创作暑期绘画

『壹』 如何指导学生进行主题绘画创作

主题画在小学美术教学中数量大，是小学美术教学研究的重要对象。经过幼儿阶段的绘画技法练习小学生已经积累了丰厚的造型素材, 教师要做的就是对其运用能力进行训练和提高。对此我从以下几个方面去引导。 一、挖掘主题，确定造型 要成功地表现主题就必须准确地把握主题的深刻含义。学生对主题的理解总是停留在表面，肤浅的认识使作品没有深度，缺乏内涵，需要教师加以正确的引导。在学校组织的世园在我心中主题艺术月活动中，为了更好地把握世园会的主题思想，请学生从1999年中国第一届世园会主题人与自然，迈向21世纪开始挖掘。学生查找资料、追溯历史、了解含义。明白人与自然只有和谐，才能共生存，否则会受到自然无情报复的道理。学生很快确定了合适的内容来表现主题。有的保护动物，有的植树造林，有的和动植物做朋友，从不同角度准确地体现世园精神。2011年的世园主题是天人长安·创意自然城市与自然和谐共生，含义是：天指自然，人指城市， 城市自然和谐共生；创意自然是指在尊重自然和不破坏自然的前提下，利用自然、修复自然，使自然为人类服务。于是，世界各国人民手拉手、环境保护、濒危动物、植树造林等内容跃然纸上，将人们的环保意识表现得淋漓尽致。 二、根据主题，合理造型 造型是用绘画、拓印、雕塑等造型手段和方法，创造视觉形象，表达对自然、对社会的感受和个人思想、情感的活动，使学生获得美术创作的体验、乐趣和认识，理解形式美法则，提高造型表现能力。学生造型表现经验丰富，但是根据主题的含义合理造型还很不足。比如怎样选择和主题相符的造型？怎样合理地将零散的造型组织成美观的画面？都有待于提高。 在《假如我是巨人》中，引导学生观察分析总结造型组画的要领： 1.为故事主人公设计一个形象（根据情节加上人物动态）。 2.根据主要情节画出其他人物。 3.根据故事发生的时间、地点等添上背景。 这样学生就很容易上手，画面内容表达得准确到位。 三、运用技能，进行构图 学生在构图中会遇到不少困难如：构图单一、画面内容无主次、布局欠合理、作画总是不习惯，从整体到局部不先用长线条画大形来明确构图，而习惯从局部开始，逐一刻画完毕的方法，不能把握整体的构图，结果出现画得太大或太小，甚至画不下就压缩比例和空间等现象，所以我总是向学生强调将主体画在画面的主要位置，根据画面留白去添画。在《诗情画意》中，引导学生根据古诗的分类不同进行构图。写人的古诗，可以将诗中写到的人物作为画面的主体，着重描绘。画写景的古诗，可以先确定近景且具体刻画，远景可以画得稍微简洁一些。画叙事的古诗，可以是单幅的，选择诗中最精彩的一个场面，也可以采用连环画的形式。 四、运用色彩，表达主题 绘画中的色彩主要有两种表现形式：一种是再现性色彩，另一种是表现性色彩。再现性色彩是创作者客观地再现物象的色彩，是比较写实的；表现性色彩则是创作者根据自己的理解和感受去运用色彩进行表达，表现性色彩并不是写实的。 不同的色彩带给我们不同的心理感受，这种感受会帮助我们更好地理解画面，这就是色彩的表现力。我们了解了色彩的感受力，就可以运用色彩帮助我们营造画面意境和情调，表达主题思想。《地球的新生》一课中部分学生运用青翠的绿色、纯净的蓝色、明媚的黄色表现我们美好家园，倡导大家爱护环境卫生保卫地球。也有部分学生运用白色、灰色、黑色、赭石色表达自己对环境日益恶化的忧患意识，为人们敲响环保的警钟。 五、使用文字，补充说明 为画配书更能展现艺术的高雅，书画的完美结合更能很好地体现作品的意境。唐朝诗人王维第一个把诗写进画里，一幅幅精彩的作品呈现的是书和画的完美结合。学生经过欣赏、讨论，对这种艺术形式产生浓厚的兴趣和创作欲望，总结出诗的竖式和横式表现都是可行的表现形式。并根据需求的不同（以诗为主还是以画为主）调整诗在画面中的比重，以达到诗话画合一相得益彰。 总之，在小学阶段有针对性地引导学生抓住不同主题进行创作，构建层次，提高学生的造型表现能力是我们每位美术教师义不容辞责任。

『贰』 全国儿童绘画大赛获奖作品集的内容简介

《首届中国少年儿童绘画大赛获奖作品集》内容简介：“慧眼”是用来观察周遭一切美好的事物，“诚心”是用来体会生命中无数的感动，“真意”是用来感知生活中所有美妙的情谊。

假若您用一双慧眼，一片诚心，一份真意来观览此作品集，您会发现，孩子们笔下的世界是如此的美好，绘制的画作是如此的感动，散发的情谊是如此的真挚。

首届中国少年儿童绘画大赛由杭州市文学艺术界联合会主办，杭州市美术家协会、杭州青少年活动中心、杭州师范大学美术学院承办。

从2009年5月份正式启动，直至7月为止，我们组委会收集到来自上海、黑龙江、广东、广西、山东、河南、江苏、浙江等全国各地的稿件5000余幅。当我们整理这些稿件时，我们看到的不仅仅是一张张作品，更是一份份孩子们的梦想；

我们感受到的是“一方水土养育一方人”的不同绘画风格：聆听到的是“黄莺鸣翠柳”般的生机勃勃的绘画意境。我们由衷地感叹，孩子们笔下所传达的心意已经远不止画面本身，而是一种心灵的沟通，是一种淋漓的快乐。

(2)创作暑期绘画扩展阅读：

全国儿童绘画大赛意义：

据主办方介绍，举办儿童绘画作文大赛，可以有效地培养孩子从小了解消防常识，学会对安全的思考，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。同时，也可以丰富孩子们的暑期生活，展现他们的艺术特长和多姿多彩的内心世界。

展览期间，中国妇女儿童博物馆还将举办消防安全常识讲座等社会实践活动。

『叁』 你难忘的暑假生活为题创作一幅是个漫画

小题1:砍伐者的“慈善”(或“抢救”等)。小题2:第一，漫画细节清晰，构图精巧，形象鲜明。画家凭借纯熟的绘画技法通过大树根、粗斧柄与小树苗的对比，夸张地讽刺了滥伐者破坏生态环境(或“摧残人才、毁掉有价值的事物”)的丑恶行径。对比鲜明，夸张准确，突出特点，整个画面没有一点多余的东西，所谓“一图胜千言”。第二，漫画内容深刻，发人深省。漫画所揭示的“滥伐者”这种贪婪残暴的破坏自然环境的丑恶行径，将使动物无家可归，使人类受到应有的惩罚。(或：漫画促使人们由自然现象联想到社会生活，激起人们对摧残人才、毁掉有价值的事物的假慈悲者的愤恨。)试题分析：漫画拟题要注意简洁，漫画的点评要注意手法和主题。

『肆』 求问怎么进行绘画创作

我给你说一下我的创作经验，一开始就想凭空创作是不太可能的，想提高这方面的水平有一个比较最快的途径，就是半临摹半原创。那些大师凭空画出的那些精彩作品其实大多都是以前他曾经画过的东西，然后通过丰富的绘画经验，加上其他元素用另一种形式表现出来，所以也并不是完全的凭空想象，只不过是他们画的东西比较多，掌握的表现手法比较多，这样在创作时有一个庞大的“数据库”来支持，脑子里想到一个东西马上就能通过笔表现出来。
普通人想创作的话可以拿一些大师的作品来参考，象我是从国外的技术交流网站来找素材参考的，最常去的是CGTALK，这里星级比较高的作品都是我收集的目标，因为是各国高手评选出来的，绘画手法和品质都是得到高手承认的，学习这样的作品可以更快的进步。
参考方法是最重要的，一副好的作品可学习的地方有很多，比如构图、色彩搭配、图案设计等等，开始时可以先找些自己喜欢的作品，先只学习这幅画的某一方面，比如只学习它的色彩搭配，然后你就可以把这套颜色应用到另一副作品中，直到完全掌握了这套颜色的用法，这样在以后创作中可以直接套用大师级作品的用色方案，好看的配色有很多人都会参考，只要用了马上就会出效果。再比如你喜欢另一幅作品的构图，然后你就可以根据这个构图重新构思一张作品，可以简单的把场景换一换，比如把山换成大楼，河换成小路等等，最后只为掌握这种构图方式。
按照上面这种方式一边参考一边创作，进步会很快，如果只是凭自己想象的话，绘画水平是永远提高不了的，因为创作思路始终停留在自己能想到一些东西。只有不断学习高手的技法，然后把他们的技法溶入到自己的作品中才是最有效的，最节省时间的。

『伍』 绘画比赛作品介绍怎么写

1、绘画比赛的作品介绍可以包括你个人的创作灵感、创作背景、创作过程中发生的故事、创作感受等等，作品的主题肯定要介绍的，根据你的作品主题介绍作品内容，比如创作过程中每个事物的寓意也可以详细介绍。可以根据绘画作品的风格选定介绍的风格走向，比如作品是清新风的，介绍的风格走向就是文艺。介绍的文体则根据绘画作品的内容确定的，现代诗歌或者抒情小段、短句都是不错的选择。

2、“动之以情”，让别人看懂你的作品，明白其中的内涵，就要在介绍中向大家阐述作品表达的情感，当你的作品情感让人理解，创作的时候一定要真诚，能打动自己，这样才能打动别人。除此之外，还可以介绍运用的技巧等，还有作品的基础介绍，创作时间，名字，尺寸等等也是一些基本的重要信息。

3、作品介绍肯定是不能使劲夸自己的，要让别人看到你作品的价值，不是靠作品介绍里面空口夸赞出来的。介绍内容一定要真诚，文体可以和作品风格相契合。把立志、知识及素质训练融为一体，注重自然科学和人文科学相交融，力求使读者感到有益、有用、有趣。开头可以用开篇点题的方法，从浅入深的介绍，从作品的表象尺寸、色彩到绘画技巧、绘画环境到作品情感和创作灵感。

另外，可以尝试套用模板：作者名、作品名、作品材质、作品完成时间、作品简介、作者简历。

拓展资料：

绘画是一种艺术，技巧是需要积累的，以下是一些绘画技巧：

1、画人脸的时候记住一条重要原则，那就是不论构图方式怎样，重点突出的部分都是越大越好。

2、有大、小元素构图，形成反差对比。

3、自然景观画面中，可以在近景中画一个物体作点缀，以衬托远景。

4、人眼能够欣赏一副画作最终都是因为有光，所以，有一个强烈的光源非常受用。

5、如果在作品中添加不同的纹理结构或者标记元素，将更能吸引人的眼球。

『陆』 关于主题为暑假的画画作品应该怎么画就是画些什么内容你们不用花出来，就说一下就行，谢谢！

想想来暑假最有意义的是什么事情源，大多是贴近生活，比如：回乡下的爷爷奶奶家（在地里摘辣椒，身边摇曳着向日葵），一家人一起吃西瓜，和小伙伴去游泳，和父母去旅行（旅行中的标志性建筑什么的），去补习班、特长班快乐学习（我在学跳舞、画画等等)

『柒』 大学生怎样创建暑期少儿美术培训班

答：

大学生假期办班的话，其实不建议你这么做，像你的想法与现实不太实际。
如果假期只是想挣钱为目的的话，挣不到多少，少儿班学费本身就低，而且这个年龄段的家长很少让孩子接触绘画，除非是上上规模有知名度的培训学校招生不是问题，而且你的时间太少，宣传招生可能就够你一个假期要干的，说白了，家长也不会相信你们，比较年轻。
如果只是想要教学的经历的话，建议你们还是去培训学校应聘吧，而且省心。这里就不讨论教什么学院派的，还是开发思维之类的了，刚开始办班，这个话语权不在你，市场的需要。
我外甥才五岁让我姐给送去教素描，确实挺气人，那老师画的就不讨论了，我送孩子去听了她讲课，错误点太多了，而且也讲不明白绘画体系，在我姐眼里还是恩人呢，你和外行家长说不明白的，主要是现在的家长只是一种跟风心态，别人家孩子参加什么班了就去学，至于啥结果不在考虑范畴。还有你们的时间真是太短了，最多两个月的假期，估计在家办兴趣班也就几个邻居家的孩子，主要是给人家当托儿所了

『捌』 想在暑期学习Cg绘画，报班需要基础吗

想利用暑期两个月学习CG绘画是需要美术基础的，也就是手绘素描速写之类的过关后再去学板绘，如果还没有美术基础，建议先利用暑假集训两个月补基础，再考虑去学习CG绘画。