七星关区师德师风问责暂行办法
全方位提高教师队伍的素质。。。。
围绕学校管理、人防、技防三个方面22个问题隐患清单，开展了覆盖全市各中小版学幼儿园的大权排查大整改工作。
通过学校周自查、乡镇教育管理中心月全覆盖排查、县市教育局覆盖乡镇的暗访督查工作，做到不留死角死面，突出边远村校和村幼儿园两个重点，查准每个学校存在的师德师风和安全隐患，建立了台账，明确了整改措施和时限。
实行台账问题销账管理，逐条督促整改后销账，减少师德师风隐患和问题。通过大排查，全市共排查出问题515个，已完成整改339个，剩下的176个问题并入周自查研判报表，每周调度整改进度。
㈢ 西固区教师师德师风满意度测评表意见和建议怎么填
看你对这个老师的看法了，不过我建议呢，还是往好了填。
㈣ 深圳市龙华区牛栏前学校师德师风不行，家长应该到哪个部门反映
因为没给老师送礼，没上老师开的补习课，所以孩子在班上一直做，看不清黑板的角落。如果这个情况属实的话，最好的办法是先和老师沟通。
如果沟通不成的话，可以去学校相关部门反馈。或者也可以去教育局反馈。
㈤ 关于实行党政领导干部问责的暂行规定的目录
上篇 《暂行规定》问答
1．当前加强党政领导干部问责有什么现实意义?
2．我国党政领导干部问责制的发展历程如何?
3．国外问责制度情况如何?
4．《暂行规定》的适用对象是什么?
5．对党政领导问责的主体是什么?
6．对党政领导干部问责应坚持哪些基本原则?
7．在哪些情形下必须对党政领导干部实行问责?
8．《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定的党政领导干部在本地区、本部门、本系统党风廉政建设方面的责任有哪些?
9．在哪些情形下需要对党政领导干部从重问责?
10．在哪些情形下需要对党政领导干部从轻问责?
11．如何看待党政领导干部问责后重新担任领导职务的问题?
12．对党政领导实行问责需要依照哪些程序进行?
13．对经各级人民代表大会及其常务委员会选举或者决定任命的人员实行问责，应按照哪些法律规定的程序办理?
14．为什么问责决定一般应向社会公开?
15．实施《暂行规定》需要注意哪些问题?
16．建立中国特色党政领导干部问责制还需要在哪些方面作出努力?
中篇 相关案例
1．山西襄汾“9·8”尾矿库溃坝特大事故干部问责
2．贵州瓮安“6·28”事件问责
3．“华南虎照风波”干部问责
4．“三鹿奶粉”事件干部问责
5．云南阳宗海污染事件干部问责
下篇 附录
关于实行党政领导干部问责的暂行规定
(2009年6月30日)
南京市党政领导干部问责办法(试行)
(2009年3月11日)
银川市党和国家机关及其工作人员不当行为问
责办法(试行)
(2009年5月7日)
关于石家庄市国家机关及其工作人员问责规定
(试行)
(2009年3月17日)
广州市党政领导干部问责暂行办法
(2009年3月4日)
四川省党政领导干部引咎辞职暂行办法
(2003年11月20日)
重庆市党政领导干部辞职实施办法
(2004年8月10日)
㈥ 云南省加强作风建设问责办法规定，问责坚持什么原则
第一条 为了切实改进工作作风，狠刹形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，根据《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》和省委《省级领导改进工作作风密切联系群众的实施办法》、《云南省党政领导干部问责办法（试行）》等相关精神，结合实际，制定本办法。
第二条 本办法适用于全省各级党政机关、人大机关、政协机关、审判机关、检察机关，人民团体，国有及国有控股企业、事业单位的领导班子、领导干部及其工作人员。
第三条 问责坚持实事求是、客观公正，权责一致、罚当其责，有错必纠、惩教结合的原则。
第二章 问责情形
第四条 违反政治纪律，有下列情形之一的，应当问责:
（一）对中央及省委、省政府的政策和文件精神不及时学习、传达、落实的。
（二）执行党委、政府的决策部署和落实上级的指示要求，措施不力、工作不到位、效率低下，或者有令不行、有禁不止的。
（三）在贯彻执行上级决策部署过程中打折扣、做选择、搞变通，或者搞上有政策、下有对策的。
（四）不认真调查研究、科学论证，脱离实际盲目决策，造成重大损失，或者搞 “形象工程”、 “政绩工程”的。
第五条 违反组织纪律，有下列情形之一的，应当问责:
（一）跑官要官、买官卖官、拉票贿选的。
（二）违反民主集中制原则和议事规则，个人或者少数人决定重大事项的。
（三）不服从组织安排，消极怠工、贻误工作的。
（四）不按要求如实报告个人重大问题、重要事项和重要活动的。
（五）离开工作地不按规定报告的。
（六）不认真落实请销假制度的。
第六条 违反工作纪律，有下列情形之一的，应当问责:
（一）对批办、交办事项不办理或者不及时办理，不回复或者不及时回复；对职责范围内的工作不认真履职，对不属于职责范围内的事项，不告知办理途径或者转送相关部门的。
（二）对限时办结事项，无正当理由不在法定或者承诺时限内办结；对群众反映的合理诉求，能够解决而不及时解决的。
（三）承诺的事项不兑现；故意刁难管理服务对象；对待群众态度冷漠、语言不文明、服务不主动、工作方式简单粗暴的。
（四）需要公开的事项，不依法依规履行公开和告知义务的。
（五）超过总量、篇幅、规格发文；随意扩大发文范围；未经批准增加简报种类的。
（六）对不符合报道规定的会议、考察调研、纪念活动等要求进行报道；对新闻单位的报道字数、时长、版面、画面等提出违规要求的。
第七条 违反厉行勤俭节约规定，有下列情形之一的，应当问责:
（一）用公款大吃大喝、旅游、组织或者参与各种高消费娱乐、健身等活动；用公款购买高档烟、酒和其他礼品，搞相互走访、送礼、宴请等活动的。
（二）未经批准召开会议；超过规定数量、规格、规模、会期召开会议；到风景名胜区、度假村召开会议；召开联谊性质的座谈会、片会；工作会议制作背景板、摆放花草；擅自提高会议食宿标准；发放各类会议纪念品；会议期间组织旅游或者与会议无关的参观活动；借召开会议等名义向企事业单位、非公组织、个人收取会议费用或者摊派会议费用的。
（三）擅自举办节庆、论坛、展会活动；未经批准组织开展检查评比达标表彰活动；出席与本职工作无关的节庆、论坛、展会等活动的。
（四）超标准、超规格接待；扩大接待范围、增加接待项目；将非公务活动纳入接待范围；新建、改建、扩建所属宾馆、招待所等具有接待功能的设施或者场所；地方负责同志到辖区边界迎送、悬挂标语横幅、组织专场文艺演出；违规使用警车开道；随意扩大警卫范围、提高警卫规格；违规封山、封路、封园、清场闭馆的。
（五）擅自扩大出国（境）团组数量和规模、延长出访时间、变更出访路线、增访未经批准的国家和地区；安排照顾性、无实质内容的一般性出访；集中安排赴热点国家和地区出访；出访期间用公款安排与公务无关的活动；变相公款出国（境）旅游；向企业、驻外机构等摊派或者转嫁出访费用的。
（六）以调研名义到名胜古迹、风景区游玩；在调研、考察中弄虚作假；陪同人员超过规定人数的。
㈦ 如东县学校师德师风建设问责制
如东县学校师德师来风建设问源责制
为完善我县师德师风建设的长效机制，切实加强高素质教师队伍建设，决定实施师德建设问责制。
一、问责行为：
1、拒不接受学校工作安排的；
2、课堂上抽烟或接打手机的；
3、工作日饮酒并酒后上课的；
4、在教学科研中违背学术规范，弄虚作假，抄袭剽窃的；
5、侮辱、体罚或变相体罚学生的；
6、利用教师职务之便索要、接受学生家长财物的；
7、在职教师从事有偿家教的；
8、违反社会公德、家庭美德、职业道德，造成恶劣影响的。
二、问责办法：
凡有上述情形之一的，不得评优评先，并视情节轻重给予诫勉谈话、通报批评、扣发绩效工资、缓聘、解聘、辞退、年度考核不得评定为合格及以上等次等处理。党员教师的另外给予党纪处理。
我是利群小学教师，我认真学习了此项制度，保证认真工作，不发生以上问责行为，承诺人