14岁师生

Ⅰ 想写本小说，高中生和刚毕业的老师谈恋爱的，师生恋违不违法14岁以下谈恋爱违法吗

你可以写，即使能过审，但是会被读者喷的，恋童癖是很严重的事情。

Ⅱ 这老师是不是喜欢这个学生呀我说的喜欢是师生情的，不是恋爱呀

是的，这个学生应该是老师比较满意的额

Ⅲ 我喜欢一个大我14岁的女老师，她对我挺好，我不知道怎么办

恋爱是不可能的，你可以和她做好朋友，毕竟年龄相差太大，而且你还是学生，专心学习吧

Ⅳ 师生恋是不是都不会有好结果相差14岁，

不一定，我初中有两个老师都是师生恋就很好的在一起了，关键两个人不要太在意别人的眼光，更何况还是大学

Ⅳ 如果一个14岁的男孩喜欢一个男老师（师生恋）

作为一名学长。我要告诉你，这样的事很正常，是女孩子早熟的表现。具体怎么做嘛内。。其实你得明白容这不是爱，而是一种仰慕之情而已。你之所以会这样是被这名教师的谈吐气质所吸引。。所以你得把握好这之间的关系。千万不可做不聪明的事。

Ⅵ 14岁的学生上课不敢大声讲话怎么办

多与孩子接触交流——如通过谈心、讨论，一起上街购物等，沟通感情，细致观察孩子的内心活动，真正弄清孩子的真实想法，弄清孩子是由于哪些原因导致不爱问老师，才能有针对性的进行教育。

当孩子成绩下降了，不要讽刺、打击、挖苦。不要说：“你学习这么差，就怪你不爱问老师。”而应以正面教育为主，引导孩子谈谈班上学习成绩好的同学，平时在学习上的表现，鼓励孩子向优秀生学习，但是应注意尽量避免总拿孩子的不足与别人的长处比，以免引起孩子心理上的抵触和自卑感，应充分挖掘孩子自身的优点，引导孩子自己和自己相比，以扬长补短。

培养自信心，克服自卑感。许多同学不爱问老师，其实是“怕”老师；不回答问题是“怕”回答错了被同学嘲笑或老师批评，或者曾经遭受过这方面的挫折。久而久之，形成一种“恐问症”或“恐答症”。原因归根结底在于好面子和自卑感强，为了不丢暂时的面子，宁可让问题堆积起来。消除这一症结的方法就靠培养自信心，鼓励孩子提问，大胆走出第一步。找一位孩子自己认为最亲近的老师提出一些问题请教，慢慢锻炼胆量，再过渡到问其他老师，以至习惯成自然。

与老师加强联系，创设问答的便利条件。家长可以请求老师为孩子提问创造条件和机会，如请老师平时多提问孩子，多提简单一点的问题，或请老师在下班辅导时多接触一下孩子，慢慢拉近师生之间的心理距离，在这个过程中，增加师生间的亲切感，缓和、减轻学生的紧张感。

耐心教育、帮助孩子树立“不耻下问”的精神。要让孩子明确“学问、学问，要学要问；不学不问，不成学问；只学不问，也难成学问。”从而形成孩子不断寻求问题、分析问题、解决问题的内在动力。

主动配合班主任工作，引导孩子多与那些活泼、开朗，在学习中勇于提出问题、善于分析问题的同学交往，与他们交朋友，观察他们是怎样学习，怎样提问题的，时间长了，起到潜移默化的作用。

教给孩子正确的提问技巧。引导孩子学会寻找问题，分析问题的症结在哪里，有疑而问；和孩子探讨怎样提问才能使老师明白你所提的问题，尽量做到表达清晰准确，口齿清楚；还要教育孩子提问时要注意礼节，懂礼貌；一时不懂的问题，不要灰心着急，回去思考之后再问老师等等。

与孩子一起进行定期总结。如每月一次或每周一次，坐在一起讨论上一阶段有哪些进步、优点，还有哪些不足；而后再作出下一阶段的安排，应解决的主要问题是什么?应如何改进?并提出建议。

及时表扬。每当了解或发现孩子在这方面有进步时，都应及时进行表扬，哪怕是一丁点进步，都不要吝惜你的表扬，以鼓励其发扬光大，继续努力，争取不断进步。

Ⅶ 今年老师的年龄是学生的三倍,明年师生一共58岁,老师今年几岁

今年老师的年龄是学生的三倍
明年老师的年龄+1 学生的年龄也+1
则 老师今年年龄+1+学生今年年龄+1=58
老师今年年龄+学生今年年龄=56
3×学生今年年龄+学生今年年龄=56
学生今年年龄=56/4=14岁
老师今年年龄=14×3=42岁

Ⅷ 我是一个14岁的学生,我爱上了一个39岁的已婚男老师,他的儿子比我小一岁，是做小3，还是师生

1，你年龄尚小，仅是有些好感吧？是对异性的好奇心驱使下一种朦版胧的好感，那不叫爱，权最多算是喜欢，你这个年龄即便是比同龄孩子成熟的早，也不懂得什么是真爱。
2，作为已婚的老师更不应该接受你所谓的爱，他应该动之以情晓之以理，拒绝接受才是对的。
3，假如没有拒绝你，说明这个人道德有问题！那就是在引诱你，不配做老师！
4，假如你真的喜欢他，也要等到大学毕业后！在此期间只能维持正常那个师生关系而不是爱恋关系！
希望聪明的你谨慎抉择，否则一失足成千古恨！不要让养育你的父母失望！恋爱这么大的事情要告知父母的。父母才是最爱你的人！

Ⅸ 当年的“中师生”现在过得怎么样

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大约从1980年前后，为了缓解农村小学师资严重不足的压力，国家在全国范围内，实行从初中毕业生中招收学生就读中等师范学校、学生毕业后到城乡小学任教的招生政策。这一政策执行至1999年。当年他们以出类拔萃的优异素质选择上中师，除了为了解决一张饭票，也为了积极响应国家号召。自此之后，每一届毕业生中的大多数被分配到了广大的农村中小学教书，成了一名普通的小学教师。中国教育的发展，尤其是乡村教育的发展，他们功不可没。说他们是中国乡村教育的基石，一点也不为过。快30多年过去了，当年的“中师生”现在过得怎么样？看看网友的留言吧

@零度顽童:我就是87届的中师，当时全县六千多考生只有一百多能考上中专。现在工作28年，不后悔！

@云出岫11:我90年考取师范，当时还不满15周岁，三年后分配到农村初中教学毕业班，所教学生和自己一样大，现在教龄二十四年，起早贪黑，月资3000元

@月满西楼:93年考上中师，96年毕业直接分配到小学，当年考上重点高中的同学有的北京发展很好，有的还不如我们，只能说是不上不下吧.

@山清水秀:我是84届中师生，以高分考入中师，只为一张饭票。比我成绩低的上了高中，如今人家博士、硕士，工程师，出国留学的，记者，编辑等很多，同行改行的书记，市长，局长很多，一唯我三十年奋斗中小学，工资5000。

@灶王爷:我也是中师生，82年考起的，连续工作35年，中学高级职称，农村小学任教。看到学生越来越少，心里十分悲哀，鲁迅还在，一定会痛心今天农村的破败！！！

@银河星晓：83级86届中师毕业，毕业时才17岁，通过后来的进修，现在是县第一中学的主科教师。

@YCG园丁：我是1978年初中毕业考上中师的，当时我们学校四个毕业班200多人就我一人考上中师，另两个中专共三人，1981年中师毕业，就一直在偏远的农村小学任教36年，现为一级教师，工资5000多元。

@LYZ：1979年初中毕业，14岁多考中师，当时县上地区数学竞赛都拿名次，82年毕业，山区村小学教课1年，后县里进修英语1年，回到乡上教初中1年，考上教育学院学习2年，再到军工厂子弟学校教书5年，刚好合同（军工厂付了地方教育局教育学院学习费用，签定5年不得离开合同）到期考上研究生离开，95年毕业后到省级机关。

@以闲为自在将寿补蹉跎：我是80年入学的中师学生，那时候刚刚恢复高考制度，一个县每年录取大、中专学生加在一起也不超过一百人，不像现在光本科就有几百人。82年毕业分配到编远乡村，师资力量严重缺乏，农村办学条件非常差，黑屋子、土台子、里边坐着泥孩子，连用电都解决不了，每月工资只有33元5角。那时候没有任何私心杂念，一心一意干工作，忠诚党的教育事业。35年过来了，我们老了??

可以看出他们大部分人还工作在中小学，特别是乡村中小学校，用自己的方式，不断的奋斗，来修炼自己的人生。正如有网友说：安贫乐教，每月拿着不高的工资，认真上好每一节课，教好书，育好子，比上不足比下有余，很知足。

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Ⅹ 关于初中师生恋

我也经历过一段暗恋老师的时期，那是我的高中老师，他教物理，我是当年17岁，他是27岁，我的老师和你的老师一样，很有幽默感，完全没有老师的架子。我在心里暗恋他两年多，我敢说他对我也有过感情。后来在他28岁那年，那年我高三，他结了婚，他女朋友也非常优秀。我之前也一直知道他要结婚了，虽然表面上没表现出来，但是心里却真的非常痛心。后来上了大学，觉得高中时真的好傻，因为老师和学生的“爱情”往往是不会有结果的，你的老师大你11岁，他不可能等你等到你长大然后再娶你的。而且，你现在年龄还小，不仅看事物看人不成熟，想法比较稚嫩，而且假如你真的和你的老师谈恋爱，也会影响你的学习的。你这个年龄就是应该好好学习，将来考上一所好大学，拥有不错的前途，你不愁每人追你。真的。别想他了。
你一定会遇到你的真命天子的，只是绝对不是你的老师，如果老天真的让你俩最后能待在一起的话，老天是绝对不会让你在中学阶段就遇上他的。
希望我说的能对你有所帮助。