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几年级家访

发布时间: 2021-07-16 16:04:54

1. 小学一年级老师家访一般是干什么

找家长聊天,简单的夸夸孩子的好,在简单的说说孩子的不好,然后就没然后了,就是闲的没事干找人聊天就对了,一年级而已没什么啦

2. 一年级需不需要家访的

家访目的:该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想,虽然进行过多次的差生辅导教育,但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向,不愿与同老师进行交流,沉默寡言,课堂上从未发过言。问原因,不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发,而且只要一批评她,就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结,避免她的成绩下降,形成不良的学习习惯,我决定进行家访。 家访情况:到学生家中,家里只有父亲一人在家,家长反应较为冷淡:知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。就是一个劲的说我们也没有办法。但是值得庆幸的是经过耐心的交流,说明家访的来意后,家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知,原因可能有几方面。孩子很内向,虽然是女孩子,但是也很好玩,而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中,对其中的情节津津乐道,但是对学习却基本只字不提,可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有她并不是很乐学的科目,比如说数学。学习起来较为吃力,她可能产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙,没有时间辅导孩子学习,在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最后家长答应我,会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导,主动和孩子多交流,使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。 家访体会:随着社会竞争的激烈,学习压力的增大,许多孩子在生理和心理都存在着一些不可回避的问题,而且短期内是无法改变这一社会现状的。作为教师,不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管。而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。简而言之,就是要以爱心关怀学生,以细心观察学生,以耐心教育学生,及时发现学生的问题,尽量帮助其解决问题。我们不能放弃,而要在个方面给她多点鼓励多点爱。让她能体会到我的良苦用心,把我当成可以交心的朋友,并愿意让我帮助她走出心理阴影,拥有正常孩子的阳光灿烂。

3. 二年级家访记录内容

漫长的假期总能来接到孩子源们问候的电话,电话的那头常常就只有两句:“老师,啥时开学?我想你们了!”没有比这个更温暖我们的心了。

为了走进孩子们的家庭,走进孩子和家长的心中,让老师对孩子的教育目标更明确,二年级的刘杨,杨雅迪二位老师冒着严寒进行家访。走进一家又一家,叹息着、感慨着、感动着。

家访前,老师掌握学生的家庭状况、在校学习及生活、表现等情况。家访中,为学生、家长宣传防火用电、防溺水、食品、交通等安全常识。并要求家长在寒假期间做到:一要教育孩子不玩、不燃放烟花爆竹。

二要教导孩子阅读有益身心健康的课外书籍,三要鼓励孩子做一些力所能及的家务,四要引导孩子多参加一些有意义的社会实践活动。

同时,老师们虚心听取家长对学校教育教学工作的意见和建议,与家长共同探讨有助于学生成长进步的教育方法,努力引导学生过一个安全、快乐、充实的寒假!

4. 儿子上小学一年级,老师要来家访,请问有经验的妈妈来说说,家访要准备什么

就是来家里了解了一下孩子的情况,家长及家庭的情况,来的时候感觉像朋友一样聊聊天咯,也没什么特别紧张的,lz放心。。。。

5. 小学一年级家访记录

一、与家长沟来通。谈谈孩子在学校的源表现,主要讲学生上课的注意力、状态、听讲情况、课堂反馈等情况。
二、询问家庭情况。父母的文化程度,思想状况,经济条件,对孩子的要求。
三、了解孩子在家里的表现。由父母从各个方面介绍。
四、教师结合父母的反应和在校表现提出几点希望和要求。希望家长配合老师促进孩子的健康成长,提出几点要求希望家长协助老师共同把孩子教育好。

6. 小学三年级老师来家访该说什么好

答--老师家访是老师了解学生学习就好的方法,家长要支持老师对孩子在家里的学习和生活情况如实和老师讲,共同和老师培养好孩子。

7. 小学一年级家访记录

  1. 家访目的:

    该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想,虽然进行过多次的差生辅导教育,但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向,不愿与同老师进行交流,沉默寡言,课堂上从未发过言。问原因,不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发,而且只要一批评她,就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结,避免她的成绩下降,形成不良的学习习惯,我决定进行家访。

  2. 家访情况:

    到学生家中,家里只有父亲一人在家,家长反应较为冷淡:知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。就是一个劲的说我们也没有办法。但是值得庆幸的是经过耐心的交流,说明家访的来意后,家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知,原因可能有几方面。孩子很内向,虽然是女孩子,但是也很好玩,而且具有一定的惰性。

    孩子回到家后就沉醉在电视中,对其中的情节津津乐道,但是对学习却基本只字不提,可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有她并不是很乐学的科目,比如说数学。学习起来较为吃力,她可能产生了畏难情绪。

    加上家长工作比较忙,没有时间辅导孩子学习,在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最后家长答应我,会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导,主动和孩子多交流,使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。

  3. 家访体会:

    随着社会竞争的激烈,学习压力的增大,许多孩子在生理和心理都存在着一些不可回避的问题,而且短期内是无法改变这一社会现状的。

    作为教师,不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管。而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。简而言之,就是要以爱心关怀学生,以细心观察学生,以耐心教育学生,及时发现学生的问题,尽量帮助其解决问题。我们不能放弃,而要在个方面给她多点鼓励多点爱。让她能体会到我的良苦用心,把我当成可以交心的朋友,并愿意让我帮助她走出心理阴影,拥有正常孩子的阳光灿烂。

8. 儿子9月份要上1年级了,过几天老师要来家访,家长该做什么是不是要送老师点礼物

就是老师来家里了解一下,孩子的一些基本情况,和家长及家庭的一下情况而已,家长可以当成是一个老朋友来家里,随意一点就行

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