师生宣讲团

『壹』 大学生科学发展观宣讲团

一、社团简介
辽宁工程技术大学大学生科学发展观宣讲团（以下简称宣讲团），是在学校团委的指导下，以学习、研究、宣传党的重要思想和先进理论，提高广大学生思想政治素质，促进和实现广大团员青年自我教育为宗旨的理论学习类学生社团组织。
2002年7月，辽宁工程技术大学大学生科学发展观宣讲团成立。2003年3月校团委在宣讲团建立了直属团支部。成立七年多来，宣讲团在上级领导的亲切关怀与大力支持下，经过几届宣讲团成员的不懈努力，开展了一系列富有特色的活动，做了一些卓有成效的工作，在宣传“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观理论、贯彻落实十七大精神、践行科学发展观、提高广大学生干部理论素质、实现大学生自我教育、构筑大学生精神支柱等方面发挥了重要作用，在丰富校园文化内容、引领校园文化潮流、服务同学健康成长成才、服务学校改革发展稳定、加强团的自身建设等方面不断取得新进展，在宣讲团发展的道路上不断迈出新步伐。
学校党政领导对宣讲团的发展给予了高度重视，要求校团委要从各个方面加强对宣讲团的指导和支持。校团委为宣讲团开辟了固定的活动场所，活动经费全部由校团委提供。校团委专门从北京、沈阳等地为宣讲团购买了大量的书籍，还订阅了《求是》、《半月谈》、《时事资料手册》、《大学生》等报刊杂志和相关的光盘，为宣讲团建立了图书光盘资料库。在领导的关怀和支持下，宣讲团的建设不断迈出新的步伐，宣讲团的工作不断开创新的局面。自成立以来宣讲团共获得“第二届全国高校优秀社团””、“第三届全国高校十佳社团”等七项国家级、省级荣誉。
二、组织架构
目前，宣讲团共有成员29人，现任团长蔡超、团支书孙冰。宣讲团成员都是在自愿参加的基础上，经过严格挑选和选拔的品学兼优的学生，他们是各院系学生中的精英，干部里的骨干，拥有较高的思想觉悟、较强的工作能力和较广泛的群众基础，在日常生活中，他们能起到党员的先锋模范作用和学生干部的模范带头作用。
宣讲团设宣讲团团委会和宣讲团团支部两个机构。宣讲团团委会由团长、副团长、学习委员、纪检委员组成，宣讲团团支部由书记、组织委员、宣传委员组成。宣讲团团委会行使下列职权：负责制定年度工作计划草案，经宣讲团会议审议通过后，交校团委批准；组织成员进行理论学习、集体讨论、团内试讲；划分理论学习小组；布置宣讲、宣传任务；执行宣讲团会议做出的决议；属于宣讲团团委会行使的其他职权。宣讲团团支部行使下列职权：组织成员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等理论知识，学习党的路线、方针和政策，学习学校党委、团委下发的有关学生思想政治方面的文件，学习科学、文化和宣讲知识；制定和修改《宣讲团章程》以及各项规章制度，做好宣讲团各种文件、材料的整理归档工作；对成员进行教育和管理，健全宣讲团的组织生活，开展批评和自我批评，监督团员切实履行义务，执行团的纪律；定期对成员进行考核和奖惩；召开团内例会，必要时有权召开紧急会议；团支部有权开展有特色的团内活动；属于宣讲团团支部行使的其他职权。
迄今为止，宣讲团建立了《宣讲团章程》、《宣讲团档案管理制度》、《宣讲团学习制度》、《宣讲团活动条例》、《宣讲团纪律检查条例》等一系列规章制度，初步建立起宣讲团的规章制度体系。宣讲团还根据形势的新发展和情况的新变化，适时地对规章制度进行了不同程度的整理、修订、补充和完善，以更加适应工作的进行和活动的开展。
宣讲团拥有一支学术水平高的理论指导教师队伍。校党委副书记、博士生导师邢宝君教授、全国优秀两课教师赵守运教授、原校党委宣传部部长李印教授、原校思想政治教研室主任郎琛远教授、安全学院党委书记邱占勇副教授、校党委组织部王永萍研究员、公共管理与法学院薛明教授、毛泽东思想教研室主任管廷辉教授等一大批专家学者都是宣讲团的理论指导教师，校团委书记周志强、李宇老师亲自担任宣讲团的活动指导教师。雄厚的师资力量为宣讲团成员的宣讲质量提供了有效的保障。宣讲团内部以学习研究小组为单位开展研究和宣讲活动。各个小组在理论指导老师的指导下开展宣讲课题的选题、论文和宣讲稿的写作等活动。活动指导教师负责宣讲团管理体系和组织建设的指导。
三、社团活动
1、理论学习
为了通过宣讲宣传活动，引导广大团员青年学习先进理论、提高政治素质、促进自我教育、实现全面发展，宣讲团成员首先不断提高理论水平。先后接受了全国人大代表、研究生院院长梁冰教授、全国“两课”优秀教师赵守运教授等我校权威教授所做的理论培训，参加了省委讲师团团长姜晓秋、校党委副书记邢宝君教授等做的报告。通过这样的培训和学习，宣讲团成员的理论素质有了很大提高。除了老师的指导，宣讲团成员还利用假期时间自觉学习党的先进思想和理论、关注国内外时事，写出了一百多万字的学习心得和一百余本新闻记录。这些学习和提高，为宣讲团成员的成功宣讲打下了坚实基础。
2、理论宣讲
宣讲团立足大学校园，紧密联系大学生的生活实际，用同学们喜闻乐见的形式和独具特色的语言，把“三个代表”重要思想与科学发展观等先进理论、共青团的知识与团干部的职责、校风学风建设、学生干部应具备的能力和素质等内容介绍给学生干部和广大同学。为了得到良好的宣讲效果，宣讲员在公开宣讲之前，先进行严格的团内试讲，邀请指导老师对宣讲的方式方法提出了很多宝贵意见。同时，团内成员也彼此交换宣讲心得，交流宣讲经验相互学习。七年多来，宣讲团开展了一系列宣讲活动，先后深入到双休日人才学校、学生干部培训班及全校20个院系部进行宣讲。目前，宣讲团在校内外为大学生和中小学生宣讲200余次、宣讲500余课时，宣讲听众达22000多人次。宣讲受到广大师生的一致好评，在同学们中间引起了强烈反响，有力地配合了我校学习贯彻十七大精神和深入落实科学发展观的系列活动以及保持共产党员先进性教育活动和增强共青团员意识主题教育活动。
3、专题性宣传
宣讲团还结合重大主题和事件进行宣传活动。宣讲团先后举办了“朝着党旗的方向前进”大型宣传活动、“永远的丰碑”、“社会主义荣辱观”、“太阳石精神”系列宣传活动、纪念邓小平诞辰100周年系列宣传活动、“2008闪动的中国心”主题宣讲，为宣传党的理论知识和保持共产党员先进性教育以及宣讲团自身的状况起了一定的作用。宣讲团还建立了自己的宣传栏，通过简明扼要的新闻，向同学们宣传党的理论知识和时事新闻。另外，宣讲团全体大学生党员在学校开展保持共产党员先进性教育活动期间，还向全校大学生党员发出了以“青春映党旗，永葆先进性”为题的倡议书，呼吁全校大学生党员立即行动起来积极投身先进性教育活动，并自发为社会孤儿符向阳同学捐款。
4、校园文化活动
宣讲团在进行理论学习、开展宣讲、宣传活动的同时，还积极参加校园文化活动，充分发挥宣讲团在繁荣校园文化活动中的作用。宣讲团成立不久就参加了由校团委主办的“雄鹰”系列论坛之“三个代表与十六大精神”论坛。几年来，宣讲团多次参与了学校大学生社团文化节，组织举办了宣讲团新老成员交流会，集体参加了由校党委宣传部组织的“三个代表”有奖知识竞赛和《中华人民共和国宪法修正案》有奖知识竞赛，纪念《公民道德建设实施纲要》颁布两周年主题座谈会、召开了纪念毛泽东诞辰110周年座谈会，参与了纪念邓小平诞辰100周年活动、学校第二届“雄鹰杯”大学生科技学术论文竞赛，团干部培训班，2005年宣讲团在学校团委老师的带领下独立组团赴阜新县阜新镇农村进行农村养老保险状况的调查。宣讲团开展的活动丰富了校园文化活动的内容，促进了我校的校园文化建设。宣讲团成员在实现我校大学生自我教育的过程中发挥了重要作用，推进了我校学生思想政治教育工作的不断发展。
四、会员风采
宣讲团历届成员中，学生党员比例都在65％以上，获得奖学金的成员比例在90％以上。涌现出了六名校“十佳大学生”，政法系行政00－1班金国峰同学被评为全国优秀共青团员，已毕业的宣讲团成员就业率为100％，面试推荐研究生和考取名校研究生的占已毕业成员总数的一半以上，其中宣讲团第二任团长、政法系法学01-2班崔莹同学在2005年研究生考试中以总分第一名的成绩考取吉林大学国际法专业硕士研究生。在宣讲团历届成员中，获得国家级奖励4项，省级奖励10项，先后有6名同学被评为辽宁省2005年优秀毕业生，1名同学获得2005孙越崎奖学金。由于在宣讲团内工作突出，宣讲团第四任团支书、政法系法学02-1班孟文才同学被评为2004—2005年度辽宁省高校“优秀团干部”。宣讲团第四任团长政法系02-1班肖煜博同学被授予2005年辽宁省大中专学生暑期社会实践先进个人。
在我团还有这样一名同学，她曾在人民大会堂向中央领导汇报我校学生学习十七大精神的成果，汇报阜新棚改区的发展。她就是大学生科学发展观宣讲团第六届负责人、新闻与传播系昝莹莹。2007年5月，她作为一名全国十佳社团的负责人，应团中央邀请，加入了由共青团中央、全国学联举办的“中国大学生骨干培养学校”，这所学校是按照胡锦涛总书记等中央领导的指示建立的。在这所学校，昝莹莹接受了到北京、井冈山等地，为期半年的跟踪培养。2007年11月26日，在全国大学生学习党的十七大精神座谈会上，中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长王兆国出席并做重要讲话，昝莹莹同学作为三名发言的学生代表之一，做了长达10多分钟的汇报，受到与会领导和同学的一致好评。会后，王兆国委员长与昝莹莹同学进行了亲切的握手和交谈，向她询问了阜新经济状况和学校发展情况。
第七任团长魏芳园同学获得全国优秀学生干部，第七届校十佳大学生荣誉称号。
五、学校和社会反馈
成立七年多来，宣讲团的知名度不断提高，影响力日益扩大，宣讲团开展的宣讲宣传等活动遍及学校十八个院系部单位和阜新市的部分街道、乡镇，得到了学校领导、老师和广大同学的欢迎和好评。校党委副书记、宣讲团理论指导教师邢宝君教授曾说：“宣讲团的成立，为我校共青团组织开展学生思想教育活动开辟了新的阵地。”校长潘一山教授说：“大学生科学发展观宣讲团为我校校风学风建设做出了重要贡献，是理论学习类社团发展的一面旗帜。”同时，宣讲团开展的活动也引起了社会各界和社会群众的强烈反响。《中国教育报》、辽宁电视台、辽宁教育电视台、阜新电视台、《辽宁工程技术大学报》等新闻媒体先后对宣讲团的活动进行过宣传报道。
在发展的道路上，宣讲团全体成员决心继续在校团委的指导下，继承和发扬宣讲团的光荣传统和优良作风，以求真务实的工作作风、与时俱进的精神状态和团结有为的组织理念，进一步推进各项工作，为把宣讲团建设成为成员素质高、团队形象好、宣讲能力强、影响范围广，在省内高校占有重要地位，在全国高校拥有一定影响的理论学习类社团而不懈努力！

辽宁工程技术大学大学生科学发展观宣讲团
二00九年六月

『贰』 如何加强对离退休干部作用发挥的组织引导

一、主要做法： 从调研情况来看，××县现有离退休干部逾5000人。老干部队伍庞大、分布面广，经验丰富、影响力大，身体较好、精力充沛，发挥作用主要有以下几种形式： 一是充当公益事业“参议员”，传递正能量。陆学孔、张保亭等一批曾担任过领导职务的老干部，凭借自己治政谋事的丰富经验，应邀参加和列席党政重要会议，参与重大决策，对加强党的建设、发展经济、社会事业进步等工作提出了很多宝贵意见和建议，被社会誉为“政治高参”；韩培琛、张启范依托关工委、老促会、老年协会等团体深入社区、乡镇等基层单位进行调查研究，提出加强青少年教育、推进城乡统筹发展等方面的建议，为我县各项事业发展出谋献策，深受社会各界人士好评；县关工委近年来联合县慈善会救助贫困优秀学生1000余名，高中生600余人次、中小学生1200余人次，发放善款400余万元；县老年协会围绕县委、县政府关于“三城联创”总体部署，坚持以老干部工作努力为党的事业增添正能量为价值取向，发挥老干部作用，壮大“三城联创”志愿服务队伍，推进全县“三城联创”工作，为建设和谐、富裕、美丽新××贡献力量。 二是充当培育下一代的“辅导员”，传递正能量。近年来，以毕新年、史永德等为骨干组成老干部宣讲团，深入社区、农村、学校进行革命传统、爱国主义精神和国防知识、法律知识等各种讲座共20场次，受教育人数达53万人次；陆学孔、袁国春等老教育专家每年利用暑假时间，深入清华苑、名郡、新地阳光城等社区开展“安全教育进社区、老少携手铸平安”宣传教育活动；同时在“清明节”、“六一”、“国庆节”等节点开展各项主题实践活动，广大老干部的积极参与活动对青少年的健康成长和社会的和谐稳定起到积极的推动作用；县老年协会邀请全国“三老”模范普森和公安干警、司法人员对学生进行“三理”教育，播放爱国主义教育片380多场，受教育师生12万多人，对12000多名留守儿童进行登记造册、分包帮扶，向全县中小学校发出4000份倡议书。在开展敬老童星教育评选活动中，评出敬老童星2400多人，评出优秀教师45人。 三是充当矛盾纠纷“调解员”，传递正能量。史永德、王学智等退休干部以县老年协会为平台，把群众基础较好、德高望重、身体健康的老干部、老教师、老党员、老军人、老模范组成“五老调解员”，深入到矛盾纠纷多、治安案件多发的村、组和社区调解民事纠纷，教育群众移风易俗，倡导和引导群众过积极、健康向上的生活方式。多年来，县、乡、村613个老年协会，近万名会员调解民事纠纷两万多件，一些老年人赡养问题得到解决，计生遗留问题得到处理，民间矛盾纠纷得到化解，群众的利益得到保护，有力地促进了全县经济发展和社会稳定。这一经验得到了省委组织部的充分肯定，在全市、全省、全国得到了推广。 四是充当老年文化的“宣传员”，传递正能量。以赵静庵、杜百泉为骨干的老干部书画爱好者，依托老年书画研究会这个平台，积极组织开展丰富多彩的老年文化艺术交流活动，比如每年的重阳节都要举办书画展，逢国庆、重要节日也举办不同主题的书画展，展示出老干部“老有所学，老有所为，老有所乐”的良好精神风貌；推动了老干部文化养老，丰富和活跃了老干部的文化生活；进一步激发了老干部们争献余热，共筑中国梦的激情，确保了老同志们政治坚定、理想永存、思想常新。此外，一些中国书法绘画的老干部，还在重阳节、春节到来之际，义务为广大市民挥墨写字作画，受到了群众的广泛欢迎。县老年书画诗词研究会已成为××文明建设中一道亮丽的风景线。 五是充当老年继续教育的“辅导员”，传递正能量。××县老干部大学25年如一日，把学校办成了老干部思想政治工作的阵地，学习现代科学文化知识的课堂，开展文化娱乐活动的场所，老有所为、服务社会的平台，使学校不断发展，吸引力越来越大。在校学员已增加到700余人，曾多次受到省、市委老干部局的表扬，并被省委组织部、省委老干部局表彰为“全省老干部学校建校20周年先进集体”。原常务副校长李海山同志被省委、省政府授予“全省老干部发挥作用先进个人”荣誉称号，被省委组织部和省委老干部局授予“优秀共产党员”光荣称号，并获得“全国老龄工作先进个人”荣誉称号。 二、存在问题 我县在发挥老干部正能量作用工作中取得了较好成绩，但也存在一些不足的地方，主要有以下几个方面： 一是思想观念认识不到位。从调查情况看，少数部门和单位领导对老干部发挥正能量作用的认识不足，认为老同志年龄大了，发挥作用微不足道，还会带来健康等其他问题；另外，现在本来人就多，退了休再来干不好安排。除此之外，一些老同志受思想观念约束,缺乏发挥作用的主动性,认为自己忙碌了大半辈子，现在上了年纪，身体和精力都不像从前，退下来应该好好休息，保持身体健康、精神愉快才是退休后的主要任务。 二是组织引导力度不够。所在单位支持不够。有的单位在关心支持老干部发挥作用方面，仅仅停留在嘴上，没有落实到行动上，老干部发挥作用所需要房屋场地、器材设备、书报杂志、交通工具、经费开支等方面支持力度不大，使老干部发挥作用的愿望和条件受到限制。 三是老干部的知识和能力得不到及时更新和提高。有些老干部退下来以后，生活圈子相对缩小，不能及时了解新情况、新变化，不能了解和吸收外地的先进经验，上不了解政策，下不了解实际，随着时间的推移，特别是一批有专业知识的离退休干部，原来掌握的知识越来越不能适应社会发展的需要，致使他们在发挥作用时显得心有余而力不足。 四是社会氛围不浓厚。一是新闻媒体对老干部发挥作用的报道深度广度不够，涉老部门对典型培养的推广力度不大， 缺乏舆论导向。二是家庭支持不够。老干部家庭的支持是最难得的，也是最有效的。但一些家庭亲属认为离退休后应该养老，不应再到社会上服务。这些观念制约和影响着老干部发挥作用。 五是缺少考评激励机制。当前，省市县没有出台有关老干部发挥作用考评激励制度，老干部发挥作用大部分出于本人的不求回报、淡泊名利的精神境界。作为一项需要长期开展的工作，仅靠少数德高望重老干部个人的奉献精神显然不符合时代节拍和要求。仅靠老干部局等少数单位协调联系，长期缺乏省市县级层面有效的考评激励制度，也不利于对老干部发挥作用作出科学有效评价，不利于弘扬先进、调动各方积极性。 三、建议和思考 一是教育引导，夯实老干部发挥正能量作用的理论根基。注重强化政治意识教育，要切实落实老干部各项政治待遇和知情权、参与权、监督权等权益，注重政治理论、政策时事、政治纪律教育，教育引导广大老干部立场坚定、旗帜鲜明、顾全大局、支持发展。同时要重视退休前教育，对即将退休的干部进行教育培训，原单位要开展正能量教育，指导退休后的学习活动，克服“退即是休”的消极思想，打牢增添正能量基础。继续延伸老年教育覆盖面，逐步推进乡镇、老年教育体系建设，使乡下居住的广大老干部、老同志能方便地接受再教育，学习新知识，增长新本领，跟上时代步伐，提高参与社会的能力。要经常举办老干部专题报告会或邀请老干部参加各类形势分析会、报告会，使他们始终保持政治坚定、思想常新、理想永存。 二是激发热情，营造老干部发挥正能量作用人文环境。发挥老干部作用需要营造良好环境，为老干部积极参与经济发展和社会主义三个文明建设搭建平台，为老干部搭建老有所为、发挥余热的桥梁，建设好老干部活动室和交流机制。营造尊老敬老的浓厚氛围，通过部门各种信息宣传渠道，大力宣传在构建和谐社会作出贡献的老干部先进事迹，宣传老干部不为名、不为利，为社会经济事业发展无私奉献的优秀品质，通过树立“老有所为”先进典型，开展争当“老有所为”先进个人活动，激发老干部再作贡献的豪情壮志，为推进县域经济社会跨越发展作出新的贡献。 三是搭建平台，拓宽老干部发挥正能量作用的服务领域。要结合老干部实际,以丰富老干部精神文化生活为契机,发挥老干部作用于各类活动中,创新老干部发挥作用的方式,调动老干部的积极性。如:组织集体娱乐活动,每年定期组织到外地去旅游,组织经常性的保健讲座,组织开展广场舞、太极拳等联谊交流活动,使他们在身体健康和积极向上的状态中安享晚年。同时搭建社区服务管理平台。充分利用社区资源，增加服务内涵，发挥老干部在社区建设、社区党建、社区精神文明建设等方面的作用，让老干部就近学习、就近活动、就近得到关心照顾、就近发挥作用。 四是健全机制，提供老干部发挥正能量作用的后勤保障。完善组织保障机制，充分发挥老干部工作领导小组统揽全局、协调各方的作用。制定出台优惠政策，形成政府主导、社会吸纳、自主发展的老干部发挥正能量格局。建立多渠道地吸纳老干部参与到社会服务机制，为老干部积极参加活动提供需求信息和必要帮助。同时建立经费保障机制。要通过财政补助、单位筹集、社会募捐等渠道，设立老有所为基金，为老干部发挥作用提供必需的场地、设施、交通工具等支持满足他们的合理需求，保护他们的工作热情。同时要为老干部发挥作用提供可靠的安全保障，针对他们的身体状况采取必要的安全保险措施，确保老干部人身安全。 为党的事业增添正能量是我们党在新形势下赋予老干部工作的重要使命。在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史征程中，××县将会组织广大离退休干部释放出更多的正能量、作出更大的新贡献

『叁』 新型的师生关系材料一：2009 年11 月11 日，全国民族团结进步模范事迹报告会在新疆人民会堂举行，宣讲团

『肆』 求迎全运知荣辱明礼仪作文

回答者： 896022563 | 二级 | 2011-8-15 12:39

6月15日，辽宁省暨沈阳市、辽海讲坛“迎全运、知荣辱、明礼仪”宣传活动启动仪式在沈阳大学举行。来自沈阳市各县（市）区和窗口行业代表、宣讲员代表、沈阳大学师生400多人参加了启动仪式。

活动由省委宣传部、省文明办、省社科联主办，沈阳市委宣传部、沈阳市社科联、沈阳大学承办。启动仪式对宣讲活动进行了部署，沈阳大学学生代表向全省大学生发出“积极学习践行文明礼仪，参与奉献全运盛会”的倡议。

从现在开始，宣讲活动将在全省陆续展开，全省各地各行业将精选一批文明礼仪专家，组建文明礼仪宣讲团，深入机关、学校、企事业单位、社区进行宣讲。今年，省宣讲团预计在全省范围内举办100场报告会，沈阳市各县（市）区将在机关、学校、农村、企业和社区举办300多场报告会

『伍』 热爱伟大祖国建设美好家园的活动安排

拟于2010年6月21日，召开自治区“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育活动电视电话会议，进行动员。各地县、市设分会场。自治区党委书记张春贤作重要讲话，自治区党委副书记、自治区主席努尔·白克力主持会议。自治区四大班子领导及自治区各厅局党政主要领导参加会议。
任务分解：会议通知及会议组织由自治区党委办公厅负责，领导讲话由自治区党委宣传部负责。 6月中下旬至8月底，自治区组织“中央新疆工作座谈会精神”万人宣讲团，赴全区各地、县、乡、街道和村、社区及厅局、高校集中开展面对面宣讲活动，深入宣讲中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全委(扩大)会议精神，使会议精神进机关、进学校、进农村、进社区、进家庭、进清真寺，做到全员覆盖，家喻户晓，人人皆知。
任务分解：自治区党委宣传部讲师团负责制定万人宣讲方案(以自治区党委办公厅名义下发通知)，自治区党委宣传部负责培训区、地两级宣讲骨干，并组织自治区理论专家库特约宣讲员赴各地州市和有关县、市、区，自治区各大厅、局、高校进行示范宣讲。各地、州、市宣传部负责抽调本地宣讲人员，完成县、(市区)、乡，村、街道、社区宣讲任务。 6月至l 2月，在自治区主要新闻媒体开设《认真学习贯彻落实中央新疆工作座谈会精神》专栏，以专访、评论等形式深度解读中央新疆工作座谈会精神和自治区党委七届九次全委(扩大)会议精神；开设《对口支援·首项工程启动》和《对口支援·共谋发展大计》专栏；开设《站在新起点 开创新局面》专栏；开设(《来自19省市的报道》专栏；组织百名记者下基层，采访基层一线援疆工程建设和中央新疆工作座谈会精神贯彻落实情况，营造浓厚的舆论氛围。
任务分解：自治区党委宣传部新闻出版处安排，自治区各大媒体实施，争得中宣部新闻局支持，协调中央媒体配合。 ll月至l 2月，对承担主题教育活动任务的有关部门、有关方面人员，各厅局单位思政部门负责人或骨干，自治区、地州市宣传文化系统负责同志，高校党委书记、校长和思想政治理论课骨干教师、辅导员及地县乡三级宣讲骨干进行专题培训，以提高宣讲能力和水平。对农村、社区、企业等基层宣传教育骨干进行培训。
任务分解：7月至l2月，自治区党委宣传部举办l 0期宣传文化系统负责同志、各厅局单位思政负责人和宣传业务骨干培训班，培训骨干l 500人左右。自治区教育厅分期分批培训高校党委书记、校长和思想政治理论课骨干教师、辅导员。各地州市负责培训农村、社区、企业等基层宣传教育骨干。 7月10日前，编写下发《推进新疆跨越式发展和长治久安宣传教育提纲》、《中央新疆工作座谈会精神学习问答》。8月底，编写下发《新疆历史我知道》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《四个认同教育读本》等通俗读物。做好《(社会主义核心价值体系学习读本》、《民族团结教育通俗读本》、《中国特色社会主义教育读本》、《中国特色社会主义教育问答》、《新疆“三史简明读本》、《新疆建设社会主义核心价值体系百问》、((马克思主义“五观骨教育50题》的民文翻译出版工作。
任务分解：自治区党委宣传部组织专家学者编写、翻译。 6月至8月，各级党委(党组)中心组围绕学习贯彻中央新疆工作座谈会精神，开展专题学习讨论，自治区适时召开中心组理论学习经验交流会；全区党员干部围绕新疆跨越式发展和长治久安的中心任务，开展大学习、大讨论。通过学习讨论，进一步解放思想，带动广大党员干部和全社会的主题教育活动深入开展。
任务分解：自治区党委宣传部(理论处、讲师团)、各地各单位党委(党组)负责组织。 我身边的民族团结故事开演讲比赛．6月中旬，在各地各单位层层组织民族团结故事演讲比赛基础上，组织自治区复赛和电视大奖赛，让群众讲述自己身边的民族团结感人故事，传递民族真情。
任务分解：自治区党委宣传部宣教处会同有关部门共同组织实施。 6月，在全区组织开展民族团结好少年评选表彰活动。6月中旬，在新疆日报、新疆经济报公示候选人，在新疆人民广播电台961新闻广播设立短信投票评选平台；7月上中旬，举办电视颁奖晚会进行表彰。
任务分解：自治区文明办牵头，自治区教育厅、自治区广电局、自治区团委配合实施。 6月至l2月，组织开展文化、卫生、科技“三下乡活动，以学习贯彻中央新疆工作座谈会精神为主题，开展“百日文化广场活动竞赛’’、“乡村百日文体活动竞赛”、“一乡一队宣传文化工程竹等活动；组建自治区“心连心”艺术团，实施“送欢乐下基层”等群众喜闻乐见的文化活动。
任务分解：自治区党委宣传部文艺处牵头，自治区文化厅等单位配合实施。 6月至l 2月，组织青少年阅读《民族团结教育通俗读本》、《新疆“三史”简明读本》、《画说民族团结故事》等书籍，学唱《一家人》、唱响《新疆新童谣》等，观看新疆话剧团演出的《大巴扎》、伊犁州歌舞话剧团演出的《充满爱的大地》及和田新玉文工团赴国家大剧院演出的精品节目《万方乐奏j》等节目。
任务分解：自治区文明办牵头，自治区教育厅配合实施。 7月至l2月，从高校选拔一批优秀的少数民族思想政治理论课教师和辅导员，开展为期半年的集中研修，着重进行新疆“三史丹学习教育，努力培养一批政治坚定、学识渊博、能够正确阐释宣传新疆“三史’’的少数民族骨干人才。
任务分解：自治区教育厅负责实施。 8月底前，邀请中央有关部门领导和专家，为自治区厅局级以上领导干部做“深入理解中央新疆工作座谈会精神专题辅导报告。
任务分解：自治区党委宣传部讲师团负责具体联络工作，中央宣传部负责协调来疆作报告的领导和专家，自治区党委办公厅负责组织报告会及会场。 9月，邀请自治区主要负责同志和有关厅局负责同志为高校师生作形势报告。10月下旬，结合新生入学教育，组织优秀大学毕业生创业就业先进事迹报告团赴39所大中专院校做巡回报告，引导大学生进一步树立正确的人生观、价值观、就业观，提振大学生的就业信心。
任务分解：自治区党委宣传部宣教处牵头，自治区教育厅配合实施。 各地各单位要根据中央和自治区党委总体部署，把各个阶段的工作任务细化、分解、落实到具体部门和人员，做到有方案、有要求、有载体、有抓手、有时间进度，责任明确到人、任务落实到位，定一件干一件，干一件成一件，务求各项工作取得实实在在的效果。要加强对主题教育活动的督促检查，力戒形式主义，防止走过场。

『陆』 企业宣讲会 用英文怎么说

Recruitment Presentation

『柒』 这个作业怎么做新型的师生关系 材

『捌』 百老德育讲师团的简介

成立于2000年，他们以青少年教育为己任，怀着满腔热情，下基层、进学校、走社区，用生动的故事、精彩的演出，向10万市民特别是学校师生讲授人生信念、播种文明知识。
他们是不拿报酬、自贴车费的老年团队，他们是不断演绎着自身精彩的集体，他们以晚霞般灿烂如火的生命最高时段，为弘扬中华道德、构建现代和谐社会，作出最后也最伟大的贡献。他们的行动，被誉为是“白发与青丝的交融”，又被形象地比喻为“夕阳与朝阳的传承”。
“百老”的高尚情操受到广大市民的尊重和崇敬，也受到党和国家的高度评价。中共中央总书记胡锦涛亲自批示要求推广上海百老德育讲师团的做法。中共中央宣传部、全国文明办、上海市委分别作出决定，积极宣传上海百老讲师团的事迹。戚泉木、韩德彩、叶尚志、邵有民、徐道明、杨怀远、马莉莉、王文丽、汪秀月、李坤等10名老同志荣获上海德育先进“十佳”称号。讲师团团长、年已古稀的老作家戚泉木新近还被评为“中国时代十大新闻人物（第三届）”。

『玖』 “火焰蓝宣讲团”沈阳引关注，这是怎么回事

现在随着社会经济的不断发展，网络媒体也在不断的发展着，我们坐在家中，通过手机就可以知道社会上发生的很多事情。在最近火焰蓝宣讲团在沈阳引起关注。那么具体是怎么回事呢？下面我们可以来具体说一下。

就是消防员“蓝哥哥和蓝姐姐”25人组成的一个宣讲团，进入到各个学校进行消防知识的讲解，但是他们这个相关知识讲解不同于以前，不是只是单纯的讲，而是和学生进行互动，实际操作，然后让学生们记得更加深刻。其实消防知识的宣传在任何时候都是有的，特别是在学校当中，让学生们从小就开始有这个意识，但是这个宣讲团在沈阳引起关注，主要是由于他的宣讲方式不同，进行趣味消防，吸引学生们的关注，然后进行实际操作，在操作的过程当中，让学生们学到了很多实用的消防方式。