班主任实习家访记录
一、基本信来息：
家访时间自；学生姓名；联系方式；……
二、家访目的：
家访前想了解的信息，如：学生在家的表现；家长对学生的期望……
三、家访记录：
（家访完自己整理的部分）
四、感悟
通过家访对这个学生或家庭教育等方面的自己的感悟
㈡ 班主任走访记录怎么写
班主任走访记录怎么写
那要看班主任有什么养的性格了？温柔型的应该会在生活问题多加关怀，再跟你父母聊一下你在学校的表现，以及让他们多多关怀你的生活让你有个好的学习环境之类的；严厉型的应该谈一些比较正面的问题吧，聊一些学习上的事，多以学校为主，生活上会做一些过度，学生吗，一切都已学习为中心，再大，一家以孩子学习为中心啦，如果你是老师，去做一次家访，说明来意，像聊天一样，聊一些孩子的事，及孩子的家庭状况，反正以孩子为中心，相四周扩散，即使孩子有什么坏的地方能省则省，实在不行，也只能点一下
㈢ 老师怎样写家访记录
家访目的：该学生上期期末成绩下降特别厉害，排到了班上倒数几位，对她是极不正常的现象，带者要问个为什么？我来到了她家。
家访情况：来到她家，家里只有个母亲在，父亲还在外面帮人家送货。听她母亲说，在家很懂事也很听话，是标准的乖乖女，知道父母均下岗，家里经济条件很紧张，平时她也很节省，从不向父母提过高的要求。学习一直很刻苦，成绩也很好。问她前段时间怎么回事？她闭口不说，经她母亲再三要求她说出了自己的想法。
因为家里经济状况非常困难，看到父母为自己吃苦，心里很不是滋味，决定不再读书，想打工来减轻家里的负担。但自己成绩不错，要父母同意不读书，肯定不行。就决定不努力学习，不完成作业，让父母觉得读书是没望了，以次来达到不读书的目的。听了她的话我感到她的孝心，同时决定要好好帮她，让大家来给予她帮助，让学校来给予帮助。
感想：教师只有和学生成为朋友，才能了解他们的内心世界，他们才能把我们当成可以信赖的人。
㈣ 班主任家访记录怎么写
一、基本信息：
家访时间；学生姓名；联系方式；……
二、家访目的：回
家访前想了答解的信息，如：学生在家的表现；家长对学生的期望……
三、家访记录：
（家访完自己整理的部分）
四、感悟
通过家访对这个学生或家庭教育等方面的自己的感悟
㈤ 班主任家访记录
一、基抄本信息：
家访时间；学生姓名；联系方式；……
二、家访目的：
家访前想了解的信息，如：学生在家的表现；家长对学生的期望……
三、家访记录：
（家访完自己整理的部分）
四、感悟
通过家访对这个学生或家庭教育等方面的自己的感悟