家访优秀美篇
新昌县沙溪镇小的张笑芳老师“200次家访留住一个学生”的先进事迹报道以后，新昌县龙皇堂中心完小在全体教师中开展了“学习先进人物，争做优秀教师”的活动。他们纷纷表示，这是一面不倒的旗帜，是学习的榜样，要学习她情系学生、竭诚为生、献身教育、无私奉献的高尚情操，学习她立足本职、勤奋学习、刻苦钻研的优秀品质。
张笑芳的事迹，看似寻常，其实艰难。在她一次次重复的劝说里，在她温柔而坚执的态度中，有一种超出职责本身之外的力量，有一份不忍不舍无法放下的牵挂。只有炽热的心肠，才能保持住几年里不退的温度！张笑芳用实际行动实践了一个教师高度的责任心和使命感，真正做到了对学生负责，对家长负责，对学校负责。正如她自己说，选择了教师这个职业，也就意味着选择了付出。张笑芳老师的事迹是我们每个教师学习的榜样，是我们工作的动力。
Ⅱ 怎么说叫家长转发家访美篇
在群里和大家说帮忙转发就可以了，家长们为了孩子什么都会照着做的
Ⅲ 家长家访心得体会
润物细无声
——一个家长被家访的感想 余五洲
我的儿子余宸傲是北街小学六（）班的学生。11月12日，他的班主任王少国老师专程到我家进行了家访，我们谈了很久，我收获很多。
王老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。作为家长，我对学校组织这次“访万家”的活动表示热烈的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢！
一直以来，学校老师给了余宸傲亲切的关怀和谆谆的教诲。这次王老师称赞了他的一些优点，让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然，王老师也直言了他的一些不足：比如上课发言不积极，做作业和考试时容易犯小错误，作为班干部在班级管理上不够大胆，等等。这些让我们意识到平时疏忽了对孩子的教育，放松了要求。今后要配合老师，发挥家长应有的作用，提醒他少犯错误，鼓励他在班级工作中以身作则，锻炼自己的综合素质。
王老师还详细地询问了余宸傲在家的作息时间，看他是否在家及时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍，是否帮助做家务等等，我们都如实相告。王老师肯定了我们的一些做法，也对我们因工作忙而陪孩子时间少的问题提出了建议。我们一定配合老师，做好家长应该做的督促和教育工作，保证孩子有一个良好的成长环境，保持家校联系，全面提高他的成绩和能力。
经过这次面对面的沟通与交流，我更全面地了解了孩子的学习和思想情况。王老师关心学生不辞辛劳、乐于奉献不受回报的精神令我们十分感动。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老师们每一次爱的付出，都象春雨一样滋养着他们的心田。这次家访活动正如：
好雨知时节，
当春乃发生。
随风潜入夜，
润物细无声。
Ⅳ 家长家访心得体会
润物细无声
——一个家长被家访的感想 余五洲
我的儿子余宸傲是北街小学六（1）班的学生。11月12日，他的班主任王少国老师专程到我家进行了家访，我们谈了很久，我收获很多。
王老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。作为家长，我对学校组织这次“访万家”的活动表示热烈的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢！
一直以来，学校老师给了余宸傲亲切的关怀和谆谆的教诲。这次王老师称赞了他的一些优点，让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然，王老师也直言了他的一些不足：比如上课发言不积极，做作业和考试时容易犯小错误，作为班干部在班级管理上不够大胆，等等。这些让我们意识到平时疏忽了对孩子的教育，放松了要求。今后要配合老师，发挥家长应有的作用，提醒他少犯错误，鼓励他在班级工作中以身作则，锻炼自己的综合素质。
王老师还详细地询问了余宸傲在家的作息时间，看他是否在家及时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍，是否帮助做家务等等，我们都如实相告。王老师肯定了我们的一些做法，也对我们因工作忙而陪孩子时间少的问题提出了建议。我们一定配合老师，做好家长应该做的督促和教育工作，保证孩子有一个良好的成长环境，保持家校联系，全面提高他的成绩和能力。
经过这次面对面的沟通与交流，我更全面地了解了孩子的学习和思想情况。王老师关心学生不辞辛劳、乐于奉献不受回报的精神令我们十分感动。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老师们每一次爱的付出，都象春雨一样滋养着他们的心田。这次家访活动正如：
好雨知时节，
当春乃发生。
随风潜入夜，
润物细无声。
Ⅳ 老师去“学霸家”家访，被满墙奖状震撼，网友对此有何评价
一、有的网友认为奖状能够鼓励孩子变得更加积极向上。在广东茂名，有一名老师去自己班上“学霸家“进行家访的时候，被该名”学霸“家中贴满墙的奖状所震撼，于是她拍下了视频发在了网络上。很多网友对此议论纷纷，有的网友表示发奖状能够鼓励孩子变得更好，有的网友表示如今的奖状失去了原本的含义，还有的网友表示家长和老师都不应该用奖状去评价学生的表现。
在老师上传的视频中我们可以看到，她班上的这位“学霸”家中除了满墙都是奖状以外，还有另外一部分奖状被学生家长串在绳子上吊在空中，场面非常壮观。有的网友在看完这个视频之后，表示奖状的确能够鼓励孩子变得更加积极向上，否则这位同学不会成为学霸，也不会在老师上门家访的时候还如此专心致志地做功课了。我还记得自己在读小学的时候，当时的班主任为了鼓励我更加用功读书，在儿童节活动中颁给我一张“优秀少先队员”的奖状。正是因为那张奖状激励了我，才会让我之后为了获得更多的奖状而更加努力读书。在我成为一名大学生之后，我同样为了获得奖状而参加了各种各样与专业相关的学术比赛。通过参加比赛，我的性格变得越来越外向，学习成绩也一直名列前茅。因此，我也认为奖状的确是能够让学生变得更好的。
其实这几类网友的评价都是有道理的，学生为了奖状努力是无可厚非的一件事，但学校和家长也应该对学生进行更多正确的引导，让学生明白即使自己没有拿到奖状，自己也很优秀。
Ⅵ 家访手记怎么写好
一、家访前要做的准备工作：家访前要明确家访的目的，做好充分的准备工作。
1、确定家访对象，以留守儿童、贫困生、进城务工随迁子女、单亲学生、学困生、行为偏常生、毕业班的优秀生为主。
3、注重自己的仪表，保持整洁、大方的形象。家访过程中，老师的衣着、言谈举止都要体现一个老师的身份。
4、家访前事先电话沟通，向家长告知简单的家访目的，落实地址、家长是否在家再出发。家访时选择恰当的时间，尽量避开吃饭时上门，并且不要在学生家中用餐。
二、家访过程中注意的问题
1、要尊重学生。特别是那些有多种缺点且学习成绩差的学生，要从爱心出发，、不要以偏概全，一好百好，一差皆差。应该从表扬其优点开始，打开家访局面，使家长体会到严是爱、松是害，不管不教要变坏；向家长汇报时要挖掘他们在学校的点滴的进步，不要当面告状，不能把家访当作告状的机会，特别不能当着学生的面向家长数落学生，要告诉学生犯了错误并不可怕，可怕的是不改正，改正了就是好学生。
2、家访中的语气要亲切，不要语调生硬。家访中偶尔会遇到极个别素质较低的家长。他们娇惯子女，放任自流，甚至对老师蛮不讲理。教师去家访，首先是客人的身份，不可针尖对锋芒，发生口角，使自己陷入进退两难的境地。谈话要言简意赅，话不投机就适时告辞。
3、有的家长出于感激之情，送些礼物给去家访的教师，对此要婉言谢绝，不要接受家长馈赠的任何礼物。
三、及时整理家访情况。
1、家访要携带由学校统一印发的“家访记录表”。家访时要把与家长进行谈话的内容作概要性的记录，最好家长要签字。写好“家访手记”（参加教育局组织的征文评选）
2、集中家访结束后，各班要注意收集、整理家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见和建议。将家访中的所见所闻所感、得失分析、创新经验，家访活动存在的问题、困难以及解决的对策、建议书写成一份书面材料。
3、本次家访记录表和家访手记统一由班级交德育处，家访工作纳入学期师德考评，计入绩效考核。
最后强调：安全第一
如遇天气突变、身体不适等情况，就中止家访。在家访过程中凡是遇到需要在人身安全和家访之间做选择的情况，永远以人身安全为主。出于安全的考虑，女老师一般情况下至少需要有一个同伴同行。
与家长沟通的“要”与“不要”