师生共祭奠
① 关于“祭奠同学”的诗句有哪些
1、《锦瑟 》李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待万追忆，只是当时已惘然。
2、《正月崇让宅》 李商隐
密锁重关掩绿苔，廊深阁迥此徘徊。
先知风起月含晕，尚自露寒花未开。
蝙拂帘旌终展转，鼠翻窗网小惊猜。
背灯独共余香语，不觉犹歌起夜来。
《悼室人诗 》江淹
佳人永暮矣，隐忧遂历兹。
宝烛夜无华，金镜昼恒微。
桐叶生绿水，雾天流碧滋。
蕙弱芳未空，兰深鸟思时。
湘醽徒有酌，意塞不能持。
3、《江城子 》苏轼
十年生死两茫茫。
不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。
小轩窗，正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年断肠处，明月夜，短松冈。
4、《悼亡诗 》王士祯
陌上莺啼细草薰，鱼鳞风皱水成纹。
江南红豆相思苦，岁岁花开一忆君。
5、《悼室人诗 》江淹
适见叶萧条，已复花庵郁。
帐里春风荡，檐前还燕拂。
垂涕视去景，摧心向徂物。
今悲辄流涕，昔欢常飘忽。
幽情一不弭，守叹谁能慰。
6、《悼室人诗》 江淹
佳人永暮矣，隐忧遂历兹。
宝烛夜无华，金镜昼恒微。
桐叶生绿水，雾天流碧滋。
蕙弱芳未空，兰深鸟思时。
湘醽徒有酌，意塞不能持。
② 湖北一小学内有座烈士墓，师生数十年接力守护祭扫，你赞成他们这么做吗
我赞成他们这么做。马上就是清明的假期了，又到了给革命先烈还有自己最亲爱的人扫墓的时间了。最近，在湖北大悟县熊畈小学的校园里，有一座中原突围阵亡烈士墓，埋葬着许多在中原突围和大军南下中牺牲的烈士。在清明节到来之际，全体师生进行祭扫烈士墓活动，为碑文描红、打扫卫生。学生们称，会传承革命先辈的精神，发扬友好的革命精神。
缅怀人民先烈，就是要向那些为民族独立、国家解放、改革和建设事业做出重要贡献的人民先烈致敬！百余年前，清王朝让人民生活在水深火热之中，无数的革命先烈为了推翻清朝统治而浴血奋战、前赴后继，我们要向那些革命先烈致敬！七十余年前，日本发动了侵华战争，中华民族面临亡国灭种危险，无数仁人志士为了国家危亡而抛头颅、洒热血，我们要向那些为了维护国家和民族独立而牺牲的革命先烈致敬！
③ 哪一所学校的师生数十年守护祭扫校园内烈士墓
在湖北大悟县黄站镇熊畈小学的校园里，有一座中原突围阵亡烈士墓。清明节前，全体师生进行祭扫烈士墓活动，师生们为碑文苗红，打扫卫生，清除杂草。
校长称，每年都会祭扫，目的就是想让孩子们记住这些为大家的幸福生活抛头颅、洒热血的革命先辈，传承这种精神。
(3)师生共祭奠扩展阅读
类似事件——师生接力为无名烈士墓祭扫71年：
清明前夕，扬州革命烈士陵园内，一座渡江战役无名烈士墓前放满了祭拜的鲜花，墓里安葬的是3位无名烈士的遗骸，他们自1949年后一直长眠在扬州开发区朴席镇。
“这座无名墓，我们一代代接力祭扫了71年，现在3位烈士终于进了革命烈士陵园。”在朴席镇，这3位烈士的故事家喻户晓。无名烈士迁坟前曾长眠于朴席中学，师生伴陵读学，烈士故事滋养着一代又一代学子，一届又一届师生轮流守护烈士墓成为佳话。
去年9月，烈士遗骸被迁至陵园内安葬，盘旋在朴席人心头71年的一桩心事终于尘埃落定。清明将至，安息的英魂静静接受着人们的祭拜。
④ 实验学校师生共482人去扫墓,前4辆车坐了180人,再租6辆这样的车,够吗
设租了大轿车X辆,中巴车6-X辆.
50X+（6-X）×20=180
50X+120-20X=180
30X=60
X=2
6-X=4
⑤ 祭祀和祭奠到底有什么区别
祭祀和祭奠区别为：性质不同、对象不同、目的不同。
一、性质不同
1、祭祀：祭祀是一种信仰活动。
2、祭奠：祭奠是一种悼念仪式。
二、对象不同
1、祭祀：祭祀的对象为祭祀天地和祭祀祖先。
2、祭奠：祭奠的对象为逝者。
三、目的不同
1、祭祀：祭祀的目的是在心理思维上感悟人神沟通、上下交感的精神境界，实现人神天地和谐共生的信仰欲念。
2、祭奠：祭奠的目的是对死者表示追悼、敬意。
⑥ 湖北一小学师生数十年祭扫校园内烈士墓，这对学生们会有什么影响
湖北一小学师生数十年祭扫校园内烈士墓有助于培养学生懂得感恩、热爱生命，明白我们的幸福生活来之不易，是无数的鲜血换来的，长大以后要为祖国做贡献。这样可以让孩子从小就树立良好的道德品质，有助于孩子的健康成长，总之我觉得这件事情对于孩子的精神方面是存在督促的作用，引导孩子做一个对于社会有用的人。教育要从孩子时代抓起，让学生们树立正确的人生观和价值观，可能这个时候他还是不太懂这件事情的意义，但是慢慢长大以后会更加的深刻。
⑦ “争朝夕师生共进”的下一句是什么
根据对联的相关原则，这一副对联的下联可以这样对：
争朝夕师生共进：意思是“表示师生本着只争朝夕的精神在奋斗”
尝甘苦上下齐同：意思是“表示老师和学生心往一块想，共同努力”
也可以有以下对联，仅供参考：
上联：争朝夕师生共进 下联：让岁月军民同心
上联：争朝夕师生共进 下联：论短长桃李同心
上联：争朝夕师生共进 下联：问往来宾主相逢
上联：争朝夕师生共进 下联：醉古今将相同列
上联：争朝夕师生共进 下联：论春秋军民同行
上联：争朝夕师生共进 下联：看日月昼夜不来
⑧ 祭奠感言
没有你们的白衣天使，就没有我们今天的好日子，是你们不为牺牲，换来的