广州师生多媒体

Ⅰ 广州电大

广州电大简介

★

广州市广播电视大学是面向广州，利用计算机网络、卫星电视网络和电信网络，基于数字化、多媒体、交互式教学平台，开展现代远程开放教育的市属高等学校，创办于1961年9月，文革期间停办，1979年1月复办，1985年4月经教育部批准单列为省级电大。
多年来，学校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持发展与和谐，按照“五个一流”（一流的现代远程教育基础设施、一流的远程教学资源、一流的远程学习支持服务、一流的远程教育研究水平、一流的远程教育队伍）的要求，实施“五个兴校”（执政兴校、发展兴校、优势兴校、人才兴校、服务兴校）的举措，以努力办好人民满意的电大为宗旨，以培养具有创新精神、实践能力、综合素质高的应用型人才为目标，以增强自身发展和服务社会能力为根本，努力建设全国一流中心城市现代远程教育开放大学。
学校坚持面向社会、面向社区、面向企业和行业、面向特殊群体的办学方针，积极探索职业拓展型人才培养模式改革，大力加强教育信息化建设，不断促进广州公共教育支持服务体系建设，健全能够渗透到社区、行业、企业的强大网络型办学体系，切实加强电大文化建设，树立优质服务品牌，形成了以开放教育为主体，继续教育、高职高专和成人教育多种教育类型协调发展，学历教育和非学历教育并举，办学组织多元化，办学层次多样，专业门类齐全，办学规模较大的具有鲜明开放教育特色的新型高等学校。
目前，广州电大已在全市十区两县和部分行业、企业单位建立了48所分校（工作站），其中番禺、增城分校被评为全国示范性基层电大。学校拥有两千多名掌握现代远程教育规律的教师和支持服务队伍，以及一大批长年坚持电大教学的兼职教师队伍。全系统在读各类本、专科学生6万多人，其中开放教育学生5.5万人。先后开设了60余个专业，培养了本、专科毕业生15万多人，有4千多名学生获得学士学位，非学历教育年培训近5万人次，共培训各类人员45万人次。校本部现有麓湖、晓园和中山四路三个校区，建筑面积近9万平方米，固定资产2.5亿元。在编教职工198人，162名雇员，其中校本部专职教师124人，兼职教师200余人。在读各类本、专科学生16210人，其中开放教育8401人。非学历教育年培训近2万人次。
在广州市政府、市教育局的大力支持下，学校和政府投入信息化建设及教学现代化建设，相继建成拥有3000个信息点的万兆主干校园网系统、联接13所分校的远程教育宽带网系统、数字卫星IP接收系统、远程双向视频教学系统、电子考场网络监控系统及安全监控系统、网上课堂直播系统、IP课件制作系统、无纸化考试中心、远程接待中心、课件点播系统、远程教学平台、电子邮件系统、招生管理系统、学生成绩查询系统、数字图书馆、办公自动化系统、视频语音实时交互系统（RTX）等30多个软硬件应用系统。学校目前拥有计算机近3000台、各类服务器30多台、各类实验（实训）室四十间、多媒体电子阅览室3间，所有课室配备了网络多媒体教学设备、无线网络能覆盖校园大部分公共场所，教科网cernet出口10M，电信公网Internet出口100M。远程教学平台设在电信的数据中心，共享电信2.5G的出口带宽，为全校6万学生提供远程学习服务。
学校利用校企合作的形式，在广州远程教育中心的中国电信公网建立了远程教学平台，该平台能够满足1万人同时上网学习的需求，具有强大的网上教学和后台监控功能，在国内处于较高水平。
全市电大城域网与远教中心中国电信公网的“双网”并发，实现了与中央电大、各试点分校之间信息的实时沟通、资源交流和共享；实现了学生不受时空限制随时随地的学习和师生网上交互，学生在校园内可通过城域网访问平台学习，在家里或办公室可通过远教中心的中国电信“公网”访问平台学习。
学校现有馆藏纸质图书17万册、电子图书近32万册、期刊报纸645种、非书资料2163册，拥有中国知识资源总库、读秀知识库、银符考试模拟数据库、开放教育历届试题库、国研网4个专题全文数据库（102281篇），形成了网络虚拟资源和实体资源相互补充、各具特色的混合式文献信息资源格局。

学校重视教学资源建设，现建有2个广州市示范专业、1个示范性建设专业和2个广州市示范实训中心。所开课程基本配备两种以上相对稳定教学媒体；多种媒体教学资源配备率达100％。（其中国家级网络精品课程1门，市级精品课程5门、中央电大精品课程7门、校级精品课程11门）。多门网络课程（课件）相继获得全国、广东省、广州市和中央电大多媒体教学资源建设成果奖28项次，我校网上教学资源建设配套完善，师生网上实时与非实时交互活跃。
学校实践教学特色鲜明，校本部依托企业、行业组建了14个专业指导委员会，依托委员单位建立了特色鲜明的校外实践基地47个，并采取集中和分散两种方式组织开放教育学生到相关基地进行实训实习或答辩，较好地实现了学校人才培养与行业系统的零距离对接。
学校创办以来，为广州经济建设输送各类学历教育毕业生15万多人，非学历教育结业人数累计四十多万。目前广州电大的毕业生占广州市同期高校毕业生的四成，占广州市成人高校毕业生的六成，广州电大的在校生人数占广州市同期在校生的三成，占广州市成人高校在校生的五成。广州电大已成为引领广州现代远程高等教育的主力军，成为广州大众高等教育的骨干力量。

Ⅱ 广东灵之舟文化发展有限公司怎么样

简介：公司介绍：广东灵之舟文化发展有限公司是一家集研究开发、编辑发行、电子商务、专业型网站、特色培训、广告策划为一体的综合性文化企业。企业使命是“倡文化强国，践百年树人之秉持！”多年来致力于中国的基础教育事业，已形成以报纸、图书等传统媒体为依托，网络平台、手机学习等电子商务为发展目标的先进文化企业。公司现拥有“英语周报广州专版”、“导航英语系列图书”、“新师生互动型网站”等多个受众广大，影响深远的知名品牌，拥有由特级教师等组成的资深专家团队，有专职编辑研发人员五十余名，发行人员三百余人，按现代企业理念运作的团队，公司已发展成为文化行业中具代表意义的文化企业！“灵之舟文化”矢志成为中国优秀文化品牌，面对文化产业信息网络行业新的机遇与挑战，我们将以先做人后做事，与时俱进，开拓务实，勇担使命，感恩回馈的企业文化走向未来！联系方式办公地址：广东省广州市白云区机场路72号景豪商业大厦512室销售地址：广东省广州市海珠区建基路85-87号省图批市场3楼303室
法定代表人：郭红神
成立时间：2004-02-23
注册资本：500万人民币
工商注册号：4400002092649
企业类型：有限责任公司(自然人独资)
公司地址：广州市海珠区建基路85、87号301房自编315B号

Ⅲ 动漫专业的大学有哪几所

北京电影学院，中国传媒,中央美院，广州美院，四川美院，中国美院，吉林动画学院，天津美院，中国传媒南广学院，景德镇陶瓷学院...都有动画专业

Ⅳ 为何现在的学校都在选择教学一体机广州番禺有哪些厂商

据教育部统计，目前全国使用投影机的用户有2000万之多，现在无论是在教学还是商务中，短焦投影机的使用已经相当普及。
然而在投影机的使用中许多的用户都感到，无法以更加直观、清晰的方式和电脑系统实现交互是一种遗憾。
教学触摸一体机功能弥补了这种遗憾！ 教学触摸一体机的多点触控单元适合录制播放和现场直播等多种场景，支持多种方式的多媒体教学内容输入源，包括硬盘存储的多媒体触控一体机资源(图片、动画、视频等)和现场视频输入输出。
触摸一体机正在成为市场的焦点，随着视频会议的渐趋普及，带有视频通信软件的也成为市场纷争的焦点所在，触摸显示屏和视频会议系统可实现远程办公、远程会议、异地互动教学等功能，教学内容更丰富，更具人性化，信息技术分享更容易。
目前为止，触摸一体机的教学应用主要集中于以下几个方面：
触摸一体机对课堂教学呈现方式的多元化、丰富化; 对学习动机、自信心的提升和积累对学生思维、师生互动的增加；
对教学资源建设的丰富；对课堂效率以及学生信息技术素养的提高.

网络出来的..希望对你有帮助.....

广州番禺这边的厂商的话，只知道倚昌电子公司，之前去了解过，他们有自己的工厂，自己的团队，都是自产自销，性价比很高，而且机子反应速度也很给力，都是多点触摸的，很不错的一家公司..

Ⅳ 广州市海珠区实验中学好不好

还可以，是省一级中学，初中部还是首批特色学校

Ⅵ 广州成人彩妆技能培训投诉找哪个部门

一、投诉渠道

1. 投诉私立教育培训机构可向当地的民政局和教育局投诉。

2. 投诉官方的教育培训机构可向当地的人社局或教育局相关部门投诉。

3. 无论哪类教育机构有违法行为，都可以通过“315“消费者之声”平台，进行举报。

4. 给你一个香港凤凰网的投诉教育机构的网站，可以对内地教育机构的欺诈行为进行独立调查并曝光。网址：http://app.e.ifeng.com/315/tousu/

给你截图：

二、投诉帮助

（一）给你南京的维权投诉程序供参考

南京的消费者如何进行民办培训方面的投诉和维权？

消费者应该了解选择培训机构的基本知识，选择正规培训机构参加培训，防止上当受骗且投诉无门，详见http://www.njmbjy.cn/bencandy.php?fid-80-id-814-page-1.htm。

当纠纷或问题发生，自行协商无效而需投诉和维权时，应首先根据发票（收据）上的印章，或者培训场所悬挂的证照（原件）确定培训机构的准确名称（而不是该机构对外宣传的名称，或者简称），然后根据其组织类型确定主管部门。

1. 如为“某某公司”等，则属于企业，可先向工商行政管理部门咨询或投诉，依据：http://www.njmbjy.cn/bencandy.php?fid-55-id-676-page-1.htm；

2. 如为“某某协会、学会”，则属于社团法人，可先向民政部门咨询或投诉；

3. 如为事业单位，则归属其上级行政部门管理；

4. 如为“某某培训学校（学院、中心）”，则一般属于非企业法人，由教育或人社部门发给办学许可证，多部门联合管理（提示：需确定该学校在“南京有资质民办培训机构名单”中，注意：外地教育培训机构不允许在南京设立所谓“分校”）；

5. 如为“××联盟”、“××基地”等其它类型，且无有效证照和固定场所，则很难找到管理部门，涉嫌诈骗的，必要时可向公安部门报案。

6. 个人无资质办学，有字号、场所，有组织机构并成规模，构成“擅自举办民办学校”的，可先行向办学所在地的区县教育部门（文化教育类）或人社部门（职业技能类）举报。

针对南京市及各区县教育系统所属培训机构的投诉和维权，根据问题类型分述如下：

1.教育教学管理问题。如教师无资质、超范围办学、私设教学点、出租出借办学许可证、虚假宣传或广告未备案、伪造毕业证书等，应投诉至其审批机关（办学许可证的发证机关）。

2.学历教育问题。指在教育机构通过合作办学从事中、高等职业教育（含技工学校）、成人高中、成人高等教育、远程教育等学历教育的情况下，学生如对学历教育的助学金、奖学金、教学计划、师资安排、课程安排、学生证、学杂费、文凭发放等方面存在疑问，应向发放文凭的合作院校或该院校的上级主管部门咨询或投诉。

3.收退费问题。如物价未备案，或乱收费，或拒绝退费等，这类问题最为常见。发生纠纷且与校方无法达成一致时，应投诉至物价部门（办学许可证的发证机关同级物价局），也可以先投诉到其审批机关，处理不满意时再投诉至物价部门。

4.偷税漏税问题。表现为不开具正规发票，仅提供收据或听课证（卡），甚至不提供任何凭据，应投诉至税务部门（办学许可证的发证机关同级税务局）。

5.法人治理问题。民办非学历教育机构均在民政部门登记为非企业法人，且为独立法人单位，如发现其有抽逃注册资金、侵占或转移法人财产、法人治理结构混乱、擅自设立分支机构等情况，应投诉至民政部门（办学许可证的发证机关同级民政局）。

6.劳动合同问题。如用工不规范、克扣工资、随意解聘以及其他劳动合同纠纷，如与校方无法达成一致意见，应投诉至人社部门（办学许可证的发证机关同级人社局），或通过劳动仲裁、诉讼解决。

7.民事纠纷。如工程、借款等经济纠纷，如与校方无法达成一致意见，应通过诉讼解决。

8.治安纠纷或刑事犯罪。师生意外伤害、打架斗殴、钱物被窃等，如与校方无法达成一致意见，应向当地公安部门报警。如有诈骗、严重虚假宣传、伪造证件印章、卷款潜逃等情况，也应及时向当地公安部门报警。

9.消防隐患。如无消防证明、消防器械不达标、堵塞消防通道、锁住逃生门等，应向当地消防大队举报。

10.其他。如不清楚所遇纠纷的主管部门，可先向审批机关（办学许可证的发证机关）咨询。

（南京民办教育协会）

（二）如何选择教育培训机构？

南京的消费者如何选择培训机构？专家为您支招：

首先，根据自己想培训的专业，结合亲友和同学介绍、报纸广告或者网络搜索结果等，确定几家培训机构备选；

其次，登录南京民办教育协会网（www.njmbjy.cn），在“南京有资质民办培训机构名单”中逐一核实这几家培训机构是否有资质。当然，不排除个别办学机构宣传时出现的是其连锁品牌名称或课程项目名称，消费者务必问清其规范校名及审批机关，并再次登录本网核实；

再次，逐一向有资质培训机构电话咨询，然后通过比较价格、服务、地域等因素确定一家培训机构；

最后，上门考察和报名。要重点关注其《民办学校办学许可证》、《营业执照》上的地址、培训内容等是否与实际情况相符，发票（或收据）上的印章是否与培训机构名称相符，必要时可向其发证机关核实。（南京市教育局要求教育培训机构注册场所悬挂《民办学校办学许可证》正本原件，教学点悬挂经审批机关和教学点所在地区县教育局加盖公章的正本复印件）。

当然，也可以选择几家有资质培训机构，逐一上门考察比较。

提醒：招生广告不轻信，短信广告不要信，跨年收费不允许，霸王条款不能签，办学资质不能少，票据印章保管好。

最重要的是，不能一次性缴纳过多费用，尤其是不能贪图便宜而一次性缴纳几年的费用，这一点消费者必须慎之又慎。因为：一方面，培训机构一次性收取几年的费用，往往意味着该机构资金不足，发生倒闭、卷款潜逃的风险很大；另一方面，由于物价部门规定一旦开课“授课课时在总课时一半（含一半）以内，培训人员提出退学的，培训单位应当退还一半培训费用”，故消费者发生退费时，缴费越多损失越大。

相关网站查询

1. 合法广告查询：

http://www.njmbjy.cn/list.php?fid-68-page-1.htm

2. 培训机构收退费办法：

http://www.njmbjy.cn/bencandy.php?fid-55-id-1151-page-1.htm

（三）节选上述文件内容

第十九条 有下列情形之一的，培训单位应当按照下列规定予以退费：

（一）因举办者原因造成培训人员退学的，培训单位应当退还所收取的全部费用；

（二）参加培训人员在培训前提出退学的，培训单位应当退还全部培训费用；

（三）授课课时在总课时一半（含一半）以内，培训人员提出退学的，培训单位应当退还一半培训费用；授课课时超过总课时一半的，培训人员提出退学的，扣除实际授课课时后退还费用。

第二十条 培训时限半年以上（含半年）的，按半年度授课课时数计收培训费用，不得预收培训费用。

第二十一条 严格涉企培训收费管理。实行政府指导价管理而面向企业的培训收费，其课时费收费标准按照法定培训课时费收费标准执行。

第二十二条 依法承担并组织国家和省规定考试的单位不得举办与考试相关科目的培训并收费。培训单位不得代考试组织单位收取考试报名费、考试费、证书费等。

第二十三条 培训单位举办法定培训或者非法定培训，均不得在培训收费外收取其他费用。

第二十四条 培训单位应当严格控制教材资料的使用，不得强行摊派与培训内容无关的教材资料并收取费用。

（南京民办教育协会）

（四）关于印发《南京市教育局、南京市人力资源和社会保障局、南京市工商行政管理局

第二次联席会议纪要》的通知

宁教职社[2010]16号

南 京 市 教 育 局

南京市人力资源和社会保障局

南京市工商行政管理局

各区县教育局、人力资源和社会保障局、工商行政管理局：

为进一步加强我市社会教育培训的管理、为社会提供更好的服务，市教育局、市人力资源和社会保障局、市工商行政管理局于2010年5月24日召开了第二次联席会议，现将会议纪要印发给你们，请贯彻执行。

附件：南京市教育局、南京市人力资源和社会保障局、南京市工商行政管理局第二次联席会议纪要

南京市教育局

南京市人力资源和社会保障局

南京市工商行政管理局

二O一O年五月二十六日

附件：

南京市教育局、南京市人力资源动和社会保障局、

南京市工商行政管理局第二次联席会议纪要

会议时间：2010年5月24日下午15∶30

会议地点：南京市教育局208会议室

参会人员：南京市教育局陈舒泛副局长，职业教育与社会教育处梁晓峰处长、王广礼副处长；南京市人力资源和社会保障局培训处刘兴国处长；南京市工商行政管理局私营个体经济监督管理处朱立山副调研员，广告监督管理处黄莉副处长、李德荣科长

会议主持人：王广礼

会议充分肯定了第一次联席会议以来全市社会教育培训的管理和规范工作。在此基础上，各局就我市社会教育培训审批和管理中出现的新情况和新问题进行了深入研讨，并形成以下一致意见：

一、关于加强教育培训广告管理

对于未经市教育行政管理部门备案擅自发布教育培训招生广告（简章），尤其是发布虚假广告（简章）的学校，各级教育行政部门、人力资源和社会保障部门等主管单位视情节轻重给予通报批评、退还学费、停止招生、取消办学资格等处理后，交由工商行政管理部门依据《中华人民共和国广告法》和《江苏省广告条例》视情况予以处罚。

凡违反法律法规发布招生广告的新闻媒体、广告经营单位由工商行政管理部门依据《中华人民共和国广告法》和《江苏省广告条例》视情况予以处罚。

由市工商行政管理局牵头，教育、人力资源和社会保障等有关行政管理部门配合，定期不定期联合开展对全市教育培训招生广告（简章）进行专项整治行动。

二、关于查处超范围办学行为

对于已持有《中华人民共和国民办学校办学许可证》的教育培训、职业培训机构，超出办学许可证规定的办学内容范围开展办学活动的，由该机构的行政审批机关进行规范和处理。

对于已持有《营业执照》的公司企业，超出经营范围从事文化教育、职业技能培训等活动的，由各级工商行政管理部门进行规范和处理。属地的区县教育行政部门、人力资源和社会保障行政部门以及公安部门等应予以配合。

三、关于查处无证办学行为

对于个人擅自开办教育培训、职业培训机构的，视其所开办的培训内容，分别由属地的区县教育行政部门或人力资源和社会保障行政部门依据《中华人民共和国民办教育促进法》联合有关职能部门予以查处。

四、关于联合制定规范性管理文件

为加强我市社会教育培训管理，维护教育培训市场秩序，保护求学者权益，市教育局、市人力资源和社会保障局、市工商行政管理局将依据国家相关的法律法规，联合制定有关我市社会教育培训管理的规范性文件，进一步依法行政，形成长效管理机制，促进社会教育培训事业健康有序发展。

Ⅶ 广州教育局回应教师涉嫌体罚学生，家长时隔半年才微博维护是否隐瞒了什么

我个人觉得家长完全没有隐瞒的必要，家长可能也没想到这件事情在微博上可以有这么大的影响，之前使用过的方法有很多，但是并没有什么效果，可能家长都已经绝望了吧，但是天无绝人之路，这件事情在微博上火起来了，我相信很快就会处理好的，刘姓老师一定会得到应有的惩罚。

在去年孩子刚被体罚的时候，家长就已经还找学校协商了，但是学校袒护老师，不愿意解决，就这样，这件事情被一直拖下去了，直到今天，家长在微博上曝光才让我们知道了这个事件。

我觉得家长是完全没有隐瞒的必要，因为在这件事情上，他们是绝对受害者，自己的孩子被老师体罚到吐血，并且还留下了后遗症，不论对哪个家庭来说都是没有办法接受的。体罚以后孩子家长也追责了，但是呢？学校袒护老师，所有的手段都用过了，而老师仍然在校园里逍遥自在，持续半年之久，真的是让人绝望，明明伤害自己孩子的凶手就在那里，可自己却奈何不了她。

根据家长们的说法，被体罚的孩子不止一个，全班学生基本都被这个刘姓老师体罚过，甚至班里的一些男生还被老师骚扰过，不得不说，这老师真的是颠覆了我的认知。

综上，我觉得在这次事件中，家长完全没有隐瞒的必要，为何时隔半年才微博追责呢？我觉得就是前面那些方法都试过了，结果都不行，所以就想要到微博上试一试，没想到真成功了，这个事件现在已经发酵起来了，我相信这个老师一定会得到应有的惩罚，孩子被体罚的痛苦，法律会还给这个老师的！

Ⅷ 广州外语艺术学院是一本学校吗

广东外语艺术职业学院于2001年经广东省人民政府批准建立，是广东省唯一一所实行五年制专科提前单独招生、唯一一所从事小学和学前师资专业化培养的公办全日制普通高等学校。学院以外语、艺术、现代信息技术为重点，外贸商务、电子信息、艺术设计、传媒、公共事业管理、旅游、文秘等多门类学科并举，开设26个专业（方向），开展全日制和成人学历教育，全日制在校生7346人，已形成鲜明的文科高职办学特色，是广东高职高专优质教育资源。2007年6月，学院以优异成绩通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。

学院在原广东省教育厅直属重点师范学校——“广东外国语师范学校”和“广东艺术师范学校”的基础上组建成立，在教师教育领域积累了30余年丰富经验。建院以来，遵循“专业建设市场化、课程开发任务化、教学模式多元化、教学实训生产化、教学团队双师化”的原则，按照“校企（校）合作，工学结合”的改革思路，打造了教师教育类、语言文化类、艺术设计类、表演艺术类、计算机应用技术类等特色专业群，先后建成5个省级示范性建设专业，2门国家级精品课程、4门省级精品课程、广东省高等学校思想政治理论课优质建设课程1门，其中一门为全国唯一的初等教育类国家级精品课程；开展国家级科研课题12项，主持多项省级科研和教改课题，荣获广东省第五届高等教育教学成果一等奖。学院除建立了172个教师教育类“实习—就业”基地外，还与广东电视台、广东省文联、广东话剧院、中国银行等100余家企业和机构建立了长期稳固的校企合作关系，在人才培养模式创新、工学结合课程体系的构建、教学评价、“双师”教师培养和行业、企业人员兼课、社会服务等方面开展互动。毕业生因思想素质过硬、理论基础扎实、基本技能优秀、适应能力强而广受用人单位欢迎，近3年学生就业率平均在99%以上，历年来用人单位对学院毕业生的满意率均在97%以上，报考率、报到率一直位居全省高职高专院校前列。

学院现有教师337人，其中正高职称16人，副高职称104人；具有博士、硕士学位教师198人，青年教师中具有硕士以上学位教师达到79.9%；“双师素质”教师达到62.7%，同时聘请企业行业骨干技术人员担任兼职教师，形成1：1的专兼教师“双师”结构。学院现有广东省高校“千百十人才工程”校级培养对象12人，外籍教师10人。学院争取一切机会扩大国际学术交流和选派青年教师留学深造，近1/4的专任教师具有在国外留学的经历。部分教师的作品被北京人民大会堂、毛主席纪念堂、瑞士博物馆等场馆收藏；有7位教师分别被中山大学、兰州大学、广东外语外贸大学等重点大学聘为博士生导师或硕士生导师。

学院位于广州五山传统大学区，分为五山和燕岭两个校区，环境优雅。建成以1个中央财政支持的实训基地、3个省级高职高专教育实训基地为重点的8大校内实训基地和268个稳定的校外实习基地，实训设备和条件在广东省同类院校中处于领先水平。设立全国计算机信息高新技术考试站、普通话水平测试站、全国秘书职业资格考核等与专业相匹配的技能鉴定考点10个，积极开展职业技能证书的培训、鉴定与认证工作，成效突出。普通话测试站2004年被评为“全国普通话水平测试先进测试站”。图书馆藏纸质图书、电子图书共79.9万册，建有高标准的综合教学楼、语言实验室、功能齐备的数码钢琴室、电子音乐教室、多媒体工作室、多功能体育馆、带循环水系统的标准游泳池等先进的教学设备设施，校园网贯通全院。

学院充分发挥地处改革开放前沿、毗邻港澳的地缘优势和教师教育的特色优势，广泛开展对外交流活动。我院先后与美国ETBU大学、英国利兹大学、英国邓迪大学、香港中文大学等国家和地区的多所学校建立了长期的友好合作关系，进行校长互访、师生交流、教师互派、学生留学等活动，开展教学和科研交流。其中，2006年我院与美国ETBU大学签订了学分转换协议，双方互认对方学分，学生可跨校就读。2007年又与英国邓迪大学签订了合作协议。

学院主动服务广东教育强省和文化大省建设。先后打造了“广东省小学校长培训基地”、“小学教师继续教育培训基地”、“广东省普教系统‘百、千、万’人才工程培训基地”、“广东省高职高专教师教育实训基地”等各类基地。在长期的培训实践中，探索总结出了“政府－国外教育机构－学院－小学”四方联动、在全国具有广泛影响力的“种子模式”。近年来先后获得“全国语言文字工作先进集体”、“全国高校校园文化建设成果优秀奖”、“广东省中小学教师继续教育工作先进单位”、“全国聘请外国文教专家先进单位”等荣誉称号，2009年9月，成为广东省唯一一被评为“国家级语言文字规范化示范校”的高校。作为广东省首批中华文化传承基地之一，学院始终坚持以传承中华优秀传统文化为己任，同时积极承担如“广东省—夏威夷州缔结友好关系二十周年”纪念晚会，及全国大学生运动会、全国少数民族运动会、广东国际旅游文化节开闭幕式等省内重大活动的演出任务，直接参与各级各类文化服务，是广东文化大省建设的一支生力军。

目前，学院正以创建省级示范性高职院校为新的目标，积极贯彻落实科学发展观，秉承办学宗旨，努力办成在省内同类院校中起示范作用、在国际交流中起窗口作用的一流职业学院，为广东基础教育和社会经济发展做出更大贡献。

Ⅸ 芳村的芳村教育

芳村地区学校众多，实力雄厚，教育资源丰富。规模较大的学校有：广州市真光中学、广州市荔湾区真光实验学校（真光中学初中部）、广州市汾水中学、广州市第九十三中学、广州市花地中学、广州市金道中学、广州市东漖中学、广州市文伟中学、广州市培英中学（属白云区教育局）、芳村小学、广州市芳村实验小学、广州市荔湾区康有为纪念小学、广州市林风娥小学、广州市正南街小学、广钢小学、广州市何香凝纪念学校（小学）等。
芳村主要学校简介： 合兴苑小学创办于1991年，位于广州市荔湾区合兴苑42号。该校从1997年开始进行环境教育的研究，多年来孜孜不倦的奋斗与追求，使学校的环境教育基本形成了以“学校、家庭、社区联合教育，师生、群众环境意识共同提高”为特色的新路子，为环境教育提供了广阔的舞台。2005年被评为市一级小学。 2006年被评为省一级学校。全校占地面积达7500平方米，建筑面积达4230平方米，校内教学设备先进、完善，建有200米环行跑道，小学生标准型足球场，综合体育运动馆，按一级一类标准配置有电子琴室、音乐室、美术室、自然实验室、多媒体电脑室、生物园等专用室场。

Ⅹ 广州市交通技师学院的相关事件

2014年9月16日上午，广州交通技师学校的食堂里，一位戴绿色围裙、白色厨师帽的食堂阿姨，从一口汤锅里捞出一块骨头啃；啃完之后，BIA…把吃剩的骨头又扔回锅里了；接下来，另两位员工推着这锅免费鲜汤就给食堂的师生们送去喝了！这一幕被一个同学用手机全程拍下并发到网上，顿时沸沸扬扬！校方赶紧灭火，表示：这个食堂是外包的，将会停业整顿一天。