师德典范人物
你的问题是典型的教育史研究的领域，我还是先说一下什么师风师德的词源和来历，德是道德的意思，老子是提倡道德的，他也是孔子的老师，孔子讲学的时候，学生们是如沐春风，师德师风就是这么来的。老子是德的典范，孔子是风的典范。中国历史上有道统之说，朱熹理学就是融合来老子和孔子的一些思想，朱熹也是具有典范内涵的教育专家。
2. 陈荩民的师德典范
陈荩民先生是理学院数学系退休教授，是中国早期近代数学家与教育家之一。陈先生于1895年7月5日诞生于浙江省天台县，1920年毕业于北京师范大学数学系，1921年赴法国留学，就读于里昂大学，1924年获法国底雄大学博士学位，同年回国。此后，先后在北京师范大学、北京大学、天津北洋大学等校担任数学教学工作。还先后担任暨南大学数学系主任、浙江北洋工学院院长、浙江省立第六中学校长等职。解放后，担任华北大学工学院数学教研组（北京理工大学数学系前身）组长，从事数学教学与研究。上世纪50年代末，被原国家教育部聘为全国工科数学教材编审委员会委员。1979年被北京师范大学聘为名誉教授。1981年3月7日病故，享年86岁。
陈先生热爱中国，思想进步。他在北京师范大学求学期间，担任北京各大学学联主席，是爱国革命学生运动的领导成员之一。1919年5月4日，北京学生反对北洋政府卖国行径，集会游行，火烧赵家楼，捣毁曹汝霖住宅，痛打章宗祥。学生运动中，因陈先生率先越墙而入，被北洋军阀政府逮捕（同时被捕的学生有30余人）。五四运动后发展成为以工人阶级为主力军的全国性革命运动。在强大的压力下，军阀政府被迫释放被捕学生，陈先生才得以获释。
陈先生在法国留学期间，胸怀中国，反对崇洋媚外，屡与中法大学海外部（校址在法国里昂）中的中国媚外分子辩论。获底雄大学博士学位后，他毅然回国，投身中国教育事业。陈先生在北洋大学任教期间，积极参加反对美蒋的民主运动，支持、掩护进步学生。解放前夕，国民党策划将北洋大学迁往台湾，陈先生竭力反对，并积极活动，最终迫使校务委员会通过了把北洋大学留在大陆的决定。天津解放前夕，他与几位教授联名发表公开信，要求国民党撤出天津市区，遭到国民党反动派的仇视，并下令逮捕他。因天津解放神速，陈先生才免遭迫害。
解放后，陈先生如鱼得水，投身新中国的建设。他热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，潜心数学教学与研究，主持当时华大工学院数学教研组工作，重视理论研究与教学，坚持理论联系实际。他教学有方，经验丰富，为人谦逊，团结新老教师协同工作。他深知民族的振兴取决于国民素质的提高，因而特别关心青年教师的成长，并以身作则，带出一支高素质的教师队伍。陈先生对党的教育事业执著真诚，古稀之年仍亲临教学第一线，决心把北京工业学院的数学教学与研究提高到更高的水平。
陈荩民先生学识渊博，治学严谨，成果卓著。在抗日战争时就著有《非欧几何》一书。他长期坚持一边教学，一边从事数学研究，著书立说。公开出版的论著与教材还有《张量分析》（英文）、《高等数学教程》、《数学分析》、《高等数学基础》、《高等代数》、《微分方程》、《代数及数学研究》等十余部，论文50多篇。他还撰写了点集论、非欧几何、高等微积分、微分几何、复变函数等多种讲义。
陈先生数学功底扎实，经验丰富，建树超群。上世纪50年代末应原国家教育部聘请长期担任全国工科数学教材编审委员会委员。他所编的《高等数学教程》列为全国工科院校通用教材。他工作尽心尽责，为中国工科数学教材建设与数学模式的形成做出了突出的贡献。上世纪70年代末，北京师范大学聘他为名誉教授。十年“文革”，陈先生受到冲击。他不忍心看到中国教育事业受到摧残，期盼恢复正常教学秩序，1973年毅然写信给周恩来总理，建议加强高等院校的基础理论，尤其是工程数学与应用数学的研究，得到周总理的赞许。改革开放，84岁高龄的他抖擞精神，应邀赴北京师范大学讲演，以鼓励教育青年一代继续发扬“五四”爱国运动的革命传统，同心同德为实现中国现代化做贡献。陈荩民教授数学先驱，爱国楷模，教育典范的表率作用永远激励后人前进。2004年，华艺出版社以小传形式将陈先生的事迹载入《北京普通高等教育志》。
陈荩民先生虽与世长辞，但留下了丰硕的研究成果与宝贵的精神财富。当今的爱国行为有别于当年的凭着一股激情游行集会，也有别于单纯的多流血多流汗。而是致力于坚持科学发展观，实现可持续发展，在高科技迅速发展的竞争中取得优势，增强综合国力，自立于世界民族之林。科学发展观促使人们进行定量思维，而定量思维的核心正是数学模式。以空间形式与事物之间量的关系为研究对象的数学理论与方法自然成为认识客观的重要工具。国力的强弱、技术的进步、经济的兴衰、管理水平的优劣，以及战争的胜负都离不开数学理论的研究与数学技术的发展。高自动、高精度、高速度、高效率、高安全无不通过数学模型与数学方法并借助日益进步的计算机快捷保真地实现。可以说，高新技术离不开数学技术。可见，数学已在促进生产力的发展上发挥了十分重要的作用。陈先生的先行研究为此起了奠基作用。陈先生关心的数学团队已有空前发展。北京理工大学理学院数学系拥有近70人的教师队伍，且90%具有博士学位，还有“长江”特聘讲座教授。教师队伍中有为数不少的海外学者也像陈先生一样学成回来，报效中国，努力工作。现在数学系除有数学一级学科硕士点外，还有应用数学博士点与应用数学博士后流动站，陈先生毕生追求的数学研究与教育已后继有人。数学系在将北京理工大学办成高水平研究型大学的过程中起着重要作用。
陈先生融爱国精神、理想与事业于一体，为中国的数学教育与研究奉献了毕生精力。
九旬业绩与世存，先驱风范照后人。
著书立说闻中外，敬业报国融一身。
沃土永育参天树，爱国奉献扬教风。
科学发展繁荣日，国强民富慰先生。
3. 急!!!哪位高人知道很有职业道德的模范人物
石元英，女，51岁，重庆秀山土家族苗族自治县教委派驻湖南省保靖县小学教师。
重庆秀山县保安乡龙家村是远近闻名的穷山村，离他们村最近的学校，就是隔河相望的湖南省保靖县坝木小学。为了解决孩子们的上学问题，秀山县教委派出当时的民办教师石元英到坝木小学上班，工资由秀山发放。
由于河上没有桥，不管春夏秋冬，风霜雨雪，石元英每天清晨带着孩子们来到河边，脱掉鞋袜，卷起裤脚，背起年幼的孩子，拖着大一点的学生到湖南去上学，下午又带着40多名学生涉水回家。从1987年去坝木小学上班的那天起，石元英背着村子里的孩子们踏上求学之路，一背背了18年。
1989年一个上午，下了四个多小时的倾盆大雨。石老师背着一名学生走到河中间时，上游洪水汹涌而来，一根两米多长的木头顺水横冲直撞，情急之中，她将身子稍稍一侧，木头顶了一下右小腿后呼啸而过，右小腿顿时一阵钻心地疼，但她不敢松手，将最后一名学生背上岸后，才发现右小腿大块皮肉已搭拉在一边。至今，石元英右小腿还有块鸡蛋大的疤痕。
18年来，上万次往返这条河，石元英不知在河里多少次摔倒受伤，但令她欣慰的是，没有一个学生受伤。在石元英的努力工作下，龙家村学龄儿童入学率达到了百分之百，在校学生没有一个中途辍学。而她自己，却因为长年涉水，患上了风湿病。
1989年8月，一场大雨导致这条河暴涨，无法通过。放学后，石元英只能带着孩子们，从下游5公里远的桥上渡河。途中山路滑坡，石元英背着学生踩着松软的泥路艰难前行，自己10岁的儿子紧跟在身后。就在此时，儿子脚下一滑，差点掉进奔流的河水中。听到儿子叫声的石元英，惊出一身冷汗，幸亏一位与儿子走在一起的六年级学生，一把拉住了下滑的儿子。
2006年，石元英曾经教过的一个湖南籍学生考上了北京大学，湖南省保靖县政府奖励坝木小学5万元，并奖励石元英5000元，那一天是她多年来最高兴的一天。如今她的学生中，28人考上大学，其中5人考上研究生。
如今，秀山县为了方便孩子们上学，在河上架起了一座桥，然而石元英依旧背着一名先天残疾、行动不便的13岁学生，不分春夏秋冬，穿梭在学校与村子之间。
石元英20多次被秀山、保靖两县评为优秀教师、优秀班主任和师德标兵，2004年9月被评为重庆市优秀教师。
全国孝老爱亲模范候选人：马福元事迹
马福元，男，20岁，重庆交通大学土木建筑学院学生。
家在重庆南川的马福元，出生仅3天母亲就离家出走，12岁时父亲病逝，一贫如洗的家里只剩下他和78岁的爷爷相依为命。
17岁的马福元好不容易考上了学杂费、食宿费全免的"宏志班"，80多岁的爷爷却意外摔伤，从此卧病在床。马福元背起爷爷去上学，用微薄的生活费在学校附近租了一间木棚房，一边读书一边照顾爷爷。由于房间很潮湿，爷爷风湿病一受寒就会发作，几乎每天晚上，马福元都要为爷爷暖被窝。"这娃儿真懂事，学习再忙，他都要把爷爷服侍得妥妥帖帖的。"邻居们对这个懂事的孩子赞美有加。一次，邻居阿姨给他几个鸡蛋，他担心爷爷不吃，就把鸡蛋蒸成鸡蛋羹悄悄地埋在爷爷饭里给爷爷吃，自己却一棵白菜吃上两三天。读书期间，为给爷爷治病，他一直坚持在学校伙食团打工。
许多报刊和网络报道了马福元的事迹，其中也有海外媒体。一位美国的华裔人士了解到他的事迹后，对他进行了资助，称赞他"不是可怜人，而是男子汉"。也有网友这样评价马福元："孝心很多人都有，但不是很多人都有孝行，佩服他在困难中的坚毅和对爷爷的不离不弃。"
马福元没有因为照顾爷爷耽误学习，他成绩优异，表现突出。2006年3月，还在读高三的马福元，获得了由团中央、全国学联评选的中国中学生正泰品学奖特别奖，在200多名候选人中得票最高。其实马福元对这些都不那么在意，他甚至很少看报纸和网络对他的报道。他说："我是一个普普通通的中国人，也是一名普普通通的在校大学生。作为学生，我希望自己在一个平静的学习环境中，扎扎实实搞好学习，以优异的成绩和过硬的本领，回报社会特别是无数给予我太多关爱的人。这既是我最大的心愿，也是爷爷对我的期盼。"
全国孝老爱亲模范候选人：谢方珍事迹
谢方珍，女，29岁，重庆市城口县修齐镇乡坪村村民。
在大巴山深处的城口县，有这样一位"带夫"出嫁播洒爱心的农家妇女。她7年如一日，毫无怨言地服侍高位瘫痪的丈夫，照顾残疾多病的公公和婆婆，用弱小的身躯支撑起了濒临破碎的家。
2001年3月，21岁的谢方珍带着对未来美好生活的向往，嫁给了香坪村的村民彭道平，夫妻俩恩恩爱爱。可甜蜜的日子才刚刚开始，灾难就降临到了这个原本清贫的家庭。同年7月，丈夫不幸遇车祸造成下肢高位瘫痪，看着瘫痪在床的丈夫，当时谢方珍觉得生不如死。这时，娘家人劝她赶快离开这个家。但是，面对心爱而无助的丈夫和这个风雨飘零的家，身怀有孕的她不忍心离去。她在心里暗暗作出承诺，用我的一生，尽我的全力，照顾丈夫，不让这个家破碎。于是继续留在这个遭遇灾难的家，用她弱小的身体承担起了家庭的重担。为了维持家庭生活，她白天忙碌着十几亩地的庄稼，饲养5头生猪，本已疲惫不堪，但夜里仍细心照顾丈夫，每隔1个多小时都要为彭道平翻身，以免丈夫长褥疮，所以只能睡上4个来小时。丈夫眼看着备受煎熬的妻子短短几个月瘦了20多斤，几次想自杀都被妻子劝阻开导。本无力抚养孩子，为了给瘫痪的丈夫活下去的勇气，她毅然把孩子生了下来。4年里，她不知偷偷流了多少泪，也曾多次想过自杀。但一想起自己心中的承诺，她又挺起脊梁，勇敢地面对艰难的生活。
由于家居海拔1800米的高山上，自然条件十分恶劣，任凭谢方珍拼死拼活地劳作，起早贪黑忙碌，这个家的生活及丈夫的药费还是难以为继，不久她家已欠债3万余元。为了挽救这个在绝境中的家，她萌生了一个惊人的想法，带夫携老出嫁。她惟一的条件就是："娶我可以，但我必须带上我的丈夫和公公婆婆。"就这样，2005年她带着前夫彭道平和公公婆婆，嫁给了与她志同道合的村民彭道俊。彭道俊加入这个家后，共同支撑这个困难的家庭。如今彭道平的身体状况稳定，对生活也充满了信心。现在的丈夫彭道俊对谢方珍重情重义的举动十分钦佩，他说我为有这样的妻子而骄傲。谢方珍孝老爱亲的感人事迹，受到乡亲们的一致好评。
4. 十七大 全国道德模范 教育界的例子（人物事迹）
教书育人 行为世范（道德楷模 文明风尚）
9月10日是教师节，海军大连舰艇学院开展了向优秀教师方永刚学习的主题活动，要求像方永刚那样真学、真信，真情传播、真诚践行党的创新理论，真正使“科学发展观进课堂、进教材、进大脑”。
方永刚是海军大连舰艇学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授。他二十多年如一日，把三尺讲台作为实现人生价值的大舞台，年均完成教学任务200%，为官兵和干部群众作报告1000多场，撰写论文100多篇，成为新时代敬业奉献、为人师表的楷模。
海军大连舰艇学院的学员至今还清晰记得今年1月15日方永刚教授给他们上的最后一堂课。上课铃声响起的时候，方永刚和往常一样，整了整军装走上讲台：“我一直惦记着大家这门课，心里总是放不下，我要履行我的承诺，为大家讲这一课。”在学员们眼里，身患癌症的方永刚消瘦了许多，脸色蜡黄，讲课时身体也在微微颤抖，可他的声音依然洪亮。在课间交流时，学员发现他衣服下面露出了一根引流管。
课前，大家都听说方老师住院了，但谁也没想到他刚刚做完手术就来讲课了！课后，大家才听说，学院领导都不同意方永刚来上课，但他恳切地说：“如果离开了讲台，我可能真的会倒下。”说着说着他竟然哭了。男儿有泪不轻弹，方永刚在磨难和伤病面前，甚至在死神威胁面前，从未掉过泪，但因上不了心爱的讲台，他却热泪纵横。
三尺讲台，是方永刚永远痴情迷恋的地方。一次同学聚会，有人问他：“搞理论教学是不是很苦啊？”方永刚坦诚地回答：“精神的痛苦源于理想和现实的悖论，如果不信它，还研究它、传播它，必定很痛苦。我写的、讲的，都是我的真情实感，我信它，所以我快乐。”
方永刚从辽宁西部一个贫困农家子弟，成长为一个高等军事院校的教授，把人生的坐标牢牢锁定在党的创新理论教学研究上。对学员来说，方永刚在感情上是他们的兄长，在学业上则是严师。一次，一名研究生拿着一篇论文请他指导，论文中不少内容是从网上下载拼凑的。方永刚一看就火了，狠狠地批评了一通。接着，他又语重心长地说，沾染了不良学风，将会误人一生。
病重期间，方永刚一次次把自己带的几名研究生叫到病房上课，一讲就是大半天。学员们望着虚弱的导师，心疼了。学员恳求：“这些课让我们自学吧。”但方永刚的态度很坚决：“不行，不能因为我生病耽误你们的学业。”他硬是在病床上完成了研究生教学任务。
在方永刚心里，师德的标准就是行为世范。在大连举行的方永刚事迹展览上，一本《邓小平文选》格外引人注目：书的边缘磨破了，封面中间磨穿了，泛黄的纸上画满了圈圈点点，写满了心得批注，谁也说不清他究竟读了多少遍。
1997年5月8日，方永刚在意外车祸中颈椎严重受伤，医生在他的头顶做牵引，还吊了个16磅的秤砣。学员们去看他时，发现他用一只手举着书在看。他说：“我的脖子被固定了，但脑子没被固定。”方永刚住院108天读了43本书，完成了《亚太战略格局与中国海军》这部学术著作的初稿。
今年夏天，辽宁旅顺果农肖淑琴大妈挑出最大最红的樱桃送给在北京治病的方永刚。樱桃好吃树难栽，2001年，担心树不好养、果不好卖，肖大妈就要砍去栽种的几百棵樱桃树苗。方永刚结合党的政策，向果农讲解农产品结构调整，给果农们吃了定心丸。旅顺千亩大樱桃如今进入了盛产期。肖大妈种的大樱桃不仅在当地不愁销路，而且还能坐上飞机卖到了日韩。群众交口称赞方永刚：“大教授总是能讲清小道理，我们服了！”
师魂不朽--追记新疆叶城县教师阿木冬·吐鲁甫
“孩子，别怕！老师在你身边。”
“救人啊，牙生江·木沙掉渠里了！”正带着学生在学校实验基地上劳动课的阿木冬·吐鲁甫闻声拔腿就往渠畔跑。时间是2007年6月14日12时许。
30米开外的肖塔渠渠水中，有一个小脑袋时沉时浮。阿木冬几个箭步冲过去，纵身扎进湍急的渠水中。
“孩子，别怕！老师在你身边。”阿木冬几次托起牙生江，却无法上岸。急流把他们冲向下游。
闻讯赶来的干部群众，找来绳子、木棍协助救人。已经精疲力尽的阿木冬，没有把乡亲们伸过来的木棍攥在自己手里，而是一次次将木棍伸向孩子。此时的牙生江已经不省人事。阿木冬只好拼足力气，紧紧地抓住他往岸上游。
湍急的渠水一次次地将他们推开，在下游7公里外的一个闸口处，阿木冬用尽最后一丝力气，把孩子推向光滑陡峭的渠边。孩子被前往营救的乡亲们拉了上来。而阿木冬却被激流冲走了……
倾心教育，鞠躬尽瘁
阿木冬·吐鲁甫走了。年仅33岁。
“老师，您为了救我的弟弟，把生的希望留给了他，您却……”溺水得救学生牙生江的哥哥吾布力卡斯木·艾沙得知阿木冬牺牲的消息后，对着恶浪翻滚的肖塔渠顿足大哭。
就在6月13日傍晚，阿木冬老师到他家家访时还鼓励他：“吾布力卡斯木同学，你的成绩很好，要争取考上内地高中班。你家经济困难，从下学期开始，我每学期资助你1000元学杂费。如果钱不够，我可以帮助你贷款。总之，你一定能上一所好的大学！”
木凯热木记得，仿佛就是在昨天，在大家的笑声中，阿木冬老师和班里的学生一一拉钩，要大家好好学习，成为国家有用的人才。
1974年，阿木冬出生在叶城县昆仑山脚下的一个教师世家。《福乐智慧》中说，“知识是黑夜里的明灯。”还是在上小学的时候，阿木冬就遐想着自己就是这点燃明灯的人。当教师的父亲因势利导，鼓励他：“要好好学习，做个有责任心的人，才有资格当教师。”
在父亲吐鲁甫·阿西木眼里，阿木冬是他的希望，他的寄托，也是他理想的继承者。就在阿木冬牺牲的前一天，吐鲁甫办了退休手续，离开自己站了43年的讲台。他感到欣慰的是，自己未完成的事业，可以由儿子阿木冬继续做下去。可是，还没有来得及告诉他，阿木冬就这样匆匆地走了。
在整理遗物时，同事们发现了抽屉里的3个本子：日记、读书笔记、学生学习和家庭情况记录本。记录本上，详细记录了所带班级学生的家庭情况。这是他执教14年学生家访的全部记录，是一位教师把全部心血倾注于教育事业的见证。
“教师世家的孩子，就是这样的品格！”吐鲁甫为儿子骄傲。
学校就是他的家
阿木冬走了。妻子海日古丽·库都斯怎么也不相信这样的事实。
那天早上，两人分手时，阿木冬有些依依不舍，久久地注视着妻子，说了句，“你多保重！”笑了笑，走了。这最后的笑容，竟成了海日古丽一生中最深刻的记忆。
就在前一天晚上，阿木冬还对她说：“等弟妹毕业了，等把贷款还完了，想办法买套房子，筑一个自己的窝。”这竟成了阿木冬永远无法实现的承诺。
在海日古丽的记忆中，结婚快4年了，他们已经搬了3次家，却没有自己的房子。刚结婚时住在阿木冬的父母家，后来搬到他任教的依提木孔乡五村小学，再后来为了照顾妻子上下班，又在附近租了间房子。对此，妻子也曾埋怨过，可后来还是理解了他。
在丈夫阿木冬的心里，学校就是他的家，每一个学生都是他的孩子。
海日古丽记得，一个冬天的晚上，邻居的孩子生病来借钱，可家里只剩下100元钱，阿木冬二话没说拿给了邻居。海日古丽几次扯他的衣袖，他都没有理会。邻居走后，海日古丽说，现在家里一分钱都没有了，明天你怎么回学校上课？第二天一早，丈夫早早起床，步行10公里赶到学校去上课。
2004年春天，夫妻两人都居住在阿木冬的父母家。每天清晨去学校上课，阿木冬都用车将一盆花带到学校，刚开始妻子还以为丈夫只是为自己的办公室装点装点而已。可一个星期过去了，丈夫仍然每天托着花盆到学校。妻子好奇地问：你把家里的花送给谁了？丈夫回答道：把花放在学校让学生养，装饰装饰学生们的学习环境。不到一个月，丈夫将家里的花全部搬到了学校……
阿木冬走了，他的爱却留在了人间！