ppt家访
1、班主任可能觉得你的教育方式有问题。实话实说也需要正确引导。小孩子的辨别力不是很强，想问题的方式有时和大人不一样。如果只是摆出现状，无意中可能给孩子造成一种“这种现象越来越多，那我也可以这样”的错觉。2、班主任可能感觉作为家长的你或许在影射他们学校管理不善。这种现象越来越多是不是说这个学校也有这种情况？如果没有，那么班主任可能觉得蒙受了不白之冤。3、班主任可能无法接受你的谈话态度。既然是因为孩子在学校有不太恰当的言论。那么班主任家访是为了获得家长的支持，共同纠正孩子的思想。一句“实话实说”就直接把自己放在了和班主任的对立面。谈话肯定不能顺利进行。这几种情况实际上都需要家长和班主任充分沟通，家长肯定也不愿意让孩子有偏差的思想，那么和班主任，甚至和孩子一起心平气和地探讨对这一问题的看法，了解孩子到底是怎样想的，这才是解决问题的关键。
Ⅱ 怎么成立家政公司的PPT
成立家政公司需要有场地、资金、人员、服务范围等
Ⅲ 如何处理家庭关系.ppt
家庭教育是基础，学校教育是重点，社会教育关系着学生未来发展的方向； 学校在搞好学校教育的同时，应该作为一个中间人，把家庭教育、社会教育纳入到学校教育中来，实现融合； 例如，A.定期开家长会；老师利用QQ、电话等和家长保持联系；或者去家访；B.定期邀请专业人员来校给学生开展互动，开展纪律、法制、道德、交往、交通、爱国等方面的教育；或者带学生到校外参加有益的活动，如参观、访问、捐款、做志愿者、照顾孤寡老人、植树等。 另外，在教师讲课中，要以现代社会需要的人才标准，来严格要求学生，并端正态度，以培养出合格、优秀的人才为责任，使得家庭、社会和学校三种教育协调起来，发挥教育的有效手段，实现最大的价值。
Ⅳ 如何进行家校沟通,形成家校共同体ppt
家访是维系师生关系的纽带，是沟通师生心灵的桥梁。现在的学生内心是丰富多彩的，他们需要得到别人的理解和支持，家访恰能达成老师家长的共识，让学生得到真正的理解和赏识。作为班主任，必须躬身走进学生家庭。家访不是向家长告状，也不是例行公事。而是共同发现孩子身上的优点，有的放矢的去接近他、帮助他、关心他、鼓励他。对于他的缺点，要正确的认识，耐心引导，促其转化。使他在心灵深处感到，无论是家长还是教师都是在关心他，是为了他的一生负责，从而改正自己的缺点。家访会让师生的关系更和谐、更融洽，从而形成亲密的师生关系，使学生更容易接受教师的意见。
Ⅳ 一人一事思想工作如何做ppt
建立“三卡”制度。首先建立完善了以“个人工作、学习经历、兴趣爱好、性格特征、奖罚情况、家庭状况”等为主要内容的职工个人档案，以此为基础，建立职工思想表述卡。以个人近期目标、工作生活中难题、亟待解决的问题等内容，分在职职工和非在职人员每月定期填写个人思想现状表述卡，获取职工思想信息，积累形成个人思想档案。建立职工队伍思想动态分析卡。在填写个人思想现状表述卡的基础上，坚持基层队每月、三级每季、采油厂半年对职工队伍思想动态进行分析，形成职工思想动态分析报告，并针对存在的问题采取措施加以解决。为每一名职工建立帮扶联系人，每月采取电话、家访等形式，加强与职工家庭的沟通联系，了解职工家庭生活状况、家庭困难，并把上级组织的有关政策传达给他们，形成单位和亲情监督的整体合力。建立职工行为纠错卡。帮扶责任人及时引导和规范职工行为，纠正职工错误行为，并记录在职工行为纠错卡上，进一步分析职工错误行为产生的原因，查找共性问题，不断加强和改进队伍管理。
推行“知情解忧”工作法。“知情解忧”工作法，就是以“三卡”为平台，在全面了解职工群众所思、所想、所忧、所虑、所行的基础上，重点采取教育引导、人文关怀与心理疏导及帮扶解困等措施，达到思想上解惑、心理上解压、工作上解难、生活上解忧的目标。一是建立教育引导机制，确保思想上解惑。加强形势任务教育，及时解读厂、矿、队、班组生产经营目标任务，增强责任感和使命感，鼓舞士气、激发干劲；加强优良传统教育，深化“铁人”精神、“亮剑”精神、“雷锋”精神教育，弘扬好传统、唱响主旋律；二是建立心理疏导机制，确保心理上解压。通过多种宣教形式，培育共同行为规范，把无形的文化价值理念渗透到干部职工的思想观念和日常行为中。开展健康向上的文体活动，陶冶职工思想情操，帮助职工释放压力。三是建立联系服务机制，确保工作上解难。通过建立下基层调研机制、机关服务基层机制、党员干部联系职工群众机制，加强交流沟通，确保“民声”反馈渠道畅通。四是建立帮扶解困机制，确保生活上解忧。深化开展以“进百家门、知百家情、解百家难、暖千人心”为主题的送温暖活动，建立对弱势群体救济解困机制，及时为职工排忧解难，充分体现组织的关怀、采油厂大家庭的温暖。
Ⅵ 孩孑和妈妈说被老师打了教师与家长沟通ppt》
制作PPT步骤：
一、在制作PPT模板前要准备放置在第1张PPT的图片，PPT内页中的图片，logo等图片。
二、新建一个PPT文件，此时应显示的是一张空白PPT文件
三、PPT模板结构的制作
四、PPT模板内容框架的制作
五、如果对PPT要求高的话，告诉你个技巧，其实也可以找人代做的啦，我知道就有一个叫：优易做的网络工作室非常专业，我之前在那做过。
教师与家长沟通的方式很多,可以家访,可以电话，也可以利用家长会时间交流一些普遍问题，只要用心的交流孩子的情况，每个家长都会接受的。沟通时，要了解和肯定孩子的优点，孩子存在不足的地方要注意说话的技巧，要让家长觉得老师是真心想帮助孩子进步的，而不是找家长来批评孩子的。因为孩子还在成长，都还没有定性，可以建议孩子努力的方向，可以提出一些好的建议请家长思考，这样才能让家庭教育与学校教育较好的结合起来，家长的配合无疑会提高教育教学质量水平，教师的工作成效也才会得到彰显。下面是我走入教学岗位以来的一点体会和认识（很多都是其他领导和老师的经验之谈）。
1.要尊重学生家长的意识。
尊重学生家长是处理好教师与学生家长关系的首要条件，要尊重学生家长的人格，不能说侮辱学生家长人格的话。现就“请学生家长到校沟通有关学生在校问题”这一问题谈一下自己的看法。不论在任何情况请家长到校，应主动给家长让座、倒水，特别是学生犯错误时要求学生家长到校时更应注意这一点。
2.与家长联系沟通要有理性的意识。
与学生家长交流要避免随意性和情绪化。和家长交谈前要详细想好约见家长的主题和目的，注意从多方面收集学生的信息，设计和家长交谈如何切入主题、如何结束，如何谈学生的优点和问题，总结自己在交谈时方法是否得当，还考虑如何向学生和其他教师反馈约见家长的情况，最后要思考自己以后在和家长交谈时需要改进和注意的方面。
不管学生的表现如何，应首先讲出学生的三条优点，所谓的“龙生龙，凤生凤”，任何一个学生家长都会喜欢别人说自己孩子的好，几句夸奖的话会拉近与家长的距离。
3、孩子们的成长离不开良好的家庭教育。
因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信家长会一如既往，继续配做好工作。 与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬、多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心。
和学生家长交流沟通本着诚恳的态度，注意沟通的方法和技巧，就一定能获得比较好的效果，就一定有利于学生的发展。