家访心的书
家访报告要点：
1、介绍学生基本情况
2、发现学生存在问题，并提供解决方案
范文：
一个暑假走访了几位学生家，发现虽然在校指导过学生们做职业规划，但实际生活中学生们的状态并未完全进入即将三年级的模式。对于自己以后想从事什么，喜欢做什么还是很迷茫。
学生叶璇是个热心肠的女生，早期担任宿舍长也是任劳任怨，有一定的工作能力。不过性格上还是容易冲动。她出身单亲家庭，现在的家庭环境也比较复杂，对她来说也不轻松。在告知该生要安排家访时，首先是情绪紧张，顾虑自己是出什么状况了吗，所以被家访。
在打消该生的疑虑后家访活动安排也就很顺利了。首先见到叶璇的母亲我们彼此就身为母亲感叹了一番，毕竟都是做妈妈的人，思考问题角度其实是一样，有着一样的顾虑。学生叶璇属于那种曾经学过很多，但并未坚持，到现在对于自己的定向还是不清楚。
另外她是非常低调的性格，即便做了要从不说，也会因此错过一些展示自己的机会。像暑假期间叶璇就随父亲做了很多公益活动，但要不是家长在谈话中提起，学生自己却是只字未提。
家访中大家谈起对叶璇同学未来规划问题的思考，或升学或就业或当兵都是可以尝试的。虽然每条路都不会那么简单，但要提早想到然后朝着这个方向去做才行。
今天是8月18日，结束了学生叶璇的家访，还有两家，加油坚持。
(1)家访心的书扩展阅读：
按照其具体目的和内容，家访可以分为：
1、了解性访问，主要任务是了解学生的家庭情况，包括家庭的结构、成员、经济、生活方式、社会关系、家长的职业、文化素养、教育态度、教育能力，以及学生在家庭里的表现等。
2、宣传性访问，主要任务是宣传党和国家的教育方针、政策、法律，传达教育行政部门、学校、社会对儿童、青少年的要求，介绍教育子女的科学知识和新经验、新思想。
3、商讨性访问，主要任务是针对儿童、青少年的现实表现，和家长共同商讨教育学生的方法、措施。
4、通报性访问，主要任务是向家长传递家长应该了解的信息，介绍学生在学校、社会上的表现，以便使家长更有针对性地进行教育。
5、警告性访问，是儿童、青少年在学校或在社会上犯有严重的过失或有犯罪行为，而家长尚未了解或没有引起应有的重视，通过家庭访问向家长讲明情况，指出危害，分析后果，或告诉家长学校将要采取的措施，以期引起家长的高度重视，配合学校、社会进行教育。
㈡ 老师家访要说些什么内容好呢
1、学生在校自实际情况汇报（学生在校表现如何）。
2、学生在家实际情况询问（学生在家表现如何）。
3、了解学生家庭的结构、经济状况、环境、教育等情况。
4、与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。
5、协调学生与家长的关系。
6、联络教师与学生、学生家长的感情。
(2)家访心的书扩展阅读
老师家访家长说些什么
1、了解孩子在学校的状况。家长对于孩子在学校的情况，大部分都不是很了解，但是又很少有时间上学校问老师。因而，家访便为家长了解孩子在学校的状况提供了便利条件，所以，家长应该充分利用家访，询问老师孩子在校的状况，让自己更了解孩子。
2、向老师介绍孩子在家的状况。老师来家里家访的目的，无非是想了解孩子在家的情况。通过多方面的了解，使老师在学校能够抓住孩子的特点，更好的教育孩子。因此，在老师来家里家访的时候，家长应该提前想一想孩子在家的情况，在老师询问的时候，全面地介绍给老师。
㈢ 家访内容有哪些
首先是汇报一下学生近期在学校的表现，优秀的和不足的。
其次了解一下学生在家里状况如何。
最好和家长沟通一下如何更好地教育孩子。
㈣ 家访记录怎么写
家访目的：抄 小明 课堂上注意力不集中，作业完成不及时。并且期末考试成绩不理想。是自卑心理作怪？是盲目自负心理的原因？还是由于焦虑、抑郁、嫉妒或是逆反心理的缘故呢？不能任由这种学习状态继续下去，因此我决定进行家访。家访内容：经过深入与该生妈妈交谈，基本摸清她的问题所在。父母都在菜市场工作，时间比较紧张，环境不适合小学生。父母把她放给年迈的奶奶照顾，老人家过于疼爱孩子，基本不过问其学习方面的事，长期以来造成学生对学习不重视，作业完成不及时。针对这些情况，我采取以下措施帮助该生：1、 多与该生进行沟通，及时掌握她的想法，鼓励其扬长避短。 2、 在平日的教学过程中，多鼓励、多表扬，增强孩子的自信心。3、 经常与家长保持联系，建议父母多抽点时间对其在学习方面进行关心，结合家校两方面的力量帮助转化。家访效果：学生重拾学习的信心，决定下学期更加努力的学习。
㈤ 家访要点怎么写
家访的流程和注意事项以及相关细节。
一、个人形象。
第一印象非常重要，尤其是第一次去拜访客户，第一印象直接关系到我们家访的内容，和客户之间的气场是否融洽，如果个人形象得当，则容易打消客户的戒备心理，使客户放松下心情，跟我们谈更深入的东西。那么，我们都需要做些什么才能创造最好的第一印象呢？
1.外部形象要得体，不求花枝招展，但求亲切自然。这就要求在服装、仪容仪表、言谈举止上都自然平和，细到表情动作上，都不要故意做作，就当客户是朋友，是长辈一样，想象自己就是在跟自己的爸爸妈妈或者爷爷奶奶在聊天。
2.控制不良情绪。想要获得客户的认可与欢心需要作出很多事情，但任何一个生气的表情，愤怒的言辞都能毁掉所有的成果，尤其在家访的过程中，我们一定要学会控制自己的情绪，切勿在客户面前表现出消极负面情绪。
3.表现的诚恳一点。古人云，知之为知之，不知为不知。很多会销员工都很担心一旦客户发觉自己不知道，就不会继续跟我们打交道，这是一个绝对错误的观点。因此，拜访客户，切勿信口开河，夸夸其谈。
4.展示出自己的自信心。客户对于我们的企业和产品，是陌生的，想要他们相信我们，首先我们在家访过程中就要让他们从我们身上获得信心，而家访人员，只有做到相信企业，相信产品，相信自己才可以让客户从我们身上获取到对我们的信心。
5.投缘一点了。人都更愿意跟投缘的人打交道，客户也一样，老话说，话不投机半句多，酒逢知己千杯少。所以，如何去做一个投缘的家访人员，至关重要。最重要的一点，要发现客户的爱好，跟客户谈他的爱好，谈他的优势之处，然后做一个仰慕者，倾听者。
㈥ 家访的家长心语什么写
进行了一中午的家访，这些孩子的爸爸妈妈都是年轻的，家里大部分很干净舒适专！家庭和属睦幸福！爸爸或妈妈有时间照顾孩子的学习生活！看到大部分孩子能够在家里快乐认真的完成作业，心里感到很欣慰！她们长高了一点，变白了一点！看到我到来了，家长和孩子们的热情，让我很感动！只有来到了一个学生家里，我的心里感到难过起来！
这个孩子一家人都在爷爷奶奶家！父母因为身体的原因，不能很好的照顾孩子！大概爷爷奶奶不放心吧！把全家人都带在身边！低矮老旧的房子里，住着一家五口人！问起孩子的学习，奶奶说一家人没有文化，多麻烦老师照顾一下！言语中满满的着急和无助！我不停的安慰。或许这只是某些农村孩子家庭的缩影！物质或精神的贫穷，会对孩子造成多大的影响我不知道，但一定有影响！每一个孩子都是天使！孩子的健康快乐成长很重要，怎样让他们无忧无虑快乐长大，值得大家都来关注！
㈦ 家访谈话内容有哪些
您好 给你以下几个例子 你可以参考一下
家访记录资料（1）：
学生姓名：xxx
家访时间：xx
家访形式：面谈
学生在校表现：
该孩子在校是个有礼貌的孩子，但脾气较暴躁，虽然脑袋灵活，但学习习惯不是很好，比较拖拉。
家访资料：（学生在家学习、生活等情景）
孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。
家长对学校、教师的意见及提议：
家长期望教师多给孩子鼓励，作业时多盯紧她，家长也会进取配合教师帮忙孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。
家访记录资料（2）：
家访教师：***、***
家访时间：2012年5月22日
家访对象：**同学
家访地点：武昌车辆厂宿舍
2012年5月22日，我和班级几位科任教师去了**同学的家，一路细雨蒙蒙，很快敲门之后，我看到一位很慈祥的老人-----**同学的奶奶，一位八十几岁的老人。
寒暄之后，我们说明了来意，老人就操着江浙口音打开了话匣子。从孙子的小学到初中到高中，从学习谈到生活，谈到做人，交谈之后，我们都一致认为**同学反映的状况和同行的几位教师的感觉差不多，都认为**同学学习成绩有所下滑，学习主动性有待加强，个人人品不错，待人接物有礼貌，有分寸。当着奶奶和所有科任教师的面，我对林俊提出了几点要求；
1、增强学习用心主动性，提高学习成绩。
2、少注重外表，多注重提高内在修养
3、加强时间观念，养成良好的个人习惯。
之后，我们在林俊家四处看了看，了解了他的生活环境和居住环境，了解了他的家庭及整个家族状况，从而了解了他的整个成长的家庭氛围，教育背景。
家访心得体会：
1、增强了师生之间的感情
2、加强了家校联系3、有利于采取更好的教育方式，因材施教，寻找教育契机。
家访记录资料（3）：
学生姓名：xxx
家访时间：xx
家访形式：面谈
学生在校表现：
该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能进取回答问题，可是这孩子却十分的粗心，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。
家访资料：（学生在家学习、生活等情景）
该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在
㈧ 当兵政审时的家访要写两个书，是什么书，好像是表决心的
那是无聊人搞出来、形式主义作怪，已经很久没听说过那玩意了；一份是决心书：写些你如何向往部队生活、当兵成功后会如何如何努力等等；一份是保证书：写你保证对当兵时提供的材料负责、当兵后不怕苦不怕累不当逃兵等等。反正是小孩子一样哄着他们、蛋疼的玩意