疫情期间师生共抗疫情
① 在抗击疫情期间，我们青年学生应该怎么做
青年学生在抗击疫情期间，应该好好学习，在家里的时候，不要虚度时光，也要积极锻炼身体，不要因为闲就废了身体。出门戴口罩，不要扎堆儿聚会，不要麻痹大意，不要觉得没事儿。
② 疫情防控班主任职责
一、听从学校安排，抓好安全落实，知悉学生情况
新型冠状病毒感染的肺炎疫情关乎着我们每个人的生命健康，作为班主任，我密切关注学校发布的每一条动态，通过班级微信群每日摸排学生情况，及时了解学生动态及身体健康状况。同时，我也在班级群中强调“停课不停学”期间更应注意安全防控，不走亲访友，不到人员密集的场所，勤洗手，保证睡眠等，做好家校配合，共抗疫情。
二、普及疫情知识，做好科学防疫，传递积极能量
作为班主任，我及时将学校下发的各种关于防疫的文件转发到班群，做好温馨提示，增强家长和学生对疫情的正确认识，做好科学防控，引导家长和学生学会辨别网络上的各种信息，做到不信谣，不传谣。响应学校要求，用实际行动做好宣传和防控工作。组织学生完成绘画作品，他们用自己的方式传递着少先队员的责任和担当，他们用自己的方式表达着为武汉加油，为中国加油的情怀。
三、落实教学任务，做好学生辅导，关注身心健康
在抗击疫情期间，作为班主任，我积极落实学校各项要求，积极协调各科教师，落实网络教学任务，做好家长和学生安抚工作。为了保证学生“停课不停学”顺利进行，家长在遇到软件安装或其他相关困难时，我会第一时间协调解决，每天利用一些教学视频软件，定时发送给孩子，让孩子通过视频教学，学习掌握知识。每天布置一定量的作业，巩固知识。
同时，我还提醒学生关注身体健康，按时作息，自律自省，做好这段特殊时期学习和生活的安排，不断丰富自己，充实自己，用自己的实际行动去战胜这场没有硝烟的战争。
③ 作为一名学生,你觉得可以从哪些方面来参与抗击疫情的行动
写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。
正文：
在2020年到来之际，一场来势汹汹的病毒，它会使人们出现发热、咳嗽、乏力、肺部感染等状况，这种病毒叫“新型冠状病毒”。因为新型冠状病毒的爆发，使我们不能出门，也让许多人不能回家团圆。
在这个紧张时刻，一群勇敢的人们挺身而出，舍小家为大家，他们是奋斗在一线的白衣天使——医生和护士。
为了广大人民群众的生命健康安全，他们不怕危险，不怕牺牲，迎难而上，冒着随时被病毒感染的危险，在抗“疫”前线与病毒作斗争。向所有在一线奋战的白衣天使致敬，你们是我们心中最美的人，你们是这个国家最美的风景!那有什么岁月静好，只是有人在替我们负重前行。
在全国人民齐心抗疫情的特殊时期，我们应该加强锻炼，勤洗手戴口罩。不去人群密集的地方，减小外出。注意个人卫生，做好个人防护，定时测量体温。作为学生的我们，也应该认真完成老师布置的学习任务。在“停课不停学”的这段时间，也要学会自我监督。
没有一丝黑暗能阻挡光明的到来，正如没有一丝乌云阻挡太阳的到来，那些病毒只会让我们更强大。风雨过后彩虹会重现，我们也一定会取得这次胜利。加油，白衣天使!加油，中国!
④ 疫情期间和爸爸妈妈爷爷奶奶等长辈宅在家里一起共抗疫情的小故事
其实疫情期间和爸爸妈妈，爷爷奶奶准备宅在家一起共抗疫情的小故事有很多，比如说你在看嗯，武汉方舱医院中有一个博士生嗯，在虽然在那种环境认购坚持读书，还有高考生嗯，仍旧在那个环境下，仍旧坚持学习
⑤ 疫情期间,作为小学生的我们,你觉得可以做好哪些点滴小事
1、保持健康生活方式，做好个人清洁卫生
在疫情期间遵照少出门，戴口罩，勤洗手的原则，主动隔离，保持个人和居家的清洁卫生。要保持作息规律，保证睡眠时间，合理膳食均衡营养，增强自己的免疫力和抗病毒能力。
2、坦然面对情绪变化，理解和接纳负面情绪
在疫情压力下，同学们可能会出现焦虑、恐慌、愤怒和烦躁等各种不良情绪，这是人面对应激事件的正常心理反应，是机体自我保护的体现，越是压抑和否认，就越是容易被情绪支配。面对负面情绪，同学们不必过于敏感和紧张，也无需否定自己的感受，积极理解和接纳负面情绪的存在，才能更好地调节。
3、科学看待疫情防控，学习情绪调整方法
通过官方渠道了解防疫信息、有关科学知识以及疫情防控措施，积极配合疫情防控工作，做到不信谣、不传谣。学会一些简单的心理调节方法，如“深呼吸放松法”“肌肉放松法”等来维护情绪稳定，也可以通过运动、音乐、倾诉来转移注意力，增加积极体验。
4、开展室内锻炼活动，保持良好身体状态
结合自己的兴趣和生活条件自主选择活动方式，每天开展1小时左右的室内运动，如进行垫上俯卧撑、仰卧起坐、平板支撑，还可以跳健身操、转呼啦圈、踢毽子等。适当的运动不仅可以消除疲劳，提高大脑中的血氧含量，并且能够促进大脑活动，既健身又悦心。
5、密切亲友互动交流，做到隔离不隔心
在家里可以利用电话、短信、微信等线上沟通平台与同学交流、与亲友保持联系。相互鼓励与支持不仅能够减轻孤独感，也能增强战胜疫情的信心，并增进彼此的情谊。
⑥ 在这次抗击疫情中,身为小学生的你做了哪些有意义的事
在这次抗击疫情的过程中，身为小学生的我做的最有诗意的事情，都是我始终坚持听学校听老师的指挥，在家老老实实的上网课。
这次疫情，让我明白了每个人都有每个人的责任，同时，面对新冠疫情，没有什么“我们”与“他们”，每个国家的人都是“我们”，我们美好的地球家园以及我们的“希望”需要“我们”一起来抵抗风险，共同建设。
几个月的“宅”生活中，我每天坚持看《新闻联播》，知道了抗击疫情的国务院联防联控机制，知道了火神山医院、雷神山医院建设的“中国速度”，知道了复工复产复学，知道了疫情开始时，我和爸爸妈妈一起买口罩，一次每人只能买一个，到如今的供应充足……我知道这“希望”的背后是来自于各行各业每个人的责任与担当。
作为一名小学生，我“宅”在家里一方面努力学习，上好网课，一方面与爸爸妈妈一起做些家务，更重要的是每天关心抗击疫情进展，铭记那些逝去的生命，祝福那些仍在抗击一线战斗的叔叔阿姨们。
我相信，有他们的坚守，我们的生活就充满希望，“山川异域，风月同天”；有他们的坚守，就一定能实现毛泽东爷爷所说的那样，“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”。
经历这次疫情，我作为一名小学生不仅在艰难、温暖与希望中学会了成长，感受到了勇敢与奉献、平凡与伟大、责任与担当，还深深地感受到，抗击疫情需要“抗体”，我们成长也需要“免疫力”，不仅是健康方面的“免疫力”，更重要的是更需要“价值免疫力”，我会向这方面努力的，做一个对国家和社会有用有价值的人。
(6)疫情期间师生共抗疫情扩展阅读
1、手绘疫情，为武汉加油
武汉，一座美好的城市，在2020年春节的前夕，吹响了疫情来袭的号角，用一条条鲜活的生命向全国人民讲述了新型冠状病毒肺炎疫情的可怕。为了全国人民的安全，整座武汉城成为了一座孤城。尽管如此，疫情还是无情地向全国、乃至世界其他国家蔓延。
但是，武汉并不孤单，全国人民与武汉人民一起肩并肩，共同抗击疫情，众志成城，万众一心，共克时难，始终与武汉人民一起！加油武汉，加油中国！
2、认真上网课
作为学生，目前的主要任务还是学习，学校老师已经为大家准备好了丰富的线上课程，正常开学前，也不能放松学习。在家不能出门的这段时间，不是游戏、刷剧的好机会，而是静心思考、学习沉淀的好时机。
3、不传谣，强素质
随着疫情发展和各种舆论传播，一些不实信息也在满天飞。同学们每天接收的信息量很大，但鉴别能力有限，这就要求大家不信谣、不传谣。特别是在这样的特殊情况下，发布言论、转发信息一定要慎重，要相信官方发布的信息。
⑦ 在这场疫情防控持久战中,作为一名新时代的学生应该如何应对
听从学校安排，了来解抗疫要点自。学生可以从学校老师的宣传、讲课当中，了解到这次疫惜的基本情况。从而心中有数。既要看到疫情的严重性，也要看到疫情的可控性。牢记抗御关键，诚实居家为要。当前疫情严峻。全国上下，团结一心，共同抗疫。利用好空中课堂，线上直播，让自己的学习在疫情过后仍然有优异的表现。牢记学生使命，抗疫学习并举。
⑧ 大学生疫情期间在校如何做好自身防护
大学生疫情期间在校期间需做好自身防护：
1、返校上课后，在校师生都需要注意个人卫生，用餐时尽量自备餐具，并清洗后进行消毒。
2、师生在教室中上课时需要正确佩戴口罩，用手触摸过电梯按钮、门把手等经常有人触碰的公共平面后，或在饭前便后都需要按照6步洗手法认真洗手，不确定自己的手是否清洁时，不要摸嘴巴、抠鼻子、揉眼睛，如需打喷嚏或咳嗽，应尽量避开他人或用手肘遮挡口鼻。
3、增强体质和免疫力，均衡饮食、适量运动、作息规律，避免过度疲劳。每天开窗通风次数不少于3次，每次20~30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。
4、尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时及早就诊。
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学校需要做的措施：
学校应定时对校内场所进行消毒，加强护肤清洁并配置洗手液。经常通风换气，保持空气清新。每天对在校学生测量体温并进行登记。如发现有发热或其他疑似症状的师生，须及时尽快就医或居家隔离，避免发生传播，同时对缺勤早退或请假的师生做好记录，并安排好恢复返校后的补课补考事宜。
学校还应尽量避免组织大型集体活动，并将防疫相关公告及时告知全校师生和学生家长，做好开学季的防治措施，需要师生和家长多方共同努力，从细节做起，以健康卫生的学校环境构筑学校安全“防疫墙”。