家访留念

① 朋友结婚十年纪念日请客吃饭该送什么礼物

做工精美的一套杯子。看他需要，艺术品，装饰品，小家电，水晶宝石，或者家访类似蚕丝被都可以。

② 家访活动记录表如何填

家访活动记录表：学生在家学习、生活情况:主要写的是，xx同学在学校里边的表现，可以自己看到的上课表现，以及学生反映的情况，综合学习成绩方面自己对他的评价描述的。突出问题、困难:可以写上课的一些不好的表现，成绩方面不足的地方，和家里的经济方面的困难;后边的三条，不能乱写了，要去家访学生后，有意识的和家长沟通，引导他们回答这些问题，将他们的一些建议和意见之类的内容总结出来概括的。

③ 家访内容怎么写简单

要点：

1、介绍学生基本情况

2、发现学生存在问题，并提供解决方案

范文：

xx年5月22日，我和班级几位科任老师去了**同学的家，一路细雨蒙蒙，很快敲门之后，我看到一位很慈祥的老人-----**同学的奶奶，一位八十几岁的老人。

寒暄之后，我们说明了来意，老人就操着江浙口音打开了话匣子。从孙子的小学到初中到高中，从学习谈到生活，谈到做人，交谈之后，我们都一致认为**同学反映的情况和同行的几位老师的感觉差不多，都认为**同学学习成绩有所下滑，学习主动性有待加强，个人人品不错，待人接物有礼貌，有分寸。当着奶奶和所有科任老师的面，我对林俊提出了几点要求；

1、增强学习积极主动性，提高学习成绩。

2、少注重外表，多注重提高内在修养

3、加强时间观念，养成良好的个人习惯。

之后，我们在林俊家四处看了看，了解了他的生活环境和居住环境，了解了他的家庭及整个家族情况，从而了解了他的整个成长的家庭氛围，教育背景。

④ 去九寨沟参加藏民家访，藏民请游客留下来表示什么意思

现在九寨沟的臧家其实都是和大家开玩笑的，是事先和导游旅行社沟通好了的，说直白点也是为了生意或则气氛，旅行社要求他们把客人带动气氛带动好，旅行社收取的人头费是150/人吧？不过其它藏民家就去打搅他们了。

⑤ 家访活动记录表如何填

家访活动记录表：学生在家学习、生活情况:主要写的是，xx同学在学数戚校里边的表现，可以自己看到的上课表现，以及学生反映的情况，综合学习成绩方面自己对他的评价描述的。突出问题、困难:可以写上课的一些不好的表现，成绩方面不足的地方，和家里的经济方面的困难;后边的三条，不能乱写了，要去家访学生后，有意识的和家长沟通，引导他们回答这些问题，将他们的一些建议和意见之类的内容总结出来概括的。

⑥ 咒怨有几部啊日版的

日本版本有2部
还有2部是10周年纪念版本 还有2部 剧场版

总体说 一共有9部

TV版 咒怨tv版第一部 1999 没下巴的女孩
TV版 咒怨tv版第二部 1999 满操场女鬼
剧场版 咒怨剧场版1 2003 幸支婆婆
剧场版 咒怨剧场版2 2003 被头发吊死
十周年纪念版 咒怨十周年纪念版之《黑少女》 2009 黑少女出灵
十周年纪念版 咒怨十周年纪念版之《白老妇》 2009 落榜青年残害全家并自杀

⑦ 帮忙些一篇记叙文 一个值得纪念的一天

静谧的湖水，映衬着教学楼盏盏灯光，宛如繁星点点，驻立在旁的教学楼雄伟挺拔，仿佛一艘即将起锚远航的船。在一楼的办公室，在柔和的灯光下，李老师用笔轻点着我的作文，耐心地给我讲解文章该如何组织、如何润色，如何感人，继而上升到如何为人处事。而我则站在一旁静静地聆听，感受着一位辛勤的园丁精心地培育稚嫩的幼苗。

这是十年前我正值初三时的一幕，定格在我脑中已有十余年，挥之不去，常常萦绕梦中。幕中的老师是我当时的班主任李永立。他是教语文的，他没有上过正规的师范院校，因善写文章、口才好，在本地颇有名气，而进入我镇的中学教师行列。在印象中他走起路来昂首挺胸，写起文章来令人惊叹，讲起课来眉飞色舞，批评人来毫不留情，为了学生的利益敢言别人不敢言，敢为别人不敢为，是个性格鲜明、特立独行的老师。

李老师对生活的理解是深刻的。他从小家境贫寒，被迫中途退学外出打工。白天在工地上干活，晚上其他人一倒床就呼呼大睡，他却顶着一天的疲惫，躲在被子里借着微弱的手电筒光，坚持阅读和写作。他常说是那段艰苦的日子磨练了他的意志，坚定了他的人生目标。饱尝生活的艰辛，体味真实的人生。正因为如此，他对我们的点滴教导都透着他的生活体悟，给我们以无形的力量。

李老师对学生的生活是关心的。那时，我们班上有一个同学的父母都是聋哑人。他知道这个情况，就经常到那个同学家家访，了解具体的困难，并积极为那个同学奔走，减免了每年的学费。而且利所能及地从生活小事上帮助那个同学，从精神上鼓励他，树立他的自信心，摆脱自卑的阴影。

李老师的课是吸引人的。上他的第一节课，就被他生动的讲解，还有那丰富夸张的表情所吸引。记得那天，他给我们讲解汉字的构形和发音的联系。如人们念“笑”、“哭”字时，面部表情给人高兴、悲伤的感觉。李老师当时模仿各种各样的笑和痛苦的表情，令我们开怀大笑，同时在笑声中理解这两个字的深刻含义，了解汉字构形的奇妙。他的作文课更是锦上添花，他能以最简单清晰的线条阐释文章的结构，以最朴实的生活为素材攥人几把泪，以最精练的语言蕴涵深邃的思想。我们学生由开始的最讨厌作文课，到后来最喜欢的就是作文课。他的作文课为我们所津津乐道。

李老师对学生的培养是因材施教的。我们是一所镇中学，每年仅有3-5%的同学能进入区重点高中，20%的同学进入区非重点高中，剩下的读中专或辍学打工。针对这种情况，对于想继续上高中的，他在学习上要求非常严格；对于无心继续读书的，他给他们很多其他的锻炼机会，并没有死板的在学习上一味地强压他们。而对于当时的我来说，我很矛盾，不知道是继续上高中还是考师范好，这时是你轻拍着我的肩膀说“你聪明，而且能静下心来读书，还是上高中吧，争取考上大学，多学点知识，将来出息大点，对社会作的贡献多点！”，我当时没有说什么，却把你的话深深地记在心里了。

虽然初三时我们正处于升学的压力，每天的学习任务很重，精神也很紧张，但在李老师的正确指引下，相对于其他班的同学来说，我们班的同学更显得目标明确，精神愉快。

毕业时，我顺利地考取了区重点高中，李老师在我的留言册上写了四个字“江上白帆”。当时懵懵懂懂，我并不真正理解它的深刻含义。在接下来近十年的求学历程中，我经历了很多人和事，时常会想起他的这四个字：江海上的小小白帆，风平浪静时在朝前航进，狂风暴浪时依然朝前，无论什么也不能阻挡它前行的方向。正如在每个人的人生道路上，都会有困难挫折，在这时的我们只有坚定自己的目标，永不言弃，擦干眼泪奋力前行，才能到达胜利的彼岸，才会收获鲜花和欢笑。这是李老师对我的鼓励，也是他对我的殷切希望。每当想到这些时，浑身就像充电一样，又有了前行的能量，以前的种种不愉快统统抛诸脑后，因为前面是美好的。

如今我已是一名生物专业的在读研究生，在专业知识这个方面来说，我已远远超越了他。但他在我的中学时代给予我的培养，特别是在精神上的激励和人生方向的指引，对我来说是受益一生的。科学研究是枯燥而又辛苦的，它需要惊人的毅力和执着。现在的我每天从早上八点到晚上十一点都呆在实验室，没有双修日，没有休息，有的只是做不完的实验和未解决的问题，有时真感觉很累，不想干了。但每想到那四个字，我就又缓过来，既然是自己选择的，就要坚持下去！乘风破浪会有时，直挂云帆剂沧海！

人说一本好书，一个好人对人的影响是无穷的。我从李老师身上深刻的感受到这一点。十六岁的少男少女，有着梦想，有着憧憬，有着迷惑，有着苦恼，而我们幸运的有你，你用你满山的豪情，似海的才情教导我们知识，解开我们的迷惑，消除我们的烦劳，是你帮助我们揭开了我们人生的神秘面纱，就像航灯一样照亮了我们前行的方向。感谢你，我的初三班主任，感谢你在学习上和人生方向上对我们的指导！我希望，我也一直在努力做一艘永不沉没的白帆！不知道现在的你，是否依然辛勤地播洒心血和汗水浇灌稚嫩的幼苗？感谢你……

⑧ 忘不了亲爱的同学……表达出你的感激与留恋之情500字的作文，快哦

至今还清晰地记得，去年放寒假时，有同学问我下个学期还来吗时我说的谎言：“我不来了。”有几位同学写了几张纸条悄悄放在我办公桌上，里面流露的是真诚的忏悔、无限的留恋和衷心的祝福。如今真的到了分别的时刻，千言万语不知从何说起。我心中感情的潮水汹涌澎湃，化作笔端如溪水那样汩汩流淌的涓涓细语：

短短的两个学期，不到一年的时间，风风雨雨，我们一起走过了四季，走过了秋冬和春夏，一路留下了我们成长的足迹。春天，我们再次走进朱自清的《春》，徒步去太虚观春游，感受山里别样的春天。我们相互分享着饼干、茴香豆，回来时，一场蒙蒙春雨使你们在山里迷失了方向，身上沾满了泥巴，跑得飞快，最终还是成了落汤鸡，把我狠狠地甩在后面。夏天，我们一起去李汉荣的《山中访友》，这里有的是青山和绿水。一起去遥想王家新的《在山的那边》。我们渴望见到山那边的海，和曹操一起去《观沧海》。可我们登上了一座座山，看到的依然是山那边的山。大山永远遮挡住了我们的视线，把我们的空间切割得高高低低、沟沟壑壑。山那边是海。老师的家乡就在海边，那里一望无际的海面上有海鸥在展翅飞翔，搏风击浪。远处白帆点点，条条渔船乘风破浪前行。大海时而平静时而咆哮，潮涨潮落。涨潮时，浑浊的海水撞击着长长的海堤，掀起千层浪，溅起万朵浪花，真有那种“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的气势和壮观场面。退潮时，海面上风平浪静，乱石堆中可以捡贝壳、抓小石蟹，海涂上可以留下你的一串串脚印，大海中你可以尽情畅游。尽管现在我们看不到海，但我们的心中可以架起一座雄伟的跨海大桥，连接山的这头，海的那边。我们可以穿越时空常来常往，在梦里，在心里。秋天，我们一起走进何其芳《秋天》那充满诗情画意优美的意境，去大山深处，清澈的溪边野炊，同学们用自己灵巧的双手依石搭灶，亲自掌勺，随着熊熊烈火燃起，缕缕炊烟袅袅升起，阵阵香味袭来，一个个美味佳肴便大功告成，狼吞虎咽一顿饱餐之后剩下满地狼藉，最后只好各自清扫战场。忘不了周付军赤膊拍的照片，玩得多么痛快，希望以后学习上也要有这样的劲。冬天，我们一起走进老舍《济南的冬天》，我们惊喜地看到了江南的大雪，同学们玩起了打雪仗，真过瘾。教育创强的日子里，一次次劳动（抬沙子、扫车棚、冲地皮、擦窗户、拔杂草……忙得不亦乐乎！），留下了我们辛勤的汗水，柘中的校园变得更加整洁美丽。教育创强成功，有我们同学的汗马功劳。

忘不了，第一次听同学们自己主持的班会课，同学们逼真地扮演日本鬼子、牧羊孩，老师不得不惊叹你们的胆量、勇气和创造力。忘不了，篮球场上、操场上、羽毛球场上、乒乓台旁、双杠、爬杆上、运动会上，同学们一个个生龙活虎、英姿飒爽、矫健的身影。忘不了，图书室里，同学们求知若渴的目光，在书海尽情遨游、淘金。忘不了，课堂上同学们大胆的发言，对同学违纪行为敢当面出来阻止，帮了老师不少忙，说明我们同学有正义感，能明辨是非，班级风气正。忘不了，每次学习检测后，不管成绩好的差的，同学们都十分迫切地问自己的成绩，是进步了，还是退步了，说明我们同学都有一颗上进的心。忘不了，同学们勤奋吃苦的精神、俭朴礼貌、坦率纯真的品格、独立生活的能力。忘不了，学校“八荣八耻”演讲比赛中，伊玲珍《劳动最光荣》精彩的演讲。忘不了，校园“十佳歌手”比赛中，黄滕衡《丁香花》动情的演唱，廖清以一曲《星空》勇夺“十佳歌手”这一光荣称号。忘不了，蓝毛玮、蓝慧云等同学写给爸爸妈妈一封封真挚感人的信，说明我们同学懂事而又富有爱心。忘不了，家访到祝美萍、祝美玲这对双胞胎姐妹家里，看到住的泥墙平房，身体不太好的父母做着烧砖用的泥砖，品着冒着热气的香茶，我深深感到山里孩子读书的不易。忘不了，同学们送给我的一张张大头贴照片，我会好好珍藏，永远想起你们。还有太多的忘不了，不必一一列举。

理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。亲爱的同学们，为了我们心中的梦，早日走出闭塞的大山，走向外面更精彩、更广阔的世界，看到山那边的海，让我们铭记李白的诗句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

⑨ 教师家访记录表的备注咋填了

创作思路：

主要写的是，xx同学在学校里边的表现，可以自己看到的上课表现，以及版学生反映的情况，综合学权习成绩方面自己对他的评价描述的。

可以写上课的一些不好的表现，成绩方面不足的地方，和家里的经济方面的困难;后边的三条，不能乱写了，要去家访学生后，有意识的和家长沟通，引导他们回答这些问题，将他们的一些建议和意见之类的内容总结出来概括的。

正文：

首先，我们和学生的家长取得了联系，由于我们不知道学生家在哪，所以学生家长决定在一个大型的超市门前等候我们。我们与上午九点半钟准时赶到了约定的地点，学生的父亲带领我们去了他们家里。

然后，进行了家访的具体内容：

1、王伟广介绍了我们的身份和家访的目的 。

2、安丽君介绍了学生在学校的生活表现和学习状况。

3、请家长介绍学生在家时的表现和周末的学习状况。

4、和两位家长谈了许多有关如何教育孩子，如何提高孩子学习成绩方面的问题。

5、和学生及其家长合影留念。