师德与廉政
1.不要参与有偿补课
2.不要收取学生家长礼金
3.不要打骂学生
4.不要和学生搞不正当关系
❷ 怎么出具廉洁自律情况，师德师风等情况的证明
写明具有具有高尚的道德情操，树立良好的师德师风等内容。
教师要坚持正确的政治方向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，以身作则，做学生的榜样，引领帮助学生“扣好人生的第一粒扣子”；教师要充分认识教师职业的神圣使命，热爱每个学生、关心每个学生、信任每个学生、尊重每个学生。
教师要具有高尚的道德情操，树立良好的师德师风，坚持教书和育人相统一、坚持言传和身教相统一、坚持潜心问道和关注社会相统一、坚持学术自由和学术规范相统一，以德立身、以德立学、以德施教；教师要不断学习，懂得教育规律和儿童成长发展的规律，提高自己的人文素养和专业水平，让教书育人成为毕生的事业，在学生成长中获得人生的价值。
(2)师德与廉政扩展阅读：
师德师风的相关要求规定：
1、准则结合高校、中小学、幼儿园教师队伍的不同特点，分别提出10条针对性的要求，包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等方面，每一条既提出正面倡导，又划定师德底线。
2、其中，坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化等是共性要求，爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等几个方面，结合高校、中小学、幼儿园教师中的不同表现、存在的问题及在不同阶段教师队伍的差异性，提出不同要求，更贴合实际、更具针对性。
❸ 教师党风廉政 行风廉正的材料
同志们：
今年是中国共产党成立85周年，也是“十一五”规划的开局之年，更是全党保持共产党员先进性教育活动取得丰硕成果之年。今天，我们在这里隆重集会，纪念中国共产党85岁华诞。会议的主要任务是：回顾三年来我局党建工作，总结先进性教育成果，交流经验，表彰先进；进一步动员全局各级党组织和广大党员进一步提高认识，统一思想，鼓足干劲，积极投身到教育改革实践中，努力开创我局党建工作新局面，为我区教育文化体育事业的发展提供坚强的组织保证。
中国共产党从诞生到现在，已经走过了走过了85年的光辉历程。85年来，我们党由小到大，由弱变强，团结和带领广大中国人民，冲破重重难关，夺取了中国革命和建设的伟大胜利，经济社会快速发展，国家日益强盛，人民的社会地位、物质生活水平和文化教育水平进一步提高。特别是党的十一届三中全会以来，中国共产党领导广大中国人民坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化改革，扩大开放，全面推进具有中国特色的社会主义现代化建设，综合国力显著增强，以经济为中心的社会主义现代化建设事业取得了举世瞩目的伟大成就。
缅怀党的历史，使我们更加坚信：没有中国共产党就没有新中国，只有中国共产党才能领导中国人民开创社会主义革命和建设的新胜利，谱写国富民强的辉煌篇章。
回首建党85年来的伟大成就，我们无比骄傲和自豪；展望未来，我们满怀激情和信心。同其他各项事业一样，我区的教育文化体育事业在党的领导下，建国以来，特别是改革开放以来，发生了翻天覆地的变化，中小学校布局更加趋于合理，校舍改造实现历史性突破，教育现代化步伐大幅度迈进，教育质量逐年稳步提高，广大干部师生精神振奋、斗志昂扬。
这次会议上，有5个基层党组织、30名优秀共产党员、10名优秀党务工作者受到了局党委的表彰，4名同志作典型发言。这些单位和同志努力工作、勇于实践、锐意进取、大胆创新，为我区教育文化体育事业的发展做出了突出的贡献。在此，我代表局党委向受到表彰的先进单位和优秀个人表示衷心的祝贺！下面，我 讲两个方面的问题。
一、三年来党建工作的回顾
三年来，在区委的正确领导下，全局高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持科学发展观、不断开拓创新，教育文化体育事业稳步发展。三年多来，我们走过了很不平凡的历程，在教育改革发展、干部队伍建设、校舍改造等各方面都取得了可喜成就。
（一）统一部署，扎实推进，先进性教育取得明显成效
1、加强领导，精心组织，为先进性教育活动奠定坚实基础。
按照区委的部署，我局从去年7月15日开始，历时半年,深入开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。在区委的正确领导下，全局各级党组织紧密结合党员队伍现状，着眼教育改革发展稳定的大局，建立了局党委、直属党支部的“二级责任制”，明确了一把手为第一责任人，形成了党委负总责、办公室抓指导、支部抓落实、党员领导干部做示范“四位一体”的工作格局。为确保教育活动积极开展、不走过场，奠定了扎实的基础。
2、创新载体，活化形式，推动先进性教育深入开展。
在学习动员阶段，各级党组织围绕“让党员迅速进入状态”，综合运用领导讲、典型讲、集中学、大家议、自己学、组织促等形式，保证了学习效果。从局领导班子做起，各级党员领导干部层层作动员，发挥示范作用，带头上党课、作专题辅导，带头撰写学习笔记、学习心得，深入联系点，督促、检查、指导。各单位结合实际，创新载体，活化形式，坚持学用结合，把学习与加快发展、服务群众、促进工作相结合，广泛开展了“送温暖献爱心”、“热心助学”、“党员先进性具体要求大讨论”等主实践活动，做到了“两不误、两促进、两提高”。
3、严格程序，坚持标准，切实找准抓住存在的突出问题。
在分析评议阶段，各单位围绕“找准突出问题”，抓住“关键环节”，认真制定了每个环节的工作和目标要求，严格程序，坚持标准，注重征求群众意见的广泛性、注重党性分析的真实性、注重民主生活会的严肃性、注重整改措施的实效性，切实找准抓住存在的突出问题。采取设立意见箱、召开座谈会、发征求意见函、表等方式，广泛征求社会各界意见，帮助查找突出问题。全局各单位针对征求到的意见，迅速归纳梳理，制定整改措施，狠抓落实，以实际行动取信于民。
4、联系实际，注重实效，确保整改提高措施贯彻落实。
在整改提高阶段，各级党组织围绕“关键解决存在问题”，着眼于见实效、见长效，把整改和扩大整改成果与研究探索保持党员先进性的长效机制结合起来，既让广大群众在较短时间内切实感受到先进性教育活动所带来的新变化、新面貌，又通过建立有效的常抓不懈的工作机制来保证广大群众长期得到实惠。各级党组织围绕理论学习、思想政治工作、工作作风、党员队伍建设、解决群众利益、谋划发展等六个方面存在的突出问题，制定整改措施，明确整改时限，建立健全了学习机制、教育机制、激励机制、帮扶机制、监督机制和纯洁机制。以整改工作的高标准，促进了先进性教育的高质量。
在局党委的领导下，经过全局各级党组织、广大党员的共同努力，我局先进性教育活动健康发展，达到了预期目的，取得显著成效。主要表现在：
1、进一步密切了党群关系、干群关系。全局各单位把为群众办实事作为检验先进性教育活动成果的落脚点，把群众是否满意作为检验先进性教育成果的重要标准，以群众关心的热点、难点问题入手，为群众办实事办好事。在上级党委和政府的领导支持下，解决了市内居住教师的通勤问题；顺利完成了十九中与十中的合并；三小校舍新建工作稳步实施；教育“三乱”得到有效遏制。
2、进一步发挥了党员的先锋模范作用。通过开展先进性教育活动，党员的先进意识明显增强，政治素质明显提高，做到了“一个党员一面旗帜”。广大党员在各自的岗位上发挥了积极作用。有爱岗敬业、无私奉献的任小娟；有循循善诱，诲人不倦的刘丽梅；有刻苦钻研业务、勇当课改先锋的王军；有坚持管理育人、服务育人的魏洪利。
3、进一步加快了教育文化体育事业发展的步伐。通过开展先进性教育，各级党组织和广大党员普遍感到责任重了，压力大了，紧迫感强了，干事业的劲头更足了。增强了加快教育文化体育发展的紧迫感和使命感，坚定了发展的信心和决心，形成了全局抓发展、谋发展、快发展的深厚氛围。
4、进一步增强了党组织的凝聚力、创造力和战斗力。为树立良好的教育形象，全局在围绕改进工作作风、提高服务意识，树立教育良好形象方面开展了扎实有效的活动，坚持把开展先进性教育落实在服务群众和服务社会上，充分体现出党组织的战斗堡垒作用。在“党员奉献日”活动中，局党委班子成员率先垂范，机关党员干部和各校党员、入党积极分子踊跃参加，参加本次奉献活动的党员达300余人次。局党委及各校领导深入联系户家中，开展走访慰问帮扶活动。共走访12家，送去慰问品、慰问金达2000余元；资助贫困生28名，资助金额1500余元。参与创建文明城市活动，清理了街道和楼道卫生死角，清除垃圾近5吨。参加义务活动，栽种花草树木300棵，清除校园垃圾20吨，挖排水沟100米，铺设甬路100延长米。为学差生义务补课，为学差生义务补课152节。
通过本次党员奉献活动，体现了共产党员的先进性，增强了党员的责任感，达到了预期的效果。
(二)加强思想建设，干部党员队伍素质明显提高。
三年多来，全局上下认真学习党的十六大、十六届三中、四中、五中全会和区委五届五次全会精神，先后开展了 “与时俱进求发展，开拓创新强教育”为主题的解放思想学习实践活动、“两个务必”教育活动、干部警示教育活动、纪念建党82周年系列教育活动活动、“学《条例》、严纪律、讲诚信、树形象”党风党纪学习教育活动、新一轮学习贯彻“三个代表”重要思想教育活动、保持共产党员先进性教育活动。一系列学习活动的开展使广大党员干部的党性进一步增强，艰苦奋斗、实事求是作风进一步增强，改革创新意识进一步增强。
（三）建章立制，党建工作进一步规范化。
制定了《中共清河门区教育局委员会工作规则》，党委工作向制度化、规范化和科学化的方向不断迈进；坚持民主集中制原则和重大问题集体讨论制度，完善了民主生活会制度，进一步增强了班子的凝聚力和战斗力。制定了《关于加强和改进中小学校党的建设工作的意见（试行）》，中小学党组织工作进一步规范，政治核心和保证监督作用得到了充分发挥，学校整体工作不断上水平。制定了《发展党员基本工作程序（试行）》，坚持实行发展党员公示制，坚持举行新党员入党宣誓仪式，坚持加强对发展对象进行入党动机、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党章、党的十六大精神及党史教育。发展党员工作进一步规范化、制度化。三年多来，在各党支部的教育培养和老党员的帮助下，有49人光荣地加入了中国共产党。
三年多来，局党委把干部队伍建设当作一件大事来抓，大胆启用一批德才兼备的年轻干部，选派或向区委推荐到第一线担任重要领导职务，极大地调动了广大干部的工作积极性，干部队伍整体素质不断得到提高，后备干部队伍进一步得到充实。
通过开展党员名师带动工程、“学党章，学技能，争当促教先锋”等活动，一大批优秀党员教师脱颖而出，一大批教师思想觉悟、业务水平得到明显提高，有力地推动了全局教育教学工作的开展。
（四）廉洁自律，党风廉政建设不断深化。
三年多来，通过签订纠风责任状、责任追究、内部审计、校务公开和聘请社会行风建设监督员等制度，加大腐败源头治理和来信来访案件查办力度，领导干部廉洁自律得以加强，中小学乱收费得到有效遏制，教师师德水平进一步提高，群众满意度明显提升。有效地维护和树立了教育的良好社会形象，教育文化体育局连续三年被市教育局评为纠风工作先进单位，两次被区委、区政府评为党风廉政建设工作先进单位。
(五)党委统领，未成年人思想道德建设工作不断加强。
三年多来，全局认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》等文件精神，坚持以青少年儿童思想道德教育为核心，成立了以党委为核心的未成年人思想道德建设工作领导小组，进一步确定了德育工作的重要地位，积极构建德育工作网络，建立未成年人思想道德建设工作研究机构，广泛开展了做四有小公民演讲比赛、两代赛文明等一系列活动，总结表彰了在未成年人思想道德建设工作中取得突出成绩的5个先进集体和30名先进个人。
(六)扶贫帮困，积极为社会稳定做贡献。
三年多来，认真贯彻落实区委、区政府和市教育局扶贫帮困工作要求，全局上下积极开展扶贫帮困活动，先后动员组织全区教职工为农村贫困户、下岗职工捐款7.6万元，走访农村贫困户、城区特困户724人次，走访系统特困职工75人次，救助贫困生771名。全局党员与贫困生建立“联生岗”，党员干部、高级教师与贫困学生结成“帮教”对子，密切了党群关系，推动了学校整体工作，增强了党组织的凝聚力和战斗力。为树立党员教师的良好形象，为社会稳定发展做出了积极的贡献。
（七）民主管理，精神文明建设取得新成效。
认真落实《公民道德建设实施纲要》，积极开展争创“文明单位”活动。机关通过开展以“三优一满意”为主要内容的文明机关创建活动，干部工作作风明显转变，政治业务素质和工作效率明显提高。各中小学坚持教职工大会制度，充分发挥教职工参政议政，共谋发展的作用。“诚信在清河、文明进万家”、“师德建设论坛”、教师知识竞赛、教师礼仪讲座、党员“爱家乡”一日游、争创文明学校等一系列活动，有效地推动了学校精神文明建设工作，三年多来，涌现出市、区级精神文明单位5个。
（八）抓好群团组织建设，桥梁纽带作用得到充分发挥。
工会、共青团、关工委围绕局中心工作，开展了形式多样的活动，并取得了可喜成绩。工会积极开展建功立业活动，积极组织教师参加“市长杯”及市教育局举办的各类技能大赛，积极创建市级“模范职工之家”，师德师风建设不断得到加强。团委围绕全局工作，积极设计载体，在青少年学生中积极开展了以爱国主义教育为核心、引导青少年树立正确“三观”的一系列教育活动。广大青少年在活动中受到教育，团队干部的政治素质和业务水平得到提高。
过去的三年，是我们抢抓历史机遇、着力改变学校面貌的三年，是我们克服教师走、学生流、压力大、负重拼搏的三年，是我们深化教育改革、实施新一轮课程改革、全面推进素质教育的三年，也是我们与大自然灾害抗争、磨练意志品行的三年。纵观三年多的工作，党的建设、班子和教师队伍建设提升到一个新水平，教育教学质量提升到一个新高度，校容校貌、办学条件提升到一个新档次，文化体育活动蓬勃发展到一个新阶段。
这些成绩的取得，是区委、区政府正确领导的结果，是各基层党组织、学校领导团结进取和开拓创新的结果，是全体教育工作者齐心协力、奋发拼搏的结果，是全区人民和社会各界理解支持的结果。在此，我代表教育文化体育局党委向关心和支持教育文化体育事业改革发展的各位领导、向全区中小学干部教师和机关同志表示最崇高的敬意和衷心的感谢！
总结三年多的工作使我们深深的体会到：
1、推进我区教育文化体育事业发展，广大党员干部树立高度的责任感和强烈的发展愿望是根本；加强求真务实的作风和艰苦奋斗的精神是保障；把心血用在学生综合素质提高上、把注意力放在清河门教育文化体育事业的发展变化上是工作的出发点和落脚点。
2、党建工作一定要高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，要把思想建设、组织建没和作风建设有机结合起来，把制度建设贯穿始终，立足于做好经常性工作，及时解决存在的突出问题，才能发挥党组织的重要作用，党建工作才能取得新成效。
3、在指导思想和路线、方针、政策以及重大原则问题上，全局上下必须保持高度一致，必须自觉坚持个人服从组织、少数服从多数、下级组织服从上级的组织原则，严格遵守党的纪律，坚持有令则行、有禁则止，才能保证政令畅通，顺利地完成各项工作任务。
4、党员干部带头奉献是调动广大教职工工作积极性的基本保证。在抗击非典的日子里、在改变学校面貌的环境建设中，我们的干部总是冲在前面，不顾安危，带头流血流汗，在群众中树立了共产党员的良好形象，得到了广大教师的信赖和拥护，增强了教师工作的自觉性和积极性，增强了学校的凝聚力和战斗力。
5、以人为本，依法治校，学校充满活力。在任何情况下，只有理解和相信教师，尊重教师，虚心倾听他们的意见，关心他们的生活，注意工作方法，拉近干群距离，党组织、党员干部才有威信，才能受到群众的拥护和爱戴，才能构建和谐校园，才能把各项工作做的更好。
在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到在党建方面还存在着诸多不足。我们的思想政治理论学习的方式方法需要进一步改进，我们的业务工作硬、党务工作软的现象需要进一步改进，我们的一些同志思想解放不够、改革意识不强的工作作风需要进一步改进，这些问题，我们在今后的工作中要采取有力措施，逐步加以解决。
二、今后一个时期的主要任务
今后一个时期，我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实“十六大”以来的中央和区委精神，在区委正确领导下，以加强党建工作为重点，以全面推动教育改革为突破口，紧紧围绕“科教支撑”战略，大力加强干部队伍建设，加强党的思想、组织和作风建设，加强党风廉政和行风建设，为我区教育文化体育事业“十一五”规划目标的实现提供精神动力和组织保障。
（一）加强理论学习，为教育文化体育改革与发展提供强有力的政治思想保证。
要把学习“三个代表”重要思想引向深入。特别要认真组织学习好“十六大”以来的中央和区委精神。引导广大党员干部进一步把握“三个代表”的思想精髓，并自觉以“三个代表”重要思想所贯穿的立场、观点和方法来分析问题、观察事物和把握大局，进一步提高科学决策、依法治校的能力和研究新情况、新矛盾、解决新问题、开创新局面的能力。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，旗帜鲜明地指出了在社会主义社会里，什么是真善美，什么是假恶丑，应当坚持什么、反对什么，提倡什么、抵制什么，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是引领社会风尚的光辉旗帜。在新的历史条件下，树立社会主义荣辱观，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求，是形成良好社会风尚的迫切需要，我们一定要学习好，贯彻好，落实好，每一个党员都要在实践中起到模范带头作用。
在理论学习过程中，要突出学习实效，做到学习与我区教育文化体育实际相结合，理论联系实际，增强求真务实和开拓创新意识；学习与建立共产党员先进性教育活动长效机制相结合，转变观念、转变职能、转变作风，提高党员自身的整体素质；与思想道德建设相结合，大力弘扬爱岗敬业、为人师表、教书育人精神，树立教师良好形象。要分阶段、分专题、分层次、有计划地开展好学习活动。
通过学习要进一步明确树立和落实科学发展观，要坚定不移地抓好素质教育，坚定不移地抓好队伍“两个素质”建设，坚定不移地抓好薄弱学校改造，坚定不移地抓好改革创新工作。
（二）加强领导班子队伍建设，不断提高执政能力和领导水平。
坚持把领导班子建设摆在突出位置。按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求，把局、校领导班子建设成为贯彻“三个代表”重要思想、团结带领广大群众开创全区教育文化体育工作新局面的坚强领导集体。加强制度建设和作风建设，建立和健全党内民主生活制度，认真开展批评和自我批评，不断提高解决自身问题的能力，努力打造一支朝气蓬勃、发奋有为的领导班子和干部队伍。
坚持正确的用人导向，不断提高领导班子的能力水平。认真坚持区委的只唯品德、只唯政绩、只唯事业、只唯口碑，不唯亲疏、不唯资历、不唯文凭、不唯年龄的“四唯四不唯”要求，把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的优秀干部选拔或推荐到领导岗位上来。做好领导干部考核工作，加大干部队伍交流力度。
在坚持校长负责制基础上，实行重大问题集体讨论制度。形成重要问题决策之前，学校主要领导要在广泛听取意见的基础上拿出初步方案，班子集体按照少数服从多数的原则，实行表决，形成决议，重要问题决策之后，必须认真执行的机制。
举办各类培训，提高干部队伍的政治、思想和业务水平，特别是做好在职干部创新素质和后备干部队伍综合素质提高的培训。
（三）巩固提高先进性教育活动成果，大力加强基层党组织和党员队伍建设。
认真建立保持共产党员先进性教育活动的长效机制。在认真总结先进性教育活动做法和经验的基础上，建立和完善党员教育培训制度、党员监督管理制度、党员评议评价制度、党员表彰奖励制度、党的工作目标考评制度等，不断巩固和提高先进性教育活动成果，全面推进党的建设。
以拓展“一人双岗”活动为突破口，把扶贫帮困工作作为改进作风、密切党群关系、树立教育文化体育系统良好形象的有效载体，切实加强领导，精心组织实施。以“一个党员一面旗”为目标，发挥好党组织的战斗堡垒和党员先锋模范作用。
加强对入党积极分子的教育、培养和管理。对入党积极分子要针对性地制定培养教育计划，重点对他们进行党的基本知识、基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，帮助他们提高思想政治觉悟，进一步端正入党动机，使他们尽快成熟起来。
进一步加强和改进基层党组织建设。要进一步健全完善组织生活制度、党员民主评议制度和“三会一课”制度，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
（四）加强“三个文明”建设，增强思想道德建设工作的实效性。
加强学习，提高修养，全面准确地领会和把握物质文明、政治文明和精神文明协调发展的科学内涵。把各方面加快发展的积极性保护好、引导好、发挥好。努力弘扬先进文化，积极开展好创建市、区文明单位活动。
深化德育改革，增强未成年人思想道德建设的针对性和有效性。要进一步认真组织学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和市、区贯彻落实文件精神的实施意见精神，要把这项工作作为事关国家前途和民族命运的战略工程来抓，作为确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程来抓，作为社会主义精神文明建设的基础工程来抓，作为培养合格接班人和建设者的质量工程来抓。
局党委要加强对全局贯彻落实中央八号文件工作的领导，加大统筹力度，党政群团各部门要充分利用自身的工作特点和优势，积极主动地开展加强和改进未成年人思想道德建设活动。注重对学生情感、价值观的培养，特别是国家意识和政治信仰、团队意识和合作精神、社会责任感和承担精神、科学精神和人文精神的培养。
（五）加强师德建设，努力打造一支爱岗敬业、品德高尚的教师队伍。
师德建设是党组织的一向重要工作，各级党组织要结合学校思想政治工作实际，统筹行政、工会等各部门，把师德师风建设切实提上日程，当做一项民心工程、当做一项保证青少年健康成长的爱心工程来抓。大力宣扬师德典型和先进经验。
师德建设要坚持以献身党的教育事业、为学生服务为核心。教师要关心和促进每一个学生的全面发展，要依法治教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。
（六）加强党的领导，进一步搞好党风廉政建设和行风建设。
紧紧围绕全区教育文化体育各项事业改革、发展大局，全局上下要高度重视党风廉正建设和行风建设工作，加大从源头上预防腐败的工作力度。各基层党组织要认真组织党员干部学习党章，牢记“两个务必”，加强党风党纪教育。建立学习和警示制度。建立基本建设、提职晋级、评优等重大问题集体研究决策制度，建立政务公开和校务公开制度、建立考核谈话戒勉制度。依法治教，依法收费，警钟长鸣，重在预防，重在治本。
行风建设是教育的形象工程，是老百姓关心的焦点和热点问题。各级党组织要高度重视这项工作，积极推行“一费制”收费办法，进一步规范办学行为，杜绝发生“乱办班、乱补课、乱收费”现象。坚持聘请社会行风监督员制度，建立师德不合格评优晋级一票否决制度，建立举报上访必查必纠制度，切实把行风建设落到实处。
❹ 为什么爱岗敬业廉洁奉职是新时期师德规范的重要内容
师德师风学习心得体会范文一:
教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，真的做了教师的我，时刻以"德高为师，身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
一、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。
高尔基说过:"谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。"师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。 我曾教过一个这样的学生，他家的生活状况极糟，父母离异、生活拮据，导致他失去家庭温暖，在在其他同学面前常感愧不如人，再加上自理能力也很差，就越发产生破罐子破摔的情绪。面对这种情况我调整教育方法，与瞧不起他的同学谈话，告诉他们:他是我们中的一员，只有我们才能真正帮助他。做通其他同学的思想工作之后，我又多次与他谈心，在生活上、学习上关心、照顾、鼓励他。渐渐地，他变成了一个自尊心强的孩子，偶尔也会做出不可理喻的事来，无非是为了维护他那自卑和幼小的心灵。明白了这一点，我对他说:"老师不会因为一名学生的家庭背景而对他另眼相看，老师只在乎他是否真正学会做人，学到知识。让老师来帮助你，使你成为一个别人喜欢的孩子，好吗?相信你能行!"在以后的日子里，尽管他有时还会犯些小错误，出点小问题，但是不可否认的是他毕竟在改变自己，毕竟在不断的进步。
❺ 以师德师风,廉洁从教为主题的作文
响。
孩子是祖国的未来、民族的希望，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁那样的坚定。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在这样的坚定里，更多的是对老师的执着和无比的信任。孩子是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下，如果不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。而若想改变这些可能，则离不开我们的勤奋工作，廉洁从教，恪尽职守。因此，如何忠实实践“三个代表”重要思想，更好地做到廉洁从教，是我们每一位 老师都需要真心面对、认真思考的问题。
我们要通过廉洁教育进校园进课堂这样一种有效的形式，使我们每一位教师，都能廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使青少年儿童从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。亲爱的老师们，孟子曰：“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”就让我们从每一件小事做起，立足自己的本职岗位，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风投入教育事业中去！
❻ 高校教师师德的灵魂是廉洁自律吗
《教师法》的基本思路，在社会主义市场经济条件下教师职业道德的具体 规范其内容可做如下表述：以为学生服务为核心，以爱岗敬业为原则，以严谨治学、教书育人、为人师表、廉洁从教为基本要求，通过教育管理和建设，努力创造良好的师德风尚，使 每一位教师都能在工作实践中，按照师德的基本内容，努力强化师德意识，实践师德规范， 自觉履行教师义务，促进师德水平的提高。
五千年的文化历史传承中，历来十分重视道德修养， 也就是一种外显到内化的过程，只有通过这样的过程，由他律转为自律，才会以积极向上的态度，不断的成长和完善自己，拔高自己的思想道德境界，也才能以一个较高的视角，对于 正确履行高校教师的职责，起到积极的引领作用。 加强高校教师职业道德修养的方法很多，因人而异，在这样的途径中，可以说，一切引导自我道德水平积极向上，同时对社会环境起到积极作用的方法，都是卓有成效的。
但是，高校教师师德的灵魂是关爱学生。供参考。
❼ 教师如何践行清正廉洁的师德规范
1、热爱学生：作为一名教师，首先要热爱教育事业，没有爱，就没有教育。教育的主体是学生，教师应该关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
2、有责任心：教育行业是良心行业。作为一名教师，应该对工作高度负责，兢兢业业。人类灵魂工程师，这个神圣的称号给予我们更多的是一种责任感，一种使命感，一种必须用你全身心的投入，才能换取心灵的慰藉。
3、为人师表：成人比成才更重要，作为一名教师，除了要尽到教书育人的责任，更重要的是为人师表。教师应知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌；谦虚谨慎，认真听取意见和建议。
(7)师德与廉政扩展阅读：
作为一名合格的教师，应认真自觉践行教师职业道德规范，敬业奉献、热爱学生、终身学习、为人师表、教书育人。我们不能仅仅把教师这一职业当成谋生的手段，而是要把它当成一项事业来追求，当你所从事的工作正是你的兴趣所在时，你就是幸福的。有责任心，热爱学生，让我们都做幸福的老师。
❽ 如何搞好廉洁自律和师德师风建设
师德建设是一个古老而永恒的教育主题.为了适应新课程改革的要求,我今天主要从学校和教师这两大方面来与大家老师共同探讨怎样加强老师的师德师风建设： 一、学校 学校是加强教师师德修养学习的主要阵地，学校应把师德建设放在重要位置，加强对新世纪教师的师德培养： (二)行动落实上:加强教育法规学习、规范教师师德行为。 1.学校应有计划地组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,提高教师师德认识,规范教师师德行为。 2.深入开展“讲师德、做师表、树正气”活动，使每个教师做到教书育人、为人师表、敬业爱生、甘于奉献。 3.树立典型，培养教师爱生情感。 4.树立有效的学习制度，提高教师素质.树立教师终生学习观。 5.建立奖惩制度，提高师德水平。 二、教师 一个教师良好的师德修养对学生的影响、发展作用极大.教师若想做到这一点,就必须讲求自己的职业道德修养，必须时刻谨记要不断提高自己的道德修养： 第一，要为人师表。唐代诗人韩愈在《师说》中写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”这里是说我们教师的第一要务就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。我国春秋时期大教育家、思想家孔子也曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”也就是说，当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那未，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。所以作为学校的管理者，教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力去感染学生，这样合格的教师才能塑造出合格的学生。 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”作为人民教师，首先要做到为人师表，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。其次，要规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 第二，要有敬业精神。教师要有着强烈的责任感和事业心，能够为学生的成才成长呕心沥血，对工作一丝不苟，即使碰到困难和曲折也能顽强地克服。始终把“一切为了学生”作为教育教学工作的出发点和归宿点。强调无私奉献，无论何时何地何种情况，始终能以积极的心态和饱满的热情对待工作。 学高为师，要培养高水平的学生，必须有高水平的教师，教师要学会学习，深入学习教育学、心理学、教育方法；深入学习和恰当有效地利用现代教育技术；大胆进行课堂教学改革，创新教学模式；积极开展教育和教学研究，在教育教学实践过程中，进一步提高自身的理论水平。只有具有了这种敬业精神和学习态度，才能真正地做到与时俱进，使思想和学识跟上时代的步伐。 第三、建立合作意识。不是有这么一句古话吗？“众人拾柴火焰高，”团结就是力量，团队合作的力量是无穷尽的，这种力量一旦被开发，将创造出不可思议的奇迹。小溪只能泛起破碎的浪花，百川纳海才能激发惊涛骇浪，个人与团队关系就如小溪与大海。每个人都要将自已融入集体，才能充分发挥个人的作用。例如在备课中就应该资源共享，形成全力，让教案与教学生发出更大的魅力；而不应相互封锁，互相嫉妒，各自为战，以致影响效力。 合作能激发潜力，集体协作干出的成果往往能超过成员个人业绩的总和。正所谓“同心山成玉，协力土变金。”一个团体，如果组织涣散，人心浮动，人人自行其是，甚至相互拆台，就会失去生机与活力，就很难干出成效。在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥，只有懂得团结协作克服重重困难的人，才能干出一番事业，甚至创造奇迹。 第四、良好的教学心态。教师在教学中的服务心态，不应只是少数优等生，而应该平等对待所有学生，因为所有学生都是教育教学对象，都是中华文化的承接者。老师要善于捕捉每一个学生身上的闪光点，把他们培养成为合格且具有特色社会主义事业的建设者和接班人。只有当我们具备了这种心态，才会在日益激烈的行业竟争中立于不败之地，并使“太阳下最光辉的事业”更加焕发光彩。 新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等地对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。 总之，师德师风建设是必要的，也是可行的。而且，它不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的人格内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要养成，更需要的每位教师的主动参与！让我们共同努力，以良好的师德师风，共同撑起秧坝教育的蓝天！
❾ 为什么说爱岗敬业，廉洁奉职是新时期师德规范的重要内容
说给别人听滴