十堰市师德标兵有用吗
1、定义不同抄
县级优秀教师指的是全方位的优秀，而师德仅仅一个方面突出。从这个角度看，优秀教师侧重更全面的优秀和更突出的能力。
2、定义不同
如果表彰通报盖的是“县政府”的章，则此表彰是县级表彰。如果表彰通报盖的是“县教育局”的章，只能算受县级部门（教育局是县级部门）表彰的优秀教师。
3、影响范围不同
师德标兵可能会在全县范围内产生一定的影响力，因为良好的师德可能不仅仅适用学校，而且适用其他系统，能够被其他系统学习。相比之下，优秀教师影响可能更侧重在教育系统中。
2. 教师荣誉称号有哪些
国家级：来全国模范教师自、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国教育系统先进工作者、全国教书育人楷模；
省级：如：省级优秀教师、省级骨干教师、“天府名师”（四川省）、“荆楚楷模”（湖北省）等；
市级：市级优秀班主任、市级优秀教师、市级骨干教师、市级教坛新秀等。
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在2017年《关于政协十二届全国委员会第五次会议第1049号（教育类094号）提案答复的函》中教育部提到：在全国模范教师、全国教育系统先进工作者和全国优秀教师、全国优秀教育工作者评选中，坚持面向基层和教学一线，尤其向条件艰苦的农村地区、少数民族地区教师倾斜，在全社会引起了强烈反响，也极大地调动了广大教师特别是农村艰苦地区教师安教乐教终身从教的积极性。
在全国教书育人楷模推选中，明确要求“重点推选在条件艰苦的农村地区、边远地区、少数民族地区教育教学一线做出突出贡献的优秀乡村教师”。
3. 十堰市外国语学校好不好啊
从师资力量和所授荣誉两方面来看，十堰市外国语学校是挺好的。
十堰外国语学专校拥有一支师德属高尚、教艺精湛、结构合理、和谐稳定的教师队伍。有一大批国家、省、市级骨干教师、师德标兵、学科带头人。其中，有140余人次获得国家、省市级劳动模范、特级教师、优秀教师、优秀班主任、师德标兵等殊荣。
学校始终坚持走特色发展之路，十分重视养成教育和思想品德教育，学校自编《品德教育》教材，以班会、队会、夕会为阵地，用生动形象的故事、案例和活动结合实际对学生进行品德教育。
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多年来，十堰外国语学校秉承“以人为本、质量第一、面向世界、厚德成才”的办学理念，坚持“厚德明礼、博学致远”校训，培养有梦想、有实力、有担当的有志学子。
学校凭借先进的办学理念、科学规范的管理和雄厚的师资力量，2014-2019连续六年中考上省重点高中正取线升学率位居全市第一。学校正朝着集团化发展，全力打造鄂西北教育航母，鄂西北第一民办名校。
4. 十堰市第一中学的知名教师
国家级骨干教师。曾获得“十堰市百佳青年教师”、“十堰市优秀教师”、“十堰市四星级教师”和“湖北省优秀女教师”等荣誉称号。并获得中国教育学会“全国中小学优秀外语教师”、国家基础教育实验中心“全国中小学外语教师园丁奖”等国家级奖项。曾多次参加湖北省英语高考命题工作。
石彬老师从教二十年，始终立足教坛，科研能力突出，发表教育教学论文二十余篇，其中两篇论文获湖北省中学英语教学论文评比一等奖；教育教学成绩斐然，2001年，2003年，2006年，2007年，2008年（文科），2009年高考，均摘取外语高考单科全市最高分；教学风格鲜明，形成了“大容量、高效率、重领悟”的教学特色，深受学生喜爱，是我校在全市中学英语教学中具有一定学科影响力的老师。2008年被聘为 “中国教师行动网”十堰工作站教师继续教育网上学习首批辅导教师；2010年元月，被评为高中英语核心组优秀研究组成员并被教科院特聘为教研员； 2009年12月，应湖北师范学院邀请，参加了湖北省师范院校“师范性与学术性发展方向研讨会”，在外语学院英语教育系做了题为“课改形势下的中学英语课堂教学”学术交流。2009年11月，被教育局聘为“东风日产中学教师培训行动”讲学团专家，在课程改革中领跑着中学英语教学的队伍。现任十堰一中党委副书记。 1993年毕业于华中师范大学。
从长江三角洲到鄂西北山区，从十堰教院到十堰一中，先后辗转于四所学校，默默奉献，矢志不渝，爱岗敬业，勤耕不辍。
爱上地理。孙老师的每堂地理课，学生充满期待，学生收获满满。他幽默风趣的教学语言，认真负责的教学态度，灵活多变的教学方法，轻松活跃的课堂氛围和优秀的教学成绩无不让学生折服。从“孙哥哥”到的“孙叔叔”，变化的是岁月的痕迹，不变的是学生的喜爱。
爱生如子。整夜守候在医院，为了突发疾病的学生。寻遍附近的网吧，为了找回迷失的学子。记得学生的兴趣爱好，忘了自己的身心疲惫。清楚学生的喜怒哀乐，忘却家庭的柴米油盐。
爱的成果。他带的班班风正，学风盛，成绩好，多次被评为文明班集体和优秀团支部。没有三本，全员过二本，半数为一本，这是他作为“班头”的07届文科6班的高考成绩。他和年级团队创造并不断刷新文科升学率的记录和文科上重点线人数的记录。
爱无止境。关爱每个学生，帮助他们走向成功，做学生满意，家长满意，社会满意的老师是他不懈的追求，追求无止境，爱亦无止境。 十堰市第一中学数学高级教师，优秀班主任，首届十佳师德标兵，十堰市优秀教师，湖北省优秀教师。
岁月匆匆，严老师已在教书育人的事业中辛勤耕耘了28个春秋，他师德高尚、关爱学生、严谨治学、任劳任怨、奋发进取、无私奉献，以强烈的事业心与责任感忠实地履行着人民教师的神圣职责。
严老师业务能力突出，教学经验丰富，教学方法独到，他始终以生为本，善于因材施教，注重能力培养，他创设的“五步三本”学习方法，使一届又一届学生取得优异成绩，先后培养出了三位全市文、理状元，10名清华、北大学生；他与所在备课组的老师相互协作、精诚团结，使我校数学高考成绩一直名列全市第一；多年来他的学生有多人获国家二、三等奖，他多次获得全国高中数学竞赛优秀教练员称号。
在年级管理方面，他突出“两条主线”，以师生共同发展为目标，营造了一个宽松和谐、积极向上的教学管理氛围，打造了一支敢于拼搏、锐意进取的优秀团队，连续两届创造了人民满意、社会公认的高考辉煌。 十堰一中高级语文教师。
他认为做一位名师，要有三种思想：一是有语文学科思想，这种思想使语文课有厚重感。王老师认为语文就是阅读人生，思考人生，表达人生，践行人生。这种课堂是一种有意味的形式，学生会乐此不疲，兴味盎然，有一种课虽下而意未了、味未尽、情未终的感觉。二是有讲台立足思想，这种思想使语文课充满活力。王老师总是用饱满的积极的健康的情绪感染学生，他站在讲台上，给学生一种激情四射，朝气蓬勃，意志坚韧，干劲十足，充满自信的感觉。王老师上课，不只是用嘴说话，还用肢体说话，用头脑说话，用他从事职业的爱心说话，学生沉静其中，沐浴其中，享受其中。三是有学习积累思想，这种思想使语文课有新鲜感。鲁迅是把别人喝咖啡的时间都用在读书上，王老师是把一切时间都用在备课上，把心血写在几千张的卡片教案上，几千张的卡片教案把课堂变成了快乐的瞬间，把枯燥乏味的教书变成了一生要做的事业。
这三种思想来自于一个字——爱，即爱学生，爱教书，爱学校，爱淡定。 闵长春老师作文教学成绩突出。由他辅导在各中学生报刊发表的各类优秀学生作文达560余篇。数十人次在央视“第二起跑线”栏目和《语文报》等举办的征文比赛中获奖，学生写作成绩先后被《美文》等十余家中学生报刊刊发文章和照片进行过报导宣传。
教学研究成绩突出。闵老师在《语文教学通讯》等报刊发表教育教学研究文章350余篇。在中国少年儿童出版社等十余家出版社独立主编或与人合作主编出版语文教学类书籍《怎样写日记》、《名师特教备课笔记本》等28本。参与了《语文阅读常识》、《写作技巧百法》等17本书的编写。
个人影响市内外突出。由于闵老师在教学教研业绩上的突出表现，先后被评为湖北省教育科研学术带头人，湖北省特级教师，十堰市人民政府有突出贡献的专家，湖北省优秀中学语文教师，湖北省骨干教师，湖北省教育科研先进工作者。《郧阳日报》、《写作导报》、《学子读写》、《作文》、《全国初中生优秀作文》、《疯狂作文》等报刊都曾刊登照片和文字对他的教学教研事迹进行过宣传报导。 十堰市一中高级教师。
2015年3月6日上午，十堰市总工会召开会议，对2013—2014年度十堰市先进女职工集体和个人进行了隆重表彰。我校郭莉老师被授予“十堰五一巾帼奖”，并同时获得“十堰五一劳动奖章”。
5. 教师节表彰，优秀班主任和师德标兵哪个更好一些呢，评职称哪个更有用呢
内容如下:优秀教师更好。
6. 关于十堰外国语学校``
十堰外国语学校地处十堰市人民南路61号，占地42亩，现有51个教学班，在校学生近2100人，教职工190人。优越的办学机制，优质的教育资源和骄人的办学业绩赢得了社会的广泛赞誉，连续七年中考上省重点高中正取线升学率名列全市前茅。学校先后被上级主管部门授予“湖北省教改名校”、“湖北省诚信与自律先进单位”、“湖北省绿色文明学校”、“湖北省民办学校副会长单位”、“十堰市人民满意学校”、“十堰市生本教育实验学校”、“十堰市放心学生食堂”等荣誉称号。
校园风景美丽如画，香樟树负势竞上，金桂林十里飘香，奇石似拙实巧，道旁盆景林立，绿草如茵。学校教学区，图书室、多功能厅、实验室、电子阅览室、科技制作室、标准塑胶跑道、各种球场是等设施齐全，为学生健康快乐成长提供了有利条件。
学校拥有一支师德高尚、教艺精湛、结构合理、和谐稳定的教师队伍。有一大批国家、省、市级骨干教师、师德标兵、学科带头人。其中，有140余人次获得国家、省市级劳动模范、特级教师、优秀教师、优秀班主任、师德标兵等殊荣。建校八年来，学校始终坚持走特色发展之路，十分重视养成教育和思想品德教育，学校自编《品德教育》教材，以班会、队会、夕会为阵地，用生动形象的故事、案例和活动结合实际对学生进行品德教育；坚持“红绿卡”发放制度，助推学生良好行为习惯的养成。学校始终坚持以质量为中心，以学生为本，充分尊重、相信学生，以小组合作的形式，实现自我管理，自我教育。发挥集体教研的作用，编写学案，形成了以学案导学、小组合作、自主学习等独具特色的教学模式。学校坚持提供优质的学生生活服务。在多次食堂服务调查中，家长、学生对食堂的饭菜满意度100%。在省、市等多家单位对外国语学校食堂工作检查中，领导也给予高度评价。
多彩外国语，一心育桃李，这是我们的铮铮誓言。教好每一个孩子，幸福每一个家庭，是我们前进的动力。办家长满意的教育，为社会培养更多有爱心、懂感恩、具有进取精神的优秀人才是我们永不停歇的目标。我们坚信，十堰外国语学校的明天一定更美好。
7. 教师获省级优秀班主任表彰有什么用
就是或省级优秀班主任表彰，这是一个很高的荣誉，对以后晋级有用的？
8. 师德标兵评职称有用吗
师德标兵评职称有用，可以加分，属于二类业务先进。