家访制度纪检

Ⅰ 如何进一步加强全县各领导干部的管理监督作用

如何加强对领导干部特别是主要领导干部的监督是摆在纪检监察部门面前的一项重要课题，根据调研和多年工作实践，我认为应着力抓好以下几方面工作。
一、加强教育引导，树立监督意识,为加强监督提供强大思想动力
监督意识包括两个方面，一是作为监督主体，要担负起监督的职责；二是作为被监督体，要自我监督和自觉接受各方面的监督。
第一，要通过教育引导，不断提高领导干部特别是主要领
导干部的思想政治素质，增强他们自我监督和接受监督的自觉性，提高拒腐防变能力。。一是要着力加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策的学习教育，不断提高领导干部的思想理论水平，增强政治判别力、政治敏锐性，坚定政治立场、党性观念和理想信念；二是要着力加强正确的权力观教育，要求领导干部牢记“一个宗旨”，坚持“两个务必”，实践“三个代表”，积极贯彻落实科学发展观，牢记肩负的责任和义务，立党为公，执政为民，始终坚持社会主义理想信念，深刻认识监督与信任、监督与爱护的关系，坚决克服官本位思想，克服“监督是不信任、是障碍” 的错误观念和对监督工作的消极、被动、抵触情绪，自觉摆正公仆位置，牢固自我监督的思想基础，积极主动地接受监督，不断改进不足；三是要着力加强法纪教育，强化领导干部法制观念，提高法律素质，增强依法办事、依法决策、依法行政的能力和遵纪守法的观念；四是要开展正面典型激励教育，强化自律的榜样作用，教育广大领导干部积极做参与监督的表率，做遵守党的纪律的模范；五是以重大案件为反面教材进行警示教育，进一步加强对广大领导干部特别是主要领导干部的党性党风党纪教育，增强严格自律的自觉性的紧迫感。
第二，教育引导监督者敢于监督、善于监督、勤于监督。一要教育引导监督者要不断改造自己的世界观，增强党性锻炼，高度负责，摒弃私心杂念，摒弃不敢监督、不愿监督以及党员监督干部怕打击报复，干部监督党员怕丢选票，同级之间互相监督怕伤和气等错误思想，无私无畏，真正起到监督效果；二要教育引导干部群众正确认识权利，深知失去监督的权力必然导致腐败的道理，纠正“监督领导就是不识时务”、“事不关己“的错误认识，从维护自身合法权益出发，理直气壮、积极主动地监督权力的运行。
二、坚持全面监督，突出关键环节，确保对领导干部权力的有效监督
加强对领导干部的监督，必须坚持全面监督，突出关键环节，将领导干部权力的运行置于有效监督之中。
第一、在监督全体党员干部的同时，重点加强对领导干部尤其是主要领导干部、党政领导“一把手”及重要部门、重点岗位领导干部的监督。一是要建立和完善以民主集中制为核心的权力监督制约机制，实现决策民主化，有效监控重大事项决策权、人事管理权、财务支配权重要权利运行。重大事项必须由领导班子按决策程序、议事规则集体研究决定，单位内部使用、调配、选拔任用干部，必须严格执行干部管理工作的有关规定，大额度资金的使用坚持由领导班子集体研究，同时要完善财务审批监督制度，不断加大财务监控力度，组织相关部门定期进行财务检查；二是要合理分解直接掌握人、财、物支配权的领导干部的权力。把决策、执行、监督三权适当分离出来，形成相互制衡的关系，促进领导班子成员相互间的监督和权力制约，建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制；三是要加强对“一把手”履职情况的监督检查，全面、深入地掌握一把手在政治纪律、选人用人、工作作风、廉洁从政等方面的情况，严格规范一把手的从政行为；四是要加强主要领导干部家庭成员及身边工作人员的监督。
第二，坚持八小时内监督和八小时外监督相结合，全面掌握领导干部的思想作风、工作作风以及生活作风情况。可设立干部八小时外生活热线举报电话，在进行民主测评、座谈和个别谈话时，加入八小时之外的表现内容；或对一些重点监督对象进行不定期地家访，了解其家庭观念、夫妻关系、经济状况、业余爱好、性格特征、心理素质，观察其生活条件、环境及变化。拓展监督空间，实施全方位多层面的监督。
第三，坚持查处大案要案与治理违纪案件相结合，既重点查处大案要案，又重视治理干部廉洁自律中存在的问题和不正之风，促进领导干部防微杜渐，警钟长鸣。
第四，在开展一般监督工作的同时，强化对干部选拔任用、财政资金使用、国有资产运营、金融资本运作、土地使用权出让、行政审批权运行等重点工作的监督。要确定监督重点，加强对敏感的人和事及腐败易发高发对象、部位、时期的监督，可采取研究制定实施办法等方式，明确监督的主体、对象、内容、方法、处理措施等，防止越权、侵权、滥用权力的现象发生。
第五，把事前预防和事中约束作为重要的监督环节，坚持事前监督、事中监督、事后监督相结合，使监督工作落实到权力运行的全过程。要认真执行党内监督条例从源头上预防和解决腐败问题，实现从严监督，关口前移，防范在先，促使党员领导干部少犯错误或不犯错误。具体工作中可在领导干部岗位变动，职务升迁及家庭有婚丧嫁娶、乔迁新居、逢年过节等特殊时期，做到未雨绸缪，早打招呼、早提醒，保证事前监督落实到位。
三、健全监督制度，加大执行力度，增强领导干部监督的规范性
加强制度建设，是监督领导干部管理工作有章可循的重要保证，是确保监督工作规范、长期、有效开展的重要保证。
第一、加大监督制度的执行力度，严格落实当前行之有效的述职述廉、民主评议、谈话诫勉、民主生活会、领导干部重大事项报告和经济责任审计等监督制度，防止权力失控、决策失误和行为失范等不良行为。一是要充分发挥经济责任审计的作用，对领导干部经济行为的整个过程进行全面及时地监督，确定重点审计对象，改进审计方式和运作程序，坚持离任审计与任前、届中审计相结合，把经济责任审计的结果与干部管理监督紧密挂钩，作为选拔、使用、管理教育干部的客观依据；二是要畅通的干部监督信息渠道，在干部任免上坚持和全面推行我单位已执行多年的考察预告制、任前公示制，广泛听取群众意见。同时要继续推行干部监督联席会议，形成协同监督的良好局面；三是继续执行诫勉谈话制度、任前谈话制度，进一步拓宽谈话范围，把握好谈话的主要方向，注重谈话技巧，以保证谈话的质量和效果；四是继续认真执行领导干部述职述廉制度及监管人员向监管服务对象述职述廉制度，不断扩大述职述廉范围；五要坚持党内监督五项制度、干部个人重大事项报告、收入申报、收受礼品登记三项制度及民主评议、民主生活会等各项行之有效的制度积极，落实《党内监督条例》有关规定。
第二、对现行制度进行规范和完善，建立、健全和完善加强领导干部监督管理制度体系，进一步规范领导干部的从政用权行为和工作程序。任何一项制度都有时间局限，随着形势的发展和任务的需要，必须及时进行修改完善，使其更具针对性、操作性和前瞻性。如《领导干部定期述职述廉制度》、《领导干部廉政宣誓制度》、《领导干部考察、推荐、任免责任追究制》、《领导干部任前公示制》、《一把手执行党风廉政建设责任制》、《领导干部重大事项报告制度》、《收入申报制度》、《礼品登记制度》、《经济责任离任审计制度》等制度都需要不断完善。一要增强现有制度本身的可操作性。如一些监督制度及方法的制定，要注意其适用范围和操作程序上的严密性、合理性、规范性。在实施过程中，要注意静态监督与动态监督相结合，把监督的关口前移，侧重于事前、事中的动态性预防监督。对适于进行定性量化分解的监督制度及方法，可采取量化分析评价；二是要制定配套的实施细则。如要制定收入申报和重大事项报告制度相应的实施细则，不仅要规定不能做什么，还要规定如何防范、如何知情，可采取哪些措施和手段，对违反者如何处理等，同时还可将领导干部填写的个人收入、个人重大事项情况，在一定范围内进行公布，以便接受群众监督；三是要建立健全全过程干部监督管理制度。在抓好谈话、回复、诫勉等项制度的同时，尽快建立健全推荐干部责任追究制度、干部选拔任用责任追究制度、干部任前监督制度、考察结果会审制度、领导干部相互监督责任追究制度、干部交流制度、领导干部违纪违规考评制度，进一步增强干部监督的科学性和系统性。改进和加强专项督察的方法。如制定调整不胜任现职领导干部职务的制度，进一步明确不胜任现职领导干部的标准，采取待岗、降职、免职等多种形式推动领导干部能上能下，增强干部队伍的生机和活力；完善民主评议制度，结合述职述廉、领导班子考察、岗位责任考核，扩大评议范围对领导干部进行评议，将评议结果纳入领导干部年度考核，并作为选拔任用干部的重要依据；创新形式认真落实领导干部任前谈话制度，对新任职或职务发生变动的干部开展了廉政知识培训和廉政谈话；进一步加大推动权利公开工作的力度，大力开展党务公开、政务公开、局务公开工作，并在过去工作的基础上，逐步建立配套制度；建立领导干部相互监督责任追究制度，在领导班子中，如果有领导干部发生严重问题，不仅要处理当事人，也要追究党政领导及相关领导成员的责任。对知情不报、急情缓报、隐情漏报、重情轻报的要加重处理。推行新任领导干部任前签订廉政承诺书制度等。
第三、正确处理依法监督与完善立法的关系、依法监督与依法行政的关系，根据当前权力构成、运行情况以及监督工作的现实需要，加强相关监督法律法规的修订、制定工作，加快监督工作的法制化进程。当前，要认真贯彻落实《中国共产党党内监督条例（试行）》和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，同时结合实际制定贯彻落实细则和办法，建立健全及时发现问题和纠正错误的监督机制，健全完善质询、问责、罢免和辞职等制度。
第四、抓好各种专项检查，方式方法要多样化，定期检查与不定期检查相结合，普遍检查与重点抽查相结合，逐级检查与交叉检查相结合
四、完善监督机制，整合监督资源，形成全方位多层次监督网络整合资源、
对领导干部监督工作是一项复杂而艰巨的任务，要搞好监督工作，必须进一步整合资源，形成相互协调、彼此配合、信息畅通、优势互补的整体合力。目前，我国已形成以党内监督为主，人大监督、政府专门机构监督、司法监督、政协民主监督、群众监督、舆论监督相结合的监督体系。
第一、要建立健全工作机制，将组织监督与其它各方面监督有机结合起来，形成各监督主体既各司其职又协调配合的监督网络，强化监督管理部门的协调配合，力求形成合力，产生监督管理的叠加效应，避免监督工作中的交叉、缺位、推诿、扯皮等现象，增强监督效能。一是在监督机构上，充分发挥纪检监察机关和组织、宣传、政法等部门的监督作用，做到各司其职，各负其责；在监督形式上，以贯彻民主集中制、发扬党内民主为基础条件，以批评与自我批评为基本武器，严格党内组织生活制度，加强督导检查，完善权力运行的监督；在监督制度上，力求量化、硬化、具体化。二是把党内监督同舆论监督、群众监督、民主党派监督结合起来，把自上而下的监督和自下而上的监督结合起来，拓展更多的渠道，抓好上级对下级监督，注意发挥下级对上级、同级对同级的监督作用，形成形成多渠道、多层次、多角度的监督网络，做到“人人监督人，人人被监督”，形成完整有效地监督制约体系，使权力运行始终置于严格的监督制约之下；三是要有效整合监督信息资源，建立监督信息资源共享平台；四是建立并充分发挥各监督管理部门联席会议作用，经常互通信息，共同研究问题，综合分析干部队伍中出现的苗头性、倾向性问题，解剖分析案例，研究相关对策，制定防范措施
第二、强化监督主体的职能，适当提高干部监督机构的地位。一是切实提高纪检监察部门地位，改变纪检监察部门直接隶属党委和机关的现状，推进纪检监察派驻机构统一管理，扩大其权限，从而加大对领导干部监督力度；二是坚持用法律法规规范各监督主体的地位、职责，着力提高履行监督职责的能力，使干部监督工作有深度、有力度，监督的职能作用得以充分发挥。
第三、强化群众监督，扩大群众参与干部监督管理的程度。多渠道开展群众对领导干部从政用权行为的监督。一是加大各项规章制度的宣传力度，使一般干部和群众，尤其是领导干部身边的干部和群众熟知干部监督各项制度、措施的内容，鼓励广大干部群众积极参与监督；二是抓好党务、政务、财务公开制度的落实，凡是与群众利益相关的事，实行公开办事制度，大力推行阳光政务，增强透明度，为群众了解情况、参与监督提供条件三是要充分发挥舆论监督作用，健全公民检举监督机制，利用人民群众来信来访、新闻媒介公开曝光、人大代表和政协委员视察的力量，让社会各界和人民群众最大限度地享有知情权和监督权；四是设立群众举报专线，建立群众举报中心和信访约谈、提醒制度。制定领导干部定期向群众（下属）述职制度、群众（下属）建议撤换领导干部制度、群众（下属）质询领导干部制度，建立健全群众（下属）评议领导干部制度，强化群众监督。
第四、充分利用舆论监督的作用。为新闻媒体的有效监督提供必要的条件和宽松的环境，积极支持新闻媒体公开曝光，揭短亮丑，以达到“一人曝光，警示一片”的社会效果。
通过这些措施，最大限度地发挥各监督主体的效能，确保立党为公、执政为民的方针在权力运行中得到顺利实施。
五、严厉惩处力度，保持高压势态，保证监督的效果和威力

受到惩处是腐败分子和腐败行为必须付出的代价，也是监督工作的最后一道防线。必须把严厉惩处作为促进监督的有力武器，严厉打击徇私舞弊、贪赃枉法行为，使腐败分子在政治上身败名裂，在经济上倾家荡产，以此保持对腐败分子的高压态势，形成“前事不忘，后事之师”的社会效应和心理约束机制，促使那些正在走向腐败的人悬崖勒马、痛改前非。要通过警示等形式，提醒领导干部积极主动地接受监督，及时克服错误倾向和问题苗头，从而正确行使手中的权力，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，把立党为公、执政为民的要求落到实处。

Ⅱ 可以怎么抓班级纪律

这非常困难，是考验老师的能力。
一般都是先好好的教育，通知家长，多做家访，还有让学生多与他交谈，让他们感受关爱。
这种要看班风怎样。好的就需要慢慢地教育，但是班风差，就只能上报领导。一般，只有靠自己好好想办法，才可以解决。
如果你坚持不懈地不放弃的教育，总会有效果。
这任务很艰难，相信你会做好，不要放弃！

Ⅲ 管理一个班的仪容仪表学习纪律的总结

班级情况分析
这学期我为七年级（1）班班主任，本班共有学生58名。男36人，女22人。经过与新来的学生接触，时间尚短，我对本班的情况有所了解，并作一个初步的分析：
1、学生学习基础相对较差，有一半学生有良好的学习习惯；但也有部分学生，上课老是讲话，捣乱，不写作业等，他们的学习习惯有待进一步培养。
2、整个班集体比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。
3、具有表现欲望的学生不是很多，好多孩子的性格较为内向。
4、动手能力不强,也不愿意动手，更不愿意劳动，有的甚至斤斤计较
二、班级管理目标和要求总目标：
培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；掌握良好的学习方法；形成积极向上的精神风貌；促进学生的个性发展。
本学期目标：
（1）养成教育。要引导学生形成良好的生活习惯、学习习惯；
2）培养学生的参与意识、竞争意识；表现个性意识。
3）培育团结向上的班集体。这是本学期的根本目标。
三、本学期工作重点
1、狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”；
2、采取多种形式促进老师和老师、老师和学生、老师和家长、学生和学生之间的沟通；
3、培养一批得力的班干部，形成班级常规管理的良性运行；
4、充分发挥班级特长生的作用，激发学生参加集体活动和兴趣小组的积极性；
5、培育团结向上的班集体。
四、措施和工作安排
9月：
1。尽快熟悉班级情况，组建临时班委会。（按上学期班委）指导他们做好各项考勤登记。
2。（1）养成教育。主要是落实《中学生日常行为规范》的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面；
（2）上好第一节班会课。主题是关于老师和学生、学生和学生之间的沟通。
3。（1）狠抓日常行为规范，进行养成教育；
（2）找差生谈话，了解他们生活和学习上的困难，帮助差生克服生活和学习中的困难，树立他们的学习信心。开始各种不同方式和家长取得联系，以便进行有的放矢的教育。并做好记录。
（3）建立新的值日班长制度。让每一个学生都能当班长，培养“我为班级，班级为我”的意识；
（4）利用班会时间组织各类活动，培养师生情感、同学情感，使之成为团结向上的班集体。
（5）继续家访。配合家长，了解孩子在学校的情况，以便对孩子进行教育。
10月：
（1）作好国庆黄金周放假的前后安全工作。
（2）加强法制教育
（3）期中考试的考前动员与备考。
11月：
（1）找成绩好的学生谈话，鼓励他们，使他们能够胜而不骄，继续努力再创好成绩。
（2）指导学生进行试卷分析，引导学生掌握一定的学习方法；
（3）抓日常行为规范反复进行养成教育，逐步实现由他律转化为自律；
（4）通过开展活动，培育他们团结合作精神。
（5）根据学生的性格特点、学习特点调换座位；
（6）继续值日班长制度；
（7）对旷课节数多的学生进行重点家访。
12月：
（1）继续放手让班干部进行班级日常管理。逐步实现学生的自我教育和自我管理；
（2）期末考试的考前动员与备考。注意适时地舒缓学生的学习压力和考前焦虑的心理。
2012年1月：
作好学生的期末评价；
班主任个人工作总结。

Ⅳ 怎么让班级的纪律变好

想信每个学生都是好孩子，用心去和他们交流。毕竟人都是有良心的，
不过也有的学生实在是做的过分，你要多多的宽容他们。用知识去改变
他们！虽然这是很难做到的，但我想信你能行。要自己给自己一些信心！！
加油！
记住，在学校你就是学生的家长！这样学生会看不起你的，如果事情特别的重大您可以试着着家长谈，定期做做家访，但不要学生犯错的时候再去，这样学生会觉得您是去告状的，平时多开开班会，您会了解很多学生的才能和特长的，当个好老师比当个好爸爸妈妈更难，加油吧！

Ⅳ 如何管纪律啊

首先要确立好你在班里的威信，要有震慑力。语调要高一些，声音洪亮一些。在发火时要注意你的眼神，最好有点杀气，要做到狠。必要时需做一些动作，比如说摔书、拍桌子等。

Ⅵ 《班级纪律之我见》300字作文

一个班级，纪律好，则学生的学习成绩自然而然地上去，相反，缺乏良好的学习氛围，在不良风气的逐日影响下，则精神萎靡不振，成绩每况愈下。由此可见，如何规范班级纪律，对一个班主任来说是多么重要的。
很欣赏这样一段话：班主任不在，班级纪律也好，是个出色的班主任
班主任在，班级纪律好，顶多算是一个合格的班主任；
班主任在，班级纪律也不好，就是一个不合格的班主任
每天，按照工作习惯，我对学生早读情况督察之后，然后询问值日班长反馈纪律情况，
说心里话，每天的心理都是矛盾的，既希望班里情况良好，每一位学生都能认真学习，但是又希望能够发现一些问题，以免一些问题被隐蔽而不被发现，造成班级管理的漏空。
我就班级管理上谈两点心得：
一、让学生逐步养成良好的习惯让学生逐步养成良好的习惯。习惯不是一朝一夕形成，尤其是好的习惯。
1．从“小处”抓起。着重规范学生的 “小”细节，如随地乱丢东西，吃零食等方面，值日班长全权负责，及时奖惩，奖罚分明。
2．从“三个课前”抓起。早自习、午自习及下午自习课，要求学生提前到教室，不准乱跑；在教室不准吵闹、喧哗、走动。
3．做通学生思想工作。作为老师，一个很关键的问题是，不是不能处罚学生，但罚了以后，应该疏通学生的思想，让他能正确认识自己的错误，并让他逐渐有这么一个认识，即做错了事，你就该负责。
二、建立严明的奖惩制度
严格的纪律才能训练出战无不胜的军队。同样，严明的奖惩制度也能培养出一个纪律良好的班级。我常跟学生聊天，谈到我很严厉时，我开玩笑的说“严师出高徒”其实孩子们很懂事，很多道理都明白，需要的是我们的耐心，他会知道严格管他对他有好处。
三、了解班级动态，防患于未然
这个就需要班主任有一双善于观察的眼睛，一对懂得倾听的耳朵，一个善于分析问题的头脑，于细微处洞察班级的变化，在问题未出现前，注意预防。如前所述，抓课前，除了是让学生养成良好的习惯外，还可以减少了学生之间的摩擦，最大限度地防止打架等事件的发生。

Ⅶ 小学六年级如何加强纪律和学习目的教育

一，指导思想：

本学期继续以“建立一个系统，以形成一个序列，注重发展，彰显创新理念，坚持”以人为本“人”的学生学习学会生活，学会了解为主线，以养成教育为主体的班风，让学生形成了“团结，活泼，严谨，教育”，形成积极向上的精神面貌，建设者和接班人，社会发展的需要时代发展计划。根据学??校实际，从大处着眼，从小处着手，细致入微的和持续的。进一步加强学生行为规范发展教育，结合的实际情况，在充分实现文化的教育，在和谐发展的教育观念年组，以创建一个“温暖的教室;建立学生的个性发展的氛围。”该学校的工作计划，根据这一计划，负责学生，面向全体学生，为了学生的一切努力做到这学期的班级工作。

优先级：

（一）开展工作守则：

目标

大力实践活动，进一步加强对代码进行培训，以提高教育质量。
BR /> 2，重点

（1）为主线的“美丽的校园，我的家，切实把握精细的日常行为规范的养成教育。

（2）学校重建为契机，倡导学生到学校的骄傲，受损学校惭愧。

（3）坚持的想法吗？“以学生为本”，充分发挥学生的身体的作用，并加强学生的自律意识。通过教师面对面的辅导，香港红领巾职务，少先队队风队纪律比赛，年级组代码进行自我评估制度，逐步提高学生的自律意识，加强行业自律。

（4）继续组织学生参加“规范演示，”规范示范班“争创活动，发展教育更具有针对性，不断提高学生每天在学校的规范水平

（二）家庭教育指导计划

目标

深化家庭教育指导，不断提高产品质量的家庭教育指导。
2，重点如下：

（1）老师好本班家长的思想工作，调动积极性的家长开展家庭教育类学生和家长，家庭教育指导。

（2）继续以丰富的内容和形式的家庭教育指导。组织家庭教育指导活动，完成所吸取的经验教训，并参加比赛。
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（3）继续以丰富的家庭教育和指导学生做一些特殊的家庭

将重点放在家访，学习型家庭的重点指导，做门到门的指导，促进德，师爱闪光学生的家庭。

B，开展创建学习型家庭。学校学习家庭创建目标，以指导学习更多的家庭成为家庭。
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（三）弘扬和培育民族精神的教育

1，充分发挥德育课程和道德教育的主渠道的功能，合理的使用国家的重大节日，民族传统节日，主要是周年活动和主题教育活动中的重要人物。

2，三维学科教学有机实施民族精神教育的目标，充分突出主体性道德教育的作用。

3，合理利用资源，组织学生参加的道德基础，加强实践经验。

（四） ，进一步推动校园，班级文化建设，丰富学生的校园生活，创造一个“温馨教室。

1，每类黑板，学习，家庭与学校的小报队充分发挥宣传阵地的作用，创造一个和谐的和标准化的积极的教育氛围。
2，根据的特性岁的小学四年级的学生，教师和他们的聪明才智，努力岁年龄组，类特性和文化的特点和文化。营造出温馨教室。

（五）继续重视学生的心理健康教育，诚信教育的质量。结合生命教育和行为规范，安全，教育，法制教育，禁毒教育，塑造学生健全的人格和健康的生活。

这个类是一个总的36名学生，都面临着从小学毕业，课堂气氛更加活跃，大部分学生具有良好的技能。少数学生完成作业的教师，但需要加强的工作质量。一小部分学生的学习方法不够灵活，举一反三的学习能力差。有近12名学生学习基础不够扎实，而且也缺乏学习的自信心和自我意识。六年级学生过强，自我意识，自我控制和弱，有他自己的矛盾，教师需要申请新的工作方法，工作更有针对性，以德服人，推理。

，道德哲学：

学生良好的生活习惯，教育学生学习，学会生活，学生生活的发展奠定了坚实的基础。

四个目标：

朴实的目的，有计划的查漏补缺，做好复习计划，以满足学校的入学考试。

五，本学期的重点：

努力做好学生的道德教育，加强对学生的道德习惯的教育，使学生成为有礼貌的文明，守纪律，讲卫生的好男孩。
2，狠抓后进生工作，使其端正学习态度，学习清除。在学习，主动学习，提高学习成绩的利息。

3，加强教育和培训的有才华的学生，并鼓励他们积极参与美术，奥数，舞蹈，体育，英语及其他权益类。大胆创新，勇于探索，做出成绩。

4，加强学生明辨是非的能力，逐步过渡到“自我规管”的“纪律”的培训。

5，少先队工作实施Chuyingzhengzhang活动，让Chuyingzhengzhang真正发挥有效的作用在增长的学生。腾空后花园转移到后黑板，北墙上的黑板作为学生学习。

VI工作措施：

加强道德教育：充分利用有利的时间和活动（自我谈话队课，小型体育比赛，社会实践，公益劳动或活动）施加影响，澄清学生的意义，做一个总结，它真正可以接受教育，得到的灵感，思想品德课，类别股东大会课的作用，引导学生应该怎么做，什么不该做。

后进生工作要加强，这是一流的稳定性和活跃课堂气氛的建设的一个重要因素：关心他们的学习和生活，一群知道如何去发现他们的闪光点，经常赞美，增强自信;与家长联系，家长工作，建立信任，以确定的方式，帮助他们更比说，他们的想法，对症下药，以达到良好的效果。公务员之家

3，营造一个竞争的氛围，帮助彼此，匆匆，超的良好氛围，努力形成学习，形成互帮，互学，互动良好的学习氛围，而不是提高学生的成绩。

4，经常举行一个班干部将指导他们的工作方法，以提高他们的工作能力，同时让他们献计献策，建立类。

5，协调与其他任课教师共同教育学生。

市重点中学在新学期德育教育计划

新学期即将开始，全面推进素质教育，加强学校德育工作的新的时代，我们必须坚持。以德治校，强化管理，争先创优，坚持全面的管理文化，学有所长，全面发展面向21世纪的高素质人才，有效地提高德育工作的针对性和实效性。...... ..

年级的小学道德教育安排

首先，道德的指导思想是：开展工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，表示“，深入贯彻落实中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见”，全面实施“少先队辅导员纲要 ...

中心小学德育教育培训的培训计划

这学期要认??真组织教师培训，教师参加上级主管部门的组织学习。进一步实施以学校为基础的培训，以提高广大教师的职业道德，提高广大教师的知识结构，提高知识水平，教学能力，以满足基础教育的发展，使我们的老师成为...

中学德育团队寒假工作计划打算

的指导思想在根据的城市寒假工作的要求，以激发爱国热情学生为宗旨，以提高整体素质的年轻人和青少年开展各种有益的生理和心理健康的冬歇期活动，指导和帮助青少年学生度过一个安全，健康，快乐的和有用的“冬天度假......

Ⅷ 浅谈如何加强纪检监督和党风廉政建设

作者：广西公安边防总队船艇修理厂 刮红军 党的十七大以来，在党中央和中央军委的坚强领导下，军队党的纪检监督和党风廉政建设工作不断加强，进入一个新的发展阶段。如何保证军队纪律检查工作的正确方向，推动军队纪律检查工作创新发展，始终为军队现代化建设提供坚强有力的纪律支持和政治保证，笔者认为应当从以下几个方面加强纪检监督和党风廉政建设。 强化内外联动，构建全方位的监督网络。从各类违法违纪案件来看，大多数违法违纪行为大多发生在八小以外，为此，很有必要加强社会、家庭和部队“三位一体”的管理教育网络。一是要借助外力，增强官兵的自警、自醒意识。把社会监督引入到部队营区，拓宽监督范围，形成有力、有效的外部监督体系。八小时以外的时间，要借助家庭的力量实施“亲情监督”、“爱心监督”，要对官兵的爱人、父母、子女以及亲朋好友进行走访、宣传和教育，有针对性开展“贤内助”、“廉内助”活动，确保时刻掌握好官兵八小时以外在哪里、想什么、做什么，有什么思想动向，使官兵家属起到廉政监督的合格“守门员”。二是要全面掌握官兵的社交圈和生活圈。到家中走一走，看看生活习惯、家庭关系和业余爱好，到当地群众当中走一走，听听群众的口碑，通过细致入微的走访和家访，提前掌握官兵的思想状况和动向，将各类隐患消除在萌芽状态。三要营造良好的健康和谐的工作生活环境。要从政治上、生活上、学习上爱护官兵，千方百计地解决官兵家庭困难，创造拴心留人的工作环境，激发官兵爱岗敬业、乐于奉献。 突出责任重点，发挥纪检职能作用。加强党风廉政建设要按照中国共产党党内监督条例的要求，建立健全党内监督制约机制，把有效监督作为关键环节，把工作目标、任务、要求和责任落到实处，同时要结合实际突出工作重点。一是抓好制度的落实。要成立组织领导机制，完善工作机制，制订较为详细的年度主要工作计划。分解细化当月的具体工作，并抓好落实。重点落实党风廉政建设责任制、民主集中制、重大事项报告和廉政谈话等制度。凡涉及重大决策、重要建设项目和大额度资金使用等问题，在充分听取群众意见的基础上，必须经过集体讨论决定，防止个人或少数人说了算；积极推进阳光工程，扩大党务公开的范围和内容，除按规定必须保密的以外，凡是可以公开的事项都做到全公开、真公开、细公开；凡是人员调整、评选先进、领导述职述廉等情况都在一定的范围内进行公示，听取和征求群众的意见，接受群众的监督。二是抓好督察检查。把党风廉政建设责任考核与官兵评功评奖、晋职晋衔等切身利益结合起来，督察工作重点做到三个结合：①定期检查与不定期检查相结合，在专人定期负责巡视检查的基础上，还不定期的进行专项抽查，做好情况登记、并予以公开。②日常检查与适时走访相结合，在开展日常检查的同时，通过走访、召开相关座谈会等方式，倾听广大官兵的意见与建议，并对反馈的情况认真梳理，对存在问题制定有效措施进行整改。③系统内监督与系统外监督相结合，通过聘请特邀监督员，扩大监督渠道，提高了监督效果。 抓好廉政教育，筑牢思想根基。随着改革开放的不断深入，各种思想观念、价值取向和不健康的生活方式对警营也带来了较大冲击，个别官兵的思想免疫力也开始出现一些退化。“物必先自腐而后虫生”，“舟必漏而后水入”，这些古训充分说明，只有切实增强官兵的自身免疫力，才能有效“绝缘”不健康的思想和生活方式。在各项教育当中，首先要明确教育的内容和重点。要坚持抓好学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，学习胡锦涛总书记关于“反腐倡廉建设”的一系列重要论述。同时，要结合边防执勤工作，深入学习并树立“立党为公、执法为民”的思想理念，坚定广大党员官兵的理想信念，确保官兵在思想上树立正确的世界观、人生观、价值观，从根本上防止违法违纪问题。领导干部要带头学、带头实践，以基层党委中心组理论学习为重点，先学一步、学深一点，切实增强党员领导干部理论学习的紧迫感和抓好反腐倡廉工作的责任感。其次要建立长效机制。坚持制定理论学习教育计划，不断完善党风廉政建设理论学习制度、考核制度等。一线基层党支部每月至少安排一次反腐倡廉文件和党纪条规的集中学习，各级领导要结合岗位职责，签订廉政责任书，在实际履职过程中履行“一岗双责”责任。广大党员官兵要通过自学与集中学相结合、观看电教片以及座谈交流，确保了学习教育计划落到实处。 加强队伍建设，提高纪检能力素质。加强落实各项教育制度，首先要把学习党内监督理论摆在重要位置。通过抓好日常的理论学习，确实提高纪检队伍的能力和素质。增强监督意识是加强党内监督的前提和基础，而认真学习党内监督理论是增强监督意识、提高监督能效的重要途径。要组织官兵系统学习马克思主义党内监督理论和社会监督理论，全面理解党内监督的意义、实质、原则、内容、方法和途径，有效掌握党内监督的科学内涵和实践经验，不断强化官兵自觉接受党内外监督和自我监督的自觉性。其次要自觉加强党性修养。