师生感怀
1. 又没有关于校庆的800字的作文啊
校庆作文染上淡红色的季节，十周年盛大华诞，秋风里透出邀约。一阵轻风的爱抚，阳光似一条粉红的绒毯从天边铺来到有点褪色的校道上，循着校道翩翩走去，心情如殷红草莓般一路张结、一派天真。在淡红色的穹天下，在一片紫云粉霞中，你我的同窗之情如此纯粹鲜灵。你有如忽然绽出的一团炽烈耀眼火花，在我的生命中划出一条弧形的漂亮轨道，拖延着一条极灿烂的光束，有如一条美丽的长翎，永远在我脑海里翩翩起舞。翻开相册，定格的画面中，我们曾经如此快乐。在将你我包围绚丽的时光中，我们的双手重叠一处 ，将梦想与羁绊交织在一起，交换着你我的笑容与泪水。笑看季节流动间，忽然发现重叠的双手必须分开，推开各自的梦想大门。还能再有几次，看见你开心的笑容；还能再有几次，与你一起年少轻狂。在你给予我的勇气与坚强中，我会勇敢地穿越一个个流转不息的季节，寻找通向明天的彩虹。只是，此时，还不可以，不愿看到季节的变迁，曾与你一起嬉闹的时光：花园的林荫小道中互相追逐，宽阔的球场篮底下挥洒汗水，宽敞的明亮课室里唇枪舌剑……友谊宛如花蕾含苞待放，我愿为他的绽放而歌唱，希望歌声传到你的耳边，向着那片天空许下心愿，希望我们永远形影不离。在这风在流淌，叶在飘荡的季节中，在这五十周年校庆中，让我们即兴表演的和音配上的喜悦，愉悦了旋律，飘逸了裙摆，旋转了舞鞋。来感激学校给予我们的这次相逢。校园里空气中飘着香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中。这里的同窗之情，“花底笙歌，绿芜墙绕”；这里的师生感怀，“梅花啧香，桃李春风”；这里的校园生活，“绿波旖旎，山茶流红”。 这里的一切一切，自由肆意地涂染着空气，都幻化成美丽。霞，缓缓变幻，拉上殷红的缎带；风，轻轻吹奏，和上优美的旋律；叶，纷纷飘落，送出一份份邀约。 这里的一切，都在为校庆而送出点点祝福——愿学校明天更美好。
1、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
2、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
3、三年过去了，一切都变成那昏黄色的画面。怀念操场，怀念教室，更怀念您!我的老师!
4、恩师情，永不忘;授知识，功无量;解疑惑，眼界开;传教诲，益无穷;念恩师，心头暖;送祝福，表心意。
5、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
6、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂下叶的绿荫。您就是这个九月最向上的歌谣，您就是这个秋天最美丽的春光。
7、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
8、以前，是您走到我面前，为我解答疑难问题。如今，请让我走到您面前，为您掸去身上的粉笔灰。
9、坦诚的学生时代，有着您孜孜不倦的教诲;难忘的校园时光，有着难忘的师生情怀;时隔多年，记忆犹新，您，依然是我最尊敬的人，老师!
10、老师是神圣的职业，你们为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育我们。在这个神圣的节日中，我们要说一声：老师，您辛苦了!
3. 求一藏头诗```````快快
天远惠山下，冷月伴清吟，佳节日渐近，依稀离乡情。小坐静忧思，心乱无所倚。感怀情尤怯，冒然长叹息
回:万水千山骏马凌，分享弄潮儿女情。感怀何须忧叹息，谢天谢地道中人
爱恨本由心中起，
顾此失彼不由己．
新欢怎能比旧爱，
林间独步因缺你．
真情岂可做儿戏，
心中万语口难启．
实全实美不奢望，
意在同生长干里
我定将心随东风，
爱恨悠悠情非空。
贾宝玉为林妹痴，
正名修得生死共。
丽景海风亦汹涌，
不为今朝披月红。
后人谈笑恋难结，
悔意绝无连里终。
(杰)出才子不轻狂,
(只)爱佳人读诗书.
(爱)恋清风伴心声,
(辉)煌明天你我筑.
杰)出才子不轻狂,
(只)爱佳人读诗书.
(爱)恋清风伴心声,
(辉)煌明天你我筑.
杰文三彩锦添花
只心半影谁人知
爱感传情何以鉴
辉光映月淡如云
杰作佳文始为君
只言片语细细闻
爱恨情仇皆偿遍
辉煌光景共追寻
杰心重义比豪杰，
只图情深意真切，
爱经万年应无改，
辉光共我度日月。
杰出英豪看今朝
只向伟业创新高
爱心化雨布天下
辉煌业绩靠勤劳
杰作佳文只为君
只言片语细细闻
万般恩爱皆偿遍
美满幸福共追寻
呵呵,祝天下有情人终成眷属!!!
(杰)出才子不轻狂,
(只)爱佳人读诗书.
(爱)恋清风伴心声,
(辉)煌明天你我筑.
杰从木水出，
只向口八来。
爱事由友起，
辉想生小儿。
杰文三彩添花锦
只愿长伴意中人
爱恨由来千古事
辉映日月照古今
杰从木水出，
只向口八来。
爱事由友起，
辉想生小儿。
杰是为她痴，
只为她作诗。
爱她情渐深，
辉儿她可知。
绝（杰）无仅有
只想谈情
爱心难表
灰（辉）灰烟灭
杰出豪才，
只爱一人．
爱人是谁，
辉心明了．
很直白吧！呵呵！
绝对爱你,
只要你愿.
爱你万年,
辉你肯否.
爱恨本由心中起，
顾此失彼不由己．
新欢怎能比旧爱，
林间独步因缺你．
真情岂可做儿戏，
心中万语口难启．
实全实美不奢望，
意在同生长干里
杰人有才不轻狂
只因有情天地荒
爱莲犹如风吹雪
辉杰相应知我心
回答者：3838439 - 魔法学徒 一级 12-10 13:01
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梦莺双飞细雨浓
吾独孤舟泛水游
爱恨情愁多来世
你情我愿自难求
回答者：tiaowuzhu - 试用期 一级 12-10 17:29
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杰作佳文只为君
只言片语细细闻
万般恩爱皆偿遍
美满幸福共追寻
呵呵,祝天下有情人终成眷属!!!
回答者：火焰冰点沸点 - 童生 一级 12-10 20:13
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睫穿泪
炙痛灼心
爱影徘徊
挥之不去
回答者：狸狐白 - 魔法学徒 一级 12-10 22:06
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杰伦是我！
爱死杰伦！
辉煌杰伦！
回答者：和家长 - 秀才 二级 12-11 10:31
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杰盟一句金石摧，
爱落万殊乃寻媚。
辉夕杨柳别君芳，
伴乐踊蝶醉相随。
4. 17岁遇初恋，27岁师生恋，82岁娶28岁娇妻，4年前为了什么回国
“英雄各有见，何必问出处。”——杨基《感怀十四首》
人才一直都是各行各业所需要的，这对于国内来说，更是至关重要的。一直以来，都有人才流失到国外，而杨振宁便是其中一位。4年前他选择放弃国外的国籍，重新回到祖国的怀抱中，但他的子孙全部定居美国，他一人回来究竟是为了什么？
尽管外界对于这段恋情，带着质疑的眼光，对于他们来说，只要自己喜欢就行了，不用在意别人的眼光，真正的爱情，是跨过年龄的界限，彼此之间牵手走在一起。
5. 感怀师生情谊古诗词
感怀
刘基（古诗词抄鉴赏题目求助！）
感怀
作者：
刘基
结发事远游，逍遥观四方。
天地一何阔，山川杳茫茫。
众鸟各自飞，乔木空苍凉。
登高见万里，怀古使心伤。
伫立望浮云，安得凌风翔。
1.结合全诗，说说第二联表达的情感。
2.从表达技巧的角度看，第三联有何特点？起何种作用？
3.诗歌营造了什么样的意境特征？塑造了一个怎样的形象？
6. 感怀师生情谊古诗词
题
作者:【李商隐】 年代：【唐】 体裁：【七律】 类别：【闺情】
相见时难别版亦难，东风无力百权花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
桃李无言,下自成蹊。
7. 求十年校庆短篇诗歌
淡红华诞
染上淡红色的季节，十周年盛大华诞，秋风里透出邀约。
一阵轻风的爱抚，阳光似一条粉红的绒毯从天边铺来到有点褪色的校道上，循着校道翩翩走去，心情如殷红草莓般一路张结、一派天真。
在淡红色的穹天下，在一片紫云粉霞中，你我的同窗之情如此纯粹鲜灵。
你有如忽然绽出的一团炽烈耀眼火花，在我的生命中划出一条弧形的漂亮轨道，拖延着一条极灿烂的光束，有如一条美丽的长翎，永远在我脑海里翩翩起舞。
翻开相册，定格的画面中，我们曾经如此快乐。
在将你我包围绚丽的时光中，我们的双手重叠一处 ，将梦想与羁绊交织在一起，交换着你我的笑容与泪水。笑看季节流动间，忽然发现重叠的双手必须分开，推开各自的梦想大门。还能再有几次，看见你开心的笑容；还能再有几次，与你一起年少轻狂。
在你给予我的勇气与坚强中，我会勇敢地穿越一个个流转不息的季节，寻找通向明天的彩虹。
只是，此时，还不可以，不愿看到季节的变迁，曾与你一起嬉闹的时光：花园的林荫小道中互相追逐，宽阔的球场篮底下挥洒汗水，宽敞的明亮课室里唇枪舌剑……
友谊宛如花蕾含苞待放，
我愿为他的绽放而歌唱，
希望歌声传到你的耳边，
向着那片天空许下心愿，
希望我们永远形影不离。
在这风在流淌，叶在飘荡的季节中，在这五十周年校庆中，让我们即兴表演的和音配上的喜悦，愉悦了旋律，飘逸了裙摆，旋转了舞鞋。来感激学校给予我们的这次相逢。
校园里空气中飘着香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中。
这里的同窗之情，“花底笙歌，绿芜墙绕”；
这里的师生感怀，“梅花啧香，桃李春风”；
这里的校园生活，“绿波旖旎，山茶流红”。
这里的一切一切，自由肆意地涂染着空气，都幻化成美丽。
霞，缓缓变幻，拉上殷红的缎带；风，轻轻吹奏，和上优美的旋律；叶，纷纷飘落，送出一份份邀约。
这里的一切，都在为校庆而送出点点祝福——愿学校明天更美好。
博文，我为你骄傲！！！
8. 几句感谢老师的话
★老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长！您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作！您是点燃的蜡烛，照亮着我们，却唯独没有照亮自己。今天，我们用真诚的祝福感谢您！老师，您辛苦了！祝老师桃李满天下！
★祝老师能每天拥有阳光般的笑容、健康的身体，您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深感谢您！
★老师，如果您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草，是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们，照料我们，您辛苦了！
★您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯——老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
★您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂…..老师啊，我怎能把你遗忘！
★假如我能搏击蓝天，那时您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量，假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
★老师，您辛苦了！您让我知道“Nothing is impossible to a willing heart” ！
★对您的感激千言晚语也无法表达，对您的祝福百千万年也不会改变，老师，祝您万事如意！
★桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康！
★一个节日，虽然不在春天，却春意盎然。老师，您的节日最美，这一天，满园的百花都为您盛开！
★高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留！
★老师，你辛苦了，每次第一批到校的是你们，而最后一批回家的又是你们,“一日为师，终身为父”祝你们在教育事业上再创辉煌！
★那一张张朴实的面孔，那一双双辛勤的双手，为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁，在您的季节里，祝你们节日快乐！
★在这特殊的节日里，我们想对您说：老师，您辛苦了，祝老师能以乐对人生，以笑对考验！
9. 赞美同窗情的优美句子，感怀真挚的友情
1.同窗情怀常相伴，别梦依稀，青春不老岁月豪情久相承2.同学是春天的雨，专细腻润滑诗情画属意；同学是夏天的风，盎然激情火热心肠；同学是秋天的风，硕果飘得万里送爽；同学是冬天的雪，晶莹剔透洁白无暇。 3.多少个黄昏，多少个早晨，我们讲述这么一个永恒的故事：岁月可以改变我们的容颜，无法改变我们的同学情。4.同学会里酒会、舞会、座谈会、生日会、会会相连、会会更亲；世间情中亲情、友情、同学情、师生情、情情相依、情情更浓。5.躲也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝聚无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……
10. 古人感怀师恩的行动
古人尊师的故事一：尊敬师长终身思慕
宋朝时,岳武穆王的老师周同的力气很大,可以拉开三百斤的弓箭.当周同死了之后,每到初一、十五,岳武穆王一定到老师的墓前祭拜,并且痛哭一番.在痛哭后,必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去.他这份念念不忘师恩的真情,正是他日后精忠报国的忠心.
古人尊师的故事二：尊敬师长名留后世
桓荣是汉明帝的老师,而明帝对老师一向非常尊教.有一次明帝到太常府去,在那里放了老师的桌椅,就请老师坐在东边的方位,又将文武百官都叫来,当场行师生之礼,亲自拜桓荣为老师.明帝能放下自己尊贵的身份来恭敬老师,可见他的用心与风范,值得大家学习.
古人尊师的故事三：立雪程门
宋朝时,有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习,他们对老师非常的恭敬.在冬季的某一天,这两位学生陪着老师,并听老师教诲.说了一会儿,夫子便闭目养神,不知不觉地睡着了.他们两个不敢离开,又怕吵醒夫子,就静静地站在两旁等夫子醒来.夫子醒来见他们两位还站在旁边,便说了：“你们还没走啊!”他们两个回答：“我们是因为先生睡着了,没有请命,不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子,最后才向夫子拜辞.出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了.这两位学生,后来也都成为很有名的人.
举凡弟子要能够成材,首先要懂得向老师虚心求教,而在跟随老师的同时,就应该要明白恭敬侍奉师长的道理.须知父母养育我们,师长教导我们,是一样的恩泽,怎么可以不尊敬呢!而且,一个能尊敬老师的人,也就能重视学业；相对的,也就是尊重自己.游酢、扬时尊师重道的精神,值得大家去体会、学习.
古人尊师的故事四：尊师重道终成大器
东汉时代,有一位名叫魏昭的人,当他还在童年求学的时候,看到郭林宗,心想这是一位难得的好老师,便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的,但是要请到一位能教人成为老师的人,就不容易找到了.”所以他就拜郭林宗为老师,而且派奴婢侍奉老师.但是郭林宗体弱多病,有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃.当魏昭端着煮好的粥进来的时候,郭林宗便呵责他煮得不好,而魏昭就再煮一次.这样一连三次,到了第四次,当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时,郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表,今天终于看到你的真心啦!”于是大喜,将毕生所学的都全部教给了魏昭,而魏昭也终成大器.
当我们真心地对待他人的时候,他人也必定会以真心回报我们的.
古人尊师的故事五：恭敬师傅天子善报
明朝时在四川灌县有一位银匠,名叫何云发,他平日侍奉师傅非常恭敬诚恳.每次若在道路上遇到师傅,他一定双手拱立,诚心敬意地向师傅问好.不久他的家渐渐地富有起来,但是结婚多年却一直没有子女,有一天他妻子梦到神来托梦说：“你命中本来注定没有子女,但因你的丈夫懂得恭敬师傅,所以上天许你生个贵子.”后来他们夫妇果真生了贵子,并得到这贵子的孝顺供养,一生衣食丰厚.