私立老师家访美文

❶ 求一篇家访的文章

我觉得家访是连接学校教育和家庭教育的纽带，家访是学校与家庭共同教育好孩子的一座不可缺的桥梁，家访是密切师生感情的直通车，它发挥了无可替代的作用。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还会加深教师与家长的感情。 在学校布置家访任务之时，我想现在的联系方式很多，诸如电话、手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢？可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。俗话说“情感是教育的桥梁”。看来家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。和许多家长聊天中，我觉得就象和朋友聊天一样，感觉一下子融入到他们的生活中去。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。 在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。经过家访使我了解到，文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。 总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

❷ 老师来我家访，家访中的感人事件，高中作文

今天老师来我家，家里父母都不在，见到老师肚子饿，亲自下厨把面下，老师闻香口水流，吃完更是把我夸，“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米...."父母回家看到后，两泪纵横流千尺，师见惊呆不知故，双亲俱争述原由。“此食乃牛马之料耳，来日里闻我儿曰老师有安邦定国之才，并常以‘俯首甘这为儒子牛’之名句自勉。不想今日得真见大龙。吾二老感动万分，流涕冼面，失礼处请老师莫怪。”师听完脸色一时三变。后恭敬的对两老说:"汝家子学习刻苦,能吃苦中苦，且今年我校的运动大奖全获第一。实为我校之楷模，不想家中如此贫苦不堪。”说着就当场 捐出 1000 * 1000元以资鼓励。我全家感动得集体欢送老师十里又十里。师不忍对我说：回去吧。我会叫你其它老师来的。”我听到后也感动万分，不能言语，最终也学老师歌中唱到：我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米...."

❸ 老师家访要家长反馈文500字左右求快复制也行

家访感言
发布日期：2011-04-20作者：陈艳雯访问次数: 68信息来源：建始县民族小学

记得第一次家访，我就遇到了难题。初次家访，对学生家的住址还不大了解，加上学生家长留给我的地址又不够详细，只是说了个大概地址，而且学生家住的又不是很近，很不好找。无奈，只好去一家前，先给家长打个电话，可是没想到要么无法接通，要么就关机，要么就是换号了。偶尔有几个电话终于打通了，我便问明地址找去。我从楼上找到楼下，就这样找来找去。后来，就干脆带着我们班的一个“小助手”，按照大概位置去找学生家，有时一个学生家要找半天，进屋后，还顾不得自己的疲惫，忙向家长说明自己家访的目的，与家长沟通，了解孩子在家学习情况以及在家表现，并向家长汇报孩子一学期来学习、行为习惯及纪律、卫生各方面表现及优缺点，与家长共同商讨改进措施。对于我的到来，可以说大部分家长都觉得既新奇又高兴，新奇的是以前根本就没有老师亲自到过家中来家访；高兴的是没想到放假了，老师还不休息，还惦记着学生，把孩子教给这样的老师他们放心。看到家长这般的热情，对我这样的认可，先前的疲惫早已抛到了九霄云外，我也真正感受到了家访的重要作用。家访——它确实增进了老师与家长间的相互了解，也让我对今后的教学工作的开展，对学生的成长有了更明确的目标。
通过家访，我也真正了解了学生的家庭情况。我来到几个学生家中，看到他们有的是一家老少三代人挤在一间还不到四十平方米的屋子里；有的是一家三口租的房子，三口人只靠一个人每月挣得六、七百块钱来供房租费、学杂费及日常开销；还有的是父母离异，孩子或跟着奶奶，或跟着爸爸，缺少双亲的疼爱……，看到这些，此时，我的心潮澎湃，责怪自己先前的不理解，也更加心疼、同情这些孩子。之后，若有哪个学生有困难时，我更是积极地帮助他们度过难关，我也更多地关注这些孩子，为他们争取一切可以得到别人资助的机会，也正因为我对孩子的关心，才赢得了家长的信赖。
通过家访，我也更多的了解了部分学生家长的情况。我们班的一学生刚转来时，学习成绩特别差，小小的年纪竟然就对学习失去了兴趣。我几次给她的家长打电话沟通，家长都推说没有时间管孩子，还说：“老师，我们家孩子就全教给你了，我们都忙，没时间管她，你就多下功夫吧！”对孩子的学习一点都不关心，责任全推到了老师身上。于是，家访时，我去了她家，我了解到她的爸爸、妈妈是一超市工作人员，每天上完班后就去打麻将，不管孩子学习。我了解到这种情况后，我与她的家长敞开心来谈了很久，发自肺腑地说了很多中肯的话，还结合孩子现在情况谈了利弊，对他们晓之以理、动之以情，还答应利用休息时间给孩子补习功课，调动起他的学习热情来。于是，我牺牲了一个又一个的休息时间，默默地给这学生进行了补习。
人们常说：“几分耕耘，几分收获”。确实如此，在这学生的身上我获得了双丰收。现在的他，学习成绩上来了，也爱学习了，而且他的家长也终于改变了往日的态度，对孩子上心了，对我的工作也更支持了。
通过家访，老师不仅可以加深对学生的了解，也加深了老师与家长的情感的沟通，更重要的是老师可以借此向家长传达正确的教育理念，传播科学的教育方法，帮助家长形成良好的教养态度，进而从根本上提高家长的教育素养，提高家庭教育的质量，实现教育的最佳效应。 家访中的一件一件感人事件，我无法用华丽的语言一一地把这描述出来，所经历过的一次次家访，我也只发表了我对于“家访”的一点感想。我会在今后的工作中，认真探索，努力改进，多去发现家长的优点，与他们更好地相处，也多去发现孩子身上的美好和闪光之处，做一个让领导满意、让家长放心、让孩子欢心的好老师！ 行不？？？

❹ 谁能给我一篇关于《老师来我家家访》的作文

今天，老师要来我家家访，我心里顿时乐开了花，可是我回到家时，心里又紧张了起来。“咚咚咚”三声敲门声，我心里一阵狂喜，“老师来了！”我大叫，可是进来的却是爷爷，我一看，失望极了。“咚咚咚”，又是三声敲门声，我失望地开了门，看着门前站着两位老师，我激动地大叫：“奶奶，奶奶，老师来了！”老师们进到屋里坐在沙发上，和奶奶说起话来。我坐在老师中间，感到暖暖的，心也热乎乎的。老师拉着我的手关切地对我说，让我以后写完作业一定要做半个小时的运动。因为我的体质较差，老师在为我的身体担心呢！老师一个劲儿地夸我是好孩子、好干部，还要求我这学期期末考试一定要考上精英榜，要超过全年级第一的同学，并鼓励我说我一定能行。坐在老师中间的我又紧张又激动，汗一个劲不争气地往外流，老师见了，抽了几张餐巾纸边说边给我擦汗。老师的每一个动作与话语都深深地印在我的心房，让我记忆深刻，难以忘怀。老师的爱是无穷无尽的，看着邹老师满头染过的黑发里又冒出的白发，想想任老师温暖的手，心中无限感慨。是啊，老师为我们操劳了这么多，我们也应该回报老师了。我们上课讲话、作业完成极度不认真、考试也考不好，这些足以让邹老师心烦了。现在，邹老师每个月都要染一次头发，用来盖住被我们气出来的白发。我想，我们现在最能回报老师的事情就是努力学习，考试认真，不辜负老师对我们的期望。老师的爱是一盏灯，黑夜里照亮我们前行的远方；老师的爱是一首诗，冰冷中温暖我们渴求的心房；老师的爱是春日的雨，是夏日的风，是秋日的果，是冬日的阳。老师，我爱您！

❺ 谁能给我一篇关于《老师来我家家访》的作文

老师来我家家访
林倩如
如果老师来你家家访你一定十分紧张吧！来听听老师来我家家访的这件事吧：
叮咚！叮咚！叮咚！是谁来了？我从猫眼里一看，啊！是老师，完了完了我彻底完了，老师来我家还得了吗？老师一走那我不是P就是K（P是骂，K是打）我到底要不要开门呢？开门的话如果老师说了我在学校不好的地方那我不就要被P或K（P是骂，K是打）死啦！如果我不开门，那被妈妈知道就是K（P是骂，K是打）啦！想来想去最后还是让老师进来了......。妈妈和老师聊了一段时间，老师起身要走，妈妈去送老师，妈妈回来时我没有被P也没有被K（P是骂，K是打），这让我感到十分意外。
这时我那沉甸甸的心终于轻了下来！好险那！

桥下中心小学 五（2）班 林倩如

❻ 老师来家访作文400字

上个星期，是我们班竞选班长的日子，我非常激动，因为我也要参加竞选，真专想马上当上班长。

终于等到班属队活动课，竞选班长活动开始了，一听到姚老师说：”谁先上来演讲。“一开始我不够自信，真怕走到讲台上。等到第五位，我才走上讲台，讲台下有60多位同学的眼睛和姚老师期待的目光。我心里怦怦直跳，我想我不能当逃兵，所以我拿起竞选稿子，大声演讲，我说完后下面响起了热烈的掌声，我想我一定是成功了，因为爸爸妈妈说过：”只要你站在讲台上，你就成功了。“我的心好象放下了一块大石头，非常轻松。

一个星期过去了，班队活动课是给我们竞选人投票的日子。当时我的心别提有多紧张，就像有一面大鼓在”咚咚咚“的敲着。后来一看是我的票数最高，我兴奋极了，差点一蹦三尺高，真想大喊几声！
老师和同学们，我一定不会辜负你们对我的期望，请你们相信我的能力

❼ 老师来家访 作文

“叮咚，叮咚！”门铃响了。妈妈说：“叶儿，老师来了！”我赶紧躲进了我的房间，生怕老师看见我。妈妈马上把我揪了出来。我磨磨蹭蹭地走出来，脸红到了耳根。

妈妈请老师坐下，问：“朱丹华这一学期表现怎么样？没闯祸吧？”老师笑着说：“这孩子非但没闯祸，而且还有很大的进步。她胆子变大了，唱歌、跳舞都有进步呢! ”父母一听可乐了，赶紧让老师吃水果。我呢，一听老师说我乖，就开心地跳起舞来，一会儿跑东，一会儿跑西。老师对我说：“要是你在幼儿园里也这样大方那多好! ” 妈妈说：“叶叶，听到了没有？” “噢! 听到了!”我叫道。爸爸见我不专心，便严肃地说：“不能光答应在嘴上，要行动呀！”我突然停了，问爸爸：“啥意思？”这句话把老师和父母都逗乐了。

最后，老师说：“我希望你的胆子能够再大一点。”

后来，我在幼儿园里更开心了。

那次家访将会永远在我金色的童年梦中回荡。

❽ 作文一篇---老师到我家家访

老师来我家家访
林倩如
如果老师来你家家访你一定十分紧张吧！来听听老师来我家家访的这件事吧：
叮咚！叮咚！叮咚！是谁来了？我从猫眼里一看，啊！是老师，完了完了我彻底完了，老师来我家还得了吗？老师一走那我不是P就是K（P是骂，K是打）我到底要不要开门呢？开门的话如果老师说了我在学校不好的地方那我不就要被P或K（P是骂，K是打）死啦！如果我不开门，那被妈妈知道就是K（P是骂，K是打）啦！想来想去最后还是让老师进来了......。妈妈和老师聊了一段时间，老师起身要走，妈妈去送老师，妈妈回来时我没有被P也没有被K（P是骂，K是打），这让我感到十分意外。
这时我那沉甸甸的心终于轻了下来！好险那！

❾ 写一篇感谢老师来家访的文章

老师，来您是辛勤的园丁，源勤勤恳恳地工作，培育者一代代祖国的花朵。 老师，您是一艘知识渔船，在教室这块小天地里扬帆，让乘坐这这艘渔船的乘客饱尝丰富的知识。 老师，您是共和国辉煌进行曲中一枚灿烂的音符，您的歌声感染了中国的一代代学子，让他们懂得热爱祖国。 老师，您是明灯， 为迷失方向的孩子找回HOME。 老师，您是燃烧的蜡烛，您燃烧的生命在奉献中缩短，让孩子们的知识之树在日渐繁茂，茁壮成长。 是一根根粉笔染白了您的双手，同时，也染白了您满头的黑发，让您日渐苍老。 伏案批改作业的红笔，是饱含生命的血液，向作业本上倾注的千分忠诚，万分热情。 为了我们，因一个错误的答案，您失眠了多少个夜晚。 为了孩子们，因一句无意的谎言，您进行了多少次艰难的家访。 老师，您燃烧的生命，把一批批莘莘学子送到闪光彼岸。 敬爱的老师啊，我是多么感谢您对我们的呵护，您为我们的成长做出了极大的贡献。 在教师节，我要向您献上一句真诚的祝福：老师，祝您节日快乐！身体健康！！