他们介绍罪犯的改造情况，充分发挥亲属的特殊作用，等等。地方负责做到：经常动员组织社会各界到监狱对罪犯进行宣传教育，促进罪犯的思想改造；积极配合监狱做好罪犯亲属工作，帮助解决罪犯家庭遇到的具体困难，依照法律和政策妥善解决出狱人的入户、就业、就学问题，等等。向外延伸包括亲情帮教和社会团体、个人帮教两个方面。
所谓向后延伸，是监狱在罪犯出狱时，要如实向地方政府介绍其改造表现，并协助地方政府做好出狱人的安置帮教工作。 地方政府相关部门，积极为刑释人员做好接收、教育、就业指导等帮教工作。如组织刑释罪犯在网上向当地劳动部门咨询，为他们与用人单位见面提供条件，并邀请社会用人单位到监狱招聘即将刑释罪犯，提高刑释人员就业的竞争力等。
三、当前监狱社会帮教工作存在的问题。
经过二十几年来的实践证明，动员社会力量对监狱服刑罪犯进行帮教这一做法是正确的、行之有效的。但是我们也要看到，由于主客观因素的影响，当前监狱社会帮教工作还存在着一些不足之处。
（一）社会和监狱在社会帮教工作上的思想认识不高、重视不够。
长期以来，监狱社会帮教工作受诸多传统因素制约，一直未能在教育改造罪犯工作中发挥应有作用，使这一有效教育形式始终难以在高墙内找到应有位置。当前监狱对罪犯的教育改造，主要靠监狱民警的日常管理教育，而对社会帮教在促进罪犯教育改造工作上的重要作用认识不高，导致对社会帮教工作不够重视。另一方面，由于长期以来的历史原因，监狱机关处在一个封闭的社会环境中，社会对监狱缺乏了解，对罪犯的教育改造缺乏认识，人们的意识形态中始终保留着教育改造罪犯是监狱机关的责任，与社会没有关系的思想，特别是在“以阶级斗争为纲”的年代，由于认识上的偏差，社会公众在观念上把监狱服刑罪犯看做是社会上的“渣滓”。只能严惩，不能施以帮助教育，否则就是“立场”不坚定。进入改革开放的新时期后，随着科学地认识犯罪原因，社会公众心理也发生了变化，即对监狱服刑罪犯由完全排斥到逐渐宽容，认为他们既是实施了危害社会行为的害人者，又是需要社会力量予以帮助教育的一个特殊群体。但总体上对罪犯的帮教工作还缺乏认识，主动性不强。这是影响和制约社会对监狱服刑罪犯进行帮教的主要因素。
（二）社会帮教面窄，帮教形式单一。
在社会帮教过程中，由于社会参与帮教人员少，需要接受帮教罪犯较多，无法满足每一位需要帮教的罪犯，造成实际受帮教罪犯过少，只能从罪犯当中选出一小部分接受帮教。并且，参与社会帮教人员多是政府机关、社会团体，对服刑人员进行形势、政策、法律、道德等方面内容教育，而对于一些需要心理健康教育等专业帮教人员较少，总体帮教面窄。在帮教形式上，在具体的帮教活动中，主要做法是请罪犯亲属来监看望、安慰、鼓舞罪犯，以促进罪犯能够安心改造；请社会团体到监对罪犯进行道德、理想、前途教育，增强改造信心等方式，缺少帮教“互动”，形式比较单一。
（三）社会帮教活动次数少，流于形式。
由于思想上的不重视，以及随着监狱工作的发展，监狱越来越注重生产效益，把大量的精力投入到生产上，对罪犯的教育改造有所弱化，社会帮教作为教育改造罪犯的重要手段之一，也显然被忽视。主要表现在各种帮教活动次数太少，一般每年三到四次，且过多流于形式，没有取得较好实效，有的甚至耗费很大的人力物力而没有起到应有的社会教育效果。以某监为列，每年监狱都会邀请社会相关人员进监帮教，并分发慰问品，主要帮教人员有周边县、市政府机关、司法工作人员、律师等，为罪犯做形式、政策、道德教育，提供法律援助，提供就业指导等，但次数不多，且受帮教对象有限，一些地区边远特别是外省籍服刑人员，长期缺少社会帮教.

『肆』 农村旧村改造，拆迁办家访动员拆迁时，在谈话过程中，因赔偿不合理，但没有发生过分争执，致使家里老人因

法律上讲 你自己激动 引发疾病他们没责任的 最多是道义上给你点补偿而已。最好是争取 社会同情！希望政府给你家的资助！

『伍』 善和传统文化基地如何改造问题学生

4月2日，高三女生余月（化名）在网上发起求助称，父母将她送到“善和传统文化”基地“改造”，自己在基地被打、洗脑等。

随后，多名学生表示，在位于陕西合阳县北顺村的该基地，遭遇戒尺打手心、电棍击打等情况。此外，上完课还要写感受，“写不完、写不好，要么不让睡觉，要么不许吃饭”。

余月进入基地，是在2017年10月中下旬。她回忆，那段时间因为补习学校（西安某教育机构）的一些事情，跟家里意见不合，离家出走了一段时间。“之后我爸以看心理医生的名义，把我骗到那个地方，我很愤怒、很失望，对他的信任一下子垮塌了”。

同年就读该基地的隋姓同学也曾在上述机构进行培训。他说，训练营里有个项目是“报弟子”，父母花十万元给他报了。一名老师来家访时提到，实在不行就去（善和传统文化）基地。

参加完7天6夜的训练营后，他没能回家，当晚就被送到基地，“很多学生都是外来的，从这个教育机构进来的。”

王健诚则否认和上述教育机构有合作。“那个机构把父母的钱收了，完了之后孩子管不了，越教育越坏，就送到我这儿。当时送过来好几个孩子，特别费事，一来就跟我动手，还有的当场打父母。”

多名学生提到，课程大部分时间都是在看视频。主要是一些演讲、报告，内容基本上是讲自己以前有多坏，经过传统文化洗礼、滋养，现在变得有多好。

余月记得，还有一些比较反智的，比如以前身体有病、身体不好，学了传统文化后不药而愈等等。她印象比较深刻的是，一群学生跪在地上，前面的学生跪着亲吻老师的脚面，然后喊十声佛号，“特别震撼”。

每次看完视频或是做完什么事，一定要写感受。写不完、写不好，要么不让睡觉，要么不许吃饭，最多时一天写了六七页。

『陆』 征兵家访如何回答

简单，
第一，儿时的理想，为了园自己绿军装的梦
第二，为了更好的锻炼自己，
第三，尽自己的义务。
围绕这几点多说点好的，即不虚，又不过。没问题了。
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『柒』 卢安克的网址是多少

你可以到网络里去查看，我觉得网络有关他的介绍和资料比较全面和详细。网络的网址是http://www. .com/

『捌』 部队政审家访时，一般会问你什么。要怎么回答

政审家访是就不重要了，也只是走个过场。该审的他们都根据你们家里人的档案审查过了，已经没什么大问题了。那天不要紧张，放自然点，吹吹牛就过去了。

『玖』 想当兵，自身没问题，但父亲是杀人犯，母亲是嫌疑人，我是明年毕业生，我怎么才能当上兵体检，家访过...

需要特批，有可能通过，普通政审肯定通过不了，具体需要你去人武部了解，看看走什么样的程序。