暑期辅导计划

Ⅰ 暑期学习计划表

你放心，我列了十二年的假期计划，没照作过一次。只要你想玩，计划在周密没有用。只要你想学，即使没计划，你也知道该干什么。

Ⅱ 学习指导：如何安排暑假学习计划

1、制定暑假学习计划，要梳理一下自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点等；然后再合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

Ⅲ 暑假学习计划

8:30—9:00 起床

9:00—9:30 朗读与背诵

9:30—10:30 暑假作业

10:30—11:00 预习（借书）<可以换科目.>

11:15---12:25 物理时间（可以复习，做练习）

13:00—14:30 午睡

14:40—15:40 语文复习（文言文，现代文练习……)

15:50—16:20 数学时间

16:20---16:50总结

17:00---17:55 运动

18:00—21:30依次是，

晚饭、自由时间、休息（可以适当加一些课外阅读）

根据自己的实际情况适当改变科目（包括练习，预习、复习，时间，）

暑假，也是竞争，看哪些人会利用这些看似充裕的时间，所以加油把，为了心目中那个理想高中奋斗钡/！

Ⅳ 暑假学习计划。。、、、、、、、、、、

呵呵... 可以做自己想做的事。
建议：1.参加补习班等兴趣小组。
2.每天积极锻炼。
3.多看版好书，丰富自权己的暑假生活。
4.和家人、朋友等一起出去旅游。
5.适当上网。
当然，不要忘了完成暑假作业哦！
祝你假期快乐！

Ⅳ 怎么制定暑期学习计划

注意劳逸结合就行了，不要学的太多。

Ⅵ 暑期辅导班是怎么安排五年级作文与阅读辅导计划的

古书有云：“学如逆水行舟，不进则退。”我也深有体会，它自然成为我的个人格言。学习如天上的云，一不小心就会然自己的知识被大地吸干，努力的成绩可都被别人来去了，自己却成为一无所有。

“书中自有黄金屋，书中自有彦如玉。”在我的生活中，书是我的好朋友，床边、书桌、椅子，都有它的存在。在有空的时候看一看书，然紧张的大脑放松一下。在书的海洋遨游，然你受益匪浅。我平时爱在中午看一些散文，晚上看含有深刻道理的文章，体会、分析、感受、领悟其深刻的道理。

“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学习！学习！！！”它是我的助跑线，它让我知道：只有学习才能让人的天才成熊熊火焰，就算人没有天才，但有了学习就是有成功之路。

讲到学习方法，我想用六个字来概括："严格、严肃、严密。"这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。如果你只会向别人学习，自己却不意识的刻苦锻炼，就如一颗没发芽的种子，只想快快长大，自己不主动在生活中锻炼，只会长得矮小。

“复习是学习之母。”复习也是我的学习生活中最重要的一部分，也是我的学习方法之一。“学习后复习，让知识更巩固。”是我课后的名言，也是我的课后行动，因常言道“温故知新”。

Ⅶ 帮我制定一份暑期补习英语的计划

方法
听力----平时听听英文歌，Westlife,BSB什么的就行，又练听力，还培养语感，专有时还蕴涵许多固定属搭配，非常好！我从初中就一直听，效果相当好，考试前可以听听听力题，不一定非得做题，有个感觉就行

单选----重视积累，保证错一不错二，以一通百，就没问题了，不要贪多

完型----多练，找规律，最明显的就是前后呼应和固定搭配，建议作之前先通读一边，找出大意和呼应，命中率会很高

阅读----先读题，带着问题都会很有目的性，读不懂的时候看关键词，在文中画出答案，以便确认和检查

写作----多看范文，配一些经典的，从中挑出好的句式和专用词，考试时注意审题，必须有材料在文中，注意时态和人称，文体

上面也写了不少技巧，相信一定有用！我刚刚高考完，把经验都告你了哦
一定要有自信，不久26个字母嘛！加油！

Ⅷ 暑期补课方案.

如果成绩好或差的话，适合第一条方案。
如果成绩中等的话，适合第二条方案。

这么说，不知你是否理解。我本人就是教师，办过辅导班。

一般班级教学是不可能照顾到每个学生的，为了大多数同学的利益，老师必然会折中处理教学的难度速度等。如此，学习中等的同学将会受益最多。好的便会觉得有点吃不饱，差的便会跟不上来。这是在所难免的。班级自然也有班级的好处，有气氛，适度竞争有益于促进学习，从好的角度来说，优生可以更加自信，差生可以被带动。平时上个班也就可以了。但考虑到高考在即，个人以为，你还是要效率优先。

如果条件允许的话，单独请老师辅导将会是个比较凑效的方案。高三了，是该投入的时候了。我不大理解你所说的来回耽误时间是什么意思，是你去老师处吗？这些困难是可以克服的。

无论哪一种，一定要选择口碑好的，同是辅导班，同是教师，效果不会都一样。

第三条嘛，我想你的目的应该是想提前进入状态吧，我觉得也不大必要，还是按照自然规律来吧，该什么阶段就什么阶段吧。

现在也不用过于紧张，无论哪种方案，按部就班，能坚持到底必定会很有成效。

Ⅸ 求20天暑期学习计划

（1）要上初三,不必太紧张,我是刚考完中考的学生,考二中不难,要相信自己.还有20天的时间,你想要多掌握些英语单词和句形,建议你读一下书虫系列丛书,是外研社出版的,里面有经典名著,根据英语水平不同有不一样的级别,比如初一,初二,初三,它可以帮你学习英语单词,还可以提高英语学习兴趣.提高英语听力我有一个比较好的方法,就是在晚上可以听着录音带睡觉,定下时间让它自动关闭,还可以看看中央英语频道,边听边理解.至于要看4本名著,我的建议是可能在20天内看不完,不如选你最喜欢的每天读.对于语文,你一定要多多积累,在初三要写议论文了,要多积累论据,还有初三的课文最好提前背诵,这样在开学才不会太累,另外一点建议是老师在中考前一定有很大量的复习,要多注意那些阅读题型,自己多总结一些方法.至于你喜欢上网,也没有关系,但不能太长时间,最好不要玩网络游戏,建议你每三天1.5小时吧.还有一点建议是要多多锻炼,身体很重要,体育中考也要面对,希望你的假期愉快,祝你中考有个好成绩! 这个问题我还真有点发言权,今年高考刚考完,经历了一些东西后还真有点心得
首先一个事实是现在各地的中考越来越向基础看齐了,所以抓好基础显的制关重要,这里要特别强调的是千万别以为自己的成绩不错了就忽视基础,然后扔掉课本,钻进难题,这是万万不可的,课本吃透了,公式定理理解透彻了,对以后做难的题是非常有帮助的,难题也就是多个知识点组合而成,学好课本真的会发现很多东西都万变不离其中的,可毕竟你 还是个初中生,不知道你能不能理解我说的,但绝对是真心所谈
至于学习计划嘛,先来说说语文(说实话,本人高中语文学的贼郁闷,但还是有一点心得)语文我绝的最应该提高分数的还是前面的基础部分,推荐一本书~~语文基础知识手册~~~本人初高中读的都是省里的重点学校,我们语文都用这中教辅书,(初高中的都有),早上起来可以读读字,读读诗,上面都有,很全.语文这东西还真是靠积累的,语基做好了不仅是中考,对你以后高考都意义重大,本人平时没好好学语文,快高考了却临时抱佛脚,真的好痛苦啊~~~~
至于英语嘛词汇真的很重要,有空要多背背,早上还可以大声读一些英语作品,既培养语感,对听力的帮助也很大,至于你喜欢上网嘛,可以看看英语的原声电影,对听力会有好处,再说很多电影都很好看
说到底,暑假最重要的还是应该保持一种学习的状态,不要把自己搞的太累,培养学习的兴趣,如果连初中的暑假也把自己搞的太累,那以后还怎么混啊,对吧~~
还有我觉的初中还是应该培养一下自学能力,学会自己学习,补自己学习中的不足,这点对以后的学习真是意义深重啊,但凡我们学校的顶尖高手都是自学能力很强的,真的
最后总结一下,学习习惯和自学能力决定成败

Ⅹ 如何安排暑假学习计划

把握假期前几天 许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必然结果。家长不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学的安排时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。 选择课外辅导机构要注意“对症下药” 针对许多孩子不会安排自己的学习，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长，为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学习或教学经验，帮孩子制订暑假的学习计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。 学习以外的安排要给孩子一定的“自主权” 在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向老师如此说。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：“我看电视的时候，手一直拿着遥控器，门一响我就马上关掉，假装上厕所。”有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。A城市到处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市民经常偷偷地到处乱倒垃圾，搞得城市非常的脏乱；B城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很干净整洁。聪明的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。”