暑期净网
Ⅰ 净网行动的治理项目
据国家互联网信息办网络新闻协调局有关负责人介绍，专项行动期间关闭的网站主要是三类：
第一类是未依法履行备案登记手续或采用虚假信息备案，大肆传播淫秽色情视频的网站；如“920tv网”。该网站在浙江省接入，提供境外淫秽色情影片。又如“恐怖网络网”，在山东省接入，未依法履行备案登记手续，发布血腥暴力、恐怖和淫秽色情电影。
第二类是以“漫画”“图片”等形式传播淫秽色情信息的非法网站；如“搞怪网”，在浙江省接入，以“邪恶漫画”、“搞笑图片”等吸引眼球并传播淫秽色情信息。
第三类是一些单位主办的网站废弃后无人管理，被不法分子窃取后用于传播淫秽色情信息。如山东省青岛市某区劳动保障局原网站废弃后，未及时关闭并注销域名，服务器仍然托管在运营商机房，被不法分子侵入后开设淫秽色情论坛。
专项行动中，国家互联网信息办重点对一些以“养生”“情感”“健康”等为名开办的网站进行全面排查，关闭了近200个栏目和频道。 专项行动期间，国家互联网信息办还根据公众举报，协调有关部门取缔了广西苍梧、安徽淮北等多处黑网吧。净化暑期网络环境工作得到社会各界的支持，国家互联网信息办收到网民、家长、老师的来电、来信、电子邮件3000多件次。
Ⅱ 求小学法制教育的宣讲材料！
【教育活动】
绍兴市关工委召开市直机关及开发区关工委主任会议
规划对辖区内的青少年开展形式多样的关爱活动
上城区关工委关爱工作团发挥“五老”作用搭建“关爱”平台
平湖市关工委开展“推进和谐社会建设”主题宣讲教育
【举孝育德】
弘扬慈孝文化 促进和谐社会建设
【渴望亲情】
“阳光工程”与“留守儿童”
萧山区河庄镇关工委整体推进“阳光工程”纪实
积极出谋划策 关爱留守儿童
余姚市牟山镇关工委多措并举关爱留守儿童
江北区慈城镇关工委三项举措关爱留守儿童
【护苗园地】
江山市将开展文化市场暑期集中整治
【心理教室】
举办专家讲座，关注青少年心理健康
〖 通 告 〗
《浙江省关心下一代工作委员会工作简报·副刊电子版》试刊
【副刊预报】 简报·副刊电子版第3期（总3期）
【参考资料】
洗雪百年国耻的伟大胜利
（纪念香港回归祖国十周年宣讲稿）
【活动信息】
西湖区开展青少年法制故事创作演讲比赛
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【教育活动】
绍兴市关工委召开市直机关及开发区关工委主任会议
规划对辖区内的青少年开展形式多样的关爱活动，效果显著
[编者按]
日前，市关工委召开市直机关及开发区关工委主任会议，市教育局、文广局、政法委、公安局、司法局、中级法院及袍江、镜湖、城东三个开发区的领导分别汇报交流了07年关心下一代的工作思路。关心下一代工作是一项社会系统工程，各条战线、各个部门的老同志都可以通过关工委这个平台，把本部门、本单位的老同志组织起来，参与 到青少年的关爱事业，市教育系统的各级关工委组织组建早、机构健、活动很有成效，政法系统和文化系统关工委充分发挥部门的职能优势，在关心下一代工作中较好地发挥了“部门联动”的作用；开发区关工委也紧密结合经济开发目标和新农村建设的规划，对辖区内的青少年开展形式多样的关爱活动，效果正在显现出来。现将绍兴各部门、单位下阶段的工作打算简述如下，供参考和借鉴。
绍兴市教育局关工委确定1—2个工作重点，创造有效工作载体，为青少年办实事、做好事
一是充分发挥老教师在青少年思想教育中的独特优势，参与好教育行政部门、学校、社区组织开展的各项教育活动。要通过各种办法，发动、组织、吸引更多的老教师，特别是刚从岗位上退下来的老校长、老教师加入到关工委队伍，充分发挥各县（市、区）退休教师协会的作用，总结各地退教协会开展关爱工作的成功经验。
二是继续做实、做优“学校放假、社区开学”这一全市教育系统关工委、社区委的品牌工作，各级关工委组织要主动出击，与教育等部门、学校联手开展寒暑假社区教育的各项活动。
三是进一步做好帮困助学工作，积极参与县（市、区）关工委开展的帮困助学活动。
绍兴市文广局关工委发挥两大优势，强化一个监督，努力为青少年营造健康成长的文化氛围
一是利用阵地优势，为青少年提供优质的精神食粮。办好少儿图书馆、民工子弟图书馆和流动图书馆，为青少年提供更多更好的优秀读本；电影院、流动电影队，继续为青少年提供文艺精品；开展少儿文化，推荐好书、网上阅览室。
二是发挥专业优势，开展民间艺术进校园的系列活动，组织创作少儿群文精品，办好各类青少年培训班。
三是强化文化市场监管，扩大监督员队伍，邀请“五老”参与文化市场执法检查，组织专项整治活动。
绍兴市委政法委关工委突出重点，开展“五项”活动
一是加强未成年人违法犯罪预防工作。通过法制副校长、法制辅导员，广泛开展校园法制宣传教育活动。
二是不断改善青少年的成长环境，改善校园周边环境，优化学生校外活动条件。
三是认真做好对有不良行为学生的教育和转化工作。
四是与社区结对共建文明社区。开展“五个一”的共建活动。
五是开展平安家庭创建活动，积极预防和有效化解各种家庭、社会矛盾，防控和杜绝家庭不安全隐患，推进和谐家庭建设。
绍兴市中级人民法院关工委每年创造一、二个亮点，把关工委工作做细、做实
不定期召开少年法庭工作会议，始终保持少年合议庭人员不缺位，基层法院青少年维权岗正常开展。充分利法院共青团组织这个平台，以争创青年文明岗、志愿者活动为载体，发动法院干警，积极参与到关心下一代工作中来。要争取建立两级法院关工委工作的网络与机制，使法院关工委工作更富成效，再上台阶。
绍兴市司法局关工委依托“法律六进”教育活动，加强对青少年的教育活动
一是与市教育局协作，进一步做好青少年的法制教育工作。开展“优秀法制副校长”和优秀法制辅导员“的评比工作；建立一批市级“青少年法制教育示范基地”；配合教育局建立预防青少年违法犯罪的预警机制。
二是发挥“12348”法律服务热线的作用，引导青少年运用法律武器维护自身合法权益，对未成年人案件，开辟法律援助绿色通道，提供“三优先”服务。
三是利用“青少年维权岗”平台，把法制教育延伸到基层和学校。
四是利用“绍兴法治网”平台，逐步完善“青少年法制教育专栏”。
五是与市广电中心合作，在5月份的法制宣传月中，组建一支面对青少年的法律援助队伍。
六是采取“请进来”、“走出去”的方式，进一步发挥市劳教所的青少年法制教育基地的作用。
袍江开发区关工委把握三个重点，落实三项措施
一是关爱青少年突出“帮德、帮困、帮教”三个重点，把传承中华民族传统美德作为构筑青少年健康成长的绿色通道，积极动员企业与贫困学生结对，营造人人参与献爱心的良好氛围。加强对失教失足未成年人的教育，对回归青少年进行“三帮”：一帮他们鼓起人生信心之帆，二帮他们树起自食其力之旗，三帮他们筑起自我防范之墙，让他们融入社会，勇敢面对人生。
二是落实三项措施；落实工作调研措施，开展一些青少年成长过程中的热点、难点问题的调研；落实密切配合措施，积极主动地与工青妇和组织、宣传、教育、文化、公安等部门密切配合，为青少年多做一些“雪中送炭”的实事；落实制度建设。积极建立一套有利于关工委工作运转的保障机制。
绍兴经济开发区关工委做好三篇“继续”文章
一是继续在提高青少思想道素质、科学文化素质和健康素质“三个素质”上下功夫，通过开展社会实践，社区教育等活动，引导他们健康成长。
二是继续发挥好“五老”的传承、引导、关爱、服务的作用，建设好“五老”的爱国主义讲师团、法制安全教育讲师团、科普教育讲师团的队伍。
三是继续为青少年办实事、做好事。利用好社区、居委会这块阵地，开设各类讲座、文体、宣教等多种形式活动。
镜湖新区关工委健全农村关工委组织，推进新农村建设
一是继续开展帮困助学献爱心活动；围绕关注、关心和关爱“孤儿学生”、“留守儿童”、“民工子女”三类特殊群体深入实施“关爱工程”活动。
二是健全农村关工委组织，结合乡镇换届，调整、充实镇、村两级关工委组织。整合两镇“五老”队伍资源，组建有关“讲师团”开展教育活动。
三是加强关工委工作的指导。围绕建设社会主义新农村，做好镇、村关工委培训工作，传授工作方式，开展经验交流活动，帮助基层关工委解决开展工作中遇到的难题，有效发挥农村关工委的作用。
（绍兴市关工委）
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上城区关工委关爱工作团发挥“五老”作用搭建“关爱”平台
中央综治委(2005)14号转发《中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组关于落实中央领导同志批示精神、进一步深入推进预防未成年人违法犯罪重点工作的方案》的通知中提出：“由关工委牵头，组织离退休老同志组织‘关爱工作团’，深入社区开展未成年人法制教育。”《通知》下发后，上城区关工委在区委领导的支持下，于2006年2月28日成立了“上城区关爱工作团”。区关爱工作团成员共35人，成员中党政离退休干部8人，公检法司离退休干部16人，退休教师3人，企事业单位退休干部8人。其中老战士3人，老模范2人，女同志5人，平均年龄70岁。在区关爱工作团成立之后，各街道及区教育局也相继成立了关爱工作团，吸收了2000余名“五老”参与关爱团工作，在全区形成较为完善的网络。区关爱工作团成立一年多来，主要做了三方面工作：
一是开展未成年人犯罪调研工作。对近三年区域内未成年人犯罪的现状、特点、原因作了客观分析，并提出“大力开展社会主义荣辱观宣传教育”、“大力推进未成年人零犯罪社区建设”等六条建议。
二是举办预防未成年人违法犯罪师资培训班。为落实区《预防未成年人违法犯罪工作三年规划》，区关爱工作团在成立之初就组织力量编写了《未成年人法制教育宣讲材料汇编》，《汇编》收集了“两法”(未成年人保护法、预防未成年人犯罪法)，编写了“两法”宣讲材料和典型案例，印刷了500册。
三是开展青少年暑期校外教育。关爱工作团发挥自己独特的优势，在青少年中进行爱国主义教育、革命传统教育、法制教育和社会主义荣辱观教育。据统计，2006年暑期关爱团成员为各社区青少年作巡回演讲98场次，受教育人数达7910人。
（上城区关工委）
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平湖市关工委开展“推进和谐社会建设”主题宣讲教育
日前，平湖市关工委组织报告团8名离退休老同志深入全市24所中学（含中专、职技校），为全市近3万名中学生宣讲“推进和谐社会建设”，受到学校师生的一致欢迎和好评。
在宣讲中，报告团老同志围绕构建和谐社会这个中心，以通俗易懂的语句解释了和谐社会的概念，构建和谐社会的意义，重点从学校和学生实际出发，结合本地本校典型人物和先进事迹，勉励广大中学生从小立志成材，重视加强自身品德修养，提升自我素质，从小事身边事做起，以实际行动为推进和谐社会建设发挥自身应有作用。
（平湖市关工委办公室）
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【举孝育德】
弘扬慈孝文化 促进和谐社会建设
慈孝文化是中华民族的传统美德,是和谐社会的重要元素, 是幸福家庭的道德基础。余姚市关工委开展慈孝教育活动一年多来,提高了学生孝亲敬长情感,受到了学生家长的赞许,得到了社会舆论的好评,增强了我们继续深入开展慈孝教育的信心。
一、认清形势，统一思想
市关工委针对如何构建社会主义和谐社会，对学生进行慈孝教育。孝亲敬长能促进家庭更加和睦，社会更加和谐。现在，极大部分中小学生都是独生子女，一直来，享受着长辈的慈爱，而对尊敬老人是我国的传统美德理解不深，感受更少，所以在构建社会主义和谐社会中，对学生进行慈孝教育非常必要，也非常重要。余姚有着公元124年东汉安帝敕封的孝子——董黯的事迹，还有部分学校开展感恩教育的基础，这就为我们在全市学生中深入开展慈孝教育树立了典型。
二、拟订文件，精心组织
2005年，市关工委着手调查有关我市慈孝教育情况，2006年年初，联合市教育局、团市委、妇联、文明办向全市各级关工委、学校发出了“组织开展‘弘扬慈孝文化，促进和谐社会建设’活动的意见”，要求各级关工委、学校要充分发挥“五老”在慈孝教育中的作用，推动慈孝教育进课堂，慈孝教育进社会，不断挖掘慈孝典型。同时，制订印发了余姚市小孝星评选条件和方法。由此，在全市范围拉开了开展慈孝教育的序幕。
三、齐心协力，共同践行社会主义荣辱观
全市各学校把慈孝教育与践行社会主义荣辱观结合起来，把慈孝教育与践行中小学学生守则、中小学学生日常行为规范结合起来，把慈孝教育渗透到各学科教育中，通过国旗下讲话、校红领巾、共青团广播台、校刊向学生进行教育，组织慈孝教育为主题的班、团队活动，在家、校联系卡中记载孝亲敬长内容。暑期“假日学校”里，社区、村关工委邀请“五老”给学生讲古今子女孝敬长辈的故事，组织学生参观慈孝典故之乡，号召学生开展孝亲敬长实践活动。通过一系列的活动，全市中小学生孝亲敬长的意识强了，帮长辈干家务活的多了，独立学习、生活的能力强了，外出搀扶长者、公共汽车上主动让座给长者的人多了。
四、表彰先进，把慈孝教育引向深入
各学校结合未成年人身心特点，开展了形式多样、内容丰富的孝亲敬长、知恩、感恩、报恩教育实践活动，教育学生从现在做起，从小事做起，孝敬长辈、父母，为家庭分忧解难，从而涌现出了一大批孝亲敬长的好学生。年底，各乡镇街道关工委、学校开展了小孝星评选活动，并经筛选后推荐部分学生参加市小孝星评选，市关工委联合有关部门，对上报名单进行实地了解、考察，最后评选出余姚市第一届小孝星10名，小孝星提名奖10名，并给予一定的资金奖励。
近期，市关工委到世南小学调研，听到校长说，开展慈孝教育活动后，有学生将学校发的餐后水果拿回家给爷爷、奶奶吃，我们听了后心里甜滋滋的，感到慈孝教育很有必要，我们要继续搞下去，并将不断发掘慈孝典型，以此将慈孝教育不断引向深入。
（余姚市关工委）
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【渴望亲情】
“阳光工程”与“留守儿童”
萧山区河庄镇关工委整体推进“阳光工程”纪实
河庄镇位于萧山围垦地区，因地处偏僻，经济相对不发达，所以不少家庭的劳动力更愿意外出打工，据统计全镇有106名留守孩子，这些孩子大多由祖辈抚养，生活在特殊的环境中，不少孩子身上出现了系列的“留守综合症”，如厌学、性格孤僻等。
为了给这些孩子更多的关爱和帮助，确保他们的健康成长，促进和谐社会建设。今年初，河庄镇党委办发出了河庄镇关工委2007年“阳光工程”实施意见，镇团委、妇联、中心辅导学校、镇老龄委等关工委成员单位根据各自职责开展了“阳光工程”系列活动。
一、“阳光工程”的主要内容
(一)“阳光工程”的组织领导。镇成立了“阳光工程”关爱“留守孩子”领导小组。日常工作由关工委牵头。
(二)“阳光工程”的工作目标
1、成立三所“阳光假日学校”教育点。即河庄向公村委、河庄新围中心小学“阳光之家”、退休教师关爱“留守孩子”之家。
2、发挥教师亲和力的作用，对“留守孩子”实施亲情化、个性化教育，建立“老师妈妈”、“老师爸爸”等新型师生关系。
3、寻找、发现“留守孩子”的发展潜能，使这些学生在学业、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引导，潜能和个性得到充分发展。
4、开展“做阳光天使，育阳光少年”活动，旨在把“留守孩子”转化为阳光少年，树立自尊、自信、自立、自强、“四有”新人，促进和谐校园，和谐社区建设。
(三)“阳光工程”的工作原则
1、个性化原则：尊重学生个性差异，因人施教，在学业上辅助。重视学生的个性，善于发现个性、研究个性、发展健康个性。
2、亲情化原则：建立民主平等的新型师生关系，在思想上帮助。尊重学生，和学生交朋友，给学生以父母般的关爱，成为学生良师益友，发现学生的闪光点，鼓励学生不断进步。
3、渐进性原则：遵循“留守孩子”的身心发展特点和认知水平，循序渐进地实施教育。
4、实效性原则：建立工作机制，对贫困留守孩子在资金上资助。加强过程管理，注重工作实效。
（四）“阳光工程”计划（略）
二、“阳光工程”买践与认识
“阳光工程”实指为“留守孩子”献爱心的系列关爱活动，它是思想道德教育的一个重要内容，也是思想道德教育的一个创新课题。半年来，主要有以下四点实践与认识：
(一)“阳光基金”是实施“阳光工程”的保障。为了更好的帮助河庄镇境内的106名留守孩子，经动员5000名师生、2O个行政村、卫生院、机关纷纷捐款、捐物共计4万余元，目前余款尚有27900元，账户设在中心辅导学校，这是专门为留守孩子设立的“阳光基金”。
(二)“阳光假日学校”、“阳光示范岗”、“阳光之家”是实施“阳光工程”的载体和平台。目前已开办的有河庄向公村教育点、河庄新围中心小学教育点，退休教师之家，这些场所成了全镇106名留守孩子的假期乐园。在老师的帮助下他们的假期作业完成的格外顺畅，他们还参加了各种有趣的兴趣小组活动，留守孩子在“阳光天使”(即阳光示范岗，每一个留守孩子有1—2名老师一对一的帮扶)的帮助关怀下，假日生活更丰富、更温暖、更快乐。
(三)规范操作是实施“阳光工程”的手段。第一规范流程(即工作手册)。其内容是：1、结对一名“留守孩子”；2、设计一套教育方案；3、写好一份家访随感；4、撰写一份工作总结；5、解剖一个案例；6、建立留守孩子成长卡。第二规范制度：1、建立工作持久性制度；2、建立家校联络制度；3、建立“留守孩子”会诊制度；4、建立个案分析制度；5、建立假日活动制度；6、建立爱心接力制度。
(四)社会效果是检验“阳光工程”的标准。自“阳光工程”实施以来，得到了社会各界和新闻媒体的高度肯定和赞扬，省、市、区的多家媒体采访报道了河庄镇的“阳光工程”，累计多达30余篇。阳光示范岗的老师爹妈们在交流发言中有这样四点共识：一是促进了教育观念的极大转变，实现了“重”教书“轻”育人到两者并举的转变。二是促进了德育工作的创新，体现了人文关怀，是一种亲情化、个性化的德育模式。三是师生感情更加融洽，师生间建立了互动、互敬的关系，师生间的感情深厚亲如子女。四是育人氛围增强，家校联系多了，学生家长能主动配合做好工作，使留守孩子深深受益，都有所长进。由于情感的投入，额外辅导，留守学生成绩有了提高，沟通变得轻松和有效。
（萧山区关工委）
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积极出谋划策 关爱留守儿童
1、余姚市牟山镇关工委多措并举关爱留守儿童
近年来，农村留守儿童的数量呈逐年上升趋势，因父母常年在外打工，许多留守儿童变得孤单和悲观，为了使这些孩子养成良好的行为习惯，受到更好的思想教育，近日，牟山镇关工委为此出新招：
一是建立留守儿童档案，对全镇30名留守儿童的生活、思想、学习和家庭教育等情况进行模底调查，逐一造册，并登记了他们的父母和监护人的地址、电话等以方便联系；
二是开通家长热线，通过书信、电话、家访等途径与留守儿童的家长互通情况；
三是加强情感教育，联合该镇各中小学，以班主任为主，加强对留守儿童的生活、学习、心理、思想道德等方面关心和教育，形成一对一的帮扶结对，主动扮演家长角色，为他们排忧解难；
四是倡导代理家长献爱心，开展“代理妈妈”结对关爱留守儿童活动，使孩子们在心理上感受到亲情般的温暖；
五是开展心理健康教育，要求该镇各中小学教师要及时发现学生的心理障碍，多与他们谈心，沟通思想；
六是班队活动促成长，设计开展丰富多彩的班队活动，消除留守儿童孤单、悲观的情绪，使他们在温暖的集体中愉快地生活，安心地学习。
2、江北区慈城镇关工委三项举措关爱留守儿童
一、调查摸底，建立留守儿童管理网络。通过上门查访、走访群众及与家长或监护人联系沟通等形式，全面掌握全镇19名留守儿童的家庭、学习、生活情况，并建立相关档案，随时了解变动情况。
二、广泛动员，建立“志愿爱心妈妈”帮扶机制。发出倡议书，号召大家关心、关爱留守儿童，并开展爱心结对帮扶活动，目前，已有11名“志愿爱心妈妈”与留守儿童结对，经常到留守儿童家中进行家访，与他们谈心，照顾他们的生活，指导他们的学习，疏导心理障碍，促进健康成长。
三、开展活动，丰富留守儿童的精神生活。通过赠书、文艺演出、外出参观等活动，增进留守儿童与社会的联系，丰富他们的知识和精神生活，使其不再感到孤单。
（宁波市关工委）
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【护苗园地】
江山市将开展文化市场暑期集中整治
一年一度的暑期将至，为严厉打击文化市场各类违法违规经营行为，给广大未成年人的健康成长营造良好的外部环境，江山市将于6月下旬起在全市范围内开展文化市场暑期集中整治。
此次文化市场暑期集中整治，以网吧为重点，兼顾音像制品、演出、歌舞娱乐、书报刊等市场。依法严厉查处黑网吧、网吧接纳未成年人和擅自停止经营管理技术措施（净网先锋），从重打击利用互联网传播有害信息、传播色情淫秽暴力内容的网吧；严厉查处贩运、销售、传播淫秽色情和走私盗版音像制品的窝点；依法打击设置赌博机种、非国家法定节假日接纳未成年人等违法违规的电子游艺经营场所；严厉查处未经批准的营业性演出活动及淫秽、色情表演活动；依法打击歌舞娱乐场所接纳未成年人；严厉查处贩运、销售、传播淫秽色情、政治性非法出版物等违法违规经营行为。通过集中整治，使文化市场秩序进一步好转，逐步完善文化市场的日常监管机制，努力使文化市场走上规范化管理的轨道。
行动分三个阶段：6月20日至30日为宣传准备阶段，印发文件，以网吧为重点召开网吧业主会议传达文件精神，组织法律法规培训、考试，其他各文化经营单位对照文件要求自查自纠，全面排查，为第二阶段工作打好基础；7月1日至8月31日为集中整治阶段，文化市场行政执法大队将集中执法力量对文化市场开展地毯式、错时检查，举报电话实行全天24小时开通并有专人接听应答，即报即查，发现违法违规行为要立即查处，并坚持从严从重处罚的原则予以立案查处；9月1日至9月20日为巩固提高阶段，及时总结经验，积极探索文化市场长效监管机制。
（江山市关工委）
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【心理教室】
举办专家讲座，关注青少年心理健康
近日，镇海区招宝山街道胜利路社区关工委特邀请镇海中小学心理健康指导中心的金伟老师，为辖区内青少年及家长举办《青春期健康心理》讲座。讲座以青春期早、中、后三期所呈现的共性特征及青春期带来的生理变化从而引发的性格变化为主要内容，指导大家直面青春期的各种问题，引导家长和孩子共同正确应对这一特殊时期，如怎样把握和异性交往的度，中考前的心理调试等等。讲座使家长和孩子都学到了不少课本外的知识，进一步了解该如何正确掌握青春期的生理特征和心理特点，收益匪浅。
（镇海区关工委）
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【通 告】
省关工委办公室简报于2007年7月1日试行刊出《浙江省关心下一代工作委员会工作简报·副刊电子版》，如在简报目录栏上刊有电子版消息，请在《新星网》上阅读并下载。希望各级关工委办公室积极投稿，内容以丰富多彩的各类教育活动、消息、参考性知识为主，图文并茂更好。
（省关工委办公室）
Ⅲ 爱祖国，爱人民，民族团结一家亲，立足岗位做奉献，学习创新展青春 演讲稿
锐意进取，扎实工作，促进学生全面成才
——**年南通大学教育科学学院团委工作总结
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大精神，认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，在学校团委、学院党政领导下，紧紧围绕学校“迎评”中心工作，继续实施团的“五大工程”，不断增强我院团组织的凝聚力、号召力和战斗力，锐意进取，扎实工作，促进学生全面成才。
二、主要工作
（一）思想教育、组织建设倡导核心价值理念、打造优秀人才摇篮
围绕“构建和谐校园，争当迎评先锋”、“学习党的十七大会议精神”的工作重点，全面抓好团员青年的思想政治素养、日常行为规范的建设，旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值理念，使共青团成为培养优秀人才的摇篮，积极地为党组织输送人才。我们主要通过以下载体加强了团的思想建设、组织建设：
1、加强团员的思想政治建设，继续开展时事政治理论学习、贯彻落实主题团日活动制度。今年的理论学习以“本科教学工作水平评估”的有关内容、“党的十七大会议精神”为重点。我们按照团委与团支部的两级理论学习制度组织学习，学院团委结合时事政治发给相应的学习资料，对团支部的学习加强指导，各团支部利用每周三政治学习时间组织全班团员开展学习讨论，认真完成了工作计划中安排的理论学习任务。结合迎评的主题，广大团员围绕《本科教学工作水平评估》宣传手册，通过政治学习、班会交流等形式展开大讨论，形成了一股强大的学习热潮。此期间，不少同学利用课间休息时间互相提问，也有同学自成小组进行讨论。为了使全院学生充分领会本科教学评估知识，学院先后两次组织全体学生进行了《本科教学工作水平评估》宣传手册知识考试。从同学们的认真态度来看，此次学习取得的效果还是十分显著的。对本科教学工作水平评估宣传手册的认真学习，以及学院各个宣传平台的舆论导向，为团员们以积极的精神状态迎接评估做了强有力的发动。
“3、学生干部队伍的培养是我院团学工作成功开展的重要因素。在党政领导的直接关心下，团委、学生会班子配备齐全，工作职责分明，考核评优严格规范，在团学工作中发挥了桥梁纽带作用。学生会干部经竞选与学院考核产生，采取部长负责制的工作机制，学院对学生会工作的指导管理注重策略，让团学干部有充分的自主发展和锻炼空间，以利于学生干部全面提高能力素质。关心学生干部的专业学习，帮助他们处理好工作与学习的关系，做到相辅相成。与此同时，积极推荐优秀学生参加校学生会、社团联合会等学生组织的工作，将我院师生认真踏实的工作作风对外展示。我院学生会被评为2006年度南通大学“优秀学生分会”，徐杰等5名同学被评为2006年度南通大学“优秀学生会干部”名单。
为了将我院团学组织打造成培养优秀人才的摇篮，从理论和精神层面更好地对广大团学干部加以引导，2007年我们分别以“构建和谐校园，争当迎评先锋”和“深入学习十七大精神”为主题，举办了两期青共校暨团学干部培训班，帮助团学干部进一步明确在“构建和协校园、争创优良学风”的工作中自身所应肩负的责任，以便通过他们带动广大团员青年发挥好“迎评”工作中的主体作用，明确团员青年的努力方向。还邀请专家带领大家深入学习十七大精神，加强团学干部的党性理论修养；邀请教科院丁锦宏院长就当代大学生如何养成良好的公民素质进行分析和辅导，激发团学干部不断提高自身公民素质的积极性，从而积极组织广大同学进行公民理论的学习和实践，更好地为广大同学起表率和引导作用；为了塑造团学干部良好的仪行风范，邀请学校团委副书记李清湘老师进行基础礼仪培训；在学院青共校培训班上还安排了团学工作的主题研讨，让团学干部们结合工作实践进行交流切磋。
4、认真完成“组织推优”工作，严把“推优”工作质量关，为党组织输送优秀人才。本年度团支部推优155人，被党组织吸收的优秀团员114人，有1名优秀的团学干部经过组织部门的严格考察后入选选调生，另有1人已被列入为选调生的候选名单。在各级团学评优中，我们教科院的许多集体和个人受到表彰：小学教育042班被评为江苏省先进班集体、教育技术专业蔡晓彤同学被评为江苏省“三好学生”、小学教育许娟同学被评为南通市优秀学生干部、小学教育吴怡英、张时玉同学被评为南通市“三好学生”；在2006年度南通大学“五四评优”中，应用心理041班团支部被评为“五四红旗团支部”，吴一成等4名同学被评为“优秀共青团干部”，胡秋萍等30名同学被评为“优秀共青团员”，陈佳等17名同学被评为2006-2007学年度南通大学“优秀学生干部”。
团的各类评优表彰公开、公正，极大地激发广大团员的进取热情。认真做好团员证管理、团组织关系接转和团的组织统计、足额收缴团费等工作。新团员发展按照有关规定规范操作。各类团学工作档案材料记录完整。保质保量地完成上级团组织交给的各项工作任务。
5、继续实施“公寓建团”团建创新的工作模式，在我院学生居住的公寓楼完善团总支和团支部建设，选派优秀团员担任公寓团干部，注重团员的“公德、守纪、关爱、自尊”素质的培养，组织广大团员加强理论学习，开展丰富多彩的文化与艺术活动。为了发挥公寓团组织在学风、校风建设中的独特作用，给我院学生的业余文化生活增添更多的欢乐，展现同学们创新进取、多才多艺的青春风采，我们举办了“美在通大”教育科学学院“公寓文化嘉年华会”。活动分“我型我秀”服饰赛、“谁与争锋”棋类挑战赛、“我爱我家”演讲比赛等环节。其中，我们举办的服饰比赛充满了时尚与创意，引起了极大的轰动，服饰比赛分为“清新校园风”、“引领夏风时尚”、“晚装风情”和“花样年华”等系列，同学们穿着自己设计制作的服装，在舞台上挥洒自如地表现着青春时代的才情与活力；“我爱我家”演讲比赛围绕大家的公寓生活，健康清新，诙谐幽默，促进了同学之间的情感交流，锻炼了同学们的口才和表达能力。“公寓文化嘉年华会”给同学们带来了展示自己的舞台，也进一步为大家营造了良好的学习与生活氛围。目前，我院开创的“公寓文化嘉年华会”这一系列活动已被学校公寓建团工作所吸纳，这也是我院共青团工作的创新实践为学校团建工作做出的贡献。我院广大团员积极参与公寓建团的各项工作，他们的实践得到了学校的高度肯定，在2006-2007年度南通大学特色公寓团小组的表彰中，我们教育科学学院获得表彰的“学习先锋”团小组有6个，“青年先锋”团小组有10个，“创新先锋”团小组1个，“文艺先锋”团小组5个，“志愿先锋”团小组有7个。在2006年南通市的“五四”表彰中，我们教育科学学院团委获得了南通市“五四红旗团委”的荣誉称号。
（二）科技文化、社团活动强化学生专业技能、拓宽学生发展空间
以服务学生成长成才为统揽，以提高我院青年团员综合素质为主线，以高品位、多层面的学院文化艺术活动为载体，倡导科学精神和人文精神的融合，推进品牌项目建设，积极营造具有教育科学学院风格和气派的校园文化氛围。
1、积极参与学校以“弘扬科学精神、普及科学知识、树立科学观念、提倡科学方法”为主题的“大学生科技创新行动”，加强我院学生的科研实践，继续深化以“挑战杯”为龙头、以提高学生动手能力和培养创新精神为重点的学生课外学术科技创新活动。组织优秀作品参加了学校“挑战杯”的选拔赛，以及学校第二、第三批大学生课外学术科技作品的立项，促进了我院学生课外科技创新活动的有序开展。在学校第二、第三批大学生课外学术科技作品立项工作中，我院选送的19件作品全部获得立项并得到学校专项基金的资助。选送四件作品参加学校第二届创业计划大赛，其中一项作品进入决赛。选拔学生参与我院教师科研课题的研究，培养一批具有一定科研能力的优秀学生，提高我院人才培养的层次。
2、配合学院“三五”人才培养计划，组织学生听取各类学术报告，并开展了一系列读书交流和读书征文活动。本年度组织学生听取了二十多场学术讲座，如南京师范大学博导赵志毅教授的《品格结构的多维思考》、江南大学艺术学院徐湘教授的《华彦钧作品的本体之美》，南通大学副校长、博导彭怀祖教授的《榜样与偶像》等等。系列学术讲座为学生们打开了大学生活的另一扇门，展示了教师别样的风采，开拓了同学的视野，成为了大家在大学学习、生活的导航灯；“读书交流”系列活动旨在让学生们“以书会友”，丰富课余文化生活。同学们交流的书籍包括时政文集、中外经典名著等等，读书交流会给同学们提供了一个交流读书心得的平台，大家既分享了知识，又增进了友谊。读书征文比赛的举办则是让同学们把读书的感受流淌于笔尖，融入感悟、怡养性情，提高人格修养。征文比赛共收到作品近50篇，作品有阅读教育名著的体会和评论，有品评书籍、感悟人生的散文，征文比赛评出了学前041陶萍的《布瓜的世界》等20个获奖作品，学前041、小教061、学前051班获得了优秀组织奖。还结合学生生活、时事学习，举办了07级新生“我的军营生活”征文比赛、教育科学学院“一封家书”征文比赛、“学习十七大精神”征文比赛，学生们热烈参与，好作品迭出。
同时我们组织学生参与到学校的各类学术文化竞赛活动中去，如，南通大学第二届“读书、理想、人生”系列活动中，小教061班的朱茵获得“我为迎评作贡献”演讲比赛三等奖，施丹红在“读书、理想、人生”征文比赛中获得二等奖；2007年校学工部主办的“我的青春，我主笔”征文比赛，我院王康慧等6名同学分获二、三等奖和优秀奖。
3、为了进一步提高广大同学的专业技能水平，也为广大学生展示专业素养提供平台，我院举办了“桃李争春”首届学生专业技能大赛。本次大赛设公共技能和专业技能两大项目，公共技能项目设有“三字（粉笔字、钢笔字、毛笔字）一话”（普通话朗读与英语演讲）、课件制作和说课比赛。专业技能项目充分体现了各专业的特色，如学前教育专业设置了唱歌、舞蹈、手工作品创作、讲故事等；小学教育专业设置了讲课、写教案等；应用心理学专业设置了理论知识竞赛、个案分析、实验操作等；教育技术专业设置了摄影作品、FLASH制作和DV作品等；音乐专业设置了声乐、钢琴演奏、新歌视唱、器乐等。大赛在一至三年级的同学中展开，参赛人次超过了全院学生的一半，同学们认真准备、踊跃参与，大赛的举办在全院营造了“练好技能、立志成才”的良好氛围。大赛中，精彩不断、好戏连连。说课比赛中选手们各显风采，将其教学内容、教学方法、教学设计娓娓道来，思路清晰，紧跟新课程改革的步伐；课件制作既要求凸现本学科的专业学养，更是对同学们计算机应用水平的综合考验，许多参赛作品设计新颖，颇具教学价值；“三字比赛”中涌现出了不少优秀的书法作品。在专业自选项目的比赛中，选手们更是各显魅力，将不同专业学生应有的技能水平淋漓尽致地展现了出来。在11月中旬我们还举办了学生专业技能的展示会，并且邀请到全国著名特级教师李吉林老师以及教育部评估专家组赵国祥教授的参观指导。展示会内容丰富、形式多样，包括学前教育、小教教育专业学生的绘画和“三笔字”、应用心理专业心理知识解读、学生自办刊物《心语》期刊展以及教育技术专业学生的多媒体课件、DV作品、Flash制作演示等。同学们的成果展示体现了他们扎实的基本功和较高的专业素养，专家对此给予了充分的肯定。
平时付出的勤奋努力让同学们在参加各类专业技能竞赛时能够从容面对，屡获佳绩。2007年全国大学生英语竞赛中，我院小学教育专业的董辛辛、董浩、叶小艳同学分别获得C类二、三等奖，；由文化部艺术服务中心、北京中外民间文化艺术交流促进会等组办的“中华魂”青少年艺术风采国际展示活动全国展示活动中，我院音乐042班的张晓晓同学获青年组民乐比赛古筝金奖；全国首届艺坛新星艺术盛典江苏赛区选拔赛中，我院孙斯宇、刘浩同学分获青年组声乐类金奖、银奖，曹海粟同学获得青年组器乐类银奖；在“天籁之声”南通大学第四届校园“十佳歌手”大赛专业组比赛中，音乐系陈琦等5名同学分获特、一、二、三等奖，其中3名同学被授予“校园十佳歌手”称号；在南通大学“我的校园生活”DV大赛中，我院教育技术专业的刘飞、王冬艳等7名同学的作品分获二等奖、优秀奖，“我眼中的南通大学”摄影大赛中，教育技术专业费铁玫等3名同学的作品获得了三等奖、优秀奖。
4、用丰富的课余文化生活、浓郁的文学艺术氛围来培养学生美好情操、陶冶人格是我院共青团工作的一个重要追求。为此，我们围绕不同时期的社会热点、校园旋律组织了许多主题活动。比如，为了迎接08年奥运会的到来，我们组织了“奥运知识大擂台”活动，来自不同专业的五支参赛队经过充分的准备在“中国与奥运”、“展望2008”等五个比赛环节中展开激烈角逐，展现了他们雄厚的实力，现场观众组成的“智囊团”也是摩拳擦掌、热烈参与，比赛锻炼了学生的协作能力，激发了学生发扬奥运传统、践行奥运精神的热情；为庆祝党的“十七大”隆重召开，激发广大同学的爱国热情，我们举办了“向十七大献礼——爱国情·学子心”赛诗赛歌会，06、07年级的各班发动全班同学组队，参加了大合唱和集体诗朗诵的竞赛，各班围绕“爱国主义、和谐社会建设”等主题，用诗词和歌声表达了对祖国母亲的热爱、对党的颂扬，他们意气风发、斗志昂扬，精彩的演出博得现场阵阵热烈掌声。赛诗赛歌会的圆满举办，也让广大的同学展示了才华，体会到了创作的喜悦、团结的力量，活动不仅有助于提高学生的艺术修养，更增强了班级凝聚力，也为我院浓厚的校园文化氛围添上精彩的一笔。
为了锻炼学生健康体魄，增进学生之间的合作与交流，我们与北大青鸟电脑培训中心进行了篮球友谊赛，举办了我院第二届趣味运动会。篮球友谊赛中，我院一、二年级四支队伍参加了。在比赛过程中，大家都挥洒着汗水，努力地拼搏，用一个一个的灌篮与投球，展现着我院的篮球水平，体现着我院每支队伍的凝聚力。同时，大家在这样的一个过程中，相互认识，相互了解，成为了朋友。而趣味运动会的举办旨在让大家在闲暇之余，能够彻底地放松自己，积极地投身到运动中去。活动包括三人四腿跑、慢骑自行车、对踢毽子、跳绳跑和猪八戒背媳妇儿这五个单项，以及团体跳长绳、集体快递和拔河比赛这三个团体项目。广大学生踊跃参与，活动中团结协作，尽情欢娱。
此外，我们还举办了教育科学学院“我为迎评做贡献”演讲比赛、院“科技与人文”辩论赛、院“校园歌手”比赛暨“南通大学十佳歌手”选拔赛、“11·9”消防安全知识宣传作品比赛、首届心理情景剧大赛、“红丝带”防艾滋病知识手抄报比赛，等等。在南通大学首届大学生心理小品、情景剧大赛中我院荣获了二等奖、优秀组织奖，南通大学第三届青春风采大学生综合素质拓展大赛我院获得了二等奖，南通大学第四届“金话筒”主持人大赛中，我院李莹、周岩同学分获二等奖，南通大学“才智T型台”比赛中张叶叶等4名同学荣获二等奖、王莉等5名同学荣获三等奖奖。
5、学生社团是学生自行组织的群众团体，对于学生的社会化和多方面的能力发展具有特殊的意义，我院对各个学生社团的组建和良性运作予以了高度的重视，并且认真选高职称教师担任指导老师，院党总支副书记、副院长季学军老师也亲自担任指导工作。目前，我院有“情系村小”爱心助教社、“第二课堂”社、梦舟艺术协会、影评社、家政社5个学生社团，各个社团一直正常地开展活动，还制定了各项管理制度，在会员心目中赢得了良好的信誉。比如，“情系村小”爱心助教社在他们新建立的实践基地——南通市雁滨小学开展的义务支教活动就广受好评，他们举办的“风华少年训练营”涵盖了艺术、体育、计算机运用、心理健康等诸多内容，他们举行的“心系村小”活动，将小学生的心理健康教育融于游戏之中，得到学校的肯定与孩子们的积极参与。还多次举办小学生素质教育汇报成果展，邀请我校教育理论教授、雁滨小学教师、小学生家长共同观摩，交流讨论，为改进该校的教学水平、优化学生家长的教育观念出谋划策。该社团还经常开展会员之间的听课、评课活动，为师范生提高教学技能提供了实践机会，让广大会员从中收益，“情系村小”爱心助教社被评为南通大学A级社团、优秀学生社团，并且受到了南通市的表彰，获得了南通市第29次文明新风典型的荣誉称号。我院的其他学生社团也在工作中不断取得新的突破，充分发挥他们在活跃校园文化和促进学生全面素质提高中的作用。第二课堂社、“梦舟艺术协会”被评为南通大学B级社团，并分别被评为2006年南通大学优秀学生社团、创优学生社团；“情系村小”爱心助教社的“参观110指挥中心”活动、第二课堂社的“英语角-Happy English”、梦舟艺术协会的“王抒俊校园歌友会”活动被评为2006年南通大学优秀学生社团活动；孟娟等3名同学被评为2006年南通大学优秀学生社团干部，孙莉等5名同学被评为2006年南通大学学生社团活动积极分子。
学生社团工作的开展不仅为我院学生锻炼专业技能、促进专业学习和多方面素质的发展创造了机会，更为广大会员接受文化艺术熏陶、发掘个人潜能提供了舞台，我们将一如既往，对此项工作常抓不懈。
（三）社会实践、志愿服务提升团员人格层次、赢得社会广泛赞誉
在组织好寒暑期社会实践的同时，积极拓展各班级各专业的社会实践和服务基地，加强“莫文隋”志愿者队伍建设，使广大青年团员投身社会实践和志愿者服务的系列活动更加深入化、持久化地开展下去。
1、不断完善志愿者服务活动体系和志愿者注册管理制度，提倡“每周奉献一小时”，做到了班班有基地、月月有活动，拓宽了服务领域，进一步推进“志愿服务进社区”工作，形成多专业合作的工作态势。以“情系村小”爱心助教社的工作成绩为示范，不断壮大我院志愿者队伍，建立了一支“莫文隋”志愿者行动的示范群体。做好无偿献血、救灾捐献的组织工作。做好西部计划、苏北计划我院大学生志愿者的宣传发动与组织报名工作。加大对特殊困难学生的关怀力度，发挥基层团组织作用，采取“一（人或集体）帮一”方式，开展扶贫帮困工作。
2、组织“爱心使者在行动”青年志愿者服务系列活动，开展了形式多样、具有广泛社会影响的系列社会实践、社区共建、志愿服务。比如，音乐学042、音乐师范061班的同学分别到市区郭里园、千禧园开展文明交通宣传活动。同学们以展板、宣传单、海报等形式向广大社区居民宣传文明交通的理念、文明交通需要做些什么；“情系村小”爱心助教社在助教的同时还采取“一帮一”的形式为来自安徽的一对姐弟进行义务家教，使他们在异乡感受到社会的关怀，增强社会归属感、树立了自信心；小教051班全体同学定期前往南通辅读学校，开展了“大手牵小手，情系你我他”的爱心支教活动，使那里的孩子感受到来自南通大学大哥哥、大姐姐们的关怀；我院“莫文隋”青年志愿者服务队应用心理041班小分队，到南通西藏民族中学为藏族学生进行心理健康团体辅导，解决他们因长期远离故乡、远离亲人而带来的某些心理问题，同行的音乐小分队还给西藏民族中学的师生们带去了艺术的盛宴，使藏族学生在“汉藏一家亲”的氛围中健康、快乐的成长；心理健康教育061班的同学们开展了爱心净网活动，一方面以调查问卷的形式了解我校同学上网情况，另一方面深入社区，向广大居民介绍青少年沉迷网络的危害和戒除网瘾的方法；学前06班、应用心理学051班的同学分别到三里墩幼儿园、钟秀校区宿管办公室、教学主楼打扫卫生，为南通市的“创卫”工作献出自己的一份力；音乐061班团支书带领十多位优秀团员，在通大钟秀校区校园内风风火火地开展了“共铸诚信”宣传活动，他们将红色的宣传海报张贴于学校各个布告栏，并向过往的学生发放传单，向广大的同学发出了“诚于心，信于行”的呼吁。同学们耐心细致、认真周到，在服务社会、奉献爱心的过程中提升了道德层次，增强了为人做事的责任感。
4、探索完善大学生社会实践教育机制，高年级同学社会实践着重与就业创业相结合，低年级同学以“受教育、长才干、作贡献”为主要目标。创新社会实践活动的内容和方法，进一步提高社会实践的实效性，推动社会实践活动基地化、规范化。目前我院根据不同专业特点，已建立了近二十个社会实践基地，各个基地的实践工作开展得有声有色，红红火火，在锻炼学生专业技能、拓宽学生发展空间、提升人格层次等方面发挥了重要作用。
社会实践一直是我们教科院人才培养工作中高度重视的一环。“紧扣学生专业成长，搭建实践服务平台”。基于这样的认识，07年暑期我们组织了建院以来规模最大的实践团队，其中校级团队2支、院级团队10支。学院选派了高职称的教师担任指导，划拨了专项经费予以支持。各支团队结合专业特色，关注社会热点，带动了全院实践活动的蓬勃开展。我们的校级团队“情系村小”爱心助教社，在南通郊区的雁滨小学举办了“欢乐暑期夏令营”，为他们延续了七年的光荣历程书写了新的篇章。他们的活动受到了中国共青团网站的关注。另一支校级团队，“心系奥运,共建和谐”文艺宣传实践服务团，同学们的演出深受群众喜爱。各支院级团队也是紧扣专业开展社会服务，进行就业前的实战训练。音乐专业学生去南通德民花苑进行音乐普及、心理学专业学生赴南通戒毒所开展心理辅导，学前专业的学生则来到观音山中心幼儿园进行支教，实践服务提高了大家的专业技能；还有学生结合教育理论开展社会调查的，如：苏北留守儿童学业现状调查小分队，小学生健康教育现状调查小分队，“第二课堂社”暑期“探路”小分队，调查与走访让同学们了解了国情，体味了创业的甘苦；另外，我们还有着全校人数最多的一支团队，那就是由音乐系120名同学组成的艺术实践团，大家冒着高温酷热返校半个多月，参加了迎评晚会节目的排练以及南通市纪念建军八十周年“军歌嘹亮”大型歌会的演出，同学们的辛勤付出为学校争得了荣誉。我院的实践活动获得了良好的社会反响，四十多篇宣传报道被团中央网站、南通各家媒体以及学校网站录用，众多的实践单位，有的寄来感谢信，有的写下赞许的评语。同时，我们还制作了三部专题电视片，编印了十四本成果集，将活动的体会和感悟加以总结交流。我们的暑期社会实践工作得到了广泛的认可：
我们教育科学学院被评为2007年南通大学暑期大学生社会实践活动先进单位，“情系村小”爱心助教社实践小分队被评为南通市大中学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进集体、南通大学先进集体，缪绿青同学的《戒毒人员性格、职业倾向分析及团体辅导技术在其职业指导中的应用》被评为南通市大中学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀调查报告，我们的实践基地南通市雁滨小学被确定为南通大学社会实践基地，钱文晶等8名同学被评为南通大学暑期大学生社会实践活动先进个人，周寰寅同学被评为江苏省大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进个人。
回顾2007年的工作，我们感到还存在着诸多有待进一步努力的方面：
1、我院大学生科技创新工作的力度有待提高，学生的科研意识、探索精神与科研实践还不够，学院的引导和扶持还需要再上一个台阶。
2、目前，大学生创业教育、在校期间的创业研究和实践与学生就业前途的关系已愈益密切，加大这一方面的工作投入不仅体现着共青团组织对广大青年学生的真切关爱与帮助，更是能够促进共青团组织提升自身能力层次、不断提高威望的必要举措。今后，我院将在大学生创业教育、创业研究和实践方面作出新的努力与尝试。
如今，所有的成败得失都成为记忆，当然也成为我们执著前行的不竭养料。百尺竿头，更进一步，我们将在学校上级部门、学院党政的领导下继续努力、继续探索，为我院共青团工作取得更大成绩、为实现南通大学的跨越发展而作出不懈奋斗。
共青团南通大学教育科学学院委员会
2007年12月28日
Ⅳ 加勒比海盗5百度云盘
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Ⅳ 未成年人暑期网络环境专项整治会对社会产生什么影响
未成年人暑期网络环境专项整治。会对社会产生比如游戏体验人数减少，游戏同时在线人数减少，直播观看人数减少，以及消费人群减少的影响。使家长对于未成年人玩手机玩游戏的情况更加放心。对社会中的每一位家长都会产生积极的影响。相信每一位家长也不希望自己的孩子在暑期的时候会成天的趴在手机上，不顾学业。在这一方面，整治也会对未成年人上网游戏，甚至消费的时间进行控制。会使未成年人更加的专注于学习而产生对教育方面的积极影响。所以说整治未成年人暑期网络环境刻不容缓。
Ⅵ 求一部小说/轻小说
这个听都没听过呢