古诗赞颂师德
㈠ 歌颂师德的诗词
1、《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
2、《远师》
唐·白居易
东宫白庶子,南寺远禅师。
何处遥相见,心无一事时。
3、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
4、《寻雍尊师隐居》
唐·李白
群峭碧摩天,逍遥不记年。
拨云寻古道,倚树听流泉。
花暖青牛卧,松高白鹤眠。
语来江色暮,独自下寒烟。
5、《无题·相见时难别亦难》
唐·李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。
6、《冰心》
佚名
玉壶存冰心,朱笔写师魂。
谆谆如父语,殷殷似友亲。
轻盈数行字,浓抹一生人。
寄望后来者,成功报师尊。
7、《师蚕》
佚名
教子教女,辛勤半辈。
满头白发,甘乳一生。
8、《天净沙六首·管仲图》
佚名
为人堂堂正正,做事磊落光明。
汇集四方英雄,师出有名,
天下任我纵横。
9、《奉和令公绿野堂种花》
唐·白居易
绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
10、《天净沙六首·回澜阁》
佚名
为国为家为民,风吹日晒雨淋。
碧海蓝天白云,日月星辰,
相伴一生追寻。
11、《天净沙六首·老师匡焕学》
佚名
德高鸿儒博学,望重英雄豪杰。
天时地利人和,用笔如魔,
令人拍案叫绝。
12、《天净沙六首·逸仙图》
佚名
胸怀万里世界,放眼无限未来。
挥洒旷世奇才,重上瑶台,
天地为之惊骇。
13、《天净沙六首·源远流长图》
佚名
欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。
半世东奔西忙,今又远航,
路遥山高水长。
14、《一似梦瑶台》
佚名
一似梦瑶台,心知玉女来。
笙歌人杳渺,花影月徘徊。
笑我闲三径,思君赋七哀。
流觞与红叶,酒不胜杯。
15、《新竹》
佚名
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。
16、《天净沙六首·王本成》
佚名
敢说敢作敢为,无怨无恨无悔。
狂风暴雨惊雷,吐气扬眉,
天下舍我其谁?
17、《七绝·师恩难忘》
佚名
相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
18、《鸣沙石室佚书·太公家教》
清·罗振玉
弟子事师,敬同于父,
习其道也,学其言语。
忠臣无境外之交,弟子有柬修之好。
一日为师,终身为父。
19、《板书有感》
佚名
字斟句酌细推敲,拈精撮要费咀嚼。
半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。
20、《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所,仿佛似琉璃。
诗境何人到,禅心又过诗。
㈡ 拜托各位收集一下歌颂师德的古文名句或者诗句 我想要的是古代的诗文或者诗句,
桃李不言,下自成溪
㈢ 歌颂师德的古诗句有哪些
1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题·相见时难别亦难》
译文:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
2、令公桃李满天下,何用堂前更种花。——(唐)白居易《奉和令公绿野堂种花》
译文:裴令公的桃李学生遍布天下,哪里用得着再在门前屋后种花呢?
3、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?——(唐)罗隐《蜂》
译文:你采尽百花酿成了花蜜,到底为谁付出辛苦,又想让谁品尝香甜。
4、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——(清)郑燮《新竹》
译文:新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。
5、随风潜入夜,润物细无声。——(唐)白居易《春夜喜雨》
译文:伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。
㈣ 描写“师德”的诗句有哪些
三丈为树八尺行,花艳桃李叶柘桑。元龙自是湖海客,师德去寻田舍郎。——宋内.李石
恕汉唾师德,酒徒拳伯伦。容吾评此二士,颜子后无人。——宋.刘克庄
水柳缆孤舟,飘飘万里秋。远风来不断,高浪去还收。菰苇萧疏折,烟云惨淡浮。赖如师德生,舟子亦多愁。——宋.傅察
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。.——(唐)李商隐《无题》
落红是无情物,化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
仰止弥高,钻之弥坚.——颜渊《论语·子罕》
不随风潜入夜,润物细无声. ——(唐)杜甫《春夜喜雨》
一日为师,终生为父.——《鸣沙石室佚书-太公家教》
不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?——唐.罗隐
绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。——唐.白居易
㈤ 赞美老师的古诗有哪些
无题·相见时难别亦难
[唐]李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
春夜喜雨
[唐]杜甫
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
寻雍尊师隐居
[唐]李白
群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚石听流泉。花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。
奉和令公绿野堂种花
[唐]白居易
绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。
题太公钓渭图
[明]刘基
璇室群酣夜,璜溪独钓时。浮云看富贵,流水淡须眉。偶应非熊兆,尊为帝者师。轩裳如固有,千载起人思。
己亥杂诗(三百十五首选六)
[清]龚自珍
【其五】浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。【其八】太行一脉走蝹蜿,莽莽畿西虎气蹲。送我摇鞭竟东去,此山不语看中原。【其八十三】只筹一缆十夫多,细算千艘渡此河。我亦曾穈太仓粟,夜闻邪许泪滂沱!【其八十七】故人横海拜将军,侧立南天未蒇勋。我有阴符三百字,蜡丸难寄惜雄文。【其一百二十五】九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。【其一百...
咏怀古迹五首·其二
[唐]杜甫
摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。江山故宅空文藻,云雨荒台岂梦思。最是楚宫俱泯灭,舟人指点到今疑。
听颖师弹琴
[唐]韩愈
昵昵儿女语,恩怨相尔汝。划然变轩昂,勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群,忽见孤凤皇。跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。嗟余有两耳,未省听丝篁。自闻颖师弹,起坐在一旁。推手遽止之,湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠!
新竹
[清]郑板桥
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。
师说
[唐]韩愈
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。...
㈥ “歌颂师德”的经典诗句有哪些
《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。《远师》
唐·白居易
东宫白庶子,南寺远禅师。
何处遥相见,心无一事时。《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。《无题·相见时难别亦难》
唐·李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。《奉和令公绿野堂种花》
唐·白居易
绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
㈦ 歌颂师德古诗词
1、《己亥杂来诗》
清·龚自源珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
2、《远师》
唐·白居易
东宫白庶子,南寺远禅师。
何处遥相见,心无一事时。
3、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城
㈧ 歌颂师德的古诗句
1、《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
2、《远师》
唐·白居易
东宫白庶子,南寺远禅师。
何处遥相见,心无一事时。
3、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城
㈨ 关于师德的古诗名言
关于师德的古诗
1、《蜂》唐·罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?2、《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
3、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
4、《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
5、《无题》唐·李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。
6、《天净沙六首·源远流长图》欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。
半世东奔西忙,今又远航,路遥山高水长。
7、《七绝·师恩难忘》相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
8、《天净沙六首·逸仙图》胸怀万里世界,放眼无限未来。
挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇。
9、《己亥杂诗》清·龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
10、《新竹》清·郑燮新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。
关于师德的名言
1、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要。
2、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德
3、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
5、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却,不伤害孩子心灵深处最敏感的角落,不让他们成为对周边事物漠不关心的人,具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基
6、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
7、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗?对一个有观察力的教师来说,学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现,都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹,他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫
8、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
9、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。
10、教师的人格,就是教师的一切。——乌申斯基
㈩ 关于赞美师德的诗有什么
1、《远师》
唐代:白居易
东宫白庶子,南寺远禅师。
何处遥相见,心无一事时。
2、《新竹》
清代:郑燮
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。
3、《奉和令公绿野堂种花》
唐代:白居易
绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
4、《寻雍尊师隐居》
唐代:李白
群峭碧摩天,逍遥不记年。
拨云寻古道,倚石听流泉。
花暖青牛卧,松高白鹤眠。
语来江色暮,独自下寒烟。
5、《满江红·畴昔胪传》
年代:宋作者:刘克庄
畴昔胪传,仗下奏、祥云五色。何况是、西山弟子,鹤山宾客。上帝照临忠义胆,老师付授文章脉。问此君、仿佛似何人,徂徕石。
园官菜,登盘碧。四舍米,翻匙白。懒投诗见素,寄书杓直。德耀不嫌为隐髻,龟儿已解摇吟膝。有谁怜、给札老相如,家徒壁。